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青春路上作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的青春路上作文，希望能夠幫助到大家。
青春路上作文1
我的房間總是很臟，很亂。
小時(shí)候，我總要找很多的理由推辭――每次母親叫我打掃房間的時(shí)候。因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)只是想著：有地方睡覺(jué)、寫字就行了。不在乎親人們的想法，不在乎什么“清潔美”，完全順從自己的意愿，我想怎么做就怎么做！
半年前，我在家，自覺(jué)認(rèn)真地完成作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)有一張紙找不到了，我很慌亂，也很煩躁，房間被打掃過(guò)了，東西都排得很整齊，但我不知哪里放著些什么，這個(gè)房間仿佛突然不是我的了！
我質(zhì)問(wèn)我的母親，她還得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“那些廢紙我都扔掉了的，是不是很干凈呀！”我憤怒至極，對(duì)著她喊：“我的東西你亂動(dòng)什么呀！”說(shuō)完，沖進(jìn)房間把門一敲，委屈地哭了。
然而，我卻不知道，那個(gè)夜里，母親會(huì)怎么想？
從那天起，母親不再為我打掃房間。而且，書(shū)架和臥室總會(huì)讓我和親人們的關(guān)系變得很僵硬。母親開(kāi)始對(duì)我的“書(shū)架生活”不聞不問(wèn)了。
三個(gè)月前，周末我在家寫完了其他所有作業(yè)，唯獨(dú)一項(xiàng)作業(yè)，那個(gè)本子，我記得是放在房間里的。于是我在房間里翻來(lái)覆去，找尋著我那重要的本子。
汗又浸濕了我的衣服，我很惶恐，可無(wú)論在哪兒都尋它不著。我急得哭出來(lái)了，是有多無(wú)助��！我用力捶打著眼前一堆一堆的東西，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法。
母親走近我，用驚疑而又關(guān)懷的`語(yǔ)氣問(wèn)我發(fā)生了什么，我嗚嗚咽咽地講完，她將我拉起，一邊安慰我，一邊還牽我到書(shū)架前，很仔細(xì)地用眼睛掃過(guò)一本本書(shū)，說(shuō)：“我記得就在……這里！”找到了！找到了！我抹去眼淚，用既感謝又愧疚的目光注視了母親好久。她的一句話――“傻孩子”，就已然讓我化解了一切悲傷。
當(dāng)天夜里，我很遲才睡，躺在床上想了好久：母親她，今天對(duì)書(shū)架，對(duì)我，為何會(huì)是這樣的態(tài)度？難道她不怪我了？她所有的想法和行為，是為了什么？
……
我常常一個(gè)人走在路上，我會(huì)思考，為什么無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)第一時(shí)間想起我的家人們？家，真的有這么神奇的力量嗎？
進(jìn)入初中，我開(kāi)始走出童年，走出家鄉(xiāng)，也一次又一次地直面困境。每當(dāng)我想要撫慰自己的心靈，我會(huì)想起家，想起我的家人們，那些曾經(jīng)的，卻永遠(yuǎn)在我心中的回憶，讓我不會(huì)再感到孤單，也讓我打起精神重新去勇敢面對(duì)。
我慢慢地，慢慢地了解到，所謂家與家人，只不過(guò)意味著，那是一個(gè)我們要去堅(jiān)守的地方，那是一群等待著我們的人。
我不知道，我的身邊會(huì)有多少人，看似對(duì)我不聞不問(wèn)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的背影中默默凝視？他們放任我，讓我憑自己的努力去做。然而我的生活和安排，他們或許比我，記得更深？他們?cè)谖业纳砗笠恢敝С种嘈盼覠o(wú)論到了哪里，他們都一定一定會(huì)用愛(ài)來(lái)陪伴，在精神上為我打氣……
當(dāng)我們旅途中累了，倦了，兀的想要回到他們的身邊，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們一直都在追隨著孩子無(wú)知的背影，盡管他們放任我，卻一直在背后深沉地凝視，并始終以一種懷抱我的姿態(tài)面對(duì)著我，為我堅(jiān)守我的小小港灣……
因此，盡管青春的路是有挫折的，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不會(huì)感到孤獨(dú)，也不應(yīng)該感到迷茫，我一直相信，愛(ài)和信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
青春路上作文2
人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身后。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動(dòng)了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風(fēng)，飄然遠(yuǎn)逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢(mèng)，逆風(fēng)飛揚(yáng)。十年之中，暖流活動(dòng)一直在進(jìn)行，而這場(chǎng)活動(dòng)的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學(xué)子完成了上學(xué)的夢(mèng)想，它不知收積了多少?gòu)U紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會(huì)貢獻(xiàn)了力量。青春暖流是一泓清泉，流動(dòng)著走過(guò)我們每個(gè)人的心房，激起每個(gè)人的熱情。十年青春，帶走了時(shí)光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收獲了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光，如此平淡無(wú)常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風(fēng)曾說(shuō)：“青春太好，好到無(wú)論你怎樣過(guò)都覺(jué)浪擲�；仡^一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說(shuō)是浪擲？高中生活太過(guò)枯燥，總要有一段厚重的記憶來(lái)留給自己沉淀。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對(duì)每一次成長(zhǎng)的祭奠，是對(duì)每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜�！芭鳌笔乔啻旱囊痪�，青春的`暖流如江湖般有遠(yuǎn)方，更有未來(lái)。青春暖流自從活動(dòng)開(kāi)始，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，其中也不乏有批評(píng)指責(zé)之辭。然而，它卻被堅(jiān)持了下來(lái)，并且這一堅(jiān)持，就是十年。大好的青春不應(yīng)該是眼前的茍且，它更要有未來(lái)。我們大家的努力與堅(jiān)守也正是證明了這一點(diǎn)。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開(kāi)�；蛟S在將來(lái)的某一天，我們回憶起這青春的三年時(shí)，暖流的記憶也會(huì)變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬(wàn)水”，卻不辜負(fù)青春一場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執(zhí)著”的暖流便是旋成年輪里的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍布陽(yáng)光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛(ài)。等到真正跨過(guò)青春之時(shí)，便會(huì)真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠(yuǎn)，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時(shí)進(jìn)行的暖流，亦充滿了本真。它并不是時(shí)光恍惚間的感受，而是歲月綿長(zhǎng)的體悟，是愛(ài)的積淀，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個(gè)人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時(shí)光，因?yàn)榍啻旱乃缫粷敬喝談側(cè)诨南�，溫情的流，�?tīng)得出它在蕩漾，是成長(zhǎng)；是夢(mèng)想；是執(zhí)著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長(zhǎng)。年少，正是春暖花開(kāi)的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽(yáng)光。
青春暖流將我們的生命用愛(ài)拉長(zhǎng)，將我們的生活用陽(yáng)光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實(shí)，青春暖流，我們?cè)诼飞稀?/p>
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