給我的禮物作文

時(shí)間：2024-11-10 20:09:42 話題作文我要投稿

給我的禮物作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給我的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我的禮物作文匯編5篇

給我的禮物作文篇1

　　上天給我的禮物

　　從我出生開(kāi)始，上天就給了我許多禮物，比如溫柔的母愛(ài)，嚴(yán)厲的父愛(ài)等等，但我寫(xiě)的不是這些，而是樸實(shí)無(wú)華奶奶的愛(ài)。

　　冬日里的陽(yáng)光

　　記得有一次，我和奶奶去仙洞山轉(zhuǎn)山，可剛走到一半時(shí)，忽然變了天，（當(dāng)時(shí)是冬天）下起了鵝毛大雪，可這時(shí)剛剛走到一半，進(jìn)也是一半，退也是一半。所以我只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。體力不支的我漸漸開(kāi)始發(fā)燒，奶奶緊張地貼貼我的頭。我漸漸開(kāi)始昏睡，奶奶脫下外衣，披在我身上，背起我快步地向前走……我醒了，睜開(kāi)眼睛，蒙朧地看到奶奶正在給我熬藥，我的眼睛濕潤(rùn)了，奶奶仿佛是一道陽(yáng)光，溫暖者我，讓我不再寒冷，溫暖極了。

　　藥是甜的

　　我因?yàn)槌蕴翘�，咳嗽起�?lái)，奶奶因?yàn)檫@事操了不少心。奶奶本來(lái)就很瘦，在經(jīng)過(guò)這番周折之后，渾身無(wú)力，媽媽說(shuō)：“你還是休息吧。”奶奶說(shuō)：“不行，我還得給我孫子熬藥呢!”說(shuō)罷，就走進(jìn)廚房。我在屋里聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很不好受，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，奶奶端著藥來(lái)到我的床前，一口一口地喂我。我強(qiáng)忍著的淚水終于“決堤”了，啪嗒啪嗒落在碗里，奶奶說(shuō)：“是不是藥太苦了，我給你加點(diǎn)糖吧”，我說(shuō)：“不，藥是甜的，真的，很甜很甜……”

　　白雪塑像

　　我在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，奶奶陪我學(xué)街舞，我讓奶奶回去，我自己回去就行了。可奶奶堅(jiān)持要留下來(lái)等我，我了解奶奶的'性格，所以我進(jìn)去學(xué)課了。

　　聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)，我想：奶奶要是回去了，我一會(huì)怎么辦呢？轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)門(mén)，一下驚呆了。奶奶站在北風(fēng)里，頂著鵝毛大雪，頂立著，厚厚的雪把她蓋住，她還不斷地打哆嗦，見(jiàn)我出來(lái)，就把身上的雪打掉了，對(duì)我說(shuō)：“走吧！回家！”我一下?lián)涞侥棠虘牙锾?hào)啕大哭起來(lái)……

　　勝敗乃“學(xué)”家常事

　　我二年級(jí)時(shí)，期中測(cè)試考了雙百分，我高興極了，三步并作兩步跑回家“報(bào)捷”，我奶奶說(shuō)：“勝敗乃學(xué)家常事”這一句話把我的興致擾亂了。我瞪了奶奶一眼，回屋去了。期末測(cè)試時(shí)，我很“爭(zhēng)氣”的考了數(shù)學(xué)89，語(yǔ)文80的成績(jī)，我回到家，奶奶還是那一句話：勝敗乃學(xué)家常事。我一下明白了其中的道理。以后，我常常想：勝敗乃學(xué)家常事.

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，而奶奶的愛(ài)就像那泥土—哺育我茁壯成長(zhǎng)的泥土。

給我的禮物作文篇2

　　自從我上初中開(kāi)始，我的房間來(lái)了一位惹人注意的“客人”。

　　那是我過(guò)13歲生日的時(shí)候哥哥給我買(mǎi)的，他說(shuō)以后起床睡覺(jué)的時(shí)間需要充足，不能像小學(xué)那樣拖到7點(diǎn)才起床還認(rèn)為很早了。初中的早讀是7點(diǎn)半開(kāi)始，所以必須在7點(diǎn)之前做完洗漱的所有任務(wù)，不然就一定會(huì)遲到。那位“客人”便就是定時(shí)來(lái)監(jiān)督我，一開(kāi)始我總是非常討厭它，誰(shuí)讓它每天都來(lái)打擾我的美夢(mèng)。后來(lái)的某一天，它突然病倒了，被送進(jìn)了“醫(yī)院”。這一天的晚上我興高采烈的去睡覺(jué)，覺(jué)得終于沒(méi)有人可以打擾我做美夢(mèng)了，好開(kāi)心，好激動(dòng)，終于解放了，萬(wàn)歲！第二天早晨如我所愿，當(dāng)我正想伸個(gè)懶腰的時(shí)候，一道太陽(yáng)光射入我的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)候不早了，怎么太陽(yáng)公公都出來(lái)了呢？這次注定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶床了！

　　這天我沒(méi)精打彩的回到房間，就在我放下書(shū)包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來(lái)到我房間“做客”，似乎在對(duì)我說(shuō)：“近來(lái)可好，我不再的日子應(yīng)該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸著它，頓時(shí)感覺(jué)自己的什么親人回來(lái)了一般。

　　它的外形是一只小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長(zhǎng)著圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛(ài)。小白兔的旁邊是一個(gè)粉色的.大表盤(pán)，12個(gè)數(shù)字均勻地刻在表盤(pán)的四周。表中的分針、秒針、時(shí)針、定時(shí)針都各盡其職，有規(guī)律的在表盤(pán)里相聚又分散，周而復(fù)始地在表盤(pán)中轉(zhuǎn)著。不鬧時(shí)，它總是默默的注視著我，鼓勵(lì)我加油。但是每天它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫“起床啦，起床啦”，有時(shí)我還沒(méi)來(lái)得及按停鬧鈴健，它就大有不達(dá)目的絕不罷休之勢(shì)，總鬧個(gè)不停。

　　與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因?yàn)樗念^頂上有一個(gè)開(kāi)關(guān)燈的長(zhǎng)弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會(huì)亮起來(lái)，既可以照亮小白兔旁的大表盤(pán)，又可以在我黑夜里照明。

　　科技的進(jìn)步帶來(lái)了時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在位“客人”我仍然珍愛(ài)。哪怕有一天它已經(jīng)被“醫(yī)院”診斷為“搶救無(wú)效”，我也會(huì)將它珍藏在身邊。因?yàn)樗涗浟宋颐β档哪_步和青春的歲月。

給我的禮物作文篇3

　　在五一長(zhǎng)假中，我待在家中很是無(wú)味.但媽媽提議去爬山的建議立刻讓我興奮起來(lái)。

　　我們來(lái)到了烏石峰下，在那有彭德懷的故居及陵墓。在山下人山人海，好不熱鬧！一輛輛汽車(chē)擠在路邊，一根針都鉆不過(guò)去。等我們準(zhǔn)備好以后，就立刻出發(fā)了。

　　我第一個(gè)沖向前去，心中非常激動(dòng)。后來(lái)聽(tīng)到潺潺的流水聲，便放慢了腳步。仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了它，這水很清澈。就像一面鏡子，我用雙手捧了一些喝了一口。嗯！好甜�。∥蚁�，連山下的都這樣吸引人，山上的一定更美！于是我們繼續(xù)前進(jìn)了。

　　一旁是小山峰，一旁是小溪和一些漂亮的植物。小山峰上滿地鋪滿嫩綠的草，草上開(kāi)滿雪白的花。這應(yīng)該是春天送給我們的禮物吧！快看！那有十幾串葡萄呢！不對(duì)，這個(gè)季節(jié)怎么有葡萄呢？我走近一看，原來(lái)是花。真像是葡萄呢！春太有趣了！我們更加高興了，一齊向前跑去。不過(guò)，現(xiàn)在面向我們的是幾百階樓梯，這下有的讓我們爬的了！經(jīng)過(guò)一番努力后，我們就上去了。

　　上面是一水庫(kù)，雖說(shuō)是水庫(kù)，但我認(rèn)為它可以和湖相媲美了。它的周?chē)菂⑻齑髽?shù)，長(zhǎng)得十分茂盛，葉子綠得發(fā)亮，樹(shù)下躲著成片的綠茵茵的小草，青翠欲滴。湖中的水是綠的，我覺(jué)得應(yīng)該是周邊的植物映出來(lái)的。周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣?guó)B鳴，只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后的在這兒搭巢，不想錯(cuò)過(guò)這美麗的地方。眺望遠(yuǎn)方，還可以看見(jiàn)隱約的看見(jiàn)幾座青山屹立在那，但湖上的濃霧讓我看不清，可媽媽說(shuō)這給它增添了一層神秘色彩。仔細(xì)去看還能見(jiàn)著湖中的魚(yú)歡快的游動(dòng)，它們是在歡迎我們或者鼓勵(lì)我們繼續(xù)爬吧。無(wú)論如何，都爬到山腰了，哪有回去的'道理。休息后，又上路了。

　　穿過(guò)森林走廊，踏著青苔石塊，看著神奇自然。不由得讓我驚嘆，大自然太神奇了！游行在山間，越往上霧越大，除了顏色鮮艷的，都看不清。突然，我眼前一亮，一大片草叢出現(xiàn)在我面前，叢中開(kāi)滿五顏六色的花，十分耀眼。大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，在空中翩翩起舞。勤勞的蜜蜂努力地采蜜，忙的不亦樂(lè)乎。鳥(niǎo)兒們也沒(méi)閑著，紛紛捉起蟲(chóng)來(lái)，使得花朵們?cè)缭绲木烷_(kāi)了花。這不得說(shuō)真是一派其樂(lè)融融的景象了！

　　繞過(guò)一個(gè)個(gè)彎，走過(guò)一條條路，穿過(guò)一條條河。最終爬上了頂峰。一股巨大的成就感油然而起。俯視大地，森林就是綠寶石，裝飾著美麗的地球。湖水就是地球澄澈的雙眼。一棟棟房子就像一塊石子一樣，在我腳下。綠色的田地是地球的秀發(fā)，默默地生長(zhǎng)著。遙望前方，還有許多山需要我去征服，我要把它們的踩在腳下，到了以后，即使我征服了珠穆朗瑪峰，也不能驕傲，因?yàn)榭傆腥嗽谀愕纳厦?

給我的禮物作文篇4

　　在一個(gè)夏天的早晨，我閑來(lái)無(wú)事，就買(mǎi)了幾個(gè)氣球，給風(fēng)寫(xiě)了一封信，掛在氣球上。信上寫(xiě)著：“請(qǐng)你送我三個(gè)禮物�！睂�(xiě)好落款，我就把氣球放飛了。

　　遠(yuǎn)處的風(fēng)收到氣球，想了想，說(shuō)道：“好吧，我就送他幾個(gè)禮物!”

　　在收到信的這天晚上，風(fēng)到了銀行。它偷偷地鉆入取錢(qián)口，把十張一百元的鈔票悄悄地卷到自己兜里，接著，它又神不知鬼不覺(jué)地逃跑了。它一路狂奔，直到跑入我家才停下來(lái)。它躡手躡腳地把一千元放入了我的存錢(qián)盒。

　　送了這一個(gè)禮物后，風(fēng)想，下一個(gè)禮物送什么呢?它想，還是送一束花吧。于是，風(fēng)跑啊跑，跑啊跑，跑到了山野上。從山野上摘了一大束花。風(fēng)又來(lái)到我的家里，把花插進(jìn)了我的花瓶里。

　　送完花后，風(fēng)伸了伸懶腰，心想：該送最后一份禮物了，我要給他一個(gè)大大的.“驚喜”!

　　接著，風(fēng)去了蚊子住的水洼，喚出了一群蚊子。沒(méi)過(guò)多久，蚊子大軍就成群結(jié)隊(duì)地涌入我的房間。我被叮得滿身疙瘩，奇癢無(wú)比，用手一撓，被蚊子叮過(guò)的地方就紅了一大片。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)前來(lái)了幾個(gè)警察。他們說(shuō)，從監(jiān)控錄像看，銀行丟失的錢(qián)飛到了我們家里，要求我們交出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好如實(shí)交代。結(jié)果我被警察叔叔嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。我覺(jué)得很無(wú)辜，但又找不到罪魁禍?zhǔn)住L(fēng)，只得自認(rèn)倒霉挨批了。

　　從此以后，我再也不敢隨便對(duì)風(fēng)提要求了。

給我的禮物作文篇5

　　讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以讓我們學(xué)會(huì)思考。讀書(shū)真可謂是好處多多啊!每個(gè)跟書(shū)做好朋友的人，都可以從它的身上獲取自己需要的東西，從中受益。當(dāng)然，我這個(gè)常年與書(shū)“打交道”的人，收到的好處自然是不計(jì)其數(shù)啊!

　　像廣大讀書(shū)的朋友們一樣，愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平的的確確比原來(lái)進(jìn)步了不少，得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng);愛(ài)上讀書(shū)以后，我的寫(xiě)作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的讀書(shū)時(shí)間;愛(ài)上讀書(shū)以后，大家都稱(chēng)贊我的`知識(shí)面比原先廣了;愛(ài)上讀書(shū)以后，我的課外生活更加多姿多彩!

　　愛(ài)上讀書(shū)以后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的……”還教了我最為重要的一點(diǎn)：就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃，你給我一個(gè)蘋(píng)果”就可以互相做朋友的了，而是要守著“近朱者赤，近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友，而所有人又都是有優(yōu)缺點(diǎn)的，不可能說(shuō)這個(gè)人這方面做得很好，其它方面就一定有這么好。所以，我們就要學(xué)會(huì)——看人。通過(guò)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》、《評(píng)價(jià)一位歷史人物這些班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了看人。交朋友是要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)看的，并且要深入了解。看書(shū)之后，我成長(zhǎng)了很多，有時(shí)候仔細(xì)回想小時(shí)候的事，就能輕松解答當(dāng)時(shí)父母為何要那樣做，他們到底是為了什么，是為我好，還是壞? 以此來(lái)了解父母當(dāng)時(shí)的心。

　　我愛(ài)讀書(shū)，并收到了它贈(zèng)送給我的禮物。愛(ài)讀書(shū)的你，收到了嗎?

【給我的禮物作文】相關(guān)文章：