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成長二三事作文

時間:2023-02-24 18:26:33 話題作文 我要投稿
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成長二三事作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L二三事作文,歡迎大家分享。

成長二三事作文

成長二三事作文1

  我們只有一條路不能拒絕,那就是成長的路!}記

  時光如浪潮侵襲將我卷走,又如斷崖忽折使我落下,像一顆石子,在跌跌撞撞中磨去了尖銳,變得從容選擇成長。無法抗拒,因為我們厭倦了原地踏步;無法逃避,因為我們渴望著心靈蛻變;厥,一個個腳步,伴著荊棘踏出了我們生命的轉(zhuǎn)折,踏出了成長中的二三事。

  改變——獻給思維的成長

  期中成績就這么悄然無聲的出來了,天陰沉沉的,窗外的雨打枝頭,滴答滴答,似乎在低聲吟唱。是誰把墨水打翻,遮住了太陽?又是誰讓花草悲鳴垂下了臉龐。屋中,數(shù)學(xué)那一科被涂上了深藍,那藍色是那么空洞,空洞的如一雙眼睛——迷茫!96分。”我默默地念著,抬頭看向老師,又低下頭握住了卷子!叭ィ坎蝗?”心中抉擇著,手中的汗不覺已經(jīng)將雙手濕潤!叭グ桑 币粋念頭在心中呼喊,“你可以的,為了更好,前進!”我又握了握雙手,起身,轉(zhuǎn)身,收凳,下座位,腳在踏出座位時,不知為何像被灌滿了鉛,一步一步那么沉重!一段距離怎么變的這么遠!“宋一恒!”“嗯?”我抬頭看著老師。“過去!薄芭丁!苯K于要來了嗎?去吧,我走向講臺,來到課桌旁!安粦(yīng)該吧”,老師看著我溫和的說,“怎么回事兒?”“我……我概念不熟悉,呃……不太理解。”“這樣嗎?”老師繼續(xù)說道,眼神那么溫和,“我以前也是這樣,不清楚,不熟悉,但這只是逃避,所謂定理即是所需證明的,就如努力,只有用結(jié)果來證明才是改變。思維是與生活交融的.,改變就是最好的證明。不要逃避,勇敢向前,老師相信你!”老師的眼睛看著我,是那么堅定,話語將烏云驅(qū)散,光竟然那么耀眼!周測成績出來后,我的成績出乎自己意料,看向老師,那個微笑,如此燦爛。

  向前——獻給生命的成長

  屋內(nèi)書聲朗朗,屋外,兩個人站在走廊中——老班和我。“你現(xiàn)在怎么這副模樣,與你曾經(jīng)對比,你墮落成了什么樣子?”“我……”我低下頭沉默了!凹热荒阈睦锴宄,那么老師也愿相信你想進步,想有質(zhì)一樣的蛻變,但既然要進步,就需要付出,晚上說話的事就到這里結(jié)束,加油吧,為了前方,為了夢想!”老師拍了拍我的肩膀,是的,我要向前,我要進步!眼眶中愧疚的眼淚閃爍著,仿佛映射出昨天的錯,折射著向前的光芒!吹響吧!前進之號!

  恍惚、茫然……我彷徨過;奮斗、努力……我拼搏過。在那條崎嶇的成長之路上,我時而停頓,時而奮進,但我從不愿停下,不愿原地踏步,當(dāng)然,我不愿倒下,因為它的盡頭種著夢想!

成長二三事作文2

  一路走來,不知多少個春夏秋冬。在夕陽下回首,我身后那串歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,便構(gòu)成了我生命年輪中極珍貴的一瞥。行進在成長的路上,我經(jīng)歷了春的秋思,夏的沸騰,秋的思念,冬的分離,它們儼然已成我記憶中不可割舍的一部分。

  秋日·思念

  秋日的夜晚,總是那么安靜。剛剛升入初中的我,對未來所發(fā)生的一切都充滿著未知。從踏進校門的那一刻起,就注定這是一場回不去的征途?墒,看著母親漸行漸遠的背影,我還是忍不住鼻頭一酸。不行,我不能哭。沒事的,一切都會好起來的。就這樣,自欺欺人的我熬過了那個漫長的下午。晚上回到宿舍后,看著同學(xué)們一個個都歡聲笑語的,而我卻一句話都沒有說。那晚異常的安靜,同學(xué)們都早早的'進入夢鄉(xiāng),而我卻久久沒有入睡。終于,我所有的思念都化做淚水,在那一刻迸發(fā)出來。淚水浸濕了我的枕頭,而我思念的心卻從未停止。這時,我忽然想起母親曾說過的一句話:“在這世間有些路是非要一個人去面對,單獨一個人去跋涉的!边@句話好像有種神奇的力量,制止住了我的眼淚。第二天我不再無精打采,而是全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我覺得在那一晚過后,我成長了許多。真正治愈自己的只有自己,不怕孤單,努力沉淀,向著目標(biāo)奮斗,才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

  冬日·分離

  冬日的時光,總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間,歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻月,也到了該與我們說再見的時候,可是誰曾想時間如此無情,我們都未察覺到,那竟是最后一堂課。當(dāng)最后歷史老師告訴了我們時,我們所有的難過和不舍都化作了沉默,有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當(dāng)聽到歷史老師在講述新來的老師怎樣優(yōu)秀時,我們都沒吭聲,但我們都明白:在我們心中,只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知,我們何其有幸,恰巧遇見你,讓我們在這本應(yīng)枯燥乏味的三個月里生出許多小歡喜。謝謝您,讓我成長?粗氵h去的背影,我才嘗到了離別的滋味。但我堅信:分開是為了更好的相遇,愿你歸來時,還是那個我們最愛的歷史老師。

  成長,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;成長,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;成長,就是即使分開也要微笑面對;成長,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長。

成長二三事作文3

  忽然有一天,媽媽說我長高了!

  忽然有一天,奶奶說我懂事了!

  忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)自己長大了!

  長大,這曾經(jīng)對我來說是一個多么陌生的詞,而現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地體會到了長大的滋味。成長路上有歡笑,有淚水,人生的酸甜苦辣這個時候也嘗過幾許了。回憶起在成長路上的故事,真的是百感交集啊……

  從一年級起,我就毛遂自薦,當(dāng)上了語文課代表。現(xiàn)在依然清晰地記得,當(dāng)時,班主任老師問道:“誰來當(dāng)語文課代表?”教室里鴉雀無聲。我看看周圍沒有人舉手,便勇敢地把手舉了起來。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當(dāng)就是六年,每天早晨晨讀一下,我便忙起來。這個小組收四本,那個小組收四本,有誰沒交作業(yè),便會在小紙條上記下名字交給老師,日日如此,月月如此,年年如此。而因為貪玩忘記收作業(yè)的情況也有過,老師幾句話,馬上記在腦中,不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些,而漸漸把這件事看得平常的時候,我才意識到,一個人對集體、對社會,必須要有一種十分強烈的責(zé)任感,而且要認真負起自己的責(zé)任。六年的課代表,讓我懂得了:任何職務(wù)不僅僅是榮譽,更是一份責(zé)任。

  現(xiàn)在,我是一個小書迷。豈不知,小時候的我,就是一個小小書迷呢!有一次,大人們在聊天,沒人和我玩,我就自己拿著一本圖畫書,津津有味地翻看起來。過了一會兒,當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書的樣子后,都禁不住哈哈大笑起來。原來,我手中的書是倒著的,更有趣的`是我還翹著個二郎腿兒呢!媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時沒把那一精彩瞬間拍下來。那時我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng),記著老師的教誨,我讀的書也越來越多:從簡單的圖畫,到名著,讀冰心、讀老舍、讀凡爾納,背《三字經(jīng)》、背《論語》、背《唐詩》。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下,我一天天成熟起來,知識也豐富起來,F(xiàn)在,我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高,有許多作品獲獎或發(fā)表。

  在生活中,我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活。從最初把雞蛋打到鍋外面去,到能夠很熟練地做好一頓飯,經(jīng)過了很長的一段時間。這期間,一次一次的鍛煉,讓我體會到了勞動的艱辛,也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時,我都會非常興奮;每當(dāng)聽到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時,我更是心里美滋滋的。就這樣,在不知不覺中我長大了。

  長大的感覺,真好!

  指導(dǎo)教師 仝世軍

成長二三事作文4

  不知不覺中,時間已從我的指縫里流過了十三個春夏秋冬。

  期間,我犯了不少錯,走了不少彎路。幸好,最后都改變回來了。

  記得小學(xué)三年級,我曾放任自流過一段時間。雖然沒有遲到早退曠課,但不完成作業(yè)卻是常事。

  一天,我被語文老師嚴(yán)老師叫到了辦公室。

  辦公室里靜悄悄的,午后的陽光透過窗戶照在嚴(yán)老師身上,為嚴(yán)老師鍍上了一圈金光。我站在門口,躊躇不安,不敢走近嚴(yán)老師。在嚴(yán)老師溫和地招手示意下,“才慢慢地踱到嚴(yán)老師面前,無措地低下頭!案易霾桓耶(dāng)了?文文,抬起頭,看著老師的眼睛。”我緩緩地抬起頭,卻不敢直視嚴(yán)老師的眼睛!拔奈,你知道嗎?每個人都是這世界上唯一的花。只是有些花精致美觀,有些花卻已枯萎發(fā)黃。其實這在于他們自己肯不肯用心雕琢,去幫花兒修剪枯枝。老師希望你是一盆優(yōu)雅美麗的花!蹦切┰捳Z像一陣雨,打在我的心湖,泛起圈圈漣漪。

  嚴(yán)老師,謝謝您。謝謝您的寬容,將我心中的雜質(zhì)一點點剔除;謝謝您的諄諄教誨,讓我學(xué)會反思,學(xué)會優(yōu)雅地面對一切。

  今天的作文課上李老師夸我的字寫得好。其實啊,這得歸功于我的嚴(yán)母。

  小學(xué)時,每次語文書后都有字詞表,那是要求我們抄寫的。老師只布置字詞表一的抄寫任務(wù),而母親卻要我將字詞表二都抄寫。我自然是憤憤不平,但媽媽的強硬態(tài)度讓我不得不屈服。

  于是,每天在桌子旁一定有這樣一幕。我抓著鉛筆,一筆一劃地寫著端端正正的字。時間悄悄地從筆尖劃過。筆尖變鈍了,手心出汗了,我就甩開筆,用手蹭蹭衣服,將手心里的汗珠留在衣服上。桌子那頭,媽媽遞給我另一支筆,又將剛才寫鈍的鉛筆削尖,放在一旁,繼續(xù)瞧著我寫字。

  一個星期總有那么幾天,放學(xué)后是要去學(xué)書法的.。每次媽媽都會向我的書法老師了解我的學(xué)習(xí)情況,然后默默地在旁看我練約莫一小時的毛筆字。

  一種溫情在媽媽與我之間流動。只可惜那時我并不理解媽媽的良苦用心,而在心里抱怨著。

  在書香墨香中,在老師和母親的督促下,我已由一個可愛、活潑的小女孩長成一位端妍的小姑娘啦。在未來的歲月里,如果我能寬恕他人的過錯,包容他人的缺點,如果我能執(zhí)著地去做事情,用最大的耐性,付出最多的努力,如果我能平和優(yōu)雅地面對一切——我都得感謝我的老師和嚴(yán)母。

成長二三事作文5

  我靜靜的望著天空,試著尋找失落的青春。臨近春日,但卻酷似夏日的陽光散落在我的身上,撒落在我十四歲的天空里,我在思考,是繼續(xù)尋找成長抑或是等待成長,難以抉擇。

  百合花就快開了,還是含苞待放的它,已經(jīng)開始成長了呢。淡雅的幽香侵透在這時的陽光理,幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香,不想回家。

  十三、四歲,應(yīng)該是青春洋溢的花季,此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥,精疲力竭地渴望陽光。

  媽媽從來都不在意我的一舉一動的。普、鋪滿璀璨星光的夜晚,朋友們叫我出去玩,我跟媽媽說一聲我要出去一趟。媽媽僅僅看了我一眼就又回頭忙于自己的事情去了?偸且粋人,拉長的影子,嘲弄地回顧幽靜的我。難道我長大了嗎?孱弱的翅膀已經(jīng)足夠支持我去飛翔了嗎?

  十四歲的天空,沉默的是我。走出了家門,并沒有預(yù)計的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學(xué)一起玩,放縱我,就會我高興。但是,我是怎么了?預(yù)計的高興變成了失落,難道是因為媽媽的不在意嗎?不可能呀!我使勁甩了甩頭,把這些念頭驅(qū)逐去境。我使勁和朋友們一起瘋,想要瘋出我自己的快樂,我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里,到處都是我們的嘻打聲。跑累了,瘋累了,也是11點鐘了。我和朋友們各自回家了。到家了,媽媽卻早已入睡了,原來媽媽真的不在意我的。

  為了尋找,我開始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼自己長出一身刺,讓鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸的,放棄自己。

  在學(xué)校,我和同學(xué)打架,卻是爸爸出面幫我解決。為了吸引媽媽的注意力,我讓自己變得更加不安。我的'臉讓和我打架的同學(xué)抓出了一道血痕。我不去管它,任它自生自滅,就像媽媽任我自生自滅一樣。我拖著一身的疲憊,慢悠悠地搖回了家。

  然而在充滿百合花香的家里,卻時常有溫暖的陽光推門而入,為春日鍍上一層金邊。在這溫暖的世界,我看到媽媽一身幽香地向我靠近。

  我試圖遠離,我以為我開始尋找的那一刻,我便不再需要媽媽了;我以為只要擁有我自己就行了;我以為……

  從前,只知道媽媽的呵護是愛,只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的愛。

  十四歲的天空下,望著一路成長的自己,彌漫著淡淡的百合花香……

成長二三事作文6

  在每個人的人生長河里,必然少不了成長,成長就是困難來臨時,我們迎難而上的身影;成長還如他人受到挫折時,我們不再會袖手旁觀,而是施于援手;成長就是人生長河中每一個漣漪,讓我們的生命波瀾不驚而煞是有趣,也正是一個個成長的階梯成就了我們絢麗的人生,使我們步步走向成功。

  成長似橋,連接著從稚嫩到成熟的河流。進入初中的首次月考,成績真是差出了天際,仿佛和同學(xué)們不在一個維度,敗的極其慘烈。拿到成績單的我坐在椅子上沉思許久,小學(xué)那么優(yōu)秀的我怎么上初中后成績下滑的竟如此厲害,想到這兒,鼻子頓時發(fā)酸滿滿哭意,為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn),強忍悲痛拿出書來以分散注意力,扮出一副堅強無畏的樣子。就在我看書的時候,刺眼的'一句話映入我的眼簾,“最痛苦的不是失敗的淚水、而是未曾努力的懊悔”,這是老師給我們抄的一句話,我心頭猛的一震,瞬間好像明白些許道理,于是我不在像從前那般,總一味地跑到父母身邊大哭一場,求幾句安慰的話語,讓心情得到慰藉便一了百了,可是最后還是無濟于事。我靜靜地開始分析,這段時間我確實太傲了,以為自己分到快班就多了不起。于是,我這次回家,我沒有哭、更沒有鬧,而是用實際行動勇于面對,分析失利原因努力查漏補缺。終于,在期中考試?yán)镂蚁蚣榷繕?biāo)前進了幾步,這不僅僅是成績前進了,更是在成長道路上對于積極人生態(tài)度的一次前進。

  成長如風(fēng),吹散了我們與他人之間的隔膜。還依稀記得那次不知因為什么,與媽媽大吵了一架,自己躲在房間里哭,以前,總是媽媽來哄我,這一次我好像發(fā)現(xiàn)不能每次都任性地把原因推到別人身上,因為,我本身也不是問心無愧。望著那窗外搖曳的柳枝,我仿佛下定了什么決心,打開了房間的那扇門,也打開了自己的心門,勇敢地走到媽媽身邊,認真地說:“媽媽,對不起!我不該與您吵架,以后再也不會了”。正在切菜的媽媽愣了一下,回頭看我,眼神里不知是意外,還是肯定,只是語重心長地說:“鑫鑫,你好像長大了”!說后,媽媽臉上露出了意味深長的微笑。此刻,我深深地懂得,在成長之路上,要學(xué)會善于認錯,更要勇于改錯!

  在我的記憶中,有無數(shù)次這樣的經(jīng)歷,我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)有一天你走出人生的迷茫,在夕陽回首時,你身后那串歪歪斜斜、磕磕絆絆的步履,便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的幾瞥,便成了你成長的足跡,時刻回想都令自己無限感動與欣慰,銘記心中揮之不去!

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