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以夢(mèng)想為話題的作文

時(shí)間:2022-05-04 08:55:22 話題作文 我要投稿
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以夢(mèng)想為話題的作文

以夢(mèng)想為話題的作文1

  芽?jī),是春的?mèng)想;荷花,是夏的笑臉;楓葉,是秋的寄托;雪花,是冬的翅膀。夢(mèng)想是美麗的,是可愛(ài)的,五彩斑斕的夢(mèng),充實(shí)著童年。

以夢(mèng)想為話題的作文

  夢(mèng)想是地平線的曙光,帶給男孩女孩心靈的陽(yáng)光,追求成為力量。

  簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)卑微的人物,即使自己低到塵埃里,卻仍擁有自己的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì),讓這朵小花綻放,讓這只蝴蝶飛翔。她,用夢(mèng)想、微笑、意志,讓人生不再有塵埃。

  堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚(yú)”——29歲的女孩肖卓林,即使三分之二的身體無(wú)知覺(jué),卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光,讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友,幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣工藝品。她為夢(mèng)想拼搏,誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢?。夢(mèng)想啊,你是生活的目標(biāo),你是人生的一個(gè)期許。

  朋友,夢(mèng)想美好,即使再小,也有光芒,即使渺茫,但努力后就有希望。

  耳聾眼瞎的海倫·凱特,用夢(mèng)想讓人生充滿光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾,用?mèng)想把生命譜成樂(lè)章;兒時(shí)患病的'杏林子,用夢(mèng)想支持了希望。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),不要放棄,不遇島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花。保持心中夢(mèng)想的光芒,成為照亮心靈的月亮,讓感動(dòng)的淚花洗過(guò)臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜,人生不會(huì)終究是雨天。

  讓夢(mèng)想的翅膀,帶領(lǐng)我們的心,飛躍幸福與淚光。讓夢(mèng)想的翅膀,翱翔童年的藍(lán)天,充滿希望。

以夢(mèng)想為話題的作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但每個(gè)人都必須朝著自己的夢(mèng)想去努力和奮斗了嗎?沒(méi)有的話,則夢(mèng)想將會(huì)變成空想。

  我看過(guò)一個(gè)著名的動(dòng)畫(huà)《海賊王》,故事中里的路飛海賊團(tuán)中的每一個(gè)人都有他們的`偉大夢(mèng)想,并且他們都朝著自己的夢(mèng)想出發(fā),就比如:路飛,他想成為航海王,但他吃了惡魔果實(shí)成為了一個(gè)旱鴨子,但是他還是克服了自己的這一缺點(diǎn),努力追求自己偉大夢(mèng)想;還有佐羅,他的夢(mèng)想是成為世界第一劍豪,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他不怕困難并用自己身上的疼痛告誡自己一定要成為世界第一劍豪;對(duì)了,還有娜美,也是路飛船上的一份子,以前是一個(gè)小偷,因?yàn)樗拇遄颖蝗税哉迹运R十萬(wàn)貝利的黃金樹(shù)會(huì)她的村子。她也有一個(gè)夢(mèng)想就是畫(huà)出世界的航海圖。所以到各處旅游并且偷錢。路飛遇到她后與她叫上了朋友,而且還打敗了那個(gè)壞蛋。他的村子才恢復(fù)了往日的和平。當(dāng)然那里的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三個(gè),還有山治、烏索普……

  夢(mèng)想就如十萬(wàn)金子那么多、那么重。夢(mèng)想也能創(chuàng)造無(wú)數(shù)的財(cái)富。當(dāng)然也只對(duì)中、小學(xué)生而言罷了,朝向自己的夢(mèng)想處罰還不遲喔!

  我們也一樣,應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)船,刻苦學(xué)習(xí)、天天向上,為了自己的夢(mèng)想;努力奮斗、不怕困難、勇往直前,只要這樣相信每個(gè)人的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  夢(mèng)想是金,這便是夢(mèng)想的重要性。

以夢(mèng)想為話題的作文3

  我原本是一個(gè)乖張的小女孩,平凡,沒(méi)有夢(mèng)想,也不明白夢(mèng)想,也不明白夢(mèng)想的意義,人生的價(jià)值。我服從于命運(yùn)!

  我在長(zhǎng)大,小學(xué)時(shí),聽(tīng)著老師講解夢(mèng)想,我的心里就被我種下了夢(mèng)想的種子,老師說(shuō),我們每天為它澆水,施肥,它就會(huì)長(zhǎng)高。我歡呼,我雀躍,我記著擺脫這平凡,這命運(yùn),我要讓命運(yùn)逆轉(zhuǎn),畫(huà)出一個(gè)閃亮的拋物線!

  我夢(mèng)想著成為一名主持人,衣著光鮮亮麗的服裝在舞臺(tái)上侃侃而談,我喜歡上了語(yǔ)文,拼命的學(xué)習(xí),在書(shū)海里暢游,在文字中航行,我改變了,從那個(gè)只會(huì)聽(tīng)命運(yùn)安排的'小女孩變成了一個(gè)擁有夢(mèng)想,擁有快樂(lè)的少年。我愛(ài)上了文學(xué)與文字,我喜愛(ài)那些在我腦海中活蹦亂跳的字符。

  我升入了初中,我在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,我離終點(diǎn)又近了一步,我迷上了歷史和政治,我熱愛(ài)我的新校園,我與朋友手牽手,與知識(shí)肩并肩,,我又長(zhǎng)大了一歲!我一步一步在夢(mèng)想的沙灘上留下一串我堅(jiān)定的腳印。

  我或許明白,我與夢(mèng)想結(jié)了緣,永不放棄,永不分離,我將不再服從于命運(yùn),我將掌握命運(yùn),逆轉(zhuǎn)命運(yùn),是夢(mèng)想,引領(lǐng)我走上人生的巔峰,是夢(mèng)想,讓我的人生不再迷茫!

  我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我在挖掘潛能,我在努力,我在奮斗。如果有人問(wèn)我在干什么?我會(huì)驕傲的對(duì)他說(shuō),我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造供我飛翔的藍(lán)天。

  夢(mèng)想,帶給我的太多太多。

  夢(mèng)想,引領(lǐng)我的太多太多。

  夢(mèng)想,改變我的太多太多。我愿我心中的夢(mèng)想樹(shù),能早日開(kāi)花結(jié)果,帶我沖上云霄!

以夢(mèng)想為話題的作文4

  在我心中有一個(gè)美麗的天使—夢(mèng)想女神。她總能給予我最美的夢(mèng)想,告訴自己這就是自己想要追尋的目標(biāo)!我失敗了許多次,沮喪了許多次,但是我咬牙不服輸!不能被現(xiàn)實(shí)所打到!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,真真切切的追求為自己編造美麗的彩虹。

  記得第一次我勇敢說(shuō)出了自己第一個(gè)夢(mèng)想:“我要當(dāng)一名作家,出版一部屬于自己的書(shū)!”可是當(dāng)別人拿出自己的作文對(duì)我?guī)в衅缫暤恼f(shuō):“好好看看,你呢,是不可能成功的!傻子!”我忍住眼淚看了看她的又看了看自己的`發(fā)現(xiàn)自己真的不如她,我灰心了。想著肯定不能成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!但是我總覺(jué)得有一個(gè)人像活在我心里似的鼓勵(lì)著我對(duì)我說(shuō):“傻子,別人說(shuō)你不如她就不如她嗎?你不能灰心,得堅(jiān)持,這次打擊咬咬牙就過(guò)去了不要放在心中。去努力!相信自己!這給予了我信心,于是我決定要‘奮發(fā)圖強(qiáng)’果然功夫不負(fù)有心人!在學(xué)校的一次作文活動(dòng)中我得了2等獎(jiǎng),一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步我會(huì)更加努力,我相信有朝一日我會(huì)得到自己想要的一等一的作文獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)這第一個(gè)夢(mèng)想!

  我第2個(gè)夢(mèng)想是音樂(lè)夢(mèng)。我為了這個(gè)夢(mèng)想可謂是付出了大代價(jià),這個(gè)夢(mèng)想讓我三番兩次的把喉嚨給練啞了有時(shí)候竟練著練著咳除了血!但是夢(mèng)想要靠自己去追,人生的道路不可能是平坦的順利的,告訴自己要相信自己!加油!所有的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),會(huì)像花兒一樣會(huì)變的很甜很美!

以夢(mèng)想為話題的作文5

  有人這樣談起過(guò)夢(mèng)想:我相信,只要付出了努力,將來(lái)即便它只是眼眶里快要落下的淚水,但它們足可以讓我們的心靈得到最美的凈化和被感動(dòng);即便它只是那大自然里的一絲清風(fēng),也會(huì)讓炎熱中的人們感到陣陣涼意;即便它只是那碧波上不起眼的一撕漣漪,它也會(huì)讓人感到心曠神怡;我不遺憾,因?yàn)槌晒Υ髲B的基石,就是那平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我想這些話雖然不無(wú)道理,但肯定是哪位有思想而又沒(méi)有上進(jìn)心的哲人說(shuō)的,也許這位哲人在夢(mèng)想的推動(dòng)力之下,在決心的催使之下,他付出了許多努力,把朝陽(yáng)走成了夕日,把黑夜走得光明燦爛,也算是熬出了頭,可他還心甘于做一個(gè)沒(méi)有回報(bào)的浪漫者,也許他可以把很多事情都看得開(kāi),但是不該的是他把努力的結(jié)果給拖進(jìn)了“黑名單”,那就大可不妙了。

  說(shuō)他沒(méi)有上進(jìn)心呢,這也是不無(wú)道理的,他怎么可以忍受為夢(mèng)想努力而帶來(lái)的心甘,大概心不死,也活不長(zhǎng)了吧!在我的眼中,夢(mèng)想并非虛幻,只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志打造出一支永不折斷的長(zhǎng)篙,用自己辛勤的汗水夯筑一條堅(jiān)實(shí)的通往夢(mèng)想的大道,那勝利就擺在眼前,那是應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹K,?mèng)想是黎明中的燈塔,指引我在前進(jìn)的人生大道上不迷失方向。有夢(mèng)想的人總是美麗的!

  幻想是純粹的單純與可愛(ài),也是心靈疲倦的'最佳棲息地,幻想對(duì)于在逃避中失去自我,對(duì)現(xiàn)實(shí)過(guò)程不大清楚的人而言,才是最適合的。在每一次對(duì)煩惱的事情考慮的情況下,展開(kāi)幻想的翅膀,想象自己在青青河邊草上躺著睡覺(jué),悠悠飄忽的蒲公英將我們純凈美好的心帶著一起飛翔,靜靜的看白云浮過(guò)眼前,看時(shí)光的腳印在我們的身邊留下深深的不能重新來(lái)過(guò)的足跡,看自己的心靈如溪水一般透澈。

  不一樣的思想,有著不一樣的快樂(lè),如果說(shuō)幻想是成長(zhǎng)的開(kāi)始,那么每一個(gè)人都不曾離開(kāi)過(guò)幻想。假使沒(méi)有了幻想,就沒(méi)有了對(duì)未來(lái)展望的信心,也就不會(huì)存在對(duì)事實(shí)憧憬的勇氣,那世界上很多事情都將是很沮喪的,我喜歡幻想,用它適當(dāng)?shù)娜パ谏w一些悲傷,想象一切的不快都將變成美好的事物,心就不會(huì)那樣的難受了。幻想,是我生活的過(guò)路站,給我打氣,給我信心,給我飛翔的翅膀!

  夢(mèng)想與幻想,本質(zhì)上有區(qū)別,這是最基本的。

以夢(mèng)想為話題的作文6

  夢(mèng)想,是一只奔向天空的白鴿;

  夢(mèng)想,是一雙承載希望的翅膀;

  夢(mèng)想,是你我靈魂的寄托。

  小時(shí)候,我想當(dāng)一名做蛋糕的廚師。因?yàn)槲蚁嘈,蛋糕不僅僅是一種食品,還會(huì)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)!這樣,就可以看到孩子們臉上燦爛的笑容;就可以讓貧窮的人遠(yuǎn)離饑餓;就可以讓這個(gè)世界少一些餓著肚子,沒(méi)有東西吃的人……

  上了學(xué)以后,我又想當(dāng)一名老師。瞧,老師們?cè)谥v臺(tái)上寫(xiě)出功績(jī),說(shuō)出哲理,那是多么神氣。為祖國(guó)培育出一代代莘莘學(xué)子,那是多么光榮。±蠋焸儾粌H教給我們無(wú)盡的知識(shí),還讓我們學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)“人”。老師說(shuō):“人,這個(gè)字,一撇一捺。好像很容易似得,可是,要想寫(xiě)好了,立正了,也不是那么容易的!”老師說(shuō)的每一個(gè)字都是那么鏗鏘有力,是多么的耐人尋味。我以后就要當(dāng)這樣的一名老師!

  后來(lái),我想當(dāng)一名書(shū)店老板。不為別的,只是因?yàn)榭梢栽跁?shū)中尋找到那片屬于自己,也可以帶給別人的,廣袤的'天地。書(shū),是多么有意思啊!它可以為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè),只因?yàn)槟切┪淖值褡恋镁;它可以讓我們忘記憂愁,只因?yàn)槟切┒温浒才诺们擅;它可以使我們廢寢忘食,只因?yàn)槟切┢伦屓烁∠肼?lián)翩……而既能自己享受這種樂(lè)趣,又可以把它分享給別人,這是多么美好的事情呀!

  再后來(lái),我仿佛悟出了真理。我,要當(dāng)一名作家。一直在看別人的書(shū),為什么不自己試試呢?寫(xiě)書(shū),似乎比講書(shū)更有意義一些。而為人們帶來(lái)精神食糧才能讓人,和人的靈魂徹底遠(yuǎn)離貧窮,遠(yuǎn)離饑餓!

  或許,這個(gè)也還不是我最終的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想總是在改變著,因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不知道自己真正喜歡什么,適合什么。但只要記得,換雙翅膀飛行就好了?傆幸粭l路適合你,也終有一雙翅膀?qū)儆谀恪?/p>

  我們不知道哪里是終點(diǎn),也同樣不知道是何時(shí)走上起點(diǎn)。也許有一天,我們會(huì)突然發(fā)覺(jué),自己不知是何時(shí),已走過(guò)了那么多坎坷,那么多波折。然后,我們會(huì)笑著向過(guò)去揮揮手,大步走向前方依然是迷霧的道路。磨礪,才是夢(mèng)想成真的一大關(guān)鍵啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不沖破迷霧又怎能看到自己最真實(shí)的想法?

  迷惘,是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。但那并不代表我們可以因此就放棄。有夢(mèng)想,才有希望,有希望,才有活下來(lái)的理由。

  每當(dāng)我想到夢(mèng)想這個(gè)詞時(shí),我不僅想到了我的祖國(guó)——中國(guó)。因?yàn)椋挥性谧鎳?guó)堅(jiān)實(shí)的臂膀下我們這群懵懂少年才可以有無(wú)盡的暢想,無(wú)盡的希望。是祖國(guó)帶給了我們希望,帶給了我們和平,帶給了我們安定,帶給了我們夢(mèng)想,讓我們可以有夢(mèng)想!

  我們是一群展翅翱翔的白鴿,終有一天,會(huì)承載著夢(mèng)想的翅膀,飛向那廣袤的天空,飛向那不落的太陽(yáng)。

以夢(mèng)想為話題的作文7

  小時(shí)候,我們都喜歡玩紙飛機(jī),飛機(jī)順著捎間畫(huà)出,飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊,還有我們的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),只是彼此不相同。

  這周,殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上,表演開(kāi)始。

  主持人拄著拐,走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié),彬彬有禮,如果不是那一條折了的腿,他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。

  接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演,一個(gè)個(gè)熱血激昂,一個(gè)個(gè)活力青春,他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng),每一個(gè)舞點(diǎn),每一個(gè)動(dòng)作,健全人尚且無(wú)法企及,你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎?然后是盲人歌手登場(chǎng)了,他個(gè)子矮小,但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉,天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。

  其實(shí),他們都一樣,都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石,而是人的心。

  是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)?是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí),只是想與常人一樣;他們的夢(mèng)想很平凡,僅僅是想與常人一樣;他們的夢(mèng)想也很殘忍,竟然是與常人一樣!為著這真實(shí)、平凡、殘忍的`夢(mèng)想,他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y,承受了無(wú)法想象的痛苦,終于,他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡!

  是的,太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng),他們?nèi)缛瞻銧N爛;因?yàn)橛袎?mèng),他們?nèi)缭掳囵崳?/p>

  我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短,但可以拓展它的寬度,我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨,但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示,也讓我有了自己的夢(mèng)!

以夢(mèng)想為話題的作文8

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。———題記

  種子懷著對(duì)春天的渴求,沖破泥土的禁錮,迎來(lái)了春風(fēng)的輕快;

  蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想,沖破繭蛹的封閉,迎來(lái)了鮮花的芬芳;

  鳴蟬懷著對(duì)新生的憧憬,沖破蟬蛻的.束縛,迎來(lái)了微風(fēng)的清涼。

  惟有心懷夢(mèng)想,才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍(lán)天,才有了盤(pán)旋翱翔的雄姿。

  有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋(gè)工人不假思索地說(shuō):“砌墻。”第二個(gè)工人想了想說(shuō):“我在賺錢養(yǎng)家!钡谌齻(gè)工人卻說(shuō):“我正在建造世界上最富特色的房子!焙髞(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。

  心有多大,舞臺(tái)就有多大。

  從小,我就有個(gè)夢(mèng)想,能登上*央電視臺(tái)非常6+1的舞臺(tái),展示自己的風(fēng)采。為了這個(gè)夢(mèng)想,我放棄了許多休息時(shí)間,學(xué)古箏,練舞蹈,用汗水和淚水澆灌成功的花兒。

  四年級(jí)的暑假,我參加了“蒲公英”全國(guó)推新人大賽古箏比賽。在泰州選拔賽中脫穎而出,被推薦去北京參加全國(guó)總決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我既高興又緊張,高興的是以前的辛苦沒(méi)有白費(fèi),緊張的是能不能拿獎(jiǎng),因?yàn)槟艿奖本┤サ亩际歉髀犯呤,可說(shuō)是個(gè)個(gè)身手不凡。俗話說(shuō),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!敝挥芯毜綘t火純青的地步,才能站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  于是,我給自己訂了一個(gè)詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,每天眼睛一睜,練到夜更。三伏盛夏,汗水浸透了衣衫也顧不上休息,日光下練,月光下練,燈光下練,忘記了疲勞,忘記了饑餓,終于練得很嫻熟,人也瘦了一圈。

  去北京比賽的日子到了,經(jīng)過(guò)一夜的顛簸,我們來(lái)到了朝思暮想的首都北京,住進(jìn)了京豐賓館。一到那兒,顧不上路途勞頓,我立即投入到練習(xí)當(dāng)中。緊張的時(shí)刻來(lái)了,我胸有成竹地走上臺(tái),在評(píng)委們挑剔的目光中,演奏起不知練了多少遍的曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。八根手指頭不停地在琴弦上按捺挑捻,像兩只蝴蝶上下翻飛,漸漸地,我神游其中,看到了碼頭工人生氣勃勃、熱火朝天的勞動(dòng)景象,看到了工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的場(chǎng)面,看到臺(tái)風(fēng)過(guò)了,人們歡呼雀躍……一曲終了,余音繞梁,臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我知道,我成功了!

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我激動(dòng)不已,心中響起了一個(gè)聲音:

  “我要一步一步往上爬

  等待陽(yáng)光,靜靜看著他的臉

  小小的天,有大大的夢(mèng)想

  重重的殼,裹著輕輕的仰望……”

  是啊,不管你多么平凡,多么渺小,心有多大,舞臺(tái)就有多大。

以夢(mèng)想為話題的作文9

  我從小就有許許多多的夢(mèng)想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧!

  我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時(shí)候,我就會(huì)往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí),我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病!

  我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作文寫(xiě)的特別的棒,每一次寫(xiě)完作文,老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我點(diǎn)評(píng)我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的.目光都在我身上,有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家啊!

  我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣!從月球上拿一把土,帶回地球,把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值!

  我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)音樂(lè)家。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)上了彈電子琴,那時(shí),我是電子琴班彈的最好的一個(gè),老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,在快過(guò)年的時(shí)候,老師就會(huì)開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂(lè)家!

  我的夢(mèng)想有許多,但其中有一個(gè)夢(mèng)想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

  在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,上課總是說(shuō)話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)想到,老師過(guò)來(lái),二話沒(méi)有說(shuō),就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了,我想,我以后一定要當(dāng)一名老師,這樣,我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!

  我以后一定要成為老師,為我的夢(mèng)想奮斗吧!

以夢(mèng)想為話題的作文10

  思緒沖刷著記憶的河床,找尋著已過(guò)往的記憶;貞、定格、搜尋、播放,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我已不是孩子,原來(lái),這就叫成長(zhǎng)。

  從童年到少年,這其間包含了我最稚氣的回憶,也包含了我最渴求的向往。

  童年,夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖,甜甜的,卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年,夢(mèng)想是一片天堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望,取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。

  童年,夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿,幼稚的,不好意思拿出給大家分享;少年,夢(mèng)想是一片廣闊的天空,遠(yuǎn)大的,不知如何同大家說(shuō)起,只好,把它寫(xiě)到日記里。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。

  童年,夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔,自由的去游蕩,這時(shí)候,夢(mèng)想是甜蜜的;少年,同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔,只是,我要的飛翔,不再是能在天空的云海中飛翔,而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔,這時(shí)候,夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。

  童年,夢(mèng)想是能夠下糖果雨,是噴泉能噴出可口可樂(lè);少年,夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì),是能承擔(dān)起繁重的'負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想,不再幼稚,卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦,原來(lái),這就是成長(zhǎng)。

  一路走來(lái),不斷成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待,唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象,唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信,總有一天,我會(huì)真正的成長(zhǎng),真正的翱翔!

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