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【薦】以成功為話(huà)題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的以成功為話(huà)題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以成功為話(huà)題的作文1
我有個(gè)朋友，我們平常一起玩兒，非常要好，但在我心中似乎有一些“不平衡”，總覺(jué)得他比我差一點(diǎn)，可是有一件事，改變了我的想法。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)看，突然會(huì)有個(gè)“偉大”的想法——把這本書(shū)全寫(xiě)完!可是，看到第一道題，我就發(fā)現(xiàn)“少”了一個(gè)條件，算不出來(lái)，正在我急得抓耳撓腮時(shí)，他過(guò)來(lái)了。
“干什么呢?”他問(wèn)道。
“這道題少了一個(gè)條件，不會(huì)算，不少條件的話(huà)我會(huì)做，是不是錯(cuò)了?”
“讓我試試吧�！�
“好哇，但實(shí)在做不出來(lái)就別做了�！边@題就能做出來(lái)?我將信將疑……
不一會(huì)兒下課了，我出去透透風(fēng)，眼角卻瞄著他，只見(jiàn)他左手手指在題目上飛快地滑動(dòng)著，右手在一張已經(jīng)寫(xiě)了大半張的草稿紙上飛快地寫(xiě)著什么……
“怎么樣，會(huì)嗎?”
“有點(diǎn)思路了，肯定能做出來(lái)�！彼^也不抬地回答我，臉漲得通紅，似乎已經(jīng)陶醉在勝利在望的喜悅中……
到了上課時(shí)間，他還在保持著那個(gè)動(dòng)作研究，直到老師叫他的.名字，他才慌忙地把東西收起來(lái)……
就這樣，他研究了一天，還帶回了家研究。
第二天，他邊打哈欠邊給我本子，慢悠悠地給我講這道題，原來(lái)昨天晚上他研究到九點(diǎn)半才睡。我責(zé)怪他道：“就算研究不出來(lái)，也不能累到身體呀!”
“沒(méi)事，我們是好朋友，應(yīng)該的。”我瞬間有一種敬佩的感覺(jué)：“謝謝你。”
自此我真的是對(duì)他刮目相看，非常敬佩他�？鬃釉f(shuō)道：“友直，友諒，友多聞，益矣�！蔽液茏院烙羞@么一個(gè)“益友”。
以成功為話(huà)題的作文2
每個(gè)人都需要成功，都渴望成功，但是，成功并不那么容易得到，每個(gè)人在成功的背后，都是要不斷地努力，不斷地付出，不斷地嘗試，更要遭受重重困難，一次又一次的失敗。只有這樣，才有 可能獲得成功。而我，就在這樣的努力下，獲得了成功。
記得那個(gè)晴朗的上午，發(fā)生了一件讓我淚流滿(mǎn)面的事情�？季戆l(fā)了下來(lái)，我看到了兩個(gè)觸目驚心的紅色數(shù)字：78。我頓時(shí)傻了眼，腦里一片空白，可我很快就明白了，我得了有史以來(lái)的第一次78分 。那時(shí)我的心已跌入了谷底，心情糟透了。在我淚流滿(mǎn)面時(shí)，我心里冒出了這樣一個(gè)念頭：從現(xiàn)在起，我一定要好好努力，有分?jǐn)?shù)來(lái)證明自己！
我這么想，也這么做。我開(kāi)始不斷努力，只要一有空，就拿起書(shū)本來(lái)看。復(fù)習(xí)試卷時(shí)，我把是所有錯(cuò)題都重新做了一遍，還不明白的，就自己想，想清楚，有時(shí)候會(huì)想半個(gè)鐘，甚至一個(gè)鐘頭。有時(shí) ，我還會(huì)自己找些練習(xí)出來(lái)做做。我覺(jué)得我變了，變得可以為了一件事情而堅(jiān)持不懈、不斷努力了。
在第二次考試?yán)�，我反�?fù)回憶著學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)真地審好題，終于，在發(fā)卷時(shí)，我取得了滿(mǎn)意的成績(jī)�！蔽页晒α�，我終于成功了！“我不顧一切的喊出自己心中的喜悅。我心里甜滋滋的.，而且洋 溢著一種從未有過(guò)的幸福，我知道了，這就是成功的感覺(jué)。成功的感覺(jué)真好！
堅(jiān)持就是勝利！付出不一定有收獲，但不付出就一定沒(méi)收獲。成功的感覺(jué)真的很好，如果你也想嘗試，就努力吧！
以成功為話(huà)題的作文3
天亮了，早上九點(diǎn)，我們一家人去“農(nóng)校生態(tài)園”參加由宏樂(lè)教育舉辦的“跳蚤街”活動(dòng)。
我期待的心情把我的四個(gè)小玩具，一本書(shū)帶入會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)放下攤位的地方，然后由兩位老師帶領(lǐng)偉大的音樂(lè)，當(dāng)我們完成語(yǔ)音練習(xí)和拍手操，活動(dòng)將正式就已經(jīng)開(kāi)始了。
我蹲在百個(gè)攤位后面，抬起頭，渴望有其他小學(xué)生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋，給了15元錢(qián)，那是蹲不行的，讓媽媽幫我看攤，自己繞著走。
我走到一個(gè)攤位，買(mǎi)了一個(gè)樂(lè)高，花了5元錢(qián)，我回來(lái)被媽媽罵了很久。
就在那時(shí)，一個(gè)小男孩走到我的攤位，指著我賣(mài)的方塊吧臺(tái)�！边@個(gè)多少錢(qián)？“他問(wèn)道。
我迫不及待地告訴他價(jià)格：”5元。“男孩欣然同意，拿出5元給我，拿起魔方吧，跑了。我看著這5元錢(qián)，心里不禁一陣激動(dòng)，這是我人生的第一桶金��！
然后，我的商品像風(fēng)一樣從我的商店消失了，最后，我的童年只有一輛玩具火車(chē)，和諧。雖然我在賣(mài)東西的時(shí)候很忙，但我很累，但是，看著我用自己的.努力賺的錢(qián)，我很興奮，充滿(mǎn)了喜悅。
我算賺來(lái)的錢(qián)，一共12元，雖然不多，但通過(guò)自己的努力換來(lái)了成功的滋味真甜！
以成功為話(huà)題的作文4
成功是每個(gè)人心中的追求，希望。每個(gè)人都想獲得成功。但是成功又究竟是什呢失敗成功愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里專(zhuān)心致志地做著實(shí)驗(yàn)，他將各種千奇百怪的材料放入電燈中，可電燈卻怎么也沒(méi)亮，當(dāng)他把最后一絲希望———頭發(fā)放入，電燈還是沒(méi)亮。終于他沮喪地低下了頭。過(guò)了許久，他卻又重新抬起了頭，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，皇天不負(fù)有心人，當(dāng)他把鎢絲放入時(shí)，電燈終于亮了，那燦爛的光明照亮了他，"成功了，成功了"他自信地叫喊著。
我明白了成功是堅(jiān)持不懈，成功屬于失敗之后能站起來(lái)的"勇士"。思考探索牛頓在樹(shù)下休息著，他很疲憊，不知不覺(jué)地就睡著了。突然間，一只蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，把夢(mèng)中的.牛頓給砸醒了。當(dāng)時(shí)，好奇的牛頓心中便想到：蘋(píng)果為什么不往上掉呢正是對(duì)著這個(gè)問(wèn)題的好奇，牛頓不停地思考研究著，在他長(zhǎng)大后終于研究出了萬(wàn)有引力定律。我明白了成功是靈感，是思考。成功屬于善于思考的人。
理想追求在美國(guó)的某個(gè)城市，有兩個(gè)兒童在放風(fēng)箏，突然風(fēng)箏扯斷了線(xiàn)，在空中隨風(fēng)飛翔，他們便追著風(fēng)箏跑，“我要是能飛那該多好�！逼渲幸粋�(gè)男孩叫道，于是周?chē)娜吮銗u笑了他們那“白日做夢(mèng)"的想法。可是在多年之后，那對(duì)兄弟對(duì)理想的不斷追求，終于發(fā)明了歷史上第一架飛機(jī)。
我明白了，成功是對(duì)理想的不斷追求，成功屬于有理想的人。成功是努力，是堅(jiān)持，是靈感，只要你肯追求，探索，成功同樣也屬于你。
以成功為話(huà)題的作文5
當(dāng)我看到那一枝枝傲霜斗雪的梅花時(shí)，我心中充滿(mǎn)油然而生的敬畏。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我仍舊百折不撓，勇往直前，當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，我堅(jiān)信“失敗乃成功之母”;當(dāng)我遭遇人生屢屢挫敗時(shí)，我依然不會(huì)向命運(yùn)低頭，那是因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛心且黄儩嵉脑啤?/p>
有人問(wèn)：“一片云是什么?是家、是信念、是快樂(lè)、是幸�！辈唬@些都不是，都不是正確答案。那是什么?這個(gè)問(wèn)題有人輕松解答，那是因?yàn)樗麚碛幸黄?有人絞盡腦汁，不知如何答起，那是因?yàn)樗麑?duì)自己的失敗從未在意。
面對(duì)失敗，有人痛哭流涕，卻沒(méi)找出失敗的根源;有人一笑而過(guò)，對(duì)失敗毫不在意;有人對(duì)著書(shū)本發(fā)泄，卻從未想過(guò)為何失敗;有人自嘲、自罵，卻依然對(duì)失敗無(wú)法理解;有人愁眉苦臉，卻對(duì)失敗做著自我理解，堅(jiān)定信念，從而展翅飛翔，擁有一切榮譽(yù)與成功�？捱^(guò)了，笑過(guò)了，該重新理解失敗的.意義。記得有人說(shuō)過(guò)：“不要追求完美，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也追不到它�！睂�(duì)，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)成功，永遠(yuǎn)做第一，永遠(yuǎn)不可能十全十美;你只要努力的、認(rèn)真的哪怕一件事，也是莫大的成功。失敗并不可怕，可怕的是你;連心中的云都不再擁有，那么你就向無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)。
……
成功，因?yàn)橛心瞧儩嵉脑啤獕?mèng)想，只要你還有夢(mèng)想，那么成功離你不遠(yuǎn)!
以成功為話(huà)題的作文6
一天中午，我完成了作業(yè)，拿起一本書(shū)津津有味地看著，書(shū)上有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。
我找到了實(shí)驗(yàn)材料，就像書(shū)上說(shuō)的：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的`杯形底部的蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然后攪拌與像跳舞一樣擺動(dòng)芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的心臟開(kāi)始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在過(guò)少許鹽？”于是，我把鹽三湯匙，繼續(xù)用筷子攪拌，蛋殼開(kāi)始出現(xiàn)，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)小泡沫，但泡沫越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，移動(dòng)雞蛋，緩慢的移動(dòng)緩慢下沉，留下杯底到位約一厘米沒(méi)有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒(méi)來(lái)得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖?jǐn)[動(dòng)身體，就像一個(gè)小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼著，跳躍。
這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂(lè)，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來(lái)了。
以成功為話(huà)題的作文7
成年人常說(shuō)人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會(huì)有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準(zhǔn)考證上顯示的時(shí)間是下午2點(diǎn)，我們只在一點(diǎn)半離開(kāi)醫(yī)院，根據(jù)常識(shí)只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來(lái)回問(wèn)路，在考場(chǎng)之前，我一直在出汗。當(dāng)我們到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，下一個(gè)輪到我了。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點(diǎn)嚇出來(lái)了。穩(wěn)定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的測(cè)試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個(gè)音符都像一個(gè)快樂(lè)的天使在大廳里飄揚(yáng)。我好像看到媽媽和古箏老師點(diǎn)頭。
就在前幾天，在陽(yáng)光下我的.古箏講師鄭微信集團(tuán)通過(guò)五道質(zhì)量，具有良好的憑據(jù)。老師和家長(zhǎng)看到的一致好評(píng)，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書(shū)，也是我勤奮工作的結(jié)果。我知道，成功的道路上有困難，我會(huì)克服的，為了生活！
以成功為話(huà)題的作文8
從我出生到現(xiàn)在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的，是那一次做陶藝。星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不規(guī)則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著的蛇，這，就變成了杯蓋。
可是，當(dāng)我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。這次，我先在木板上抹了一層水，接著，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的.部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著性子再做一次了。
這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著，把泥壓扁，然后沿著紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著杯蓋交上去。我終于成功了！
在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jī)蓚�(gè)字：認(rèn)真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真對(duì)待！
以成功為話(huà)題的作文9
從小到大，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)失敗，或許一次難以忘懷的失敗，一次淚流滿(mǎn)面的失敗都伴隨著我們成長(zhǎng)的一生。不論失敗是大是小，我們都應(yīng)該把它記錄下來(lái)。
小時(shí)候，我去參加閱讀考試的時(shí)候，心情十分糟糕，很怕考不到名次。到了考場(chǎng)，發(fā)了卷子，我便開(kāi)始梳理自己的思路，來(lái)心平氣和地寫(xiě)試卷。我拿起筆，經(jīng)我的認(rèn)真思考后，寫(xiě)了個(gè)滿(mǎn)意的答案，再緊接著寫(xiě)后面的幾題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我懷疑時(shí)間不夠了，便加快寫(xiě)字速度。我邊寫(xiě)邊忐忑不安地想：怎么這個(gè)閱讀考試就那么難呢？是不是我開(kāi)始心虛了？我——我——好難堪啊……。
突然間，老師說(shuō)：“還有五分鐘，請(qǐng)大家認(rèn)真檢查。”老師的話(huà)音剛落，我的心像一個(gè)彈彈球一樣左蹦右跳的，緊接著一個(gè)千斤重的石頭砸在我的心底。在這一刻，老師大聲喊：“請(qǐng)大家交巻�！蔽页蠲伎嗄樀亟涣松先�。幾天后，我的閱讀考試名次排列出來(lái)了，很不理想。
此時(shí)此刻，我站在月光下，回想起往事，是有點(diǎn)難堪，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，失敗是不可缺少的。我抬頭看著天空，一輪明月如洗。這一刻，我的心竟也如水洗過(guò)一般干凈、清涼。我感到失敗過(guò)后的我和被水洗過(guò)的心竟如明月一般的.豐盈、美麗。
人生就是一條線(xiàn)段，成長(zhǎng)中失敗的機(jī)遇正是這條線(xiàn)段的一個(gè)點(diǎn)。感謝每一個(gè)失敗過(guò)的途徑，不管是難以忘懷，還是淚流滿(mǎn)面，是它和我一塊兒畫(huà)成了屬于我的一條線(xiàn)段。沒(méi)有了它，我便寸步難行。
以成功為話(huà)題的作文10
我們成功的降臨到這個(gè)世界，為什么伴隨我們邇來(lái)的卻是哭聲?著足以說(shuō)明我們每個(gè)人都是失敗者!
人生在世，誰(shuí)人不想成功，誰(shuí)人渴望失敗?只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來(lái)臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的百感交集，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，我又陷入了無(wú)限的矛盾中。
為什么會(huì)是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?
我想我是不屬于這個(gè)世界的。
我想，我應(yīng)該離去!
為什么當(dāng)我人生在世，誰(shuí)人不想成功，誰(shuí)人渴望失敗?只有我。因?yàn)檫@樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時(shí)候，不知成功來(lái)臨時(shí)，我會(huì)有怎樣的`百感交集，可當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)，我又陷入了無(wú)限的矛盾中。
為什么會(huì)是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?
我想我是不屬于這個(gè)世界的。
我想，我應(yīng)該離去!
為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，天總是黑的?。天黑讓我回憶起了失敗后的默契。
為什么當(dāng)我想離去的時(shí)候，成功的陰影一直徘徊在我的腦中?
彷徨，彷徨，還是彷徨。
活在無(wú)盡的矛盾中是痛苦的，我不要活在無(wú)盡的矛盾中。真的，我真的不想。
我想該是我離去的時(shí)候了!
外面的雨在下，我在飛，淚在流……
以成功為話(huà)題的作文11
在漫漫人生路上，我們一定會(huì)遇到各種各樣的難題，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)一次又一次的磨煉，就一定會(huì)有成功的陽(yáng)光把淚珠變成彩虹。
記得那時(shí)我四年級(jí)的時(shí)候，由于要準(zhǔn)備各種擇�！扒瞄T(mén)磚”，我也像多數(shù)同學(xué)一樣報(bào)了英語(yǔ)的二級(jí)考試。但是，由于我的基本功不夠扎實(shí)，我在這場(chǎng)考試中失利了�？粗渌瑢W(xué)捧著證書(shū)的一張張笑臉，我眼前一片灰暗：我是不是學(xué)不好英語(yǔ)，我好笨哪……
下午，我獨(dú)自一人到樓下散心，抬頭忽然看到一棵高大粗壯的梧桐正慈愛(ài)地看著我，微風(fēng)拂過(guò)的'濃密綠葉似乎在向我點(diǎn)頭。仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那梧桐樹(shù)的身上傷痕累累——那是歲月與挫折留下的痕跡！老樹(shù)��！你是否在告訴我，必須經(jīng)歷磨難才能成功？你也經(jīng)過(guò)了磨煉，而你粗壯的身軀卻向人們?cè)V說(shuō)了你的輝煌！
我想我明白了，也懂得了挫折并不可怕。假期里，我努力擺脫了痛苦的情緒，拿起了“久別”的英語(yǔ)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……有時(shí)候復(fù)習(xí)到深夜，我也不愿停下，因?yàn)槲抑�，只有�?jīng)過(guò)磨煉，才有成功的希望！
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)后我的英語(yǔ)竟然有了很大的進(jìn)步，名次越來(lái)越超前，到了期末大考的時(shí)候，我的英語(yǔ)竟然拿了第一名！
在接到考卷的那一刻，我笑了，同時(shí)我也體會(huì)到了磨煉之后等待我的就是成功的喜悅！
古人有云：“鐵杵磨成針�！痹瓉�(lái)成功，是這樣的來(lái)之不易，卻又是這樣的快樂(lè)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我的未來(lái)之路還很長(zhǎng)，但我相信——磨煉，會(huì)讓我做得更快、更遠(yuǎn)！