實用的特殊的禮物作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文10篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
中午放學了，我一回到家，就對媽媽說："老媽，三八節(jié)快樂！"老媽笑了，露出了個小酒窩。
不一會兒，老媽做好飯了，我夸老媽做的好吃，老媽心里是喜上加歡。
下午，因為放假，我和媽媽還有我兩個好朋友、和他們的媽媽一起去新蕾公園玩。不久，我們各自回了家。
到了家，我剛把屁股坐穩(wěn)，就開始看電視，直到老媽喊我來吃晚飯。
吃完晚飯，老媽提醒我去寫作業(yè)。我進了房間，才寫完一張數(shù)學卷子，就又出來看電視。
電視實在是太好看了，這里的動漫人物把我逗得哈哈笑。我一直看電視，卻忘了時間，已經(jīng)晚上十點多了。
該睡覺了，我終于把電視關了，躺下來。老媽對我說："兒子，我已經(jīng)告訴你多少次了，電視是看不完的，但你寫了多少作業(yè)？才一張卷子，明天晚上八點可要把作業(yè)全部寫完，要不就沒收你寫作業(yè)的權力。"
我聽完，心里羞愧極了，感覺無臉見媽媽。三八節(jié)我竟然送了媽媽一個這樣的.禮物，我本來想送給媽媽一個開心的禮物，誰知這個計劃泡湯了，我光看電視不寫作業(yè)，既讓我不高興，又讓媽媽傷心。我在床上翻來覆去，好一陣都睡不著。
以后，我要每天都給媽媽過三八節(jié)，每天給媽媽一個禮物：幫她做家務活，寫好作業(yè)，不讓媽媽生氣，像這種讓媽媽傷心的禮物我不會再送了！
第二天，我正式向媽媽道歉，我們母子決定，以后天天快樂，天天微笑！
特殊的禮物作文 篇2
我讀了《媽媽最幸福的時刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章講的是：母親節(jié)前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個星期，也沒有想出來。當他聽說可以用賀卡送禮物時，放學后立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對賀卡發(fā)出欣慰的笑聲時，他也偷偷地笑了。
是呀，如果作者沒有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會那么高興、欣慰。這個辦法很好，可以密切母女關系。與他相比，我很慚愧。長這么大，我從來沒有給媽媽送過一次禮物。因為媽媽成天嘮叨，我都厭倦了那個聲音�，F(xiàn)在想起來，很不應該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉水，幫她洗衣服、拖地；也一定會努力學習，爭取以最好的`成績回報我的母親。
讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會給媽媽帶來一份驚喜，一個孩子的舉動回事父母得到滿足。我一定要做一個孝敬父母的人，一個懂禮貌的人，一個讓媽媽擁有最幸福時刻的人。
特殊的禮物作文 篇3
今天是第29個教師節(jié)。7：40分我走進教室，孩子們都在專心讀書，絲毫沒有因老師的到來，而影響了學習。忽然，我的手機響了，拿出手機走出了教室。電話那頭傳來了岳某媽媽的聲音，崔老師，節(jié)日快樂！我和孩子一周前給您買了一個筆筒，孩子擔心您不收，踏進校門的那刻，還一直問我，媽媽，老師不收，該怎么辦？老師不收，該怎么辦？反復叨念。我想，崔老師，您一定要收下，否則孩子心理會難過的，說著，岳某媽媽的聲音哽咽了
掛掉電話，我思緒萬千。昨天下午考慮學生是消費者，不需要花錢給老師買禮物，于是臨放學時告訴學生：同學們，你們現(xiàn)在是消費者，教師節(jié)，不需要給老師買任何禮物，你們好好學習，在學校聽老師的話，在家為父母做些力所能及的活兒，就是送給老師教師節(jié)最好的禮物。當時，同學們都拍手稱贊，只有岳某沒有說話。原來他幾天前已經(jīng)把禮物買好了。沒想到，老師這句話給這位平時沉默寡語的孩子心理竟帶來了不小的壓力。
岳某是個農(nóng)村的孩子，兩年前轉到了我執(zhí)教的班級，雖然孩子比較聽話，但成績不佳。上學期，由于他的家里出現(xiàn)變故，岳某的開朗性格有所變化，他的母親經(jīng)常淚流滿面，無形中給孩子的心中留下了陰影。為了幫助岳某健康成長，我平時觀察著他的一言一行，不想讓從小失去父愛的'孩子心靈再次受到傷害。沒想到，教師一句不經(jīng)意的問候，一句無聲的叮嚀，竟然影響到了這個孩子的家庭。
我收下了岳某贈送的筆筒，同時，也收到了一份沉甸甸的責任。我把筆筒放在教室里的講桌上，供大家一起用。這個教師節(jié)，我給孩子們講了教師節(jié)的來歷，并收下了這份特殊的禮物。這份特殊的禮物，凝聚著學生家長，對老師工作的認可；這份特殊的禮物，蘊含著教師善待每位學生后的收獲；這份特殊的禮物，雖沒有黃金珠寶那樣珍貴，但那汩汩難忘的師生情，卻令人佩服。
特殊的禮物作文 篇4
究竟什么樣的禮物才算是特殊的？總不會是一塊手表、一條絲巾、一個布娃娃吧！這種禮物已成為家常便飯，不會感覺有任何的新鮮感。 正好再過幾天就是母親節(jié)了，班里開始討論母親要送什么禮物，我卻當了沉默者，因為我覺得送再貴重的禮物，也不及父母每天為我們所做的萬分之一。
我倒是想送給媽媽一件“舉世難尋”的禮物，能夠讓媽媽收到之 后感動得“痛哭流涕”，而且要久久難忘，可特殊的禮物從哪里才能找到？我也并非那種才華出眾、聰明絕頂?shù)奶觳偶壢宋铩?對于父母來說，即使是倒一杯水、捶一次背，都會讓他們感到萬分驚訝，因為我們平時做得太少。雖然父母容易知足，但這禮物太過“平凡”。
買一件禮物也是用父母的錢買的，的確，錢依然不能算得上是萬能的：錢可以買到藥，但買不來健康；錢可以買到手表，但買不到時間；錢可以買到房子，但買不到家庭。 突然，我想到應該送什么大禮了。
以前經(jīng)常把做家務的收費方式列一個清單給父母，現(xiàn)在想想那種行為多可笑，不過到關鍵時刻也能派上用場。于是搜腸刮肚地想到媽媽的'寶貝，我把它們一一記錄下來：一個幸福的家庭，一個健康的身體，一個愛她的丈夫，一雙聰明的兒女??這清單越列越長，最后連兩個LV包包、一個結婚鉆戒也寫上去了。 拿給媽媽看時，她并沒有表現(xiàn)出太多的驚訝，反而很“淡定”地對我說：“去寫作業(yè)吧！”但她的嘴角分明有一絲掩飾不住的笑容。效果很滿足，即使這種禮物別人也送過，但對于媽媽來說卻是很特殊的！
特殊的禮物作文 篇5
沉默，難堪的沉默。我望著一個勁吃飯，毫無言語的父母，心中一陣嘆息……
就因為媽媽不小心濺濕的爸爸的文稿，父母就鬧開了，到最后，竟互相賭氣不說話，此后，父親詼諧的話語聽不見了，母親善意的嘮叨也沒有了，剩下的只有令人窒息的沉默……
爸爸交稿的日期近了，不得不連夜加班，心情變得有些煩躁。母親呢，由于一天到晚忙于工作，忙家務，又得不到爸爸的安慰，心情也不好，因此為這芝麻大的.事就針尖對麥芒，毫不相讓，這可把我這當兒子的急壞了，冥思苦想，總算想出一條妙計。
這天這次教師節(jié)，下午，我早早回到家，親手做了一桌飯菜，點上兩支蠟燭，就等父母回來。父母相繼回來了，我高興的說:“爸、媽。今天是教師節(jié)，這一桌飯菜就算兒子送給你們的禮物吧，雖然做的不好，卻是兒子的一片心意，希望你們過的開心�！案改付俭@愕的望著我，媽媽不知所措的說:“你……”，“我已經(jīng)吃過了，你們慢慢吃吧。”我邊說邊走出門，將門輕輕關上，心想，讓他們單獨體味這禮物吧，但愿他們喜歡。
當我回到家中時，發(fā)現(xiàn)父母又恢復了往日的歡笑，看到他們相處融洽，我心里好高興，好高興。我想，這十年來，我送給父母最好的禮物。
正當我為此高興時，爸爸媽媽又給了我另一個驚喜，教師節(jié)后的第三天下午，我放學回到家以外的發(fā)現(xiàn)我的書桌上放著兩本英語教材啊，這是我夢寐以求的呀，我高興的叫了起來：“哦，太好了，實在太好了!爸—一媽——是你們給我的?”
爸爸含笑地說:“小輝，人常說禮物是一片‘愛心’，記得教師節(jié)嗎，你送給我們一片愛心，謝謝你。”媽媽接著說
“我們無以回報，曾經(jīng)你說過這兩本書就幫你去買來了。”
我望著父母愛撫的目光，心里一片溫暖，我把兩本書，緊緊地抱在胸前，感激的說:“謝謝爸爸!謝謝媽媽!”爸媽開心的笑了……
特殊的禮物作文 篇6
六一是我們兒童的節(jié)日，大人們都要送給孩子們禮物，這次我們班主任唐老師送給我們的禮物是讓我們每個同學都能上臺表演節(jié)目。我們合唱的歌曲是《愛我班級》，為了這個節(jié)目，唐老師和實習老師被弄得疲憊不堪，我?guī)銈內バ蕾p這個節(jié)目吧！
剛一上臺，領誦的人開始朗誦，朗誦結束后，愛我中華的樂曲聲響起，然后，洪亮的歌聲響徹云霄，同學們越唱越有激情，指揮的同學也精神飽滿，大部分同學都非常認真，做到了唐老師的'要求，動聽的歌聲和有創(chuàng)意的歌詞讓評委老師贊不絕口，唐老師站在下面，臉上也露出笑容，不停地為我們拍照，我們都非常興奮，希望我們的努力沒有白費能獲獎。歌唱完了，我們覺得時間過得飛快，十分鐘的時間就像十秒，真想再展示一次，功夫不負有心人，我們班果然在學校舉行的文明禮儀展示比賽中獲一等獎，同學們個個興奮得手舞足蹈。
這個特殊的禮物對我們全班來說都是一個驚喜，優(yōu)美的歌聲像把我們沐浴在陽光下，又像春雨滋潤祖國的大地；又像春風吹醒萬物，又像號角讓我們做祖國的接班人。
特殊的禮物作文 篇7
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個個錦繡的未來！
驪歌響起，回蕩在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，佔據(jù)整個傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個季節(jié)，薰風習習，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當我翻開那回憶錄，彷彿聽見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的'朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
特殊的禮物作文 篇8
陽春三月里，有一個世界上最偉大的日子——“三·八”婦女節(jié)。
我的媽媽是做廣告設計的，一年四季都很忙碌，早晨，我都不知道她什么時候去上班，因為我起床讀書時媽媽已不在床上；晚上，我不知道她什么時候回家，因為我己經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。
媽媽休息的時間很少，趁著婦女節(jié)，我準備帶媽媽去體育場放風箏玩，讓媽媽也放松一下。
體育場可真熱鬧！各式各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔：孫悟空、豬八戒、燕子、金魚、奧運吉祥物……我偷偷地看了看媽媽，媽媽也仰著頭望著天空，臉上露出了少有的笑容，趁機我高興地對媽媽說：“媽媽，我們也來放風箏吧。”媽媽笑了笑，說：“你去吧，我在這邊看著你。”我想了想，嘴里說：“好吧�！笨尚睦飬s在琢磨：“怎么才一能讓媽媽和我一起放風箏呢？”我的風箏是一只展翅的老鷹，我對我的風箏說：“你可要給我爭氣啊’別給我丟臉。”我左手拿線柄，右手托起風箏，雙腳往后退，風箏飛起來了。拿線的手高舉，剛飛到十幾米，天空不作美，把我的風箏吹了下來。我又卷風箏線又拿風箏，準備再放，可惜還是沒能飛上去。這時我想：時機到了！我就故意把風箏拿在手里，低著頭，撅著嘴，裝出很生氣的樣子，氣呼呼地說：“我不玩了，不玩了！”果然，媽媽上當了，跑過來，語重心長一番：“別灰心，你可知道人只有經(jīng)過失敗才能成功�！眿寢屢贿呎f一邊給我示范，不一會兒，風箏飛起來了，越飛越高，“雄鷹”在高空展翅翱翔。媽媽邊跑邊鼓勵我，讓我試試，看到媽媽也像個孩子似的在廣場上奔跑，我開心地笑了。好！我也重整旗鼓，再放一次。我努力地調整著風箏，跟定風向，沒想到半路殺出個程咬金，另一個人的風箏把我的風箏線纏住了，經(jīng)過一番打理終于把各自的線弄好，看著風箏己經(jīng)要墜落下來了，我趕緊用左手一提，風箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來。高處的風越來越強烈，風箏順勢越飛越高，好像要飛到太陽上去似的.，看得人睜不開眼睛。天空上的風箏被高空氣流擊打著，但它擊不倒我，因為媽媽鼓舞著我，因為我要用最好的表現(xiàn)讓媽媽開心。媽媽的臉上露出了開心的笑容，直到太陽西墜，我和媽媽才戀戀不舍地離開了廣場，踏著太陽最后一縷光芒回到家中。
世界上有很多東西是金錢永遠也抵不過的，比如真誠。真誠是用心在做事，媽媽最真誠地照顧我們，我們也用真誠回報媽媽�！罢l言寸草心，報得三春暉。”雖然母親的恩情我們永遠回報不完，但兒女們也一定會用最真摯、純樸的愛來報答母親。不知媽媽對我的這份禮物還喜歡嗎？
我愛您，媽媽！
特殊的禮物作文 篇9
今天是三八婦女節(jié)，我想給媽媽一份特殊的禮物。
我坐在沙發(fā)上，冥思苦想，就是想不出來要給媽媽什么禮物。我眼前突然一亮，想給媽媽洗一次腳。
就在這時，媽媽下班回來了，我連忙把媽媽拉到沙發(fā)上，把她的鞋脫下來，接著又把襪子脫了下來。
我拿出洗腳盆，放在水管上，打開水龍頭，打了一盆不冷也不熱的水，慢慢地向沙發(fā)走去。然后把媽媽的腳放入水中。
我拿著媽媽的腳，反反復復地搓著。媽媽明白了我的意思，勞累了一天的疲勞，馬上消失了。
我摸著媽媽粗糙的腳，仿佛感受到了媽媽平時的艱辛和勞苦。我慢慢地把媽媽的腳拿出來，用布擦干。
我回頭又對媽媽說了一聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽聽了，不由的.驚了一下，過了好久，才緩過神來。
媽媽對我說：“孩子，你送給媽媽的禮物，我非常喜歡�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。
媽媽，我愛您！
特殊的禮物作文 篇10
今天，我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅！浅！�，就是不能用字來形容的禮物。
蔣老師給我們下發(fā)了一個環(huán)保袋，我拿起環(huán)保袋，仔仔細細的看了一遍，那是一個白色的環(huán)保袋，看起來很普通，蔣老師卻理直氣壯地說：“同學們，這雖然是一個白色環(huán)保袋，但是我們要親手制作，送給我們的媽媽。”蔣老師首先給我們看了范圖：有全部是愛心、全部是小熊，還有康乃馨等等，我們急得像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想腦洞大開啦!不過動筆前，我的大腦像灌滿黃油，沒什么創(chuàng)新點子，只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的：上面寫了個family，再看看別人的：有樹、有他和媽媽……哦!我畫畫的靈感爆發(fā)了，(畢竟我畫畫本來就好嘛!)我“唰，唰，唰”地畫了起來，ok!我畫書的意思是希望我和媽媽的`愛能長得比樹一樣高，還有給種各樣的動物，表示動物媽媽對動物寶寶的愛……蔣老師在展示環(huán)保袋時，我們的心就像灌了蜜一樣甜!
媽媽看到我的環(huán)保袋時，心跳得比100萬樓還高!
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