當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 青春不老作文

青春不老作文

時間:2023-02-20 09:46:22 話題作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

青春不老作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的青春不老作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春不老作文

青春不老作文1

  百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊;半個世紀(jì)前的父輩們朝氣蓬勃地建設(shè)祖國;而如今,我們卻徒言畏老,渴望年華永新,青春永駐。

  我們誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽,是嗎?非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫到:“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志,一股生活中的昂揚(yáng)氣息!蔽覀兣码p鬢斑白,怕歲月在臉上留下痕跡,以至于張愛玲晚年高群索居,三毛斷言選擇結(jié)束生命,連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言“若是再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧!蔽覀兛謶值谋闶乾F(xiàn)實(shí)中的'青春不在,甚至通過極端的手段來逃避,卻不知只要心靈永新,青春亦可長駐。

  畫家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態(tài)嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域。作家白先勇耄耋之年,仍傾注心血創(chuàng)作排演“青春版”牡丹亭,精神抖擻。遲子建曾著迷于風(fēng)雅的氣質(zhì),欣賞他對花的癡迷。曹操在《觀滄海》中宣泄的大海氣勢,暗藏著他“老驥伏櫪,志在千里”的壯心豪情,那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。

  沒錯,他們都是老人。但他們以開拓者的氣魄,絲毫不管年華侵蝕容顏,而是執(zhí)著于夢,執(zhí)著于追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進(jìn)的步伐,他們真的做到“我的青春我做主”。

  青春意味著理想與主見,以及附帶的些許叛逆。只會溫吞吞地與外界妥協(xié),溫室中的花朵怎能在大風(fēng)浪中存活?“歲月號”沉沒,百余學(xué)生聽從船方指揮,原地待命,以至生命之花凋謝,不服從者反而獲救。此后,韓國上下全體反思服從文化,這種教育,究竟能否給你孩子灌注青春之氣?存在于學(xué)校的教學(xué)“生產(chǎn)線”,生產(chǎn)處只能是標(biāo)準(zhǔn)化的做題機(jī)器,始終產(chǎn)不出能“創(chuàng)青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類”的大寫的人,而只能宅在城市水泥林場的新一代如何為中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負(fù)累?

青春不老作文2

  緣分是什么?緣分是在20xx年9月的相遇;緣分是什么?緣分是一起走進(jìn)紅旗小學(xué);緣分是什么?緣分是在6歲的時候認(rèn)識的你;但是在20xx年,在12歲這年,在拍畢業(yè)照的這天,卻不知什么是分離。

  我們一起在學(xué)校里待了六年,12個學(xué)期,經(jīng)歷了大約9600節(jié)課,度過了240個星期,最后一張試卷散了一群人,只剩下一張畢業(yè)照。

  每當(dāng)抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,心情都很舒暢,而把目光聚集到學(xué)校門口那一排陪伴了我12年的梧桐樹,心里卻有一絲惆悵。是的,昨天的太陽和今天的太陽是不一樣的,梧桐樹的樹葉每天也不一樣。

  記得有一個學(xué)期,我們班的教室在4樓,課間我望向窗外的梧桐樹,周圍的一切是那么的美好,正當(dāng)我沉浸在這美麗的景色中時,老曹突然從后面的湊到我身旁說:“嘿!在干嘛呢?傻乎乎的看著窗外,昨晚沒睡好嗎?”我不想搭理她說:“真煩,我正陶醉其中呢,干嘛打擾我?”她說:“喂,我是在關(guān)心你,可真不知好歹。”

  彼此的歡聲笑語時而在耳邊響起,梧桐樹葉終有一天要離開大樹母親溫暖的`懷抱,我們也一樣,總有一天要離開母校去闖蕩更大的世界,落葉飄到空中和在大樹母親身上雖然呼吸著同一片空氣,但始終是不一樣的。

  不知那片落葉會“化作春泥更護(hù)花”,還是會化作蝴蝶隨風(fēng)飄走,最后散落在哪一個角落。

  像朱自清的《匆匆》里所說的:去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?是啊,時間在滴滴答答的流逝,日子一去不復(fù)返,梧桐樹枯了又會發(fā)出新芽,而少年時的我們卻不會停下遠(yuǎn)途的腳步,別了!我親愛的梧桐樹;別了!我熟悉的校園;別了!一起拼搏了6年的同學(xué)們;別了!一直辛苦教導(dǎo)我們的沈老師;我們一起在新的跑道下努力的前行。

青春不老作文3

  20xx,又是一個畢業(yè)季

  從20xx開始,六年。時間讓我們成長,個個從無知、呆萌的小可愛們,長成成熟、懂事的青少年。時間也讓我們學(xué)會分別,學(xué)會感恩父母長輩。

  那時畢業(yè),即將分別的我們,圍著老師,哭的哭,那哭的才叫驚天動地,連我們班那些男生也哭了,除了哭聲只有老師在那安慰聲。畢業(yè)之后,偶爾翻翻同學(xué)錄,也是別有一番滋味。

  有人說,畢業(yè)怕什么,不是有初中高中嗎?那時候再交幾個新朋友不好嗎?交新朋友好是好,但是感情有小學(xué)這么深嗎? 小學(xué)生六年,初中高中是三年,大學(xué)是四年,你認(rèn)為哪個感情深些?

  同桌的你,是否記得坐在你旁邊傻傻的女孩;同桌的你,是否知道坐在你旁邊的女孩,也長大了。

  沒錯,人總是要學(xué)會分別,而分別過后是新的一天。畢業(yè)后同學(xué)們約出來玩一玩,聚一聚,抒發(fā)自己對同學(xué)的看法,把藏在心中的心里話,大聲的對同學(xué)說出來。

  我們畢業(yè)那天,買了一個大蛋糕,也不是很大,數(shù)學(xué)書那么大吧,雖然我們零花錢不多,但也是攢了幾周個學(xué)期來的,全班56個同學(xué)二周的零花錢,就這樣買了個蛋糕,誰也沒說不值得。

  那個蛋糕,我們?nèi)喽紱]吃,老師也沒吃,都抹在別人臉上,老師臉上也掛了彩,像個大花貓。全班集體拍了一次奇葩的班級照,全部都是臉上掛彩,有些人甚至頭發(fā)上、衣服上全是蛋糕,連拍相的叔叔都笑了。

  畢業(yè)后的幾天,老師在QQ班級群里發(fā)的一張陌生的'照片,56個同學(xué),一個不少。一個一個矮矮的,臉上都掛著標(biāo)準(zhǔn)的笑容。仔細(xì)看看,不就是我們一年級入校時拍的班級照嗎?現(xiàn)在的自己,看看以前的自己的照片,自己都不知道那誰……

  朋友,你畢業(yè)了嗎?沒有的話請珍惜你們現(xiàn)在的友誼。畢業(yè)了后,再來后悔沒有好好好珍惜友誼,那就晚了

青春不老作文4

  春花秋月,轉(zhuǎn)瞬即逝,難舍難分的日子倏然而過,卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢無痕,也是朝夕相處的默契。也許,告別曾經(jīng)的流緒微夢,即將迎來淺末年華的年少之歌。

  這浮生如夢的學(xué)習(xí)生活,就像一朵盛開在溫馨季節(jié)的洋溢青春的花,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”記錄了我們刻骨銘心的回憶,也曾和我們重拾舊夢,就算一紙荒涼,我們也微笑向暖。那驚心動魄的體驗,那細(xì)水流年的時光,那戲如人生的片段,與我們的熱血青春不離不棄,光陰的腐朽就是那一場時過夏末的阡陌紅塵。時間匆匆流逝,留下花落半歌的回憶,卻再也找不到真正的自我了。青春不老,我們不散,這才是我夢寐以求的舊時光,也是我揮手之間而無法挽留的無奈。

  走轉(zhuǎn)遇見青春的年華,那干涸記憶如霧里看花。即將要離開你了——同學(xué)們!一抹紅塵記載著我們的零落浮華,經(jīng)歷了六年的共度光輝,我收獲了彌久而愈明的生活真諦,謝謝你們對我的關(guān)心和照顧,哪怕走到天涯海角,我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進(jìn),記住:我永遠(yuǎn)都在。

  右看聽見歲月的歌聲,那盛世流光如鏡中水月。即將要離開你們了——母校和老師們!一縷陽光照射著你們的胸懷,歷程了年華的.激情火花,我尋找了遙遠(yuǎn)而又美好的遠(yuǎn)大夢想,謝謝你們無私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo),哪怕徒增悲傷,我都在你懷抱張開手臂抱著溫暖心靈繼續(xù)飛翔,記。何矣肋h(yuǎn)都在。

  時光微涼,悄然飛逝,依依不舍的生活飄然而過,卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年,也是和睦相處的真諦。也許,離開以前的童光流年,即將展開初中生活的一瞬之光。

青春不老作文5

  時間過得可真快,一眨眼,六年就過去了,算算,還有兩個月,我和同學(xué)們就要分開了。

  時間仿佛停在了六年前。那是同學(xué)們第一次見到彼此,我們稚嫩的臉上帶著興奮,這兒瞧瞧,那兒看看,不亦樂乎。一個星期以后,我在班級里有了一群新的小伙伴,每節(jié)下課,我和他們便會手拉著手,一起玩“開小火車”的游戲,我們每個人都笑著,發(fā)自內(nèi)心的笑。

  回過神來,桌子上還是那張同學(xué)錄。在心里算算,只有小學(xué)相處的時間是最長的,六年,整整六年,人生能有多少個六年呢?

  離別不痛哭,痛哭的是回憶。每當(dāng)我想起和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭有笑,有吵有鬧,心里總有種說不出來的難受。畢業(yè)以后,我們就要各奔東西了,也許以后就再也見不到面了。但是,就算見不到面,在我的心里,不論是誰,我都會永遠(yuǎn)地記住,你是我的同學(xué),永遠(yuǎn)的同學(xué)、朋友。

  看看天空中飄落的雨滴,像斷了線的珍珠,一顆一顆地往下滴,我的腦海里又閃過以前和同學(xué)們玩耍的畫面。我們穿著膠鞋,打著雨傘,對著一個水坑用力踩進(jìn),頓時,雨就像一朵花,以極快的.速度開放完,又立刻凋零,雨水濺到了我們的身上,可我們卻一點(diǎn)兒也不在乎。

  許多人都說,朋友就是一把傘,無論晴天下雨,總能將你絲絲掛念化作暖暖的祝福,讓你忘記一切煩惱。是啊,我的同學(xué)、朋友總會在我傷心、委屈時開導(dǎo)我,使我總能很快地忘記剛才的不愉快,破涕為笑。

  所有的離別,都是一個傷感的句子,只是人們都希望離別不是句號,而是破折號,指向一個帶著笑容的溫暖明天。

  愿我們青春不老,你我不散。

青春不老作文6

  ——題記

  悲矣悲矣。

  "這一代的年輕人是怎么了?"我們不止一次的聽到人們在說著我們這一代,說我們是垮掉的一代?墒菍τ谖覀儊碚f,我們還年輕,我們有資本并且有能力去做好我們該做的,我們不怕輸,我們有的是再來一次的機(jī)會。

  我們是如此的的驕傲,于我而言,最可怕的不是我們一次又一次的失敗,最可怕的是那些年代的人們用他們腐朽的思想來衡量我們的理想。說著幾句過來人的話一次一次地中傷年輕人的夢,這不是經(jīng)驗之談,這是諷刺,這是你們落后的思想,可是你們不承認(rèn),卻還用指著我們的鼻子說著我們是群廢物。

  我眼里的'青春,就是一場暴雨。這場暴雨洗刷干凈那些腐竹,那些瞻前顧后。這場暴雨,給了我們新生,給了我們重頭再來的勇氣,給了我們囂張的資本,給了我們失敗,也磨礪了我們的意志。

  怒兮怒兮!

  李白也傲氣的說過"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海"的豪言壯語;杜甫也曾有過"會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的雄心壯志;鄭板橋也曾有過"千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)"的如虹氣勢。年輕沒有經(jīng)驗,但是有勇氣;沒有心計,但是有能力;沒有經(jīng)歷,但是有血性。作為一個年輕人,我們又有何不如別人?

  刀光劍影,血雨腥風(fēng),就讓我們年輕人殺出一片天地。前方有狼也好,有虎也罷,未曾見你意志消沉。人未去,茶未涼,短暫總會成為永恒,付出總會得到回報。愿青春不老,愿歲月長留。

青春不老作文7

  秋天,本該是一個秋風(fēng)颯爽的季節(jié),充滿秋的悲涼。在這“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的季節(jié),我遇見了你們,秋便成為最迷人的風(fēng)景;最難忘的記憶;最溫暖的懷抱,充滿甜美的氣息。

  當(dāng)我們踏入這個陌生的五班,每個人的臉上都帶著稚幼與童真,在眼眸的深處展望對未來的期許與美好。那時的.我們總帶著一絲冷漠,一絲不語,一絲羞澀。每個人的名字都似一個個生疏的符號,在腦海中交錯,避免不了人與字符混淆的困楚。面對各科的老師,我們也只是坐在下面靜靜地看著,心里默默地揣測著老師們的性格……

  我們在歲月中成長

  茫茫人海中,同學(xué)間的相識何不是一種緣分呢?

  不知從什么時候開始,我們從一盤散沙變成了一堆沙子,真正成為一個友好的集體,每個同學(xué)都扮演著不同的角色,或輕或重,但一個也不能缺少。漸漸地,我們之間變得更加熟悉,更加親切,更加歡樂,校園的角落里彌漫著我們的歡笑與淚水。運(yùn)動會上,我們的拼搏見證了我們的奮發(fā)努力;藝術(shù)節(jié)上,我們的笑容見證了我們的青春活力;足球場上,我們的汗水見證了我們的團(tuán)結(jié)友愛。一路走來,兩年的歲月在指尖悄然滑過,我們有著關(guān)于這個班級專屬的笑點(diǎn),例如一個動作一個詞語一個人名。回首過去,那些歡聲笑語還在耳邊回蕩,那些刻骨銘心還在腦海盤旋,那些尷尬不已還在眼前浮現(xiàn),我們在歲月中磕磕絆絆,慢慢成長。

  我們在陽光下微笑

  花兒開了又謝,樹葉綠了又黃。

  陽光素凈,教室里依舊彌漫著粉筆的塵埃,陽光透過窗子,光線散落一地,又是一年盛夏。憶起的初三的學(xué)長學(xué)姐們,腦海中似乎浮現(xiàn)后一年后的我們,那時的我們會散場嗎?“喂,別發(fā)呆了,來玩吧!”一聲呼喊拉回我的思緒,陽光下,我看見你們燦爛的微笑,頓時明白了很多。

  每一天的我們都在勇敢的微笑,青春的序幕還在拉開。

  離開不是為了分別,而是為了以最美的姿態(tài)再度重遇。

青春不老作文8

  在這個生活節(jié)奏如此之快的城市里,有許多步履匆匆的人們,曾因為繁忙或懶惰而丟了童年,丟了青春,丟了許多大好光陰。而就在這時,一棵常青樹在用他的血液告訴我:青春不老。

  他其貌不揚(yáng)。有些根藏在地下,有些裸露在外;樹干表面十分斑駁,讓人平添惆悵;樹冠上長滿了針一樣的葉子,歪歪斜斜,十分扭曲。仿佛抽象畫的臉,令人生厭。

  有些時候,我會坐在樹下讀書,乘著陰涼。也許是因為枝葉太繁盛了,以至于一絲陽光都透不過來,暗暗的。我不禁往外坐了坐,好讓陽光透過一些來?烧l知,他像挑事兒似的,一個勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書中,但還是察覺了不適。我皺著眉頭,仿佛聽到他的嬉笑,我十分厭煩,跑開了。

  在夏日的午后,我喜歡散步。正好一陣風(fēng),令我十分清涼,身心舒暢。一陣風(fēng)過后換來的卻是又一次的惱怒。風(fēng)大了,我不禁背過身來避風(fēng)?墒俏乙晦D(zhuǎn)身卻看見那張丑陋的臉!他倒是挺快活了!可是我哪?我正站在他的身后哩,他被風(fēng)吹落的松針像細(xì)雨一般砸到我身上。聽著是挺詩意,可實(shí)際并不好受!我生氣極了,頂著大風(fēng)跑開了。

  那天,我依舊下樓散步。這次我可長心眼嘍,離好遠(yuǎn)就看見那張其丑無比的'臉了。誒?真是奇怪,我聽到一陣高亢尖細(xì)卻十分悅耳的叫聲。那是什么?我一抬頭,看見一群小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動,我看見一張十分年輕的臉。此刻,我已輕輕站在樹下,靜聽著他鏗鏘的呼吸。

  我心頭一顫。猛然發(fā)現(xiàn),他并沒有那么老。他是那么年輕,那么高大挺拔,在風(fēng)中搖曳生姿。原來他的青春并未離開。他是那么歡樂,還唱著歌,譜寫著他未完的生命,延續(xù)著他的青春。

  也許就是這樣的一棵老松樹,他唱著歌,十分歡樂。他用生命的力量在告訴著人們:青春,永遠(yuǎn)不老。青春,從未走遠(yuǎn)。

青春不老作文9

  我還記得,那是一個陽光明媚的下午,電影《小時代》給了我太多悲痛。我買了很多零食,但直到電影結(jié)束的時候一口都沒動,《小時代》片尾的花絮也沒能把我從極度的悲傷中拉出來,胸前似乎壓抑著什么,好像真的聽到了,那種彌漫在整個空曠天地間的低沉提琴的巨大悲鳴。

  不管《小時代》這部電影被多少人批評,被指責(zé)為炫富、浮夸,但我在走出影院的時候,連續(xù)打了十幾個電話跟那頭好久不見的好友說,我好想你!那是曾經(jīng)說好要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起的人,當(dāng)你某一天想起,那真是一種怪異的感覺。那個人突然有一天消失在了我們的生命里,好像大家并沒有什么感覺一樣繼續(xù)地朝前生活著。傷心、悲痛、喜悅、激動……我們的生活好像并沒有什么不一樣,胸腔里翻騰的哽咽和刺痛,都被一股腦兒壓進(jìn)身體的內(nèi)部,像是月球上劇烈的隕石撞擊,或者赤紅色蘑菇云的.爆炸被真空阻隔一樣,萬籟俱寂,空洞無聲。

  再次看《小時代》時,滿心都是對那四個女孩的羨慕與祝福,并不是因為顧里的財富和南湘的漂亮,而是全世界都冷漠轉(zhuǎn)身背對顧里時,林蕭還緊緊地抱著她,在南湘失去一切被席城拋棄時,顧里還紅著眼睛陪她灑淚。那四個女孩在下雪的夜里緊緊抱在一起,顧里指著她們說,你們?nèi)齻這輩子都別想離開我。看著她們微光下面長長的睫毛,淚盈于睫時候的眼睛,微笑著的臉……

  在很久很久以后,宛如在那張照片后面寫道:“莎士比亞說過,時間會刺破青春的華美精致,會把平行線刻上美人的額角,它會吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。我想她說得很對,但是有一樣?xùn)|西,卻不會被鐮刀收割,那就是我們的友誼。十年之后,我們一定還可以拍一張一模一樣的照片!

  最美麗的從來不是愛情,只有那純純的友誼,忠誠、溫暖,它敢向天大喊,縱然青春荒唐我誓不負(fù)你!

  我最愛最愛的你們,愿我們相離莫相忘,且行且珍惜。

  愿青春不老,友誼萬歲!

【青春不老作文】相關(guān)文章:

作文小學(xué)作文01-23

我作文小學(xué)作文07-13

春天作文高中作文02-07

遇見作文小學(xué)作文11-10

高中作文優(yōu)秀作文03-15

父親作文初中作文01-09

窗外作文初中作文01-21

我與作文小學(xué)作文04-27

看圖作文小學(xué)作文11-19