不負(fù)青春作文

時間：2024-06-19 23:03:52 話題作文我要投稿

【實用】不負(fù)青春作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的不負(fù)青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】不負(fù)青春作文合集10篇

不負(fù)青春作文篇1

　　閃射的瞳仁，不羈的語言，歡躍的身軀，充滿張力，充滿那陽光般的燦爛，月兒似的恬靜，花兒般的笑顏，構(gòu)成了我們這個激蕩歲月的`共同名字----青春。

　　乘上了這艘人生之船，我們看見了冰山礁石，急流險灘，驚濤駭浪;再不害怕，心中的方向一直是勇往直前，因為我們要到達(dá)青春的彼岸，去摘取那鮮艷無比的玫瑰花，純潔至白的百合花，充滿神秘的紫羅蘭，因為什么，因為我們的名字---青春，我們要使我們的青春無悔，人生無憾。

　　籃球場上，那一個個漂亮的三分球，那群起而上的動力，雙手有力地拍打，一個遠(yuǎn)程傳球，一個假動作，讓對手猝不及防，自豪地奪得勝利，歲月賦予我們激情。教室里，瑯瑯的讀書聲親切動聽，看，那兒有2個同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題，瞧，這兒有人在認(rèn)真書寫，望，角落里，他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學(xué)時，三五成群，沉浸于快樂中，一起走出校門，相伴歸家，歲月賦予了我們友情。

　　一個個場景屬于一個年齡，一種種屬于一個歲月，那叫做青春。

　　歲月賦予了我們活力，歲月賦予了我們不受木至木告，歲月賦予了我們同一個名字--------青春。

　　天給地帶來了陽光和雨露，港給舟帶來了停泊和起錨，山給土帶來了堅韌和頑強(qiáng)，春給冬帶來了溫暖和希望，那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。

不負(fù)青春作文篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我要為大家演講的題目是：青春瘋狂，不負(fù)夢想。

　　一開始我先問大家?guī)讉€問題：

　　第1個：你有夢想嗎？每個人的夢想都不同，有的人想成為像愛因斯坦那樣的科學(xué)家，有的想象科比那樣成為球場的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要別人遇到危險，總會從天而降.不管你的夢是什么，只要你擁有夢，你就是勇士。第2個問題：你有為夢想奮斗過嗎？

　　夢想說得容易做的難，我也有夢想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺上的感覺，但在追夢的'路上聽到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵而是每當(dāng)我訓(xùn)練晚回家時父母會說“看看都幾點了，你現(xiàn)在只是個學(xué)生，應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，這些無關(guān)緊要的應(yīng)該先放下”當(dāng)成績考差時總會聽到“你看你的成績下降了這么多，都說了不要去訓(xùn)練，一心怎能二用”這些話大家可能覺得并不陌生。嗯，追夢的路上總會有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶。可能曾經(jīng)說著的夢想，沒能實現(xiàn)，可是你卻在實現(xiàn)夢想的努力中，找到了喜歡的那個自己。也許你會說人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅強(qiáng)�，F(xiàn)在讓你難過的事情，許久回過頭來看都會覺得那不算事，你之所以會把痛苦看得那么重，是因為你經(jīng)歷得不夠多。覺得難過的時候，不妨告訴自己，現(xiàn)在正是你蛻變的契機(jī)。

　　“有志者事竟成”這句話的意思有志向的人,做事一定成功�？晌矣X得有志向并且有意志力的人才會成功。有些人口口聲聲說，我有夢想，我要成為一個怎樣的人。但是他的行動卻沒有表現(xiàn)出來，就像有些同學(xué)說：“我喜歡打籃球，喜歡在運動場揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰(zhàn)自己的感覺！”當(dāng)然在運動方面他們是完美的，但在課堂上，在平時的表現(xiàn)里也是這樣嗎？試問自己平時有沒有因為訓(xùn)練而去逃避早讀，逃避值日，把訓(xùn)練當(dāng)作借口，這都是不尊重夢想的行為，熱愛一件事時你就會為他克服一切困難！

　　這是最好的年紀(jì)，我們已經(jīng)不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯了事，也會被原諒，所以��！時間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮斗，去愛去恨去浪費，去闖去夢去瘋狂。人生沒有那么多“如果”和“萬一”，要時刻保持渴望和戰(zhàn)斗力。你要去相信，沒有到不了的明天！總有一天你會站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！

　　我的演講完了，謝謝大家！

不負(fù)青春作文篇3

　　年華未逝，心已老。在最好的時光里蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負(fù)青春才對得起那個最初對人生充滿希望的自己，還有未來那個垂垂老矣的自己。

　　剛踏上青春的旅途的時候，心里有著各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍(lán)圖。雄心勃勃地訂下前進(jìn)的計劃，信心滿滿地按著計劃向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的夢想。

　　在路上快速地走著，走了一會兒就被沿途的風(fēng)景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標(biāo)，忘記了當(dāng)時的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費了多少時間和精力，連忙爬起來埋頭直追，想要追回落后的進(jìn)度，卻仍有一大段距離。

　　走得累了，便停下了腳步，踮起腳來眺望那個遙遠(yuǎn)的終點，再回頭看看來時的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要繼續(xù)往下走，還是另辟蹊徑。因為現(xiàn)在距離成功還太遙遠(yuǎn)了，該不該堅持和能不能堅持這兩個問題困擾著疲憊的`心。

　　還是決定堅持，卻在路途中遇到多個難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān)，不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了，開始懷疑自己當(dāng)初的堅持是不是錯誤的決定。于是，選擇了另一條平坦的道路，遠(yuǎn)離了那些難關(guān)，也偏離了夢想。漸漸對這種毫無起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦，這個時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢想越來越遙遠(yuǎn)，青春年華已經(jīng)耗費了許多，卻還是一無所得。

　　不負(fù)青春的前提是知道自己的目標(biāo)是什么，重要的是懂得勇敢地面對眼前的坎。搞清楚了方向，擁有足夠的信心和勇氣，無論最后的結(jié)果，如何至少已經(jīng)對得起那個曾經(jīng)努力過的自己。

不負(fù)青春作文篇4

　　錦瑟無端十三弦，一弦一柱思華年——題記

　　春去秋來，花開花謝。時間在不經(jīng)意間流過，逃去匆匆。閉上眼，時間從眼皮上溜去，睜開眼，正當(dāng)青春年華。

　　青春，一個讓大人們無數(shù)次夢想回到的年齡。青少年朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，他們敢于去想，有無限憧憬。青少年精力旺盛、體力充沛，他們敢于去做，夢想創(chuàng)造奇跡。

　　學(xué)習(xí)是青春必不可少的部分，作業(yè)之多，它猶如一片大洋看不到盡頭。雖然每天要面對無窮無盡的.作業(yè)，但學(xué)習(xí)的過程讓人懷念。學(xué)習(xí)很苦，但也有許多樂趣。學(xué)習(xí)的過程避免不了挫折與打擊，它們是學(xué)習(xí)中的一道道障礙。巖石，樹根，落葉，懸崖對溪水是一種種障礙，樹根與落葉會使山溪更美，巖石與懸崖會使山溪更為壯闊。改變思維，更新觀點，跋山涉溪就不難。學(xué)習(xí)的山溪亦然，歡喜與悲痛，成功與失敗，順境與挫折都像巖石，樹根，落葉，懸崖美化著我們。只要我們坦然接受一切，注入大洋不再遙不可及。

　　生物與地理既將迎來一場大考，在這場考試中不管成功的人，還是失敗的人都應(yīng)該更加繼續(xù)努力。

　　人生如比做星辰，青春就是人生中最亮的那顆星星，人生如真是一把古琴，青春就是能彈出心中琴音的那根弦。珍惜青春，不負(fù)韶華。

不負(fù)青春作文篇5

　　在燥熱的炎夏中，我閱讀了《歐·亨利短篇小說》，在他的筆下，我見到了形形色色的騙子，一個又一個正掙扎在貧困線下的社會底層的人……這是一個黑暗的時代，然而生活在社會底層的人們，卻又保持了人類的真、善、美。

　　令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對一個年輕藝術(shù)家的關(guān)懷，以自己生命的代價換來了另一位全新的生命。雖然沒有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長的藝術(shù)生涯畫上了一個完美的.句號。蒼涼的故事背后，折射出的是不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！

　　看完這些故事，我不禁聯(lián)想到自己。初中三年，是殘酷的三年，因為它只來一次，而它來的時候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想在走出這個大門后，回首的瞬間，有太多的失落、后悔與心酸�；蛟S因為一次次的失敗，我們曾對自己失去了信心，認(rèn)為這一切太難太難。即便如此，我們就有理由放棄嗎？對自己的未來負(fù)責(zé)，不需要別人來畫上那一片葉子。

　　抓住青春，別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無悔，幻想著青春不朽，可是，煙花易冷，縱然如花美眷，終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么，想在以后的歲月里成就什么，十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起歲月所留下的痕跡。

　　所以在任何時刻，我們永遠(yuǎn)都不要放棄！未來由我們書寫，明天的太陽為我們升起！

不負(fù)青春作文篇6

　　有人說青春是一月淡雅恬靜的雪，是二月爭奇斗艷的花，是七月火紅的太陽，是絢麗迷人的紅葉。我說：我的青春在師大懷化附中，因為這里激情四射，因為這里絢麗多彩。

　　距離中考剛剛過去不久，無論我們考的好與壞。都已成為過去，應(yīng)該勵志于當(dāng)下，因為我們正少年。這世間，唯有青春和志向不可辜負(fù)，偶然間發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)步入了令老年人羨慕，中年人留念，少年們向往的青春風(fēng)景線，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而作為同學(xué)的你是否認(rèn)真思索過什么是青春？

　　每個人都有夢想，而我的夢想就是總有一天我可以站在金色的舞臺上侃侃而談。所有的目光都聚集在我身上，我要告訴每個人，我的青春不曾放棄；我的青春不會后悔！來吧！我親愛的同學(xué)們，讓我們一道，在洋溢著青春的熱鬧和激情的`校園里前行，勇攀高峰，讓我們真正做到青春無悔！

　　在這里，到處充滿青春的學(xué)習(xí)氛圍，到處都是追求卓越的聲影，當(dāng)你看到這些時，便再也沒有理由讓自己停下奮斗的腳步。我喜歡在課間琢磨那些優(yōu)雅有趣的語文題，我喜歡，在某個夜晚，回想古今中外的名人金句。原來我以為別人尊重我是因為我足夠優(yōu)秀，但現(xiàn)在我知道別人尊重我是因為別人優(yōu)秀。正如老子所言：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)”這還是師大懷化附中獨有的青春魅力，同學(xué)們，你們體會到了嗎？

　　有一條路，荊棘叢生，讓人感覺寸步難行，但我們不能不堅持。盡管路上有這樣那樣的困難，可能會讓我們一次次跌倒，傷痕累累，但每當(dāng)想放棄的時候，問一問自己“就是這樣了，你就只擁有這點東西？真的到了窮途末路了嗎？”我們只有堅持，努力負(fù)重前行，傷痕累累而永不言敗才能超越自己，探索青春的真諦！

不負(fù)青春作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼之間，離中考就只有短短幾天了，加上疫情的耽誤，我們還遲遲不能開學(xué)。盡管我們是上網(wǎng)課，也要分秒必爭，還沒有中考，我們都是黑馬，都有可能創(chuàng)造奇跡。不要說什么已經(jīng)沒有時間好好學(xué)了，時間就像海綿里的水，只要肯擠總是有的。我們不能因為現(xiàn)在的松弛，而后悔一輩子。

　　現(xiàn)在想想感覺剛進(jìn)入初一，就該中考了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，時間不等人。如果不進(jìn)步，就是退步。還記得剛剛上初一的時候，我毫不在意的想“還有三年，著什么急嘛�！庇谑俏议_始了放蕩的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的`，沒有一點點苦。如果說不用上學(xué)的小孩最幸福，那么我想說我的生活比小孩子還幸福。

　　我傻傻的認(rèn)為：我的青春無限好，我是自由的，幸福的。聽老師講課，在我初一的時候是完全不可能的。就像蘋果里面不可能有柿子一樣。我還有一個陪我一起玩的好閨蜜，她的成績更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機(jī)�？墒撬认氲囊L遠(yuǎn)。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認(rèn)為正方形的天空已經(jīng)很好了，她卻想去看看外面的無邊無際的天空。

　　就這樣她上課開始好好聽講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的名次，我承認(rèn)我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開始拼搏，我知道我不能辜負(fù)了我的青春。我要給我的青春花一個完美的句號。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會。

　　夕陽無限好，一年有365天，有365個夕陽。

　　生活就像一片海洋，不努力揚(yáng)帆起航怎么可能到達(dá)屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進(jìn)屬于自己的那片陸地。

　　時光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著自己的夢想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人才能勝利。

　　去奮斗吧，不要辜負(fù)了青春。

不負(fù)青春作文篇8

　　相信大家都聽說過那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時候因為務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳桑@樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復(fù)每個今天。當(dāng)最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。

　　莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來越近，高考逆襲例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當(dāng)時的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過退學(xué)，被家人阻止。“好好學(xué)習(xí)才會有真正的出路”，話一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的`妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實的復(fù)習(xí)過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽說過那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時候因為務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳�，這樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復(fù)每個今天。當(dāng)最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來越近，高考逆襲例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當(dāng)時的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過退學(xué)，被家人阻止�！昂煤脤W(xué)習(xí)才會有真正的出路”，話一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù)，并且堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實的復(fù)習(xí)過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)還是分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學(xué)校的獎學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。

　　如果當(dāng)初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己來和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁，也許因為那幾個月的怠就導(dǎo)致未來在奮斗的路上要比別人更加辛生命中所有的概念都是相通的：今日若不，明日就要跑的。曉峰也總是說：“我始終堅持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的力或許都會付諸東流，想要有更好的明天，就今天努力！

　　天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過不斷放大，未來就得付出極大的代價。，努力也是一樣，每天盡好當(dāng)天的力，積累起來可以變成小溪；小溪積累起來可以泊；湖泊積累起來可以變成大海，未來等著我們的，便是無窮無盡的爆發(fā)力。明天，后乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來的收獲。

　　只有今天，才是未來的開始，我們沒有理由就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當(dāng)下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。

不負(fù)青春作文篇9

　　有著叛逆，有著囂張，有著落寞;或許蒼白，或許憂傷，或許快樂，但更多地充斥著那似是而非的愛戀。

　　青春的我們不懂愛情，在情感的路上，單純地認(rèn)為好感便是愛情，愛情就要在一起。所以我們總是小心翼翼地珍視著我們眼中的愛戀，卻失去了個性。旁人會取笑我們，諷刺我們，又或許會對我們會心一笑�？晌覀児虉�(zhí)地認(rèn)為愛情不必理會旁人，只是兩個人的事。就算不如意，也樂觀地認(rèn)為堅持能贏得愛情，所以堅持著痛苦，分享著快樂，承擔(dān)著壓力，可真的會是這樣嗎?

　　青春就在我們這樣的愛戀中消逝，愛戀也隨著時間變淡。漸漸的，情人的面容在記憶中變得模糊，情人的腳步仿佛已漸行漸遠(yuǎn)，被遺留在腦海里的只剩那份淺淺的'感覺，而非身邊的情人，一切云淡風(fēng)輕。不愛了嗎?如果愛，又為何如此平靜，不起一點波瀾?也許一開始就不是愛情，只是把一種習(xí)慣性的依賴錯認(rèn)為令人心動的愛情，來，填補(bǔ)心中的寂寞，就像幼稚的我們得到新的玩具，片刻不離地守候，卻等到厭煩時便一手甩開，不再回頭。

　　這就是青春的任性，是青春的誤解。我們想象中的愛情在我們這年齡并不存在。稚嫩的我們無法承諾真摯的愛情，無法堅持天長地久的相守。我們遇見的是屬于青春那似是而非的愛戀。我們蹉跎了青春，卻也領(lǐng)悟了許多，成長了許多。

　　或許等到有那么一天，青春消逝，我們變得成熟。再驀然回首，會發(fā)現(xiàn)彼時的愛情只不過是一場青春的游戲，如浮光掠影。

　　但也讓我們快樂過，讓我們悲傷過，讓我們哭著笑著豐富了青春。而在那瞬間，也就終會懂得了愛情的意味。