多彩青春作文

時(shí)間：2024-08-20 11:51:37 話(huà)題作文我要投稿

多彩青春作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的多彩青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩青春作文匯總8篇

多彩青春作文篇1

　　三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇覀儾饺胍粋€(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)

　　三年，一段足夠用來(lái)回憶的季節(jié)。足夠美麗，彌足珍貴。

　　三年前，從迷糊的春夢(mèng)中醒來(lái)，還揉著懵懂的睡眼，五彩斑斕的顏色像蝴蝶一樣翩躚而來(lái)，簇?fù)碇覀儾饺胍粋€(gè)花團(tuán)錦簇的季節(jié)：

　　碧綠，飛揚(yáng)的歌聲。

　　大殿前，碧綠的林蔭道，本是學(xué)校里最寧?kù)o的地方，即使是最炎熱的午后，也是靜靜的'，只有風(fēng)在呢喃細(xì)語(yǔ)，似乎一草一木都得滲出絲絲涼意。但是現(xiàn)在，這兒卻是整個(gè)校園中最活潑的地方，因?yàn)槲覀兊母�，因�(yàn)槲覀兊那啻骸Ｉ拭鼷惖奈幕�，休閑緊適的牛仔褲，就是我們，年輕而快樂(lè)�！俺ㄩ_(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)的出口，別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈��！蔽覀兪且粋€(gè)整體，是天之驕子。清朗的歌聲飛揚(yáng)，撞擊著碧綠的葉子，宣告著我們的勝利，我們的青春。那是夏天的勝利。

　　純白，純潔的童心。

　　圣誕節(jié)近了，各班都開(kāi)始裝扮教室。整個(gè)初三哪個(gè)都不如三（7）班活潑。沒(méi)有呆笑的圣誕老人，卻有老汪專(zhuān)制小豬頭在窗上開(kāi)懷地笑。笨拙的涂鴉，開(kāi)心的笑聲，純白的冬日天空下，是掩不住的純潔童真。皚皚白雪掩蓋了灌木，但卻蓋不住我們的快樂(lè)。混亂的雪仗在校園里隨時(shí)開(kāi)打，即使被打中，也只有一串清脆的笑聲將冬天冰冷的空氣震得粉碎。那是冬天的喜悅。 copyright dedecms

　　蔚藍(lán)，出水的蛟龍。

　　是時(shí)候了，作最后的飛翔，蔚藍(lán)的水面，忘川之上，桑梓之下，一半是光，一半是影，行走于其間的世界，開(kāi)始微微動(dòng)蕩。待到如今，蛟龍出水，投向蔚藍(lán)的天，作最后的升華。七班將奔向未來(lái)。

　　但我不知道，別離和思念，原來(lái)是這么疼痛的事。在分別之后，思念就像一種本能，根本無(wú)法抑制。我好想你們。

　　同學(xué)們啊，還記得嗎？那些不朽的記憶和說(shuō)好的約定。我會(huì)記得，永遠(yuǎn)。

　　因?yàn)�。這是我們多彩的季節(jié)，也是我們多彩的青春年華！

多彩青春作文篇2

　　讀到一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)；讀了一本好書(shū)，就像使心靈受到了一次洗禮；讀到一本好書(shū)，又好像是受到一位睿智的老人的不斷啟迪。

　　開(kāi)卷有益,讀書(shū)使我放開(kāi)了眼界，讓我的青春絢麗多彩！

　　兒童文學(xué)難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”的景致；“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”的物態(tài)人情。當(dāng)我信心低落時(shí)，龔自珍對(duì)我吟哦——“我愿天公重抖擻、不拘一格降人才！” 喚回了我的斗志。徜徉在古典詩(shī)詞的“稻花香”里，我快樂(lè)，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黃。

　　喜歡讀神話(huà)故事、民間傳說(shuō)。女?huà)z煉石補(bǔ)蒼天的無(wú)私奉獻(xiàn)；后羿彎弓射九日的沖天豪氣；田螺姑娘的清純善良；阿凡提大叔的機(jī)智幽默；阿里巴巴智勝四十大盜、普羅米修斯巧取宙斯的火種……奇幻瑰麗的神話(huà)傳說(shuō)，讓我明白了無(wú)盡的道理，給我的夢(mèng)想插上了美麗的翅膀。走進(jìn)神話(huà)傳說(shuō)的殿堂，我張起了夢(mèng)想的風(fēng)帆，我的青春描上了一道蓬勃的濃綠。

　　打開(kāi)朱自清散文，我走進(jìn)“背影”的濃濃親情里；陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我體會(huì)著少年魯迅的生活與內(nèi)心世界。美文隨筆抒寫(xiě)著哲人學(xué)者的.情懷。品讀隨筆美文，領(lǐng)略它獨(dú)特的境界，讓我的心智清明，讓我的內(nèi)心澎湃。我的青春彩繪上了通透的湛藍(lán),艷麗的朱紅……

　　對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，四大名著是不可錯(cuò)過(guò)的好書(shū)�！端疂G傳》里，梁山好漢的俠肝義膽、高強(qiáng)武藝，豹子頭逼上梁山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……為我的青春染上濃烈的火紅；《三國(guó)演義》里各路豪杰逐鹿中原的奇智巧謀；諸葛亮的七擒孟獲、曹孟德敗走華容……，讓我的青春綻放出沉郁的紫、遼遠(yuǎn)的青；《西游記》里師徒四人一路西行的跋山涉水、共斗妖魔，孫悟空龍宮借寶、豬八戒大戰(zhàn)流沙……裝扮出我的青春進(jìn)取的橙、拼搏的綠；《紅樓夢(mèng)》里百年望族的興衰沒(méi)落，達(dá)官顯貴腐敗的生活，少年男女的橫溢才情、執(zhí)著愛(ài)情，給我的青春幻化出道道斑斕。

　　青春的朋友們：手執(zhí)一本好書(shū)，靜心閱讀，或佇立于春風(fēng)中，或安坐于夕陽(yáng)下，或靠一棵樹(shù)，或倚一扇窗。讓書(shū)中精彩的世界與絢麗的色彩，把我們的青春渲染得多姿多彩，燦爛無(wú)比！

多彩青春作文篇3

　　青春，擁有無(wú)限可能。青春，是一場(chǎng)無(wú)畏、奮進(jìn)、有趣的冒險(xiǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在這條悠長(zhǎng)的小徑上，且歌且唱。

　　青春的生活不僅有眼前的茍且，還有那美麗的詩(shī)和遠(yuǎn)方。青春是人生的春天，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。夢(mèng)想是青春路上的一雙跑鞋，幫助我們?cè)竭^(guò)荊棘、跨過(guò)深淵，用勇敢和智慧迎接曙光的到來(lái)。

　　青春的路上有風(fēng)，它可能是給予你鼓勵(lì)和溫暖的習(xí)習(xí)微風(fēng)，也可能是帶給你挫折和挑戰(zhàn)的風(fēng)暴，但我們可以轉(zhuǎn)化這種風(fēng)暴，使它能夠成為我們青春成長(zhǎng)的助力，推動(dòng)我們的成長(zhǎng)，讓我們更加勇敢、無(wú)所畏懼。

　　青春路上的課程是多姿多彩的，學(xué)校中的課程可以教會(huì)我們各種知識(shí)，使我們的.青春生活更加有趣、豐富充實(shí)。在社會(huì)生活中，我們可以獲得為人處事和在社會(huì)中立足的方法和能力。不僅能夠使我們結(jié)交更多志同道合的朋友，還能

　　讓我們?cè)谇啻郝飞系穆讲辉俟陋?dú)、寂寞。

　　青春的路上，喜、怒、哀、懼這四個(gè)季節(jié)變化無(wú)常。據(jù)說(shuō)它們的作用非常神奇，可以帶給我們不同的情緒感受。他們可能會(huì)激勵(lì)我們不斷克服困難、努力向上，也可能讓我們因小小的挫敗而止步不前。但是，我們只要學(xué)會(huì)激發(fā)正面的情緒感受，就可以讓我們的青春生活變得更加多姿多彩。

　　青春，如同破曉的黎明，使人容光煥發(fā)。青春的旅行是永無(wú)止境的，希望和未來(lái)是我們的人生指向標(biāo)，使我們的生活充滿(mǎn)激情而不乏味，用信仰覺(jué)醒生命的力量。

　　青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的天真、稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(zhǎng)出一雙寬大、潔白的翅膀，能夠擺脫各種各樣的約束，像那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，能夠自由地飛翔于天際。青春的我們，思考變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，不再把問(wèn)題想的那么簡(jiǎn)單。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。青春，是我們一生中的黃金年華，我們要珍惜這段難忘的時(shí)光，多做一些有意義的事情，使得我們以后不會(huì)因青春生活的空虛而后悔。青春，并不是一個(gè)匆匆過(guò)客，在這條多姿多彩的青春之路上，我們留下了一個(gè)又一個(gè)深淺不一的腳印，這些腳印如同一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)活潑的音符。讓我們將這些腳印用夢(mèng)想的金絲穿起，共同譜寫(xiě)那青春的樂(lè)章，在這條多姿多彩的青春之路上越行越遠(yuǎn)。

多彩青春作文篇4

　　成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂(yōu)郁。青春是美麗的，因?yàn)樗猩?青春是難忘的，因?yàn)樗屑で?青春是充滿(mǎn)幻想和歡笑的，但又充滿(mǎn)了太多的無(wú)奈和困惑。

　　清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝模B早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰(zhàn)。”哎﹗青春就是那么無(wú)奈，青春的旋律就是那么快。在青春的`天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。

　　終于又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神�？伤�，見(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺(jué)心情輕松多了。

　　青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。

多彩青春作文篇5

　　初秋的時(shí)候，曾和好友經(jīng)過(guò)櫻花樹(shù)下。她興奮地告訴我，再過(guò)些日子，櫻花樹(shù)上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色，到時(shí)候滿(mǎn)樹(shù)繽紛。

　　我抬起頭，葉子很綠很稠，濃得化不開(kāi)的樣子，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。我暗暗地想等到了深秋，我一定要來(lái)看這滿(mǎn)樹(shù)的葉，讓陽(yáng)光透過(guò)葉子射進(jìn)我的眼。

　　已是深秋了。我再一次從樹(shù)下走過(guò)，一片枯葉悠悠地落到我的肩頭，我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn)，卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天，葉子很枯黃，沒(méi)有想象中的多彩；葉子很稀疏，沒(méi)有想象中的葉影婆娑；陽(yáng)光很溫和，沒(méi)有想象中的刺眼。

　　我錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)樹(shù)的繽紛！

　　校園廣播站里依舊傳來(lái)那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題，午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒(méi)；害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣，單調(diào)枯燥而又寂寞；害怕我會(huì)像錯(cuò)過(guò)那滿(mǎn)樹(shù)的繁葉那樣錯(cuò)過(guò)我的青春。

　　我閉上眼，腦海里都是試卷，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音，仿佛那首寂寞單調(diào)的歌；更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤(pán)旋，它的'生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。

　　翻開(kāi)日記本，檸檬的清香撲鼻而來(lái)，潦草的、認(rèn)真的字跡映入了眼簾，往事在剎那間糾集，風(fēng)起云涌。

　　原來(lái)，美好的記憶一直都在，多彩的青春之歌一直在歌唱著，只是我忘記了去欣賞。

　　聽(tīng)，多彩的青春在唱歌！

　　聽(tīng)，足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影，笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落，那是一首充滿(mǎn)活力的歌。

　　聽(tīng)，教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲，那是一首快樂(lè)的歌。

　　聽(tīng)，寒風(fēng)微冷的清晨，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴著東升的旭日，那是一首朝氣蓬勃的歌。

　　聽(tīng)，考試失利時(shí)有人在抽泣，那么小卻那么地傷感，那是一首憂(yōu)傷的歌。

　　聽(tīng)，熄了燈的宿舍傳來(lái)的說(shuō)話(huà)聲，聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng)，那是一首溫馨的歌。

　　聽(tīng)……

　　再一次駐足櫻花樹(shù)下。清晨，葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào)，但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭，望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽(tīng)見(jiàn)，多彩的青春在唱歌。

多彩青春作文篇6

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣。我們還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)：我們一群懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。

　　青春，我們多夢(mèng)！青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰；科學(xué)圣壇上的`牛頓、居里夫人；我們?cè)谇驁?chǎng)上孜孜以求；我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美麗。

　　青春，我們?yōu)t灑！青春的我們無(wú)拘無(wú)束、飛溢情感。我們?cè)谙﹃?yáng)中踏上“山地”，飛馳于三環(huán)路上，盡情的讓風(fēng)撫亂發(fā)絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。

　　青春，我們無(wú)情！考試失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我過(guò)不去？”算是泄恨；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的揮一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如醉如癡，把自己想象成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰傲對(duì)江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的有很多無(wú)情，卻又很無(wú)奈。

　　青春，我們奮進(jìn)，我們年輕，我們精力充沛！我們對(duì)任何事情都充滿(mǎn)了好奇、探索、尋求。我們不要后悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝無(wú)怨無(wú)悔！

　　青春！哦！這就是我們的青春！

多彩青春作文篇7

　　成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春期是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂(yōu)郁。青春期是美麗的，因?yàn)樗猩�；青春期是難忘的，因?yàn)樗屑で�；青春期是充滿(mǎn)幻想和歡笑的，但又充滿(mǎn)了太多的無(wú)奈和困惑。

　　清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫。苦命哪，連早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰(zhàn)。”哎﹗青春期就是那么無(wú)奈，青春期的旋律就是那么快。在青春期的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。

　　終于又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的`紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神�？伤�(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重？我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺(jué)心情輕松多了。

　　青春期的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。

多彩青春作文篇8

　　馬云的一段話(huà)曾在網(wǎng)上熱傳：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費(fèi)了！你要青春干什么？”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚？是否令你警醒？

　　羅曼羅蘭說(shuō)：人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不能反復(fù)。我們正值青春年華，長(zhǎng)路漫漫，還沒(méi)有“惜時(shí)如金”的緊迫感，學(xué)習(xí)之余享受一段安逸的時(shí)光似乎無(wú)可厚非�？墒�，當(dāng)你吃一盤(pán)水果的時(shí)候，有人在秒殺一道數(shù)學(xué)題；當(dāng)你調(diào)整“憤怒的小鳥(niǎo)”的角度時(shí)，有人記住了一列單詞；當(dāng)你打一輪游戲時(shí)，有人已預(yù)習(xí)了一章內(nèi)容；在你和他人閑聊時(shí)，有人在聽(tīng)一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會(huì)停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。

　　“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以生活中最危險(xiǎn)的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個(gè)小時(shí)能干什么？值不值得你這么催我？半小時(shí)，寫(xiě)不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽(yáng)樓記》、《滕王閣序》之類(lèi)的古文……但半個(gè)小時(shí)可以背誦一首古詩(shī)、可以積累二、三十個(gè)單詞、可以鞏固一章的知識(shí)點(diǎn)！有多少半小時(shí)、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽(yáng)修寫(xiě)作有三大秘訣，一是勤讀多寫(xiě)，二是多改，三是善于利用時(shí)間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的時(shí)間利用起來(lái)，我們的青春歲月會(huì)更豐盈、更充實(shí)！

　　“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中，一位外賣(mài)小哥成為“擂主”，他沒(méi)有超人的記憶力，沒(méi)有多高的天賦，他只是把等待點(diǎn)餐的時(shí)間都用于背古詩(shī)了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩(shī)立就”，卻因“不使學(xué)”而“泯然眾人”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的人生出彩，青春時(shí)代必須付出汗水！

　　漢代司馬遷云游名川大山，足跡遍及黃河，長(zhǎng)江流域，積累了豐厚的'史料，才有了震古爍今的巨著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸梁，錐刺股”，勤奮苦學(xué)，最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的政治家；海倫凱勒失聰失明，憑借堅(jiān)定的信念和對(duì)知識(shí)的渴望，成為二十世紀(jì)最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學(xué)苦練，正值青春年華的我們，憑什么不努力？

　　成功必須用勤奮來(lái)“買(mǎi)單”。俞敏洪高考英語(yǔ)95分，但上大學(xué)兩個(gè)月了，他還是不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂，他買(mǎi)了《新概念英語(yǔ)》，一頭扎進(jìn)北大的小樹(shù)林開(kāi)始“瘋狂英語(yǔ)”半年多，他聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得眼睛都綠了，終于，他聽(tīng)懂英語(yǔ)了！而且這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也決定了他的人生高度。

　　面對(duì)壓力和困難，我們有時(shí)會(huì)感到煩躁、無(wú)助、絕望，但請(qǐng)把“執(zhí)著向前，永不放棄”當(dāng)作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優(yōu)秀！幾年后，回顧那段揮汗如雨的時(shí)光，你一定會(huì)為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！

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