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以“我”為話題的作文
以“我”為話題的作文1
初次看到這個題目時，我迷惘了。
我寫過至親，寫過恩師，寫過摯友，寫過美景，寫過情義。只是，從來沒有寫過自己。
從來都沒有認(rèn)真思索過自己，只是覺得日子過好了便罷。如果真要寫，那么就會永無止境，沒有太多藻飾的言語。
那么，就從最簡單的開始吧！
我是個相貌平平的女子，卻從不過多計較這一點(diǎn)，那只是一副皮囊罷了，沒有必要把光陰都消耗在這虛無的外表上。無論多么華美的事物，都會有它消逝的一瞬。我這樣想，或許是對自我的安慰吧。
我承認(rèn)，因?yàn)橥獗�，我給他人的第一印象是永遠(yuǎn)長不大的孩童。在他人眼中，我是快樂女生，每天的日子都過得無憂無慮，我永遠(yuǎn)稚氣而天真。然而，他們都錯了。他們所見到的'只是我的表面，無法走進(jìn)我的心，了解我的心。
他們不懂我，不懂我心中的苦悶。
畢竟，我的心中承擔(dān)了太多太多。所以，我不能只飾演匆匆人生中的一個看客。當(dāng)世界歸于沉寂的時候，我便會在無人紛擾的角落里想著心事，或許關(guān)于家人，或許關(guān)于心中的那個他，或許關(guān)于與我無關(guān)緊要的陌生人。因?yàn)樗麄兒唵蔚难孕卸紩縿游业乃季w。自然，也會對身邊的無處可歸的阿貓阿狗憐憫起來。
走在街上，經(jīng)�？匆娖蛴懙娜恕Ｋ麄円律酪h褸，骨肉如柴，他們的雙眼充滿了無數(shù)的凄苦與渴望。每當(dāng)他們伸出無助的雙手，世人只會搖頭。而平時吝嗇的我，卻一次一次地給他們幫助。即使我的幫助是那么的微不足道。于是，我便在心中苦笑。世態(tài)炎涼，這是我不可改變的事實(shí)，我也無力改變。
于是這個社會的惡鄙又賦予了我新的感傷�？晌乙琅f感謝它。是它讓我從一個充滿幻想與美夢的女孩蛻變成必須有所承擔(dān)有所作為的女子。
因此，我漸漸地愛上了讀書。尤其是關(guān)于社會的黑暗與人生的光明的書。讀得多了，也就常常觸景傷懷，不懂我的人都嘲笑我無病呻吟。我笑笑，不想與他們爭辯。
我的心聲，我自己傾聽。
當(dāng)我被一個又一個的包袱壓得喘不過氣來的時候，我便開始用笑容來麻痹自己的靈魂。日子久了，我發(fā)現(xiàn)我也有發(fā)自真心的笑意。那樣的笑容甚是燦爛，有時可驅(qū)散心中的陰霾，猶如一股暖流。
暖暖的，很愜意。我愛上了這個復(fù)雜的社會。讓我感到冷、讓我感到暖的社會。
到了后來，我才明白我不是一個悲觀厭世的人�，F(xiàn)在的我正值十五歲的花季，我想，就如安妮寶貝所寫的那樣。我愿成為心懷感傷但甘心承擔(dān)的女子。
我想，這才是最真的我。
以“我”為話題的作文2
上帝是公平的，他在每個人的身邊都安放了一個天使�！}記
上帝在我們身邊都安放著一個天使會守護(hù)每一顆善良的心，但有時天使也會收起雙翼，袖手旁觀木然地看著你的痛苦，對你窘境無動于衷。因?yàn)樗吹接心赣H在你身邊，她知道，只要有母親的人就不需要天使，她便是天使。
在xx年1月的一個中午，我呱呱落地，來到了這個天使的身邊，于是守護(hù)我便是她一身的.幸福。奶奶告訴我在還沒有滿周歲時，媽媽就每天細(xì)心的給我修剪睫毛和眉，她想讓自己的公主從小就出眾，每天給我念文章唱兒歌，她想讓自己的公主文采出眾。
20xx年的我，在天使都守護(hù)下漸漸長大，并且進(jìn)入了向往已久的校園生活，媽媽每天早起晚睡，陪著她的寶貝一起學(xué)習(xí)，教她背唐詩，寫漢字，領(lǐng)著她看文章，那時的她只是傻傻的跟著這位天使，但卻不知道是為了什么，直到有一天……
20xx年10月份的一天，我記得清楚，淡藍(lán)的天空中，幾多白云在嬉戲，窗前的銀杏葉微微泛黃，這位天使的家里有事了，她顯得極為焦慮，溫柔的對她的寶貝說：“寶寶，媽媽有事我離開了你，你要學(xué)會照顧自己。記住：你從出生的那天起，就注定要用盡一生去赴一場盛大的晚會，你必須忍著漫長而孤獨(dú)的煎熬，心里潛伏著一種守望：渴望陽光，渴望風(fēng)，更渴望自由。”那時的她似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她認(rèn)為媽媽那么愛只是為了讓她健康美麗去赴一場晚會，就這樣誤解了6年。
20xx年的春風(fēng)，天使再一次要離開我要去遠(yuǎn)方，同樣的話語，我卻有了不同的理解，頓時感到了天使的用心良苦，她無時無刻的激勵著我懷揣夢想，要勇往直前，要用盡一生去拼搏去創(chuàng)造自身的價值，這段話永遠(yuǎn)鼓勵著我。
天大地大，兒行千里母擔(dān)憂，不管飛多高走多遠(yuǎn)，都跑不出自己天使的懷抱，天使將伴我遠(yuǎn)行，激勵我勇往直前創(chuàng)造更美好的藍(lán)圖。
以“我”為話題的作文3
《今天我值日》一文記敘了值日這件事，描述了值日的日常以及責(zé)任，對表達(dá)了對自己履行值日工作的贊美。
每學(xué)期，我們班總是第一個值日。這個學(xué)期一開學(xué)，班主任就叫我們穿一個星期的校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的.情況。
第二天一大早，我就來到了學(xué)校。開校門了，一大堆同學(xué)鬧鬧嚷嚷地擠進(jìn)了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學(xué)，不要擁擠!”“同學(xué)，請佩戴好紅領(lǐng)巾!”“同學(xué)……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀(jì)律的同學(xué)，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學(xué)，請佩戴好紅領(lǐng)巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說�！巴瑢W(xué)，這是校規(guī)，請遵守!”我開始有些憤怒。“不，我就不戴，你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣，我只知道有一個不佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他說。
他似乎認(rèn)識到了自己的錯誤，從書包里掏出紅領(lǐng)巾，戴在了脖子上，接著慚愧地對我說：“姐姐，我知道錯了，下次改正�！蔽业男那樯晕⒑昧艘稽c(diǎn)，然后蹲下身來，拍了拍他的肩膀說：“不僅要戴紅領(lǐng)巾，而且要遵守校紀(jì)校規(guī)，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續(xù)值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進(jìn)門就對我說：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領(lǐng)巾?”“嗯�！蔽覒�(yīng)聲道�！巴ㄟ^你對他觀點(diǎn)的校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧�！卑嘀魅芜f給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當(dāng)然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
以“我”為話題的作文4
回首往事，因?yàn)橛心阆喟椋业纳畛錆M色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調(diào)皮可愛，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當(dāng)玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎么了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵著我站起來。當(dāng)我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學(xué)。習(xí)慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習(xí)慣。每次你洗衣服，我總是習(xí)慣于把臟衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然后就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了。可是有一天，同樣的星期六，同樣的.情景，當(dāng)我把臟衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了�！蔽覄傁牖伛g，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了。”我知道拗不過你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動手了。
進(jìn)入了初三，來自各當(dāng)面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經(jīng)過萬物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進(jìn)成功的大門。看，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因?yàn)橛心�，我學(xué)會堅強(qiáng)，我學(xué)會獨(dú)立，我有勇氣面對各種困難。
在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強(qiáng)、獨(dú)立將陪伴我走向遠(yuǎn)方！
以“我”為話題的作文5
讀書也五味的體驗(yàn)，讓我一一道來!
酸：記得我初次讀書是小時候讀的《三字經(jīng)》，經(jīng)過幾次的朗誦，也能略知一二，父母們經(jīng)常結(jié)我說孔孟之道古人對知識的渴望。但到了上學(xué)的年齡，學(xué)了幾天就不勝其煩，興趣低下，我訓(xùn)對父母說輟學(xué)，媽媽對我了讀書的重要性，如我不讀怎能報答，我鼻子一酸，潸然淚下，也領(lǐng)悟到了讀書的重要性!
甜：轉(zhuǎn)眼間，我已到三年級了，我的閱讀量也在增加，什么《三國演義》、《三國志》、《水滸傳》、《隋唐英雄傳》等看得如醉如癡，每天捧本古典小說計得津津有味，愛不釋手，爺爺知道我喜歡看書，買了許多古典小說，我高興得合不攏嘴。每次關(guān)于古典小說內(nèi)容的一些問題、片段，英雄綽號名字，都能對答如流，多次受到老師的表揚(yáng)，我也在同學(xué)中有了積極閱讀課外書的良好口碑。
苦：六年級了，我的老毛病又犯了，對讀書又厭惡起來啦，本來就不很豐富的課處活動又被罷得寥寥無幾。老師布置作業(yè)時也格外勤快，這些勤快轉(zhuǎn)化成作業(yè)，強(qiáng)加于我們，真是頭痛不已。作業(yè)多時，我們不是抄襲就是賄賂組長，真是360行，行行出狀元!這一段也忙壞了家長，時時為孩子所犯下的錯誤去學(xué)校作客。幾個淘氣包的家長已成了學(xué)校的“黃金客人”。因此，我這段的成績一落千丈。
辣：過了讀書的的低谷，又一次迎接高潮時期。這幾天我算是迷上了小說，有時還夢見自已在看小說，同學(xué)都叫我“書呆子”我也總結(jié)一句名言：“無論看小說的道路有多么艱難，我都要挺下去�！睘榇藳]少受老師的教育，沒少挨父母的罵，到最后弄得我一陣陣臉紅，像是吃了許多辣椒一般。
咸：好景不長，期終考試已臨近，我只好把小說暫放一邊，白天黑夜的.看，忙不亦樂乎。為此我也成了“大熊貓”。父母知道后，與我一起共度難關(guān)。臨考的前一天晚上，媽媽悄悄地給我送了一杯牛奶，我品嘗濃濃的牛奶，聞著陣陣奶香，不知不覺眼淚落下來啦，到嘴里，一舔，咸咸的，不知是牛奶的功效，我的考試如神助，成績也很滿意。
終于，我明白了讀書的真諦，體驗(yàn)到五味的美妙，真是萬般皆下品，惟有讀書高啊!
以“我”為話題的作文6
我喜歡的花有很多很多，優(yōu)雅的蘭花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，芳香四溢的'玫瑰花......但我最喜歡的還是花中之王——牡丹花。
有一次，我到姨媽家去玩，我在她家發(fā)現(xiàn)了一個花瓶，里面插著一大束牡丹花。我一下子被這束牡丹花吸引住了。我走近一看，牡丹花的葉子跟手掌差不多大小，葉子周圍長滿了小小的鋸齒。每一朵花里外都有好幾層，層層疊疊的，粉的如霞，白的像雪，藍(lán)的似海，紅的似火，真是美不勝收。小扇子一般的花瓣，只要有風(fēng)輕輕一吹，輕輕顫動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片五彩繽紛的錦緞，給這屋子添了一份色彩。
牡丹不僅美麗，還有很高的藥用價值，美容，泡茶......牡丹的用途可真多呀!
牡丹是幸福美好的化身，是繁榮昌盛的象征，所以是我們的國花之一，它預(yù)示著我們的國家一定會繁榮富強(qiáng)。有人說：“牡丹美，但不香.”這讓我想到了一個美麗的傳說：武則天來到花園時，見花開得少，就說：“明日我來觀園，花必須開。”第二天，她再來時，只有牡丹未開，就命人將牡丹送去洛陽，奇怪的是，到洛陽后，牡丹開了，又香又美!
我愛花中之王——牡丹!
以“我”為話題的作文7
還記得那個小女孩嗎?她才兩歲，會說“爸爸”“媽媽”就能讓父母笑的合不攏嘴。
還記得那個女孩嗎?她已13歲，只要一犯錯就會被責(zé)罵。他們總說“你長大了”，但她討厭長大，那意味著要失去很多，就不能再聽見，她還是個孩子。
但再一次爭吵中，她明白，她是該長大了。
“你們一點(diǎn)都不了解我，我還是不是你們親生的!”我怒吼著，“我就是垃圾堆里被你們撿回來的。”我說完這句話時，臉漲紅，眼珠子瞪著�！拔乙x家出走，讓他們的后悔�！边@鬼主意一下竄入我被氣得不能思考的腦子。是，我要離家出走。就在我轉(zhuǎn)身的那一刻，我看見母親眼睛里閃爍的淚花，我慌忙逃出去，怕下一刻，就看見淚珠落下。
我漫步在街道上，路燈把我的影子拉得很長，好像是“長大”這繁華城市沒有，我小時候在小樹林，田野好玩。小時候，在夜晚下乘涼，螢火蟲閃著瑩光到處飛，昆蟲在草間演唱，樹葉沙沙隨風(fēng)旋律者，月牙兒發(fā)著淺金光，烏云蒙著黑烏紗……
現(xiàn)在好想回去，可我在長大道路上漸行漸遠(yuǎn)，不能回頭。
“女兒，快回來�！蔽衣犚姼改附袉韭�，我不知怎么辦。逃?還是回去?最后寒冷和饑餓使窘迫的?我選擇回去。
回到家后，母親看著我，眼中淚花越聚越多，最連續(xù)掉后像斷線的珍珠，順著她那開始衰老的.臉頰流下，淚珠一點(diǎn)一滴打擊在我的心上，幾根白發(fā)悄悄混入母親一直引以為傲的黑長發(fā)。
他們讓我早些睡覺，然后就離開了。我又從床上爬起，聽見父母房間傳來聲音“喲，輕點(diǎn)，疼”�！敖心悴恍⌒乃ぶ�，活該!”“女兒走了，我能不著急?你也不急著哭的停不下來……”
那一刻，我覺得我長大了，長大意味著失去很多，但也會收獲很多，我不再害怕長大了。
我長大了，他們老了……
以“我”為話題的作文8
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應(yīng)手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的.宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
以“我”為話題的作文9
今天我來說說我的同學(xué)張澤旭。
他有一雙亮晶晶的大眼睛和一張帥氣的小臉。他是雖然上課搗亂，但下課時他總能把事情做的'井井有條。記得有一次同學(xué)們都在上課，忽然，下課鈴聲響了。教室里頓時炸開了鍋。梁老師在吵鬧中說：“今天的作業(yè)是......”。沒等梁老師說完，同學(xué)們已經(jīng)跑出去玩了。梁老師十分生氣。突然，梁老師看見了一個同學(xué)：那就是張澤旭。
張澤旭抄完作業(yè)就跑出去玩了，趙一夫見道便說：“張澤旭你今天怎么出來的怎么晚？”“我抄完一下作業(yè)難道不行嗎？”“你胡說！”趙一夫狠狠的說道，“下一節(jié)課是思品，我們不見不散！”不一會，上課鈴聲響了。同學(xué)們趕快回到了座位上。趙一夫向黑板上望了一眼，原來張澤旭說的是真話。下課他立馬向張澤旭道了歉，張澤旭原諒了他。
這就是我和張澤旭發(fā)生的一件小事
以“我”為話題的作文10
歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。
小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學(xué)著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅！
三年級，作文入門了。語文老師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作能力，我每天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧；每一個好詞好句，都使我的'詞匯更加豐富；每一個小作者，都以他們獨(dú)特的方式給予了我一個啟示……不知不覺，我愈來愈覺得我學(xué)會用表達(dá)方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點(diǎn)一點(diǎn)多了……最令我最引以為豪的是參加學(xué)校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。
“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己�！彼哪昙墪r，自認(rèn)為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實(shí)自己。于是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學(xué)到的知識。我明白了飛魚會飛的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準(zhǔn)能夠回答得又快又準(zhǔn)確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。
人總要進(jìn)步，上了小學(xué)五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服；讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護(hù)唐僧；《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動；讀著長篇小說《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學(xué)們，我們有什么理得過且過？我們有什么理由自私自利？我們有什么理由不勤奮？這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路！
如今，我已是七年級的大學(xué)生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書，并把書中好詞好句摘入進(jìn)筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點(diǎn)評……以此更好地體會讀書。
“年輕時讀書就像迎著朝陽走路�！弊x書，使我知書達(dá)理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！
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