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人生為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人生為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
人生為話題的作文1
生活，可以是快樂的，也可以是悲傷的，但這一切都決定于你的選擇。
人的一生，是不能推測(cè)的，它有時(shí)是幸福的.，有時(shí)是痛苦。人的這一輩子可能就是要經(jīng)歷無限的磨難，再獲得無限的幸福。我們不知道明天是怎樣的，但可以知道的是，今天過去就變成曾經(jīng)了，今天如何把握，就斷定了你明天是否會(huì)后悔。
經(jīng)歷太多，看到的多了，如今我也懂得了，就算你經(jīng)歷大風(fēng)大浪，什么都追求精致完美，取得功成名就。始終有一天你還是會(huì)踏入平淡的生活，終于明白原來平淡才是生活的本身，如今我把一切都看得云淡風(fēng)輕，再多驚天動(dòng)地的事情，再多不平凡的日子，在我心中也都是過眼煙云。
你現(xiàn)在擁有的，不代表你永遠(yuǎn)都會(huì)擁有。就像一片落葉，枯萎以后，就再也找不到另外一個(gè)和它一摸一樣的了。我們可以用現(xiàn)在擁有的，去創(chuàng)造出更加美好的。讓這份美好的，不斷延續(xù)下去。
想成功，也不是不可以，只是看你要如何去面對(duì)。如果你光說不做，那么你就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。但要記住的是，比你成功的人一定是比你還要努力的。其實(shí)我們并不需要去想著下一步有多困難，何妨不試試先走完這一步呢？或許你走完這一步后，就想出了怎么走下一步呢？
喜怒哀樂，不就是人生嗎？想創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的人生，就努力吧！努力過后，你將收獲更多的美好！
人生為話題的作文2
佛說，人生即是苦海。并明了的告誡蕓蕓眾生：苦海無邊，回頭是岸。
總是想，這樣說來，豈不是太悲觀？如果說，人生即是苦海，但海上總會(huì)有船，順?biāo)蟹骘L(fēng)有槳。讓人聽了心里也會(huì)有幾分釋然�？蛇@樣改，不知佛家肯不肯？
其實(shí)，我也覺得人生很像苦海，可終究不為此而悲觀。因?yàn)楹Ｖ杏欣�，浪中有快樂之魚穿梭其間。所謂快樂，并非他物，即在這苦海中奮爭中獲得的瞬間愉悅。所以，人活在這個(gè)世界上，就不要忘記奮斗，只有時(shí)時(shí)奮斗，才能時(shí)時(shí)快樂。
人的一生中確實(shí)要經(jīng)歷很多痛苦。在這痛苦中，我認(rèn)為最大的莫過于一輩子不能按照自己的想法、意愿做事。腦袋長在自己的肩頭上，卻要整天為別人思想；手腳連在自己的軀體上，卻要聽任別人擺布。豈不悲從心底來？
我贊成這樣的觀點(diǎn)，草木一春秋，要綠就綠個(gè)瘋狂，生在山上也好，長在懸崖也罷，只要這個(gè)世界上有立足之地，就不能放棄心中的希望。人生一世，要活就活個(gè)瀟灑自在，有風(fēng)來擋風(fēng)，有雨來遮雨，從容面對(duì)。生命屬于自己，不用怕別人有什么說法。只要不辜負(fù)生命，人生會(huì)鮮美如畫。
在這篇作文中，由于我們的人生經(jīng)驗(yàn)有限，所以要寫的`深刻并不算容易。不過，沒親身經(jīng)歷過不代表不能理解和感受，因?yàn)槲覀冞�有書。你可以把從書中看到過的觀點(diǎn)借鑒消化，然后轉(zhuǎn)化為自身的東西。當(dāng)然引經(jīng)據(jù)典介紹典型例子是必不可少的。
人生為話題的作文3
水是萬物之源。水有水的靈氣，水有水的性格。如果你細(xì)心一點(diǎn)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：水也有水的情感。
人生如水，水能代表人的真誠�！扒嗌讲焕�，綠水長存�！本G水長存，即真誠常在，真心永恒�！熬又坏缢�，真正的友情講究平淡，這樣，無論海角天涯，宛若咫尺比鄰。君不聞管鮑之交乎君不聞?dòng)岵犁娮悠诤鯕v史的流水已經(jīng)悄然奔逝，但他們的真情還流淌在今人的心里
人生如水，水能代表人的執(zhí)著。元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻天從人巫山不是云”，賈寶玉“若水三千，我只取一瓢飲”，更有許多才子佳人慨嘆著“�？菔癄�”的諾言。這里的'水，這里的海，已然成為戀人們心中的一份執(zhí)著，一份專一。
人生如水，水能代表人的相思。“盈盈一水間，默默不得語”，牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！崩钌屉[讓多少相思填滿胸中的秋池水是溫柔的，但此時(shí)它卻像猁的刀一樣雕刻著刻骨銘心的懸念。
人生如水，水能代表人的哀愁。人生不如意事十之八九，水
本不知愁，但人愁，水亦愁�！俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁�！八闪藬夭粩嗟某��！眴柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流“，水成了流不完的愁
有人說，人情淡如水，水成了冷漠；有人說，水能覆舟，水成了背叛。真是喜怒哀懼愛惡欲，水中悲歡離合愁啊！
人生為話題的作文4
殘疾人我們是常見的，有的因?yàn)榛疾《鴼埣擦�，有的因�(yàn)榘l(fā)生事故而殘疾，正是因?yàn)檫@樣，有些人們瞧不起殘疾人，認(rèn)為他們簡直就是廢物，這讓殘疾人感到很傷心，甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同，他們雖然殘疾了，但是他們還是努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
張海迪就是其中的一個(gè)，她在5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪并沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面勤奮地學(xué)習(xí)和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)全部課程，而且還刻苦學(xué)習(xí)了大學(xué)英語專業(yè)。后來又堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語，德語，世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍和針灸技術(shù)，為周圍群眾治病達(dá)一萬人，努力為人們服務(wù)。
瞧，張海迪就是以堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應(yīng)該像張海迪一樣，不能輕易放棄生命，生命是可貴的，即使殘疾了，但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀�！峨[形的翅膀》中的.那位女孩被高壓電器觸電，失去了雙臂，從此用雙腳寫字，張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。最后一點(diǎn)就是不要聽有些人諷刺的話語，只要自己能做出對(duì)自己有益的事，對(duì)人民有益的事就行了。
我們大家要行動(dòng)起來，關(guān)愛殘疾人，多多幫助殘疾人，幫助了別人，自己心里才快樂。
人生為話題的作文5
我們經(jīng)常聽人抱怨說自己有多么多么的不幸，可是你知道么？這些苦難其實(shí)是一個(gè)人成長的一種財(cái)富。命運(yùn)坎坷算不了什么，只要你靜下心來，細(xì)細(xì)品讀，笑對(duì)人生的苦難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦難也是一種幸福。
海倫·凱勒的生命是輝煌的.，她的一生難道沒有苦難嗎？貝多芬的音樂是震撼人心的，他的一生難道沒有苦難嗎？列夫·托爾斯泰的作品是洞徹人心的，他的一生難道沒有苦難嗎？
不！我認(rèn)為是苦難造就了他們，苦難給了他們?cè)S多——一苦難讓海倫·凱勒變得堅(jiān)強(qiáng)，有著一般人都沒有的毅力；苦難讓貝多芬譜成樂曲，成為了“音樂巨人”；苦難讓托爾斯泰堅(jiān)定了信念，追求自己的理想。而我呢？雖然沒有如此大的成就，但苦難也給了我很多：苦難，讓我變得從容，能夠冷靜地面對(duì)一切；苦難，讓我變得自信，相信自己能行；苦難，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢地面對(duì)一切。
同時(shí)，它也讓我懂得了許多，讓我懂得了“失敗是成功之母”的內(nèi)涵，讓我懂得了“陽光總在風(fēng)雨后”的信念，讓我懂得了“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的呼喊。這一切，讓我的人生更加絢爛，也讓我能微笑著、快樂地面對(duì)苦難。
笑對(duì)人生的苦難，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的苦難鋪就了一條成功的康莊大道。
人生為話題的作文6
淋浴在書香世界里，享受讀書帶來的快樂，我，是一位六年級(jí)的學(xué)生，與書相伴了十二年，在這十二年里，書，既是我的老師，又是我形影不離的朋友。
今天，我拿起一本《青鳥》讀了起來：在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕，棣棣和咪棣家里來了一位仙女，讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B，水、火、狗、貓都變成了人的形狀，棣棣和咪棣在回憶過了看到了爺爺奶奶，在未來世界里看到了青孩子。貓十分狡詐，為了自己生存，不惜一切代價(jià)，與狗的忠誠形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難，最后在家里找到了青鳥，送給了鄰居女孩，女孩的病也立刻好了。
讀著讀著，我想起了梅特林克曾說過的一句話：我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，其實(shí)幸福并不難得到，如果我們經(jīng)常懷著無私良好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福，甚至在太陽底下工作也是一種幸福，幫助別人，更是一種幸福。幸福，宛如一只可愛的小鳥，引領(lǐng)我尋找幸福的方向。
翻過最后一面，我知道了這樣的讀書方法才是正確的：首先要理解故事主要內(nèi)容，知道中心思想，然后了解作者為什么要寫這個(gè)故事，圈出好詞好句，并下來，再把故事編下去，找出不懂的句子，最后，把找出的`問題解決……
我們就應(yīng)該這樣讀書，品書，這樣細(xì)細(xì)的理解每個(gè)句子、詞語，找出生詞，知道中心思想……這樣讀書，才能有進(jìn)步，有收獲。
我喜歡我的書，我喜歡我的這碗心靈雞湯!
人生為話題的作文7
生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)很漫長。你第一次睜開眼睛時(shí)，第一眼看見的就是爸爸媽媽。這時(shí)，你將（必須）懂得一個(gè)道理：我們將會(huì)面臨這四個(gè)躲避不了的字，它們會(huì)在你的生活中陸續(xù)出現(xiàn)。
在生活的道路上會(huì)遇見悲、歡、離、合，這四個(gè)字，我們是避不開的'，只能勇于面對(duì)，面對(duì)它們，不要輕易的低下我們驕傲的頭，我們不能當(dāng)縮頭烏龜，要克服，克服在生活中的一切困難，一切障礙。
我們長大了，忽然發(fā)現(xiàn)了許多道理……我們像棵小苗，迎著風(fēng)沙成長。在成長的時(shí)候少不了一件事：睡覺。
睡覺，對(duì)呀，時(shí)間好快��！一閉眼，我們睡著了，一睜眼，一天過去了，我們睡醒了，總覺得時(shí)間過得太快了，還沒有睡好，太陽就出來了~時(shí)間，真的太快了，跟時(shí)間賽跑，我們永遠(yuǎn)也贏不了，但我們可以把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
人生，夢(mèng)想，心愿，我們都想完成，但是時(shí)間真的不饒人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間會(huì)流逝，會(huì)奔跑……有時(shí)，我們累了，想歇下來喝杯淡淡的浮生，可是，我們那時(shí)已白發(fā)蒼蒼。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，你要把握它，爭取不要在人生的記憶中留下一點(diǎn)遺憾。
人生為話題的作文8
父母養(yǎng)育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那么父母的寵愛我們，我們是不是應(yīng)該做些什么呢?
當(dāng)我與媽媽去超市時(shí)，一路上無話講似的，我就算說再多的有趣的`話題，她都會(huì)冷靜回答我，到了超市時(shí)，她走到服裝店那里選服裝，我在家沒什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結(jié)果她輕聲對(duì)服務(wù)員說：“有我女兒穿的嗎?”我很意外，但我那時(shí)不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對(duì)我說：“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊!”媽媽說的有道理，但為什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什么那是不接受媽媽的好意啊。
購物時(shí)，我在蔬菜區(qū)那里看了看西紅柿，沒有很想買的欲望，然后已經(jīng)買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然后到處亂逛去了，沒想到我一走時(shí)，她到西紅柿旁邊，仔細(xì)的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我說：“你想吃吧，買吧沒事�！蔽倚睦稂c(diǎn)觸動(dòng)，媽媽準(zhǔn)備去稱東西時(shí)，我一把搶走媽媽手上的購物車說·：“我去吧�！泵看我獘寢屓ヅ抨�(duì)，我真令人討厭，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。
父母給我們的好，我們接受也要去報(bào)答他們，你們?nèi)绦淖约旱母改缚吹阶约旱呐畠毫钊擞憛挼臉幼訂?能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。
人生為話題的作文9
小時(shí)候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時(shí)候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會(huì)想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們?cè)谀抢�，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時(shí)候，我便從睡夢(mèng)中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進(jìn)來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時(shí)候的我，就是這樣的“自強(qiáng)”。
現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當(dāng)個(gè)“陌生人”當(dāng)久了，對(duì)弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以奪走爸爸媽媽對(duì)我的'關(guān)心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時(shí)都可以被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵(lì)和信任？為什么……
可是，漸漸的，我明白了，他們對(duì)我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無形中。也許，我錯(cuò)了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會(huì)吧早餐放在書包旁；把準(zhǔn)備保暖的衣服放在床邊；不會(huì)在天氣變冷的時(shí)候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛很少，很少，但是我不會(huì)忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
人生為話題的作文10
生活正如一杯無色無味的茶，但到了最后有的人的茶還是無色無味的，有的人能喝出苦味，而有些人卻能喝出甜味，品出茶的香味。生活就是這樣，有苦也有甜，只有細(xì)細(xì)品味才能嘗出味道。
最近的考試試卷都給了我不滿意的答復(fù)，我背著書包走在回家的路上，一瞬間的抬頭突然看到了天空，突然好想變成一只小鳥，想飛翔在天空，自由自在的.飛翔，沒有壓力，沒有煩惱，沒有束縛，如果這是現(xiàn)實(shí)，那將多好啊�？墒沁@個(gè)夢(mèng)很快就被一輛迎面駛來的摩托車給撞碎了，把我的思想從天空中有拉了會(huì)來。可是這個(gè)夢(mèng)不能成為現(xiàn)實(shí)，我們必須勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活。我想生活雖然有苦有澀，但是生活也有甜。雖然學(xué)習(xí)中時(shí)常有很多不如意的地方，但是學(xué)習(xí)中也有快樂，我可以和同學(xué)們交流難題，共同努力考出好成績，這難道不是一種收獲嗎。還記得林肯在人生的道路上也曾迷茫，跌倒，但最后林肯還是取得了巨大的成功。人生總是這樣，雖有迷茫但也有成功，但是我們一定要樂觀的面對(duì)人生。
這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。我們只有揚(yáng)起心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)堅(jiān)信，只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象。
人生為話題的作文11
也許明白世界的意義，有價(jià)值的意義在于交流吧。因?yàn)槿送谡勌煺f地，暢所欲言時(shí)，會(huì)說出自己的見解，從而延伸到人生哲理上，變的滿富蘊(yùn)味。也許簡簡單單的一句話，就能聯(lián)系到人生。是上天派給我的.天使，因?yàn)槭刮颐靼琢颂嗵嗟臇|西�！俺粑断嗤丁�，都喜歡談人生。我們總結(jié)了關(guān)于人的一些見解，我用問答的方式來說明。
人是為什么而生存在這個(gè)世界上？
是為了享受？體驗(yàn)生命？感受真情......？其實(shí)著一切都可以歸納為一類，那就是為了滿足欲望。人就是為了追求向往美好的東西才生存在世界上，為了欲望而奮斗，為了欲望而努力。
人都有一個(gè)共同的特征，那是什么？
是自私，是世界上沒有一個(gè)人，不是自私的，人本來就是自私的，不可能沒有自私的人，雖然在某些方面表現(xiàn)的無私，但站在個(gè)人的角度上來說，都有為自己著想的時(shí)候，人不可能一生都在奉獻(xiàn)。 對(duì)人。對(duì)己。對(duì)朋友都需要什么？都需要一顆真誠的心，難道不是嗎？真誠無價(jià)，可真誠之心那里有？多多少少其中也包含著謊言，但是對(duì)別人多一份真誠，別人也會(huì)獻(xiàn)給你一份真誠，人本來就是如此，許多東西都是相通的。
人最容易忽視什么？
那就是，人總是在失去后才懂得，擁有時(shí)，忽視了自己置身在幸福的海洋中遨游，但是擁有時(shí)卻沒有，失去后，知道自己是愚蠢的，總是忽視最重要的東西。
其實(shí)幸福和快樂就在你的身邊，他只不過蒙上了一層薄紗，你只需要用你的雙手輕輕撩開他，他便屬于你。
人生為話題的作文12
徐徐的微風(fēng)拂過我的臉龐，無奈的仰望著窗外的白云，彷彿是自由奔放的牛群，而我們是受到鞭策的馬匹，在文字間奔走、在考卷中打滾，假若有一天，我當(dāng)上一位老師……
我要大家奔向大自然、傾聽大自然的天籟，解放心中的枷鎖，走到高聳的樹下，嗅聞芬多精！腳踏泥濘的泥土，感受大地；躺在青翠的草地上，仰望天空、享受自由，不要過著教室內(nèi)渾渾噩噩的`人生�？粗笞匀唬闹屑聞�(dòng)宛如汪洋大浪呼嘯而來打上心頭，那是在教室中是永遠(yuǎn)教不來的律動(dòng)，在大自然才有這種心情的流竄。
教導(dǎo)不限于教室之中，就像是不能教每一個(gè)學(xué)生劃地自限。人的智慧、人性都是由自然中發(fā)展，像原始人不生活在水泥城市之中，而是在大自然里。因此，我們要浸淫在大自然里，享受自然、享受人生，不要讓教室生活吞噬自己。因?yàn)槌筷卦谧匀恢小⑾﹃栐谧匀恢�，自然是科學(xué)的發(fā)源地、是文化的發(fā)源地，在大自然之中學(xué)習(xí)，才是老師該教的。
自然就像是一座巨大的圖書館，有著許許多多的書本，而老師就是管理員，引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，讓他們獲得自然中美妙的一切。
倘若，我當(dāng)一天的老師，我要教導(dǎo)孩子們?nèi)松牡览�；倘若，我�?dāng)一天的老師，我要孩子們感受大自然的奧妙!
人的一生，就像一張空白的圖畫紙，過許多人為你畫上草稿，描好輪廓，但最后要將主角著上什么顏色，卻必須由自己決定。倘若，我能利用這一天，讓孩子們看見自己未來的希望，繼續(xù)努力向上。
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