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寫禮物的作文

時間:2024-11-10 13:09:07 話題作文 我要投稿

實用的寫禮物的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的寫禮物的作文五篇

寫禮物的作文 篇1

  5月13就是母親節(jié)了,我還沒有想好送媽媽什么節(jié)日禮物。這時我看見去年送給媽媽的一幅畫,就想:今年還送畫吧,但是如果媽媽不喜歡怎么辦?我苦思冥想了很久,最后還是選擇了送畫。

  說干就干,我拿出了鉛筆,橡皮,彩色鉛筆,還有幾張白紙。我第一想到的就是愛心這個圖案。 第一幅畫——我先畫了一個心形,然后在這個心形的外面又套了一個心形。心形里面是一個小姑娘捧著一束花,對面是小姑娘的媽媽,那位媽媽的'臉上充滿著燦爛的微笑。

  不用說你們也知道那個小姑娘正是我。最后,我用彩色鉛筆涂了涂顏色,在心的旁邊我又寫了'母親節(jié)快樂'這幾個字. 第二幅畫——我畫了很多心,其中一個大的心形里面有我的媽媽,這幅畫我并沒有用彩色鉛筆,我只用了黑色鉛筆。

  在心的旁邊我寫了媽媽,我愛您!這幾個字. 那天晚上,我把那兩幅畫放在了媽媽的化妝桌上,就睡著了。第二天早上,那兩幅畫在我的書桌上,我拿起來一看。只見第一幅畫上寫著謝謝你,寶貝女兒!第二幅畫上寫著我也愛你寶貝女兒! 在這里我想對媽媽說:”媽媽,我永遠愛你!“

寫禮物的作文 篇2

  上帝賜予了鳥翅膀,鷹用它翱翔藍天,鴕鳥把它當作負擔,企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個人對之利用不同,他的效果也不大相同,對于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

  斯蒂芬;艚,這個傳奇般的名字影響了多少人,他面對全身癱瘓時,不在抱怨,而是把它當作禮物一般珍藏,利用自己全身無法運動的優(yōu)勢,深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀止的科學成就,有很多人都面對全身癱瘓這種情況,可是又有誰利用了這一點呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧。”這樣的人與霍金。誰更受尊敬呢?

  西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的:“上帝給予每個人的東西都是等價的,但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己,因為任何人,包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著,你的生命你做主!

  實際上,上帝賜予我們的禮物無處不在:風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

  發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細心觀察生活中的.一點一滴,用心,而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

  第二部就是應(yīng)用他們的價值,要做到這一步其實也容易,首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備,在生病之后即使擁有了這個有利條件,也無計可施。因為他還沒有能力去運轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西,可小孩子不會用,那么給他也無用。再者,我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西,一個條件,和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭,它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話,對整個種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點。

  看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據(jù)情況最大限度地利用它。

寫禮物的作文 篇3

  元旦放假,大多數(shù)的孩子都在家里玩耍,而我依舊要去上課。因為我知道初三是多么重要的一年。母親要給我買一件新年禮物,讓我選一件,作為補償。我一時半會兒想不出,便匆匆忙忙地上課去了我一邊苦苦地在空無一人的車站等待,一邊想著新年禮物的事。終于,車來了。我一下竄了上去。車門緩緩關(guān)上。我熟練地拿出車卡,在刷卡機前一刷?赡撬⒖C卻發(fā)出“震耳欲聾”的報警聲!我意識到我的卡里沒錢了,我的臉也似乎在刷卡機前刷了一下似的,一下紅了起來!皩W生,你的卡沒錢了,過來買張票!笔燮眴T對我說。我猶豫地走到了售票員面前!拔覜]帶錢!蔽覐淖炖飻D出了這幾個字,手緊握著車中的扶手,低著頭,不知所措。此時的.氣氛像凝固了一樣,車里死一般的寂靜。車里的空調(diào)吹出溫暖的風!耙辉X夠嗎?”一個人溫和的聲音在我耳邊響起。這是一位中年的女人,個子不高,一邊說一邊把手中似乎已經(jīng)準備好的錢遞給了售票員。她沖我笑了笑,說:“別著急了。”“謝謝您!蔽乙步o她了一個微笑。售票員把那一張車票遞給了我,我緊緊地捏在手里,像是手中有一件寶貝。我的心始終不能平靜,思緒萬千。便還想再表達一下自己的感激之情,因為我就覺得這不是簡簡單單的一句謝謝能表達得了的。然而那位幫助我的人早已下車,走進繁華的街道,融入茫茫的人海中了

  回到家,我把這張車票珍藏了起來。我收藏的不是簡簡單單的一張一元錢的車票,我收藏的是一份沉甸甸的愛心,它在我心中沒有價格。因為愛心無價!后來,母親問我考慮沒考慮好想要的新年禮物,我說我已經(jīng)得到了。

寫禮物的作文 篇4

  禮物是一份深情的希望,感動著每個收到它的人。

  記憶中最深的一次創(chuàng)傷是抽考,F(xiàn)在回想,還是有難過和遺憾,還記得那些艱苦奮戰(zhàn)的日子,那一個月里,每天都會看書看到深夜,第二天早上又早早的起來背書,在學校里又寸步不離座位的看書、做題,中午還犧牲午休時間來復(fù)習,不管媽媽怎么勸我,我都依然堅持。還有我多年一直熱愛的數(shù)學,我總是反復(fù)做題,為了一道難題不惜花費一整天或者好幾天的時間,即使是在平時的模擬考試中,我也總是在一道題上停留非常多時間,而且會盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……

  這一切的一切都是為了能讓自己有個好成績送給初中的新老師,為了讓父母開心,想到這,我都覺得自己付出的一切都是值得的!

  禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個擁有它的人。

  記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時候,媽媽跟我說,讓我讀完四年級后就轉(zhuǎn)學,這消息本來是使我在一個人心里難過的,可是不知怎的,消息傳到了班上的每一位同學心里,可是他們卻不動聲色,裝作不知道一樣,直到拿成績通知書的那一天,老師交代完事情后,我最要好的同學站到講臺上說,大家都知道我要轉(zhuǎn)學的事,讓大家都把各自準備的禮物拿出來,我看著大家送給我的禮物,沉重的說了聲謝謝。我知道大家家里都不是非常富裕,可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買了這么精美的禮物,我不禁地哭了。

  禮物是一顆真摯的心,體貼著每個珍惜它的人。

  記憶中最深的一次快樂是去年過生日的時候,那天早上,我一進教室就有幾個同學故意過來和我聊天,想擋住我的視線,讓我看不見教室里面,突然他們叫我閉上眼睛,有一個人說:“3,2,1,睜開眼睛!蔽冶犻_眼睛后,看到的'是999只千紙鶴,他們說,這是他們利用課余時間折的,希望在我生日時送上最真摯的祝愿。我突然想到,下周就是期末考試,再下周又是全市的抽考,同學們本來是連復(fù)習時間都不夠的,卻還為我折了這么多的紙鶴,我不禁地留下了眼淚。

  不管是我送給老師無言的“禮物”,還是同學們送給我特殊禮物,每一份禮物都代表著不同的情感。

寫禮物的作文 篇5

  每年過生日,親人朋友們都會來我家,給我?guī)砩斩Y物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起,都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當場拆開禮物,看看收到了什么,但出于禮貌,我忍住了。

  好容易又盼到新年。新年到,我的生日也到了。跟往常一樣,我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后,我送走了客人,躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然,媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里,坐在床上。我有點兒害怕,一般媽媽做出這樣的動作肯定使我犯了什么錯。媽媽似乎看出了我的心思,微微笑了笑,和藹地對我說:“婷婷啊,媽媽這次并不是打算要批評你,而是要教會你一樣重要的東西。”我聽了媽媽的話,緊張的心從萬丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽:“什么重要的東西。俊眿寢屨f:“這個重要的東西就是感恩!蔽倚牟辉谘傻卮鹆艘痪洌骸斑@誰都會啊,幼兒園就開始教!”媽媽又笑了笑,說:“那我看你在收到別人禮物時好像沒有說一句‘謝謝’!別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時間,你這樣接受別人的'禮物,其實是無異于浪費別人的心血!”說完,媽媽走了出去,留下了躺在床上深思的我。

  第二天,媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹,我非常好奇:新年不是都快過完了嗎,怎么媽媽現(xiàn)在才來買新年禮物!我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來到商場。我們在各個地方轉(zhuǎn)了好幾遍,差不多用了一個小時,我們才選定買一個美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒,包好來,打上蝴蝶結(jié),疲倦地會到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上,說:“好累啊,我的腳都酸死了,好累!”媽媽看著我,溫和地說:“現(xiàn)在你明白了吧!你接到禮物只需幾秒鐘,而送你禮物的人卻要為此花費非常多時間!眿寢屨f完,走進了主臥室。

  是!我們接到禮物非常簡單,但送禮物卻非常難,我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢?我們應(yīng)該身懷感恩之情,對送我們禮物的人道一聲真誠的“謝謝”。生活中也是如此,我們要學會感恩,有一顆感恩的心,身懷感恩之情,讓我們的生活更加美好!

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