關(guān)于青春作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
“ 媽媽，我將來(lái)想要做一名律師�！备咭粫r(shí)，蔡青自信滿滿地宣布�！白雎蓭熀苊Φ模憬Y(jié)婚了之后怎么辦？女孩子家的，算了吧。”媽媽回答道。
3年前，這段母女間的平常對(duì)話，讓之前從未覺得男女有很大不同的蔡青，突然感到不公與憤慨，“一直是我的榜樣的、曾一舉榮獲高考狀元而挺進(jìn)當(dāng)時(shí)鮮有人知的信息科技領(lǐng)域的母親，剎那間成為了我的既定命運(yùn)的宣判者�！�
蔡青突然意識(shí)到，婚姻、生育是城市女性生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“似乎跨過了這道婚姻之門后，未來(lái)的自己也將被束縛、改變�！彼环䴕狻半y道婚后的女人就不能從事忙碌的工作？難道在城市里，男女也不平等嗎？”
帶著這份疑問與不平，3年后，蔡青獨(dú)自采訪了109名城市女性，這名上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部的高中女生寫成了一份3萬(wàn)字的《中國(guó)都市女性的生活體驗(yàn)》報(bào)告，并將報(bào)告譯成英文，希望中國(guó)都市女性真實(shí)的聲音被人們聽見，改變西方對(duì)于中國(guó)女性處境的簡(jiǎn)單成見。前不久，蔡青把報(bào)告寄給了女性和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的專家。復(fù)旦大學(xué)沈奕斐教授評(píng)價(jià)：雖不是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文，卻是非常不錯(cuò)的采訪報(bào)告。
蔡青采訪的人中，有熟悉的菜場(chǎng)攤主、上課的老師、跨國(guó)軟件公司的CEO，還有上下學(xué)地鐵上相逢的陌生人。對(duì)蔡青來(lái)說(shuō)，隨意與陌生人搭話，其實(shí)艱難無(wú)比。為了采訪孕婦，她一度跑到醫(yī)院的婦產(chǎn)科“蹲點(diǎn)”，一位位攀談過去，險(xiǎn)些被當(dāng)成醫(yī)托。因?yàn)樽鹬乇辉L者匿名的權(quán)利，她不用錄音，�；丶液蠼g盡腦汁，努力還原采訪內(nèi)容的每一個(gè)字�！霸诖蟛糠峙匝芯康恼撐闹�，女性成為了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，可是我更想知道，她們那些不可被量化，難以概括的細(xì)微、復(fù)雜的生活體驗(yàn)�！�
蔡青之所以如此說(shuō)，其實(shí)也隱含了她對(duì)生命的體悟。 高二時(shí)，蔡青因?yàn)槟X干腦炎一度昏迷，被迫休學(xué)一年，眼看著同班同學(xué)一個(gè)個(gè)被大學(xué)錄取，她失落無(wú)比。住院時(shí)，她在洗手間里都站不起來(lái)，那段生死轉(zhuǎn)折中，她的'心境起了變化。對(duì)原來(lái)看得很重的學(xué)習(xí)成績(jī)，少了很多功利心。有點(diǎn)置身事外地去想自己到底要的是什么：“那時(shí)只想把握住自己的身體，每個(gè)人如果剖開一層一層的社會(huì)身份，那只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的生命。擁有自己的故事，才是最可貴的�！庇谑�，蔡青再一次和時(shí)間開始了賽跑。
平時(shí)上學(xué)，真正能采訪的就是上下學(xué)坐地鐵的時(shí)間，如果趕上自己時(shí)間緊，她也會(huì)跑到家對(duì)面的咖啡店里，趁別人等咖啡的時(shí)間，抽出5-10分鐘做調(diào)查。相比做慈善項(xiàng)目的社團(tuán)，很容易能得到支持獲得成就感，但是在城市里，女性話題很難吸引太多的熱切關(guān)注。蔡青身邊的人也勸她說(shuō)，為了申請(qǐng)好學(xué)校，還是可以選擇更容易獲得成果的項(xiàng)目。但蔡青并不這樣認(rèn)為，“只要是自己喜歡的事，就是值得的�！眻�(bào)告快完成時(shí)，蔡青曾充滿“萬(wàn)一沒人感興趣”的恐懼，但最終還是一字字敲了下來(lái)�！拔蚁胍宫F(xiàn)我所能接觸到的這些女性，或許我的報(bào)告能在看過的人心上投出一顆小小的石子，逗出一些波瀾，讓女性有更多機(jī)會(huì)去表達(dá)，就很好了。”
熱議銳評(píng)：我們可以從蔡青身上學(xué)到很多寶貴的東西：青春無(wú)論對(duì)于誰(shuí)，都是再精彩不過的，如何在這“精彩”之上再加上一些珍貴的東西，我想，不外乎是勇氣、執(zhí)著與獨(dú)立，敢于做自己喜歡的事，哪怕它不那么大眾，也要堅(jiān)持到底。也只有這樣，我們才能對(duì)青春說(shuō)一聲“無(wú)悔”。
青春作文 篇2
成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春期是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂郁。青春期是美麗的，因?yàn)樗猩剩磺啻浩谑请y忘的，因?yàn)樗屑で�；青春期是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�，連早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)�！卑ォu青春期就是那么無(wú)奈，青春期的旋律就是那么快。在青春期的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開的`時(shí)刻，不愿分開單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神。可他，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛意和好感的，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重？我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺心情輕松多了。
青春期的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。
青春作文 篇3
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?cái)D滿屋子。在晨風(fēng)吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個(gè)個(gè)歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的寧?kù)o，驕陽(yáng)之下，連蟬兒也不再叫。這時(shí)，我會(huì)約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽(yáng)光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長(zhǎng)卷，聽時(shí)間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實(shí)的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時(shí)候，我會(huì)打開臺(tái)燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M(jìn)安徒生的童話世界，欣賞美人魚的`癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因?yàn)闀亲詈玫睦蠋�；房間里沒有放置清香劑，因?yàn)闀芮呷诵姆��！八故锹遥┪岬萝啊�，書房也因�(yàn)闀钊颂兆�。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
青春作文 篇4
曾經(jīng)問及許多而立之人，你是否給自己的青春畫過句號(hào)？大部分人的回答是：我給自己的青春畫過感嘆號(hào)，問號(hào)，可卻沒有畫過句號(hào)。給出這樣的答案并沒有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛情，有的會(huì)說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來(lái)一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過青春，我們會(huì)悔過，我們會(huì)難過，因?yàn)椴辉x務(wù)過，當(dāng)然也就沒有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長(zhǎng)！
每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸?duì)自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì)看到校園里的流浪貓從身旁躥過，門外超市的喇叭里放著《遇見》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的`能感覺到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春作文 篇5
少年智則人生智，少年強(qiáng)則人生強(qiáng)，珍惜青春，是人生睿智，是一種大度和超脫。
在青春的記憶里，我們有過汶川、玉樹地震的悲催，懂得了生命的脆弱與可貴，更領(lǐng)悟了堅(jiān)持于人生，孕育著勃然生機(jī)；經(jīng)歷了面對(duì)一個(gè)個(gè)“最美”人物故事與“道德模范”事跡的潸然淚下，懂得了生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，更領(lǐng)悟了勇于承擔(dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，生命方能彰顯高貴的價(jià)值；感受到了奧運(yùn)、世博、載人航天、深海潛探、航母……圓夢(mèng)的喜悅，懂得了理想的實(shí)現(xiàn)需腳踏實(shí)地，全力以赴，更領(lǐng)悟了自強(qiáng)于青春，孕育著美好的未來(lái)，能演繹出彩的人生……
青春是人生最燦爛的年華。出彩的青春，不是靠時(shí)毛服飾、年齡光環(huán)的粉飾，而是在自強(qiáng)不息中彰顯。珍惜青春，就是珍惜生命，就是珍惜人生。珍惜青春者，不會(huì)虐待自己坦然的`情懷，設(shè)法破壞那份寧?kù)o的心情；不會(huì)倚遍高樓，待盡明月，怨訴瑤琴，讓青春在虛度無(wú)為中流逝。珍惜青春者，總是意志堅(jiān)定，熱情滿懷，無(wú)視坎坷與挫折，朝著既定的目標(biāo)，執(zhí)著向前……美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，敢于正視人生的疾苦和磨難她，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力打拼青春，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字，正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表與驕傲。還那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李娜、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己青春的拼搏和汗水挺起了中國(guó)的脊梁！
或許，我們有過彷徨、佇立、懈怠，這已都成為過去，只要我們明確自己所肩負(fù)的歷史使命，善于克制波動(dòng)的情緒，把握現(xiàn)在，努力涵養(yǎng)道德，磨礪意志，刻苦鉆研，開拓進(jìn)取，我們定會(huì)擁有光鮮的青春，出彩的人生。
時(shí)間告訴我們，當(dāng)每一秒的陽(yáng)光劃過我們的天空時(shí)，我們都已經(jīng)離開了這個(gè)屬于我們的世界。星移斗轉(zhuǎn)，光陰似箭，漫漫的人生長(zhǎng)河，燦爛耀眼青春年華也就那么一小段，想讓青春比彩霞更鮮艷，比玫瑰更芬芳，只有像搏擊長(zhǎng)空的海燕，無(wú)畏暴風(fēng)雨的肆虐，電閃雷鳴的威脅，把困難與挫折置于腦后，頑強(qiáng)拼搏，勇往直前。歷史告訴我們，凡有作為者無(wú)不有過拼搏青春，自強(qiáng)奮斗的經(jīng)歷。自強(qiáng)少年始，開創(chuàng)人生路。常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。出彩的人生必定有出彩青春的鋪墊。一個(gè)活在明天的幻想中，放棄今天，讓青春在消磨中逝去的人，不會(huì)有人生的作為，只有活在今天，追夢(mèng)明天的人，才會(huì)擁有成功，璀璨出彩的人生�！澳乳e白了少年頭�？毡�！”心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們向逝去的青春說(shuō)聲對(duì)不起，為了心中的渴望而努力！
青春于我們，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們只有把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族精神，轉(zhuǎn)播“正能量”，腳踏實(shí)地，立志成才，用勤奮、才智譜寫人生最強(qiáng)的青春音符，編織人生精彩絕倫的青春故事，我們的青春才會(huì)熠熠生輝，光彩耀人！
青春作文 篇6
初一的靦腆，初二的勇敢，初三的成熟。伴隨著青春的腳步，走過歲月的道路，現(xiàn)在的我已乘坐著青春期的末班車，回想起以前年少無(wú)知的曾經(jīng)還不禁會(huì)心一笑。
小時(shí)候，有許多問題使我疑惑不解——小蝌蚪為什么會(huì)變成大青蛙，丑陋的毛毛怎么蟲變成漂亮的蝴蝶，嬰兒從哪里來(lái)的`，人為什么會(huì)死？……有一天，我?guī)Я艘淮蟠膯栴}跑去問媽媽：“媽媽，我是從哪里來(lái)的？”媽媽看我滿臉疑惑的樣子，摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，你是媽媽身上掉下來(lái)的肉啊！是從媽媽的肚子里出來(lái)的�！彪m然我明白了我是媽媽身上掉下的一塊肉，但始終疑惑，怎么現(xiàn)在掉不下肉來(lái)呢。
初一的我一個(gè)非常羞澀的小姑娘，對(duì)周圍的新事物都充滿了好奇與畏懼。
那時(shí)，科學(xué)老師讓我們預(yù)習(xí)第三章——代代相傳的生命，得知這章講的是青春期發(fā)育的知識(shí)，我暗暗滿心歡喜，心想：終于找到答案了！可是當(dāng)我打開這本能解開神奇奧秘的科學(xué)書，我驚呆了，看到這些裸露的人體模型的圖片——啪——我迅速的把書合上。
從此，我對(duì)這本科學(xué)書產(chǎn)生了畏懼。
可惡的男生，還不害臊，拿著科學(xué)書走了向我過來(lái)，臉上露出詭異的笑。忽然，他把書打開，雙手撐起將書大大地“展現(xiàn)”在我的面前，肆無(wú)忌憚的笑著：“你看，你看，這是什么？”
從此，我對(duì)這本科學(xué)書就更加厭惡了。
說(shuō)些奇怪，漸漸地，男生們不再那些這些裸露的人體圖來(lái)開玩笑了，他們會(huì)用筆給這些人穿上了奇形怪狀的衣服，女生們也紛紛用貼紙講一些隱私的部位貼去。這一章知識(shí)，就像一個(gè)寶藏被我們好好的隱藏起來(lái)了。
初二的我，漸漸地走向成熟。為了復(fù)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我從書架上找到了這本科學(xué)書，拍了拍上面的灰塵，小心翼翼地翻開了那一頁(yè)，結(jié)合圖片，仔細(xì)地翻閱，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，勇敢地向老師請(qǐng)教。
如今的我，已經(jīng)登上了初三的班車，在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處暫停后，又將邁上新的班車�；叵肫鸪踔腥�
，有無(wú)限的甜蜜，無(wú)限的感慨，無(wú)限的不舍。
青春，是一出美麗的畫卷，而描繪這幅畫卷的是——成長(zhǎng)。
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