學(xué)生話題作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生話題作文1
寒假生活是多么有趣呀！我給大家講一件我在寒假中最難忘的事吧！
那天，我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮妫照吆谖挥谠颇夏喜�，海拔只�?150米 ，屬亞熱帶氣候，雖然富源很冷，但普者黑好熱，我們先找了一個(gè)“農(nóng)家樂(lè)”住了下來(lái)，第二天再出去玩。
第二天我們?nèi)コ舜魏�。上船前我們每人買了一支水槍，上了船，船夫劃著船，我們一邊欣賞美麗的景色，一邊前進(jìn)，過(guò)冬的鳥兒起起落落，伴隨著我們的游船前進(jìn)，湖面小船蕩起陣陣漣漪，湖邊草木叢生，翠綠的，灰褐的……各種顏色都有，湖水很淺，但卻十分清澈，用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多，景色非常美麗，我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的`景色。
一會(huì)兒，湖中的小船多了起來(lái)，大人們?cè)谶@沒有冬天的湖中忘卻了平時(shí)嚴(yán)厲的面孔，相互打起了水戰(zhàn)，不時(shí)傳來(lái)興奮的笑聲和叫聲，看著他們玩得那么開心，我們幾個(gè)小孩子也想插入去，可他們打得實(shí)在太猛了，我們插不進(jìn)去。正好旁邊駛來(lái)了一艘船，爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”，我們也潑起水來(lái)，我們用水槍吸了些水向他們噴去，他們想反攻，可是沒有機(jī)會(huì)，我們噴得他們東躲西閃，他們實(shí)在打不過(guò)，只好投降叫停。
又一艘小船劃到我們附近，爸爸再次叫“開戰(zhàn)”，大家又“打”了起來(lái)，這次，我們沒那么走運(yùn)，他們大人太多，實(shí)力太強(qiáng)，而我們小孩多，被潑得全身濕透，十分狼狽，只好投降叫停。
打了水戰(zhàn)，游完湖景，我們上了岸，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大家才覺得挺冷的，卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的人們說(shuō)笑著，走進(jìn)餐館，吃完飯。該回富源了，大家才依依不舍的離開。
寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂(lè)，我喜歡寒假，我期待著下一個(gè)寒假。
學(xué)生話題作文2
我的奶奶是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，今年60歲，一頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，走起路來(lái)顫巍巍的。
爸爸媽媽在外地工作，我年幼時(shí)代是在奶奶身邊度過(guò)的。奶奶是那樣的關(guān)心我，使我永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在，我在爸爸媽媽身邊讀書，但每到寒假或是暑假，我都要回到奶奶的身邊。
去年寒假的一天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼地刮著。早晨我衣服穿得少，不小心著了涼，中午就發(fā)起高燒來(lái)，躺在床上。我的家鄉(xiāng)是個(gè)群山環(huán)抱的.小山村，那里連個(gè)醫(yī)療站也沒有，請(qǐng)醫(yī)買藥得到鄉(xiāng)衛(wèi)生院去。這可急壞了奶奶。她安慰我說(shuō)：你先躺者，我去給你拔些草藥來(lái)。我連忙說(shuō)：奶奶，天這么冷，您就別去了吧！奶奶哪里肯聽，蹣跚地向門外走去。
過(guò)了好一陣子，門吱呀一聲開了；我睜開眼睛，看到奶奶回來(lái)了，她那銀發(fā)被山風(fēng)吹得有些散亂，手里拿著一把青草藥，一雙黑色的布鞋沾滿了黃泥，嘴里不斷地咳嗽著。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，奶奶換了鞋，來(lái)到床前看了看我，便到廚房里熬藥去了。一會(huì)兒，奶奶端進(jìn)一碗草藥湯，在床前坐下，扶起我，用充滿柔情的聲調(diào)說(shuō)：麗冬，快吃藥。我大口大口地喝了下去。雖然這藥湯很苦，可是，此時(shí)我覺得一點(diǎn)兒也不苦。喝完藥湯，奶奶又說(shuō)：快躺下，出出汗就會(huì)好的。她一邊說(shuō)，一邊讓我躺下，給我蓋好被子。我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)，已是黃昏了，我發(fā)現(xiàn)奶奶滿臉倦容，也在喝著草藥湯。
啊!奶奶為了給我拔草藥自己卻感冒了。該是我對(duì)奶奶盡點(diǎn)孝心的時(shí)候了，我卻還得讓奶奶為我操心。驀地，一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感襲上我的心頭。此時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我懂得了，奶奶的愛是多么的偉大啊！
學(xué)生話題作文3
緊張激烈的中考終于挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè)的假期，但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開始了。時(shí)間流逝，離開學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。
高中生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的'懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。終于到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中我們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī)，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過(guò)后，高中生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)間流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不同的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)更會(huì)輝煌。
高中生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有希望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)。“從那以后，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁�，仔�?xì)一聽原來(lái)是在討論問(wèn)題。
高中生活開始了。這是一個(gè)新生活的開始，也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧！讓我們用汗水營(yíng)造我們輝煌的明天。
學(xué)生話題作文4
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因
為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)
動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下。“有一種花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了 最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
別了，老師！不忘您六年的.諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡 別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心 別了，母校！不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘 時(shí)間流過(guò)去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
學(xué)生話題作文5
一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊神像卻很陌生。于是便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊神，您為什么有兩副面孔呢？”
雙面神像回答：“只有這樣，才能一面察看過(guò)去，以吸取教訓(xùn)；一面展望未來(lái)，給人以憧憬�！�
哲學(xué)家說(shuō)：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”
“現(xiàn)在？”雙面神一臉茫然。
“是啊，過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”
雙面神像先是一愣，繼而嚎啕大哭起來(lái)！原來(lái)，他就是因?yàn)闆]有把握現(xiàn)
在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日鮮花再鮮，都已成為過(guò)去；明日艷陽(yáng)再艷，也終究虛無(wú)縹緲。在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在和當(dāng)下。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來(lái)，老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去；把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過(guò)去，總記著過(guò)去的一切，有限的.精力就會(huì)被無(wú)端浪費(fèi)。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書，富蘭克林認(rèn)為時(shí)間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睙o(wú)數(shù)生動(dòng)的事實(shí)說(shuō)明：只有把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，才能創(chuàng)造出價(jià)值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，只有行動(dòng)才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有行動(dòng)才能決定人生的價(jià)值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，才能擁有未來(lái)；放棄現(xiàn)在，必將如雙面神像一樣被人丟棄。
學(xué)生話題作文6
可曾聽過(guò)花開的聲音嗎？如月夜下自遙遠(yuǎn)的那方飄來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲；如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃光露滴；如黃昏夕照透過(guò)的紅蜻蜓，薄薄的翼紗：飄渺、清新、美妙。
這是你我想象中花開的聲音，也許這般的聲音，只可永存于你我的想象中，今生無(wú)法真正領(lǐng)略，但是正因?yàn)檫@份遺憾和距離，花開的'聲音才永遠(yuǎn)美麗。
晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時(shí)分聆聽花開的聲音，會(huì)有無(wú)盡的感受。
當(dāng)暮色滲入每一個(gè)角落，一切都變得疑幻似真。如黑色的剪影紙，若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì)更妙，更令人想起花開的聲音。
夜中的朦朧，只把最美的一面展示，更增一份神秘，正是因?yàn)榭床磺暹@一份遺憾和距離。
花開的聲音，輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可以想象而不可即的。從前所以為美好的，當(dāng)你得到了便不再美麗。
是的，永遠(yuǎn)也得不到的東西會(huì)產(chǎn)生一種距離美，如霧里看花，水中望月。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我總認(rèn)為朋友間應(yīng)沒有距離，但是那若有若無(wú)的花開聲，讓我明白，朋友和朋友之間的空白，要有一小段的距離來(lái)填補(bǔ)。
距離太近了，你心中的朋友便幾近乎赤 裸，他所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)都已展示在你眼前，那份神秘也蕩然無(wú)存了。
朋友只在乎理解而不在乎了解，讓彼此都在那一段距離中仔細(xì)保存心底的一份神秘天空吧！
但是朋友，我只需要一點(diǎn)點(diǎn)的距離，而不愿讓距離成為遺憾。
學(xué)生話題作文7
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)想，我要寫的可能是一個(gè)小孩子，或者是一個(gè)小嬰兒，可是，這個(gè)人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個(gè)班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對(duì)小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個(gè)讓人看起來(lái)非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個(gè)實(shí)實(shí)在在的開心寶貝。
自從我升入四年級(jí)后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎，我說(shuō)的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過(guò)一下午，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì)把它永遠(yuǎn)的`記在心里，因?yàn)檫@是我和她友誼的見證。
昨天下午，老師讓下個(gè)月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開始本來(lái)不想在學(xué)校里吃，可是，我看見張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事��！我便也向老師要了一張紙，張照萍沖我一笑，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨(dú)門絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂(lè)滋滋的去學(xué)校交錢，可是我沒想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點(diǎn)疑惑的看著她，她遞給我一張紙條，上面寫著：對(duì)不起。我本來(lái)有點(diǎn)生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)：“我們是好朋友啊，不用說(shuō)‘對(duì)不起’之類的詞，就算你犯了錯(cuò)誤我也不會(huì)生氣的�！彼α�，我不由也咯咯的笑了起來(lái)。為什么，一見她我就那么開心，看來(lái)開心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個(gè)開心寶貝，真的很讓人開心哦！
學(xué)生話題作文8
雨，宇宙間的精錄，掙脫云層的羈絆，洋洋灑灑地飄灑于大地。我卻一度很討厭雨。
還記得以前放學(xué)回家，教室外的雨淅淅瀝瀝地下著，天灰濛濛的，那天我又沒帶傘。這時(shí)，我總會(huì)抱怨：為什么家長(zhǎng)不來(lái)接我，這么大的雨，真是的！卻也只能抱怨幾句，無(wú)可奈何�？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開始，我竟對(duì)雨產(chǎn)生了一種喜愛的情愫。
此時(shí)，外面正下著小雨，小雨嘀嗒嘀嗒的落下，落到房檐屋頂上，落在地上，打在人們的`身上，落在傘上，然后俏皮的滑下去。我拿起雨傘走進(jìn)雨中，看著雨滴順著傘滑落，好美！我看到前面的女孩一手拿著雨傘，一手伸出雨傘外，感受雨的滋潤(rùn)，她散著頭發(fā)，穿著一條純白色長(zhǎng)裙，在雨中轉(zhuǎn)了起來(lái)，有一種格外的美感。我不禁陶醉在其中了……
我把傘入下，任由雨落在我的身上，感覺好舒服，好愜意。心中原本的郁悶，一掃而空了，一瞬間，好享受這種感覺。
雨漸漸大了起來(lái)，我趕緊拿起傘撐著，卻仍然站在雨中。我聽見雨打在傘上的聲音，落在地上的聲音。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了一絲涼意，耳邊的呼嘯聲也越來(lái)越大。我急急忙忙的走著，將雨傘壓低，卻還是擋不住暴風(fēng)雨的洗禮。原本身上已經(jīng)濕了一點(diǎn)點(diǎn)的這下全濕了，滴落在水中，泛起漣漪落在防護(hù)窗上，悶悶地響起絲絲沉重的聲音。
沒多久，調(diào)皮的雨好似玩累了當(dāng)起了淑女，慢慢地平靜下來(lái)。我又收起了雨傘，在細(xì)雨中走著，感受那微涼，聽那平淡的雨聲，呼吸那芬芳的空氣，心靈也平靜下來(lái)。
看，雨來(lái)了！聽，雨在靠近！
學(xué)生話題作文9
當(dāng)我們開啟塵封已久的記憶之窗時(shí)，上面都已落滿塵埃。手指輕輕觸摸那窗框，兒時(shí)的瑣事突然間從記憶的深處蹦了出來(lái)。那樣親切，又是那樣的難忘，還那樣的有趣。
小的時(shí)侯，我在那奶奶家生活，很快樂(lè)也很愜意，同樣也很自由。記憶得深處奶奶家常放一首名叫〈〈�；丶铱纯础怠档母�，那時(shí)的我還小，體會(huì)不出這首歌的含義。但是從奶奶那蒼老的臉上隱隱約約感覺到了一點(diǎn)，那是想念兒女的一種偉大情懷。一次媽媽接我回家玩兩天，我給媽媽講起和小朋友在一起的'快樂(lè)日子。我們一起掏沙子，摘小花，捉迷藏。我還興奮的告訴媽媽學(xué)會(huì)了一首歌。媽媽一聽高興地說(shuō)“快讓媽媽聽聽”，我不緊不慢地?cái)[好了姿勢(shì)，清了清嗓子，高聲唱了起來(lái)。媽媽高興的為我鼓起了掌說(shuō)“誰(shuí)教你的”，“誰(shuí)也沒有教呀”我回答�！澳窃趺磿�(huì)的”，因?yàn)槟棠探?jīng)常放這首歌。奶奶聽這首歌時(shí)，不知道為什么臉上的笑容一掃而光，還有一些憂傷嘆氣的感覺。之后媽媽給叔叔姑姑們打了電話，大家都買了蔬菜，水果之類的東西一起回到奶奶家，我發(fā)現(xiàn)奶奶往日的憂愁早已煙消云散，換上了笑容滿面的神情——
是��！有些時(shí)候音樂(lè)是一種寄托，一種依靠，還是一種支撐，更寄托著人們一種思鄉(xiāng)的情懷。
相傳在楚漢相爭(zhēng)的時(shí)候，劉邦的軍隊(duì)吹奏起楚國(guó)的歌曲，項(xiàng)羽的手下由于都是楚國(guó)人，聽到了熟悉的鄉(xiāng)音，情不自禁想起在家的妻子，兒女和年邁的父母，都不禁熱淚盈眶，很快項(xiàng)羽的軍隊(duì)失去了戰(zhàn)斗力，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輕易的讓劉邦贏了。
音樂(lè)的力量是偉大的，可以讓人忘記煩惱，更讓人從痛苦中解脫，讓我們伴著美妙的音樂(lè)共同起舞，邁入一個(gè)新的世界。
學(xué)生話題作文10
我的發(fā)現(xiàn)大自然中有許多的奧秘，植物王國(guó)千奇百怪，有許多新奇的事情，讓我去探索發(fā)現(xiàn)吧！為什么仙人掌能在沙漠生活下來(lái)呢？因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一個(gè)專門儲(chǔ)存水份的地方，它們把自己的葉子進(jìn)化成了自己的刺，這樣它們的水份就不能被大量蒸發(fā)了。也就是說(shuō)變成了刺，它們就能防止太陽(yáng)把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些，這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。
為什么含羞草會(huì)害羞呢？有人說(shuō)因?yàn)樗泻卟�，所以它就一定�?huì)害羞嘍！不是的，因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種東西叫葉枕，葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會(huì)流出水來(lái)，含羞草一感應(yīng)到就會(huì)將自己的身體縮起來(lái)，它一縮起來(lái)非常像一個(gè)害羞的小姑娘。
為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢因?yàn)樨i籠草的外形像一個(gè)瓶子，上面有一個(gè)很小的蓋子，它的壁上散發(fā)著一種有香味的蜜，一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的'方向飛，好像它們的心里很好奇，想飛過(guò)去吃掉這些蜜，因?yàn)樨i籠草很光滑，所以那些昆蟲就很不小心地滑了進(jìn)去，里面有一些消化液，能把小昆蟲消化掉，小昆蟲往上飛，卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來(lái)了，小昆蟲就在里面拼拼命掙扎，單豬籠草排出的消化液就會(huì)把小昆蟲消化掉，這可像一個(gè)危險(xiǎn)的陷井呀！
大自然的奧秘讓我們了解了很多學(xué)問(wèn)，讓我知道了植物王國(guó)有多么的新奇，還充滿了生機(jī)。它們用自己的方法保護(hù)它們自己，還用了自己的方法來(lái)維護(hù)著自己的生命。它們就跟我們?nèi)艘粯佣脨巯ё约旱纳槐粍e人欺負(fù)，植物王國(guó)是多么的美好呀！�。�
學(xué)生話題作文11
我的棋藝不錯(cuò)，在班上也是數(shù)一數(shù)二的。一次學(xué)校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報(bào)名。非常不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個(gè)心胸狹隘的同學(xué)。他也對(duì)象棋感興趣，就也為他自己報(bào)了名�？擅~是有限的，每班只有一個(gè)能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報(bào)。結(jié)果是我雄心壯志待發(fā)之時(shí)，入棋場(chǎng)卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場(chǎng)�；亟淌液�，我百思不得其解。一周后，比賽結(jié)果公布，那個(gè)家伙得了第一名。我非常不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的.私心，就可以如此作為嗎？
當(dāng)天回家，在路上遇見一個(gè)稱作腿殘疾的青年人。我沒加細(xì)想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠(yuǎn)了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點(diǎn)自愧不如。殘疾人？人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來(lái)騙取別人的同情心嗎？
一連被戲耍了兩次，我的心情非常不好�；氐郊�，完成作業(yè)后我倍感郁悶，便出來(lái)走走。這一走還真運(yùn)氣，又遇到那個(gè)裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他旁邊還站著一個(gè)小女孩。那女孩對(duì)他說(shuō)道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點(diǎn)痛苦�！薄翱墒悄愕牟 薄拔覀儾荒苊林夹尿_錢！”我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情��！
第二天，我上學(xué)遇到了那個(gè)同學(xué)。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時(shí)糊涂才做出了這種事。我擺擺手說(shuō)不必，人難免有一失，只要以后改過(guò)便是。
其實(shí)世上有非常多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)人對(duì)物得有一顆寬容心。
學(xué)生話題作文12
我的爸爸是一位美術(shù)老師，今年38歲了，油亮油亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的爸爸是一個(gè)善于教育人的人。有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)題我沒過(guò)關(guān)，雖然老師又給我講了一遍，可不知為什么，我就是聽不明白，因此影響了我們組的成績(jī)，我傷心極了，不斷的責(zé)怪自己太笨了、我真是太笨了。中午回到家里，我想著、想著，不由地痛哭流涕。爸爸見狀，走到我身旁，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，低下頭，和藹地問(wèn)：“你怎么了？”在他的追問(wèn)下，我把事情的經(jīng)過(guò)清清楚楚地 說(shuō)了一遍，爸爸聽后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“琪琪，困難就像一塊小石頭，如果你不把它 踢開，日積月累，它就會(huì)成為大山、阻擋你的成功道路��！”他頓了頓，“知道我的女兒絕不會(huì)被伴腳石絆倒的，對(duì)吧？”看著爸爸充滿鼓勵(lì)的目光，我馬上鼓足了勇氣，馬上拿出數(shù)學(xué)本在他的'輔導(dǎo)下終于把不會(huì)的地方弄明白了。心情輕松的我不由地向爸爸投去感激的目光，此時(shí)，爸爸也朝我豎起了大拇指。
我的爸爸不但對(duì)我如此，對(duì)同學(xué)們也一樣，一次美術(shù)課上，爸爸教們畫“五福娃”，其中“貝貝”頭上的浪花最難畫，同學(xué)們都畫不像，這時(shí)，爸爸仿佛知道了我們的心思，他朗聲一笑：“同學(xué)們跟我來(lái)，說(shuō)著在黑板上畫起來(lái)，邊畫邊給我們講要領(lǐng)，就這樣他一筆同學(xué)們一筆，不知不覺中，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的“貝貝就出現(xiàn)在了學(xué)們面前，大家不由地歡呼起來(lái)，爸爸臉上也露出了滿意地笑容。
這就是我的爸爸，一個(gè)令人可親又可敬的人。我真的會(huì)永遠(yuǎn)愛他。
學(xué)生話題作文13
清明，纏綿的雨絲帶來(lái)的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明，說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起；而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí)，就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是，最初的`那種撕心裂肺的痛，又回來(lái)了；逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時(shí)節(jié)的雨，每一滴都是由人們的思念化成的；這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了？
當(dāng)真葬得了、忘得掉么？
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì)再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛和我們的紀(jì)念呢？
這雨，下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深愛著我們的人，看見我們不快樂(lè)，不可以……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
學(xué)生話題作文14
和平小學(xué)，六（1）班一年一度的拋雞蛋比賽開幕了！這次規(guī)則有所變動(dòng)，五隊(duì)各派五名“蛋蛋勇士”參加，從學(xué)校大操場(chǎng)的主席臺(tái)上往前仍，仍得最遠(yuǎn)而且“蛋蛋勇士”沒有破的，加分；凡是“蛋蛋勇士”沒有破的`，也加分。
比賽終于開始了！經(jīng)過(guò)前三輪的激烈角逐，我們精英小隊(duì)分?jǐn)?shù)名列第二，到我出場(chǎng)了，我的隊(duì)友對(duì)我說(shuō)了許多激勵(lì)的語(yǔ)言：“加油！我們對(duì)的希望和成敗都在于你了！加油！”這是本隊(duì)前鋒牛曉旭說(shuō)的。
忘了介紹我的蛋蛋：它的周圍裹了許多海綿，還有紙，并用一個(gè)盒子裝起來(lái)，盒子外還圍了一層棉布。
我與另外四名對(duì)手上了主席臺(tái)，說(shuō)實(shí)話，我的心情萬(wàn)分緊張，隨著老師一聲哨響，五名“蛋蛋勇士”紛紛飛向陸地。我迅速飛奔下去，原來(lái)我的“蛋蛋”飛了第三名，本隊(duì)隊(duì)員高國(guó)婧正在拆包裝，看雞蛋是幸存還是犧牲。此時(shí)有許多隊(duì)友都圍了上來(lái)，大家屏住呼吸，空氣似乎也凝固了，當(dāng)打開最后一層保護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋幸存了下來(lái)！大家頓時(shí)都蹦跳起來(lái)，歡呼雀躍！當(dāng)然，我最興奮，發(fā)現(xiàn)激動(dòng)的我與平時(shí)文靜的我判若兩人。大家都恭喜我，我竟與繆子揚(yáng)擁抱了一下！
然而，比賽依然沒有結(jié)束，最后一輪也是最關(guān)鍵的一輪，交給了我們最信任，最放心的人，那就是劉文莉，劉文莉使出全力，扔了下去，得了第二，當(dāng)然中間還有一段插曲在此我就不說(shuō)了。發(fā)現(xiàn)蛋蛋沒破！我們隊(duì)隊(duì)員在此心花怒放！
盡管，我們成績(jī)很好，但仍然輸給了和平小隊(duì)，屈居第二。不過(guò)，大家盡力了！重在參與嘛！
我現(xiàn)場(chǎng)采訪了表現(xiàn)力、爆發(fā)力都最強(qiáng)的劉文莉隊(duì)員，她說(shuō)：“沒事，我們雖敗猶榮，至少得了第二，但下一次說(shuō)不定第一就是我們了！”
學(xué)生話題作文15
天下大勢(shì)和久必分，分久必合。沒有離別的不舍和傷感，又哪來(lái)相聚的喜悅與歡樂(lè)呢？
有人認(rèn)為離別總是悲涼、愁苦，悵惘相伴，但隨著時(shí)光的推移，我卻體味到另一番滋味了。
過(guò)去，我們終日廝守，覺得一切都是這般平談無(wú)奇�，F(xiàn)在，那些平平常常的生活畫面卻在回憶中罩上了一層溫柔朦朧的光暈。閃射著神秘而溫馨的色澤，這時(shí)，我才突然發(fā)覺，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來(lái)都是這樣彌足珍貴！甚至你的一句話、一個(gè)眼神，你講過(guò)的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品咂出新的滋味。甚至平時(shí)會(huì)感到心煩的俗常絮語(yǔ)，此時(shí)也會(huì)被溫習(xí)成一個(gè)親切的'聲音，有了更深一層的意緒……我突然覺得，離別，也是一個(gè)可愛的字眼啊！
離別時(shí)的一泓清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成，平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹收藏。只有在離別之中，珍珠才會(huì)突然閃現(xiàn)出它晶瑩的色彩和光澤，沒有離別，哪能欣賞出這無(wú)價(jià)之寶呢？連我們自己，也難以估量它的價(jià)值呵！
離別，原來(lái)也是美麗的！
離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺得平談無(wú)奇的事物重新釋放出璀璨的色彩，我們何不微笑著面對(duì)這離別？
離別，原來(lái)并不都是苦澀與悲涼呵！
離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔，更和暖，更晶瑩，更透明……
【學(xué)生話題作文】相關(guān)文章：
話題學(xué)生作文11-03
理想話題學(xué)生作文11-07
學(xué)生話題作文11-08
溫暖話題學(xué)生作文11-03
感恩話題學(xué)生作文11-03
中秋話題學(xué)生作文11-04
學(xué)生的責(zé)任話題作文11-05
學(xué)生心愿話題作文12-19
以愛為話題學(xué)生作文11-08
【熱門】學(xué)生話題作文12-14