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【精選】神秘禮物的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文10篇,希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
每當我看到我房間的墻上貼著的“滿招損,謙受益”這句成語,就會想一個教訓(xùn),這是爸爸送給我的一份特殊的禮物。
那是上學期的`期末,由于我考了第一名,心里就很高興,甚至有些自滿,爸爸媽媽告訴我不能驕傲,可我不聽。我那時總是想,反正我考了第一名,這說明我很了不起,終于我嘗到了驕傲的苦頭。在又一次考試中,我一下子考到了年級第八,后退了那么多,我很失落。那次成績公布之后,我哭喪著臉,心里十分沮喪。完了!這會什么獎勵也得不到了,回家就等著挨說吧?沙龊跷业囊饬,爸爸沒有說我,還說要給我一份禮物。我等啊等,終于等到了爸爸要送禮物的時候了。爸爸對我說:“我送給你的禮物就是一句成語:‘滿招損,謙受益’。”“啥意思?”我疑惑不解!澳阕约喝ノ虬桑饶阏嬲靼姿暮x了,這份禮物就屬于你了!睕]辦法,我只好去查字典了。詞典上的解釋是:驕傲招來損失,謙虛使人受益。!我恍然大悟,原來,爸爸是想通過成語來教育我,取得好成績不能驕傲,只有謙虛了,成績才能更上一層樓。這真是一份特殊的禮物!
爸爸送我的這份禮物,至今還印在我的腦海里。這份特殊而又珍貴的禮物,就像一個警鐘,時刻提醒我要謙虛做人,謙虛做事,我會永遠保存好這份禮物的。
神秘禮物的作文 篇2
“寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。。!泵慨斘蚁肫疬@首歌,敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候,我對老師的印象,只是學習中的一個過客而已。可是,當我上了5年的小學,老師對我的悉心照顧,親切教導(dǎo),總是讓我難忘。
今年,又迎來的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福。。。相信同學們想的都是這些,去年教師節(jié),走進校園,我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如,你過生日,別人拿的.禮物你一下就能猜到,你是不是有點失望?太沒有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的小學老師過教師節(jié)。所以,我想為老師準備一件特別的禮物,這件禮物,一定會讓老師非常開心,你們猜?是什么?———做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學課上,因為粗心,少寫了一個小數(shù)點,結(jié)果擴大了一百倍。語文課上,因為讀錯了一個字,使這個句子的意思完全變了。
所以,我要做一個全新的自我,做一個讓老師驕傲的學生,做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!
神秘禮物的作文 篇3
每個孩子都有無窮的潛力,對于任何一件事情,"讓他做"和"他要做",其最終的結(jié)果會截然不同。老師們更多的時候應(yīng)該把精力放在二者的轉(zhuǎn)化上。只有這樣,教育的效能才能最大化。
記得看過這樣一個故事,一個小男孩的班級剛換了一位新班主任,這對有點玩世不恭的他并不感到新鮮。第一次開班會,老師沒有說太多,只是反復(fù)強調(diào)一點:凡是月考成績好的,或者進步幅度大的,都會得到一份他送的禮物。起初,小男孩以為這又是一位愛發(fā)神經(jīng)的班主任在搞什么花樣,所以不是很在意。第一次月考結(jié)束,老師果然拿出5份包裹嚴密的禮物,贈給了5名表現(xiàn)優(yōu)秀者。大家都很想知道是什么,就試圖說服獲獎?wù)叽蜷_,可是,被老師阻止了,他要求獲獎?wù)弑仨毜郊液笤俅蜷_,且只能一個人看。
第二天,滿以為禮物之謎會立即揭開,可是,不管怎么問,哪怕是最好的朋友,他們都不說。而且,與以往不同,看上去他們各個精神抖擻,神采飛揚。兩次、三次,每次月考過后都重復(fù)著相同的故事。"神秘的禮物"就這樣成為這個班每個人心中一份沉甸甸的渴望。但大家都清楚,要想得到它,必須付出艱辛的努力,取得更大的進步。為了得到這份"神秘的禮物",幾乎是名列班級最后的.小男孩也在默默地努力著。
終于,在中考前一個月的模擬考試上,小男孩力壓群芳,位居班級第一,拿到了老師那份"神秘的禮物"。回到家,他迫不急待地打開層層包裹,看到一個精致的小瓶,里面有一張小紙條,拿出來一看,上面寫著:我知道你很優(yōu)秀,所以相信會努力改變自己,并能嚴守"禮物"的秘密,對嗎?看完禮物,小男孩會心地笑了。中考時,帶著紙條上的那句話,小男孩順利地考上了縣內(nèi)重點高中。
神秘禮物的作文 篇4
白紙只是一張普普通通的紙。沒有卡紙那么堅硬,沒有餐巾紙那么柔軟。但白紙里有藏著許許多多的作用。我之所以把作文命題為白紙的作用,就是因為這個原因。
今天上午,阮老師拿出一個精致的紅盒子。阮老師讓我們猜盒子里是什么禮物:有的猜是一塊香噴噴、甜甜的.、有如正月十五的月亮的月餅;有的猜是一只小甲蟲,因為阮老師很喜歡去山上逮蝴蝶、追甲蟲、捉紡織娘;有的說是一束鮮花,可能是教師節(jié)那天某某人送的?墒,大家都說不對,因為鮮花的花枝長,盒子太短,不可能裝得下。有許許多多稀奇古怪的答案,也有種種理由。
大家迫不及待地要看人阮老師盒子里到底是什么禮物。有的都快急死了,有的都坐不住了。真不知道阮老師葫蘆里到底藏著什么藥。我想,很有可能是珍珠項鏈,因為這么好的寶貝,怎么能隨隨便便給人看呢?想著想著,我真急啊。
當阮老師打開禮物盒子的動人時刻到來時,沒想到只是一張普普通通的白紙,我由希望轉(zhuǎn)為失望。但是,也很有可能是一份情書,我又有了一份希望。可是,上面一個字也沒有,我徹底失望了。
阮老師又問我們白紙有什么作用?“可以寫自己的愿望;折飛機,在天空飛翔;折輪船,在水中遨游。”
今天,真是又讓人高興,又讓人失望。
神秘禮物的作文 篇5
每當我打開書包里的一個紅包時,我就想到了幾周前老師給我們玩的一個游戲……
那天課,老師和我們玩了一個游戲——“神秘的禮物。”老師宣布了游戲規(guī)則:每個同學桌上放一個神秘的紅包,老師走出教室,五分鐘后回來,老師回來前不準拆開紅包。游戲開始了,我觀察了我的紅包的外形,封面上有一只小狗,煞是可愛。我摸了摸紅包,感覺很薄,我猜想里面應(yīng)該沒有什么東西,于是我喪失信心。
我拿出一本書來看,可是教室里的聲音吵得我不安寧。只見李思含得意地走過來,對我們說:“你摸一摸我的紅包,好像很厚哩,禮物應(yīng)該是很豐厚的!蔽颐艘幌,果真很厚。他更加得意了。他用手指彈了彈紅包,又歪著腦袋向紅包的縫隙里看,可什么也沒看到。于是就終于控制不住自己,拆開了紅包。只見里面有20個帖紙和三張驅(qū)蚊貼。他更加得意了。我見他有這么豐厚的禮物,于是我仔細端詳自己紅包的縫隙,我左瞧瞧右看看,可還是看不出個所以然來。我心想:這里面會裝著什么呢?會不會有現(xiàn)金?我瞧了瞧,同桌徐鑫鈺一副心癢癢的.表情,她眉頭緊鎖,眼睛死死地盯著她手中的紅包。好不容易四分鐘過去了,只剩下一分鐘了。在這一分鐘里,有些同學已經(jīng)控制不住,打開了紅包。正當我也要打開紅包時,老師推門進來了。老師說:“現(xiàn)在你們可以拆開紅包了!蔽移炔患按牟痖_了紅包。呀!原來紅包里有20張我喜愛的水果貼紙,我高興極了。
通過這件事,我明白了一個道理:做事要有耐心,要抵制住誘惑。這個游戲不僅考驗了我們的耐心和控制力,還讓我懂得了要抵制住誘惑的道理。
神秘禮物的作文 篇6
作文課上,我看見老師笑瞇瞇的拿著一個袋子走了進來,老師說:“請同學們閉上眼睛。”我想一定是 要發(fā)禮物,會是什么呢?糖果、玩具、賀卡、獎狀…… 各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲:“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛,呈現(xiàn)在眼前的是一個用彩紙包扎的像粽子一樣的東西,上面還有一個粉色絲帶蝴蝶結(jié)。打開一看里面有一個小金橘,這個小金橘圓圓的像個乒乓球,它的皮是黃色的,非常光滑,聞起來有一種淡淡的清香,咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個情人梅,它方方的像一個小房子,表面很粗糙,穿著橙色的外衣,靠近它有一種香香甜甜的味道,吃起來有一種特別的味道,而且很甜。剛才忘了告訴你了,情人梅的表面有一種白色的粉,老師告訴我們這是曬出來的糖分,它的.核是桔紅色的,核里還帶肉呢!它的葉、花、核、仁都可以入藥,還有生津止渴的作用。
今天的禮物讓我從中學到了很多知識,謝謝您老師!
神秘禮物的作文 篇7
今天上午,余老師告訴我們,下午將會收到一份神秘的六·一禮物,我們都很疑惑,到底是什么禮物呢?
很快就到了下午,激動人心的時刻到了,余老師出去打了個電話,回來就說:“真快!禮物送來了!薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難忘的禮物,平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的,衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說“這次我要送給你們的是一個可以讓你們親手制作蠟燭的機會,也就是DIY Candle”同學們一個個都歡呼雀躍,跳了起來。余老師又說,你們也別太高興,如果誰吵,那么,就請他(她)到教師辦公室去罰站吧。于是,我們都立刻安靜下來,等待著手工禮物的到來。
過了一會兒,禮物來了,兩個叔叔一起搬著大紙箱進來了。同學們都面露喜色,但都不敢出聲,只好在心里開懷大笑,這時眼保健操的音樂響起了,同學們都看著余老師,余老師說:“看什么看,快做眼保健操,現(xiàn)在還沒有一個人去辦公室罰站呢,我要看看,誰敢不做眼保健操,誰不做眼保健操,我就讓他立刻去辦公室。
這時,兩個叔叔打開了大紙箱,我們都屏住了呼吸,想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙,不明白到底要干嘛,再看看接下來叔叔要拿出什么東西來,接著叔叔又拿出了好多塑料杯,余老師和一個叔叔各撕開了一包彩沙,均勻的灑進了排成很多數(shù)列的杯子中,另一個叔叔又拿出了很多個杯子,我一數(shù),矮杯二十個,高杯二十個,一共四十個杯子,那個叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼,又拿出來了一大包想白木耳一樣的蠟,最后,叔叔拿出了一個電磁爐和一個大鋁鍋,叔叔插上了電源,電磁爐開始運行了,又把蠟掰成不均勻的塊兒,放入鋁鍋中,把鋁鍋放到電磁爐上,電磁爐開始高效的煮蠟了。
余老師給我們每個小組都發(fā)了兩只高杯,兩只矮杯,又讓組長上講臺拿了四杯彩沙,余老師讓兩個叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做,怎么做才是正確的.,講解各種工具的用途,聽完叔叔的講解,我們開始動手制作了。
我做的是海底系列,鋪了五種不同顏色的彩沙,用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個完好無損的海星,我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后,我讓叔叔幫我插上了燭心,最后一步完成了。
我非常開心!我喜歡這個禮物!
神秘禮物的作文 篇8
今天就是母親節(jié),小區(qū)里的伙伴都在討論著送給媽媽什么禮物,我也一樣咯!但是做個什么禮物好呢?我?guī)е_,打開了電視,他正在播放“游戲王”這部動畫,我一下子被主角游馬脖子上那好看的掛墜吸引住了。我忽然想到了一個主意:何不做一個掛墜慫給媽媽呢?
說干就干,我找來五毫米的木板,用圓珠筆畫上圖案,之后拿出刻刀刻了起來,這可不是件容易的事。雖說木板只有五毫米,但是也要畫好大的勁兒。而且那個圖案也很復(fù)雜,我畫了十分鐘才畫出一個滿意的。如果有什么地方切錯,還要重新來一遍。所以我必須很仔細才行。我小心翼翼地刻、劃,一想到媽媽就要收到一個漂亮的掛墜了,我就興奮無比!拔覄!我劃!我劃劃劃!”我看到那個掛墜的一半已經(jīng)被我刻完了,還有一半沒刻。我又繼續(xù)努力刻來,“啊!”我的`左手食指被刀割了一下,一陣鉆心的痛襲上心頭。我又拿起刻刀刻起來,可是每割一下,就像割我的肉一樣痛,我真想不做了。正要放下刀的時候,我的腦海里浮現(xiàn)出一副又一副畫面,那正是媽媽懷著我時都要十分小心,不敢走動的畫面。是啊!媽媽為了養(yǎng)育我受了多少苦、多少痛,相比之下,我的痛又是多么的渺小,這點痛都吃不消,我還算是個男子漢么?
想著,我貼上創(chuàng)口貼,又做了起來,我看著自己勞動的成果,激動地劃呀劃,割呀割,終于把掛墜切了下來。我看著自己的勞動成果,激動地熱淚盈眶,又把自己心愛的金色薄紙鍍了上去,用能閃光的小綠珠嵌到用電鉆鉆的凹槽里,再串上繩子,在陽光下它閃閃發(fā)光,沉甸甸的,里面裝著的都是我的心血。
到吃午飯的時間了,我偷偷把掛墜放到碗底,拿板子隔離飯,媽媽吃著吃著,就看到了這個木板!斑,我碗里怎么有一塊木板,她拿起木板:“呀!這里什么!好漂亮。 彼l(fā)現(xiàn)了那個掛墜,又看了看我,說著跑到我面前緊緊抱住了我:“源源長大了呢!”
我的心里啊,也吃了蜜一樣甜也不能形容了呢!
神秘禮物的作文 篇9
今天是母親節(jié),可是我還沒想好給媽媽什么禮物。
上午,我和爸爸媽媽到濱河公園玩兒。我在河邊發(fā)現(xiàn)了許多小青蛙,有小拇指大小,肉黃色的',蹬著細腿兒在水中游來游去,有時會停在水草上。我很想要,就讓爸爸給我捉幾只。爸爸趴在河邊,用手給我撈了兩只,放在瓶子里,帶回了家。
小青蛙很可愛,在瓶子里亂蹦亂爬,有時能順著瓶子爬很高。它是我的寶貝,連中午睡覺我都把它放在床頭。
看著小青蛙,我突然有了主意:把小青蛙當成一份禮物送給媽媽?蓩寢屨f:“我不要,只要你聽話、懂事就行了!
我真高興,拿著小青蛙和小朋友玩了。
神秘禮物的作文 篇10
今天,我們—(4)班舉行了—次抽獎環(huán)節(jié)。我看見同學們—個個去抽獎,他們都抽到了自己最喜歡的禮物,有的`抽到了賽車,餅干,巧克力。論到我抽獎的時候心里特的高興!因為我覺得我可以抽到很好的禮物,結(jié)果我抽到了卷筆刀,我的心里樂開了花!
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