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成長點(diǎn)滴作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長點(diǎn)滴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長點(diǎn)滴作文1
每個(gè)人的成長過程都是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功、失敗、痛苦、歡樂。比如我吧，從出生到現(xiàn)在，這些我都經(jīng)歷過。小時(shí)候?qū)W溜冰，是我成長過程中最難忘的一段經(jīng)歷。
曾記得那年暑假，在我的百般哀求下，爸爸終于給我買了期盼以久的溜冰鞋。當(dāng)時(shí)我恨不得馬上穿上它，奔到溜冰場去，迅速滑起來！可惜我不會(huì)，但為了盡快能去溜冰場去溜冰，我暗下決心一定要努力學(xué)會(huì)溜冰。就在當(dāng)晚，我剛吃完晚飯，就立即把家中的.椅子搬到客廳，成一字形排開。然后我便穿上溜冰鞋，滿懷自信地扶著椅子慢慢地滑了起來。開始我的腳在椅子的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，然后慢慢地滑了起來。我滿以為自己已經(jīng)有能力可以不借助任何物品就能溜了。結(jié)果當(dāng)我放開椅子，不知怎的，我的腳就失去控制，一下子就摔了個(gè)狗啃泥。雖然我當(dāng)時(shí)很疼，但我并沒有氣餒，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母�？傆幸惶煳視�(huì)成功的，我準(zhǔn)備明天早晨繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。
第二天一大早，我就穿著溜冰鞋，右手扶著墻壁滑了起來。在滑之前，我無數(shù)次對自己說：“加油，你一定能行！”我相信自己一定能成功。我小心地滑了起來，不敢有絲毫馬虎。漸漸地，漸漸地，我滑得越來越流暢了，于是我大膽地松開了手，先讓自己保持平衡，站穩(wěn)了，我深深地吸了一口氣，接著滑了起來。結(jié)果我竟然沒有摔跤，而且越滑越溜，越溜越順。于是我放大膽子去了溜冰場。我在溜冰場場上邊滑邊不停地喊著：“我成功了！我學(xué)會(huì)溜冰了！”我盡情地溜著冰，享受著成功的喜悅。
每個(gè)人的成長不正是由成功，失敗，快樂，痛苦這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚起來的嗎？這些酸甜苦辣都是人成長過程中必不可少的一部分，正是成長過程中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是人的一生中最難忘的一段。
成長點(diǎn)滴作文2
最難忘，上學(xué)路上，那段時(shí)光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內(nèi)，一路書香！
冬日里的一個(gè)早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致
什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無。“古文有什么意思？不過是一些之乎者也的長短句罷了！”無奈的是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。
讓我意外的是，音頻響起時(shí)，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠(yuǎn)綿長，單音清脆，連音如水
開始了，開始了！一個(gè)個(gè)字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的.心躁動(dòng)著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細(xì)細(xì)地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個(gè)滿溢書香的大道上。
春去秋來，夏結(jié)冬至。不知不覺，日積月累中，我經(jīng)歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環(huán)滁皆山，陪著歐陽修在“四時(shí)之景”中“同其樂”、“述以文”
我珍惜著上學(xué)時(shí)的“一路書香”，癡迷于車?yán)锏墓殴~雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細(xì)嚼，蕩氣回腸！
最珍貴，是那段時(shí)光，悠悠長長，一路書香！
成長點(diǎn)滴作文3
回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了，變得懂事了，學(xué)會(huì)分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己，曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學(xué)。
當(dāng)我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個(gè)陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠(yuǎn)也不能回去了。
在這個(gè)新的`地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個(gè)新環(huán)境也不錯(cuò)。
但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識(shí)的玫瑰，周圍長滿了保護(hù)它的尖刺；友情的河水，不再像童年時(shí)的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數(shù)學(xué)書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應(yīng)該知道，也許在未來的某一天，還會(huì)是這樣，來到一個(gè)新的環(huán)境，用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>
生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……
而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
——后記
成長點(diǎn)滴作文4
一場疫情使開學(xué)延遲，為了不耽誤孩子們的功課，老師們開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂，家長體驗(yàn)了一把“班主任”的角色。由于工作性質(zhì)，我一半時(shí)間不在家。七十多歲老媽學(xué)起了釘釘，孩子學(xué)著自己使用電腦。每天早起8點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)觀看教育頻道《同上一堂課》和本校老師的直播課。
老師們課件準(zhǔn)備得非常齊全，不僅有圖片、視頻，就連每個(gè)生字的筆順、每道數(shù)學(xué)題的注意事項(xiàng)，都清楚地標(biāo)注出來。課堂上老師們細(xì)致、全面的講解，不但激發(fā)了孩子們的興趣，更調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效果。有如此負(fù)責(zé)的'老師們，是孩子們的幸運(yùn)。
美術(shù)手工課也是多彩多樣的。手指畫、吸管畫、小老鼠、漂亮的花朵，讓孩子們收獲了不同的體驗(yàn)和成果。體育課和音樂課也制定了適合孩子們的課程，讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。那天我下夜班，她一邊給我按摩一邊給我唱新學(xué)的《聽我說謝謝你》，瞬間被感動(dòng)地眼眶濕潤了，我的女兒越來越懂事了！
上課之余也會(huì)幫媽媽做些力所能及的事。比如壓面條，每到最后一個(gè)環(huán)節(jié)都是她的操作�？粗嫫谒种凶兂梢桓�(xì)細(xì)的面條很是興奮，手舞足蹈！她也會(huì)把自己覺得好吃的雞蛋夾給姥姥吃，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣：再好的東西都一定和家人分享！
做完作業(yè)自己整理書桌，養(yǎng)成好習(xí)慣！她說自己的事情自己做。每天閱讀生字表和小短文，鞏固所學(xué)知識(shí)，和提高詞匯量，積累好的句子，為以后寫作文打基礎(chǔ)。作業(yè)生字組詞、筆順不會(huì)，自己查字典。每天古詩打卡，完成后發(fā)給我，我再提交作業(yè)，確保每天的作業(yè)完成。
我的工作每天都很忙碌，但是再忙也從來沒有耽誤過孩子。她覺得媽媽很重視她，作業(yè)寫得越來越認(rèn)真啦！特殊時(shí)期，老師、孩子和家長都在努力，也促進(jìn)了孩子的成長。今日的每一份努力，都是為了以后更好的綻放！我們一起加油！她和我說：“我想念老師和同學(xué)們了，希望早日消滅病毒，早點(diǎn)回學(xué)校上課！”
成長點(diǎn)滴作文5
都是上初中的學(xué)生了，還整天懶懶散散，看看，看看，地上哪來那么多垃圾，被子還沒疊，窗簾也沒拉，香蕉皮也沒仍，還有.，都快成垃圾場了�！薄叭思艺χ�，沒有見桌上的試卷山嗎?一摞又一摞，多累啊!哪來閑工夫管這擋子事!”一屋不掃，何以掃天下，自個(gè)兒的屋子都這個(gè)樣子，將來何以服眾�！薄昂�，行了，行了，您先出去歇著，要么出門溜一圈，一會(huì)兒，保管這兒亮亮堂堂，干清干凈的。出去吧。有事在找您也不遲�！�
“咣啷”媽媽回來了，敲了敲我的房門，說：“大白天關(guān)著個(gè)門兒干啥?有什么見不得人的事.”呀，一小時(shí)過去了，這幾張卷子還沒做完，甭說收拾屋子了。我慌著神連忙應(yīng)和：“這會(huì)兒正收拾著呢。先別進(jìn)來，進(jìn)來邁不開腿�！彪S后又動(dòng)這動(dòng)那兒，裝出收拾的樣子，一會(huì)便沒聲了。
“收拾好了沒.”“快了快了，馬上就好.”
“寫完了，又過去了一個(gè)小時(shí)�！笨戳丝磥y糟糟的屋子，動(dòng)手收拾起來，不出20分便收拾完了，我一屁股坐在床上，又癱了床上，盯著白白的屋頂，想“這就是長大的感覺嗎?”長大了就的接受這么多的事嗎?是不是不能在撒這嬌想媽媽要糖吃了，必需的整天吃書“糖”原來長大的感覺是如此莫名其妙的。
個(gè)子高了，不用再仰視著周圍了，衣服小了，得換一身新的了，周圍的一切運(yùn)動(dòng)了起來，不能再用稚嫩的眼光去觀察它們了，生活也緊張了，一切的.一切都在悄然無聲的變更著。
當(dāng)生日蠟燭被我吹滅時(shí)，我才真正看到自己長大了。
長大時(shí)，或許回有許多遺憾，我也是這樣，懊悔這13年的虛度。13年啊!多么的漫長，就這樣被我無情的拋掉，13年來我得到了什么?時(shí)光老人在流淚。
不過，現(xiàn)在長大了，從這時(shí)彌補(bǔ)時(shí)光老人失去的一切。
我長大了，去擁抱未來，去為自己加油!
沖天空高喊一句：“我長大了”媽媽拍著我的肩頭說：“真的?”我不好意思了，隨后就是那形如姐妹的兩個(gè)影子在夕陽的余輝下偎依在一起。
成長點(diǎn)滴作文6
20xx年xx月xx日無錫育紅小學(xué)公益校區(qū)“我們十歲啦！”成長儀式已經(jīng)過去，但是我們對這件事還歷歷在目。
在成長禮之前，我們早已做好了充足的準(zhǔn)備，特別是在上體育課的時(shí)候�！皢鑶琛斌w育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成“練步課”以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節(jié)自習(xí)課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節(jié)課，總結(jié)出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個(gè)事實(shí)，在成長禮的前幾天的`準(zhǔn)備時(shí)間里，我很生氣。
但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會(huì)用去很多的時(shí)間，沒想到的是，整個(gè)成長禮從進(jìn)場到出場用了不到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，真的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！而且在整個(gè)下午我都特別想笑，因?yàn)橐豢吹饺昙壍耐瑢W(xué)們在那兒上課寫作業(yè)或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學(xué)玩游戲。一想到這個(gè)我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會(huì)兒說為什么不能坐下；一會(huì)兒問朱樂天現(xiàn)在幾點(diǎn)了；一會(huì)兒說什么時(shí)候結(jié)束；一會(huì)說這表演得一點(diǎn)都不好看；一會(huì)說我的第六感告訴我肯定要寫作文……其實(shí)呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動(dòng)癥一樣。
成長禮過后確實(shí)有時(shí)間讓我們開心地玩了一小段時(shí)間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。��！我好恨吳承恩啊！現(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空�，F(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認(rèn)真聽，其實(shí)我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊“師傅，別再說了！”正在我即將進(jìn)入幻想之時(shí)，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時(shí)全班異口同聲地說：“��！總算解放了！”
在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進(jìn)入人生的下一個(gè)階段了。
成長點(diǎn)滴作文7
沒有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟過歲月的流沙，深深淺淺的腳印記載著成長的點(diǎn)滴。每走一步，淪陷一次，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過一個(gè)輪回，又一個(gè)輪回。
路上的背影，執(zhí)著不失堅(jiān)定，弱小的`背影蘊(yùn)涵了太多的辛酸，總讓人猝不及防地落淚。孤單中，歲月消磨，流盡；轉(zhuǎn)瞬，一切逝盡！無處可尋……
過去也許永遠(yuǎn)只是過去，以后也許永遠(yuǎn)只是以后！不去回憶，不去努力，只能固步自封到絕望。不互相觸碰，只能永久的陌然；若觸碰太深，便自此相離。時(shí)光中的美好若沒有銘記，只能越來越黯淡�？是蠡钤诿篮弥�，既然變遷已過，只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步，所以不斷前進(jìn)同時(shí)后退 ，糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢幻，醉生夢死，抑或麻木自閉，哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變?yōu)楹苫�，海棠轉(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。
昔日的打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚，是否這種悲傷太過輕盈，不值得珍惜；還是太過于強(qiáng)大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落，透過窗戶，晃了我的眼，動(dòng)彈一會(huì)似乎會(huì)支離。無奈地駐足，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳，卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會(huì)我成長，只不過這其中必然受傷。
不知不覺中，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了，仍記著新年時(shí)對自己的期盼，對世界的祝福。輪回既過，我就應(yīng)向前，新的一年，重新許下舊時(shí)美好的愿。
成長點(diǎn)滴作文8
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的成長軌跡，成長中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴，當(dāng)有一天我們回顧我們的成長時(shí)，水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。
我的成長中也有很多這樣的的小水滴，這些小水滴構(gòu)成了我一個(gè)不一樣的成長軌跡。
我的成長中有代表著親情的那一點(diǎn)水滴。早晚間的問候，我生病時(shí)的擔(dān)憂，我傷心時(shí)的安慰，我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情在我的.成長中扮演著一個(gè)很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準(zhǔn)備的早餐，出門前少不了的一句提醒，夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一，我的成長在媽媽的陪伴下充滿著陽光。
我的成長中除去親情，還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧，增添了我生活不少的樂趣，我的朋友們?yōu)槲規(guī)砹藲g樂，與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過許多的游戲，我們在同一所學(xué)校里上學(xué)。我們既是學(xué)習(xí)上的競爭對手，又是不斷相互鼓勵(lì)的伙伴。朋友是我的成長之路上必不可少的人，因?yàn)樗麄�，我的成長才變得充實(shí)與美好起來。
每天早上，我們在岔路口上相撞，然后一起在東升的暖陽之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符，將這個(gè)清晨都帶上了動(dòng)聽的音樂。
我與朋友們之間的故事有太多，朋友對我的幫助與包容時(shí)刻都在感動(dòng)著我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候，朋友會(huì)守在我身邊，聽著我的哭訴。在今后的學(xué)習(xí)里，會(huì)主動(dòng)幫助我解答一些我不懂的疑難問題。朋友，多想朝著你說一聲謝謝。
我的成長路上因?yàn)橛辛四銈儯业某砷L才變得獨(dú)特起來。
成長點(diǎn)滴作文9
成長儀式已經(jīng)過去，但是我們對這件事還歷歷在目。
在成長禮之前，我們早已做好了充足的準(zhǔn)備，特別是在上體育課的時(shí)候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成練步課以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節(jié)自習(xí)課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節(jié)課，總結(jié)出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個(gè)事實(shí)，在成長禮的前幾天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我很生氣。
但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會(huì)用去很多的時(shí)間，沒想到的是，整個(gè)成長禮從進(jìn)場到出場用了不到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，真的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！而且在整個(gè)下午我都特別想笑，因?yàn)橐豢吹饺昙壍?同學(xué)們在那兒上課寫作業(yè)或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學(xué)玩游戲。一想到這個(gè)我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會(huì)兒說為什么不能坐下；一會(huì)兒問朱樂天現(xiàn)在幾點(diǎn)了；一會(huì)兒說什么時(shí)候結(jié)束；一會(huì)說這表演得一點(diǎn)都不好看；一會(huì)說我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實(shí)呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動(dòng)癥一樣。
成長禮過后確實(shí)有時(shí)間讓我們開心地玩了一小段時(shí)間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。��！我好恨吳承恩啊！現(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空。現(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認(rèn)真聽，其實(shí)我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅，“別再說了！”正在我即將進(jìn)入幻想之時(shí)，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時(shí)全班異口同聲地說：“��！總算解放了！”
在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進(jìn)入人生的下一個(gè)階段了。
成長點(diǎn)滴作文10
童年就像一杯水，我喝下去，就不會(huì)再還給我們了。
這一次，我就來給大家說說我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！回憶起那么多的事，其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。
小時(shí)候，我學(xué)騎自行車，騎的是4個(gè)輪子的，學(xué)著學(xué)著，我爺爺給我把后面的兩個(gè)輔佐的輪子給拆了，爺爺扶著車尾，我慢慢地學(xué)著騎兩個(gè)輪的，等到我爺爺說要把手放開了，我的心里很是害怕呢！慢慢地，爺爺移開了他那雙手，我慢慢地學(xué)著騎，那個(gè)時(shí)候我的手一直都在抖動(dòng)，但我想起了媽媽說的那句話：男子漢大丈夫，不要為一點(diǎn)小事而害怕。后來我就學(xué)會(huì)騎自行車了。
我五歲的時(shí)候第一次玩爆竹。當(dāng)時(shí)我很害怕，我記得爺爺給我買了一小盒爆竹，后來，他拿了一個(gè)出來，點(diǎn)著了，爺爺還沒想好要不要拋出去，就在猶豫之中，“嘣”的`一聲，我爺爺?shù)氖种讣琢验_了一條縫，接著，爺爺又拿了一個(gè)出來，很快就把爆竹點(diǎn)著了，連忙拋到草地上。��！草地著火了，我當(dāng)時(shí)愣住了，現(xiàn)在想起來還有一點(diǎn)點(diǎn)怕。
在我6歲的時(shí)候，我開始學(xué)寫自己的名字，一開始，我是用左手來寫字的，但是看起來字一點(diǎn)也不好看，在上小學(xué)的時(shí)候，我的語文老師訂正了我的執(zhí)筆方法，不過等老師離開之后我又偷偷地?fù)Q回來了。后來，老師叫我回家去練一練，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了用右手寫名字，可是我用右手寫的字，它的筆畫看起來一直在顫抖，并不好看，但我一直堅(jiān)持著練習(xí)，漸漸地，我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。
我真希望我可以穿越時(shí)空，回到我的童年。
成長點(diǎn)滴作文11
人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點(diǎn)一滴伴隨著我們成長，成為了你生命中的點(diǎn)滴。
記得小時(shí)候，我姐姐過生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因?yàn)樾r(shí)候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說等到我過生日時(shí)才給我買。于是我就不停的哭，父母向來都是最怕自己的.孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，騎著自行車回家了。
在家里不停騎著自行車，因?yàn)檐嚨膬蛇叾加行≥喿�，就是為我們這些不會(huì)騎車的小孩子準(zhǔn)備的。我騎著自行車到處跑，恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車，一個(gè)人帶著兩個(gè)朋友，無憂無慮的在村子里面到處跑，雖然有時(shí)會(huì)摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個(gè)時(shí)候，我突然意識(shí)到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因?yàn)槲乙粋�(gè)人的自私而霸占了一整天，就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行為就越過分，心里非常的難受。終于，忍不住將姐姐拉到一個(gè)沒有人的地方，向她道歉，開始她很驚訝，但馬上就反應(yīng)了過來。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了許多。
小時(shí)候的一點(diǎn)一滴與小時(shí)候的教訓(xùn)都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑�，只是在小時(shí)候的一點(diǎn)一滴中不夠吸取的教訓(xùn)，也是有童年時(shí)的點(diǎn)滴伴隨著你不斷的成長，才能真正的長大成人。
成長點(diǎn)滴作文12
一枝一葉，一花一果，是樹的成長，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)碎碎，是我的成長。
——題記
我是一棵樹，被人們稱為“梅”，我的小主人在幾年前種下了我。春燕說，今年我會(huì)開花。我開心極了，開花！多么神圣的字眼。好，為了開花我要努力！我要讓小主人看到，在風(fēng)雪中飛揚(yáng)的花朵！
我是一名初中生，進(jìn)入初中，少了童年的稚嫩，更多的是拼搏與責(zé)任。就像現(xiàn)在，已經(jīng)夜深了，外面下著雪，院子里那株梅結(jié)了小小的花蕾。而我在臺(tái)燈下與作業(yè)為伴，與清茶為友，但我不放棄，就如那株臘梅，傲雪斗霜，不畏嚴(yán)寒。加油！只要努力，就會(huì)成功！
下雪了，小主人的屋里還亮著燈，她一定在學(xué)習(xí)吧，不管風(fēng)雪如何肆虐，我都不能屈服�？矗业闹Ω缮弦呀�(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)蓓蕾，再過幾天，也就是最冷的時(shí)候，我一定會(huì)舒展凝結(jié)我心血的花朵。雖然沒有一星半點(diǎn)的綠葉為我避風(fēng)，沒有伙伴和我一起忍著刺骨的寒冷，也沒有人鼓勵(lì)我，安慰我，但這并不重要，我相信，只要拼搏，就會(huì)開花！
終于迎來了一場考試，我握著筆胸有成竹，臺(tái)燈的光輝，清茶的幽香是我成功的唯一秘訣。我知道我的辛苦沒有白費(fèi)，不付出，不耕耘，就沒有收獲，看到考試卷上令我滿意的分?jǐn)?shù)，看到老師贊許的.目光，看到同學(xué)羨慕的神情，我踩著厚實(shí)的雪花卻不覺得冷，寒風(fēng)凜冽刮過臉龐卻覺得心中無比的興奮甜蜜。是啊，只要努力就會(huì)成功！看那臘梅也為我開心，綻開了花朵呢。
主人笑著走進(jìn)了門，我就知道她一定有好成績。如今我也開花了，看著這些淡黃色的小花朵點(diǎn)綴著冬日慘白的雪地，聞著它幽幽的清香，我是如此的自豪，風(fēng)雪凍滿了枝頭，花朵兒從枝頭一直點(diǎn)爆炮似地蹦到每一處。我輕輕地笑了，和小主人一樣，笑得如此燦爛。對呀，只要努力，就會(huì)開花！只要努力，就會(huì)成功！
成長點(diǎn)滴作文13
許多事情過去了也就回不去了，六年的小學(xué)生活就如針尖上的一滴水滴在大海里，無聲無息更無影無蹤。我回想起同學(xué)們的歡笑，老師們的教誨和朋友們的幫助，要和他們別離，心里就狠狠地動(dòng)搖了一番。
告別何曾只是一次揮手再見，在茫茫人海中怎能再次相見。我最好最惦記著的同桌—吳昌美，她是一個(gè)常以微笑去掩飾傷痕的女孩，所以她很樂觀；她從不希望別人為她操任何的心，所以她很孝順；她總愛扶手相助卻不求回報(bào)，所以她很無私。不說她為我們這段友誼付出了多少，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情，她一次又一次寬容地原諒我，常微笑著說“沒關(guān)系”。
我不曾忘記在我絕望之時(shí)，你從沒離開過。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起迎接彩虹，一起面對！
從我開始識(shí)字認(rèn)數(shù)到現(xiàn)在能寫出好的文章、解出難題的答案，這一切又是誰在默默地付出呢？他們無怨無悔—我的老師。在我腦海里，總浮現(xiàn)著劉秀老師生著病還在給我們上課的.背影。她是我們的語文老師，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都在付出。每晚的深夜，我們正在熟睡，而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業(yè)。以前，我總想著怎樣回報(bào)老師，但現(xiàn)在的我明白了，我們的成績，不會(huì)是我們自己就能爭取得來的，它有著老師的汗水和耐心，所以，我們就應(yīng)該拿成績報(bào)答老師，這是最真誠、最可貴的禮物。
從我踏進(jìn)校園直到要離開，我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定因我們而榮光。
再見了，同學(xué)，讓我們的友情天長地久！再見了，老師，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上！再見了，母校，你就是我的家！
成長點(diǎn)滴作文14
人越長大就越愛回首往事，像我這么大的高中生，已經(jīng)開始回憶起我成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了，好像不回憶這些點(diǎn)滴，我的繼續(xù)前行就無法獲得養(yǎng)分似的。
我會(huì)回想起我幼兒時(shí)愛哭鼻子的自己。一想起那會(huì)兒愛哭鼻子的自己，我都會(huì)跑去媽媽身邊，抱住媽媽，給媽媽說一些感謝話。若不是爸爸媽媽對我的包容和愛護(hù)，那么愛哭鼻子的小孩長大一定會(huì)很不容易吧？這都多虧了我的爸爸媽媽，我才從一個(gè)愛哭鼻子的小孩長成了一個(gè)大大方方的小孩，在上小學(xué)時(shí)已經(jīng)不再愛哭，不再愛鬧，而是像個(gè)小大人一樣，能夠照顧自己，也能夠幫助同學(xué)。
我會(huì)回想起小學(xué)時(shí)已經(jīng)開始主持的我。要不是爸爸媽媽對愛哭鼻子的我的那些鍛煉，我一定不可能在小學(xué)時(shí)候就脫胎換骨成為學(xué)校里面的小主持人，在學(xué)校的一切活動(dòng)中，站在舞臺(tái)上進(jìn)行主持和演講。那個(gè)主持的我和幼兒時(shí)期愛哭鼻子的孩子，實(shí)在太沒有共同點(diǎn)了。我記得我的爸爸媽媽會(huì)特意帶我去一些人多的.地方，讓我學(xué)會(huì)自信，讓我站在人多的地方表演節(jié)目，要是我害怕，他們就告訴我，我有多么好，慢慢地我就變得大大方方，哪怕是知道自己不如有些優(yōu)秀的同學(xué)，也不會(huì)因此而自卑，讓我始終都有一顆相信自己獨(dú)一無二的自信心。
我會(huì)忽想起初中時(shí)加入共青團(tuán)的自己。初中能夠加入共青團(tuán)，不全是因?yàn)槲业淖孕牛�是會(huì)回想起那會(huì)兒對我關(guān)照有加的班主任老師。按那位老師的話是，我就像他希望擁有的女兒一樣，所以他對我特別上心，哪門成績不好就讓哪門課的老師常叫我回答問題，慢慢的，我的整體成績就上升了一個(gè)層次�；貞浀竭@一段成長經(jīng)歷時(shí)，我記憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師對我的恩情，像雨露和陽光一樣幫助我成長。
也就是我經(jīng)�；貞涍@些成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我始終都在一種感恩和珍惜的心態(tài)里保持著成長，走一段路，不忘感謝這一路上幫助過我的人，漸漸也給了我去往美好未來的勇氣和決心。
成長點(diǎn)滴作文15
成長像海灘上一枚一枚美麗的貝殼，每一枚，都有一個(gè)屬于自己的童年記憶的快樂、苦惱、委屈、傷心……
我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。
��！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉(xiāng)湖北玩的場景！那是我第一次劃船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風(fēng)拂來，漫著一股菊花的幽香，使人心曠神怡。
我又撿起自己身旁的`一枚小貝殼。這時(shí)，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。
�。∧鞘俏疑闲W(xué)三年級時(shí)，爸媽鬧離婚。其實(shí)，那天凌晨的時(shí)候我已經(jīng)聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時(shí)候的我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
第二天，媽媽果真提著行李箱走了�！皨寢尣灰液兔妹昧�，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱著我們的全家�？�，我拿著媽媽以前給我講故事的書哭，那時(shí)，我真的以為，從此以后，我將是單親孩子了。
不過，后來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……
我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。
這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團(tuán)圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時(shí)候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。
隨后，我看見自己穿上新衣服，踏著門前那鮮紅的鞭炮紙，吃著奶奶親手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜歡熱鬧，特別是新年的時(shí)候，我們一大家人在一起拍照、放煙火……
然后，我又撿起了好多貝殼。我相繼看見自己在和朋友打鬧、在家和妹妹爭電視、給媽媽捶背、中秋節(jié)一家人吃月餅賞月、和妹妹玩燈籠、生日時(shí)吃媽媽做的福壽面、和爸爸去果園摘荔枝……
我的成長中，有歡笑，亦有淚水；
我的成長中，有成功，亦有失��；
我的成長中，有感恩，亦有抱怨……
如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼——收藏起來，辦個(gè)展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！
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