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【熱門】以翅膀?yàn)樵掝}的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的以翅膀?yàn)樵掝}的作文,希望對大家有所幫助。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文1
在追求成功的道路上,肯定有許多困難,在這一個時(shí)候,目標(biāo),就猶如一對翅膀,帶給了我無限動力。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,從五歲起,我就有了一個目標(biāo)——成為一個鋼琴大師。當(dāng)那時(shí)的我,經(jīng)過琴行時(shí),聽到那優(yōu)美的琴聲令我如癡如醉,于是我就開始了我的學(xué)琴之旅。
一開始我是在深圳學(xué)鋼琴的,我那時(shí)學(xué)得不錯,也沒有什么被老師責(zé)怪?墒,因?yàn)槲乙闲W(xué)的緣故,我告別了深圳,來到了廣州。那時(shí),過了很久,我才再次觸摸到了鋼琴鍵,可那時(shí)的我已經(jīng)技藝生疏了。我心灰意冷,動了放棄的念頭,我對媽媽說:“我不想練琴了!眿寢屘嵝盐遥骸澳阋郧暗哪繕(biāo)還記得嗎?”我一驚,是啊,我目標(biāo)是要當(dāng)一名鋼琴大師,可現(xiàn)在……我低下了頭,當(dāng)我再次抬起頭時(shí),是一臉堅(jiān)毅,為了我的目標(biāo),為了我的夢想;我不能放棄!于是我又開始從頭學(xué)起。
新的老師脾氣非常暴躁,我如果一彈錯,她就會非常生氣,對著我大吼大叫,我為了自己的目標(biāo),一直默默忍著。我沒想到的是,她竟然在不久之后就不教了,那天我彈了一首非常難的曲子,我總是彈不好,錯音,我的'老師就這么一拍桌子,一走了之,我呆若木雞地望著她離開。是的我又失敗了,這次失敗對我的打擊,是巨大的。爸爸是個愛面子的人,老師走后,他對我大發(fā)雷霆,我被打得痛不欲生。我又想放棄了,這一天,我的腦海里亂糟糟的,總想著我五歲的豪言壯語,我不禁感慨萬千。
之后,我還是堅(jiān)持了下來,找了一個好老師,踏上了成為鋼琴大師的路程。
這么久了,我學(xué)琴已六年過去了,就是目標(biāo)這對翅膀,給了我信心,給了我力量,帶我飛過了一個又一個絕望的時(shí)刻!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文2
人的一生總有坎坷,總有悲傷,修補(bǔ)好翅膀,一起再飛翔!}記
天空不可能總是藍(lán)的,暴風(fēng)雨過后不一定有彩虹,但是只要努力,肯用心去做。你的羽翼即使斷了,也不會覺得痛。
那天,天下起了大雪,由于媽媽要上班,所以掃樓前的雪就由我負(fù)責(zé)了,我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬,鏟著如鋼鐵般堅(jiān)硬的雪,鐵鍬仿佛跟我格格不入,我叫他往西他往東,我叫他往前他原地不動。我正“教訓(xùn)”鐵鍬的時(shí)候,一個紅衣女子向我走來,一把奪去我手中的鐵鍬,這是,我想起歌詞里的“我知道,我一直有雙隱形的翅膀”忽然,她拍了拍我的肩,用親人一般的話語對我說:“慧慧,干的有些力不從心吧,也許你使用工具的方法不對呢?”我說:“不對?你干干試試!闭f罷,右手拿起鐵鍬,說道:"雙手一起用力,但鐵鍬不要鏟到地面,然后一提,放到一邊。我一看,原來這么簡單,我會了,滿臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛,飛過絕望”。也許是因?yàn)槲乙验L大,羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來那個整天抱著泰迪熊亂跑的小女孩,不是那個軟弱的`受了委屈就哭的孩子。我七年級了,暴風(fēng)雨過后的天空是藍(lán)的,磨礪后,應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我沒有資格談理想,可是我擁有自己的夢想,夢想朝著遠(yuǎn)方,不斷翱翔。
讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作,讓我們滿載著新的希望,再次插上一雙成熟的翅膀,飛往成功的彼岸。
“我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文3
記得小時(shí)候,我總是纏著媽媽給我講故事,依在媽媽的懷里,聽著美妙的童話故事,那是我最快樂的事了!丑小鴨、灰姑娘、白雪公主,那是我的最愛。
剛上小學(xué)時(shí),我只是個懵懵懂懂的小丫頭,卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本,一讀起書來,我就沒完沒了,廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋,我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話,雖然它的意思可能很深,但是我也能夠從淺的地方去看它,有時(shí)笑,有時(shí)嘆息,小小年紀(jì),竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的,我長大了,那些童話故事已不再使我滿足了,詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白,讀到的'是瀟灑與不羈。仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱,讀到的是悱惻與纏綿。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干流露出他的拳拳深情。在散文的世界里,朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;我們的日子卻一去不復(fù)返!洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天,我正癡迷于曹文軒的《草房子》,桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止,那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣,有一點(diǎn)快樂,有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好象小鳥失去了翅膀。我愛讀書,讀書使我成長,就好像小鳥擁有了翅膀,在天空中翱翔!因?yàn)樽x書,因而感悟,心靈得以升華,生命得以升華。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文4
看到小鳥有一雙翅膀,我不羨慕它。因?yàn)槲乙灿幸浑p翅膀,帶我飛過絕望,看到希望。揮一揮翅膀,扇去懦弱,獲得堅(jiān)強(qiáng)。我的那雙翅膀便是我擁有的父愛。爸爸便是我的翅膀。
記得那次考試,成績優(yōu)異的我卻因?yàn)轳R虎考得那樣差。老師的批評,同學(xué)的冷漠,桌子上的那張?jiān)嚲,一切都讓我黯然神傷。沒有人注意到我的失落,也沒有作文中的各種安慰,只有那張?jiān)嚲,刺眼的試卷靜靜地躺在桌上。那一道道刺眼的紅色仿佛在嘲笑我;想哭,卻又哭不出。自習(xí)課上,我呆呆地望著試卷,耳邊筆尖劃過作業(yè)本的聲音是那樣刺耳,回家路上,那張?jiān)嚲砼c道道紅叉仍在腦中揮之不去;氐郊抑,我把試卷遞給爸爸,靜靜等待著大發(fā)雷霆與那重重的一巴掌。半天,卻沒有動靜。偷偷地瞄了一眼爸爸。爸爸正皺著眉頭盯著試卷。他不時(shí)地?fù)u著頭,我看得出他的失落。接著,爸爸放下了卷子,臉上收起了一切的失落與傷心,信任地拍了拍我的肩膀,爸爸語重心長的對我說:“努力吧,你不該是這樣的分?jǐn)?shù)!痹诎职值难凵裰校铱吹搅藢ξ野俜职俚男湃。短短的一句話,算不上安慰,卻讓我充滿了信心,爸爸的信任如翅膀帶我飛過了絕望。
記得學(xué)騎車時(shí),我沒有其他孩子的靈巧,騎上車總是笨拙地?fù)u搖晃晃,一下子摔了下來,摔得不重,我拍拍塵土,繼續(xù)練習(xí)。誰知到重心不穩(wěn),又一次摔了下去。這一次,車子還壓住了我的腳。我懦弱了,摸著摔疼的.腳一步一拐地要回家,爸爸擋住了我,嚴(yán)厲地呵斥我要我回去,諷刺我的懦弱。對于爸爸的諷刺,我生氣地繼續(xù)練了起來,堅(jiān)強(qiáng)的忘掉疼痛,學(xué)會了騎車。爸爸的嚴(yán)厲如翅膀,揮去我身上懦弱的塵土,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來。
爸爸的信任與嚴(yán)厲都是對我的愛,父愛便是我的翅膀。爸爸便是我人生路上的翅膀!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文5
“走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩,她曾經(jīng)來過……只有片片白云,為她落淚,只有陣陣風(fēng)兒,輕聲訴說……還有一群丹頂鶴,輕輕地,輕輕地,飛過……”
走過這一片美麗的蘆葦坡,你可曾聽說過?那一個活潑的女孩,她曾在那一處蘆葦坡上,留下一首動人的歌。那一群白翼天使,從湖面劃過。一個大學(xué)畢業(yè)的女孩,一只落入沼澤的丹頂鶴,更有那一抹血紅色的丹霞。
只有片片白云,輕聲訴說。
那一片蘆葦蕩,一群美麗的丹頂鶴。走在那一片蘆葦中,被風(fēng)吹過,“沙沙”作響。那一個小女孩,與丹頂鶴作伴,在那一片慰藍(lán)的天空下,在那一片潔白的云彩下,翩翩起舞。金色的蘆葦桿兒,雪白的蘆葦花兒,又是那一個秋天……
金色的蘆葦蕩,與女孩,與丹頂鶴,紛紛飄舞。又是一團(tuán)雪白的棉花,在那片湖上飛旋。那一群潔白的丹頂鶴——雪般白羽,頭頂一塊丹紅,又是一個帽子,在頭頂,在夕陽下閃爍。那一只落入沼澤的丹頂鶴,女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼澤的丹頂鶴,只想撲著翅膀飛起。那一只落入沼澤的`丹頂鶴,在沼澤中,慢慢沉落。
“從前有一個小女孩,她喜歡養(yǎng)丹頂鶴,大學(xué)畢業(yè)后,她回到了那片蘆葦蕩。她為了救一只受傷的丹頂鶴,滑入沼澤,再也沒有上來。”
那一只被救起的丹頂鶴,在那一片夕陽下,凝視著那一處沼澤。那一個熟悉的身影,再也沒有上來過。
只有片片白云,為她落淚。只有陣陣風(fēng)兒,輕聲訴說……
還有那一群丹頂鶴,在夕陽斜照下,輕輕地,輕輕地,飛過……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文6
夢,是美好的;夢想,及時(shí)美好的向往。在我心中,夢想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí),夢想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過,我們卻不懂得將握時(shí)機(jī);有時(shí),夢想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們越來越遠(yuǎn);有時(shí),夢想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí),夢想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起夢想,對我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的夢想就有很多了:長大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個夢想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來能考到清華大學(xué)。
在我向夢想出發(fā)的路上,我深刻地體會到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:夢想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對自己的夢想也是如此,上課時(shí),老師說的每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的每一個問題;課余時(shí)間看看書,將值得學(xué)習(xí)和有意義的`詞句勾畫下來;每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才將我的心思喚回來。
在我心中,夢想猶如一雙翅膀,帶我們越飛越高。同學(xué)們,對自己的夢想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋微小的夢想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的夢想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢想的翅膀永不墜落吧!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文7
夢,是美好的;理想,及時(shí)美好的向往。在我心中,理想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí),理想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過,我們卻不懂得把握時(shí)機(jī);有時(shí),理想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們越來越遠(yuǎn);有時(shí),理想就像‘開心果’給予我們無數(shù)快樂‘有時(shí),理想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無數(shù)酸甜苦辣咸……
說起理想,對我們少年兒童來說是必不可少的,說起我的理想就有很多了:長大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂家等等,F(xiàn)在我只有一個理想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來能考到清華大學(xué)。
在我向理想出發(fā)的路上,我深刻地體會到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:理想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對自己的理想也是如此,上課時(shí),老師說的.每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的每一個問題;課余時(shí)間看看書,把值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫下來;每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書看了起來,我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺中上課了,可我壓根就沒有聽見,還在津津有味的看書。老師來上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才把我的心思喚回來。
在我心中,理想猶如一雙翅膀,帶我們越飛越高。同學(xué)們,對自己的理想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋微小的理想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的理想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓理想的翅膀永不墜落吧!
以翅膀?yàn)樵掝}的作文8
我有一雙翅膀,我要飛上天宮,與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀,我要潛入海底,與龍王閑話家常,與大鯊魚同流浪,就像三毛一樣。
我有一雙翅膀,我要飛回幾百年前,見見大唐盛世,看看漢武雄風(fēng)。
我有一雙翅膀,要飛到幾百年后,聽聽祖國興衰,展望未來。
我有一雙翅膀,我要飛到宇宙深處,探索這個世界是否有盡頭。
小時(shí)候,我就經(jīng)常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛,哇噻!周圍好黑呀!身手不見五指,我好怕怕喲,這是什么地方?我向四處張望,忽然有一個大圓盤,定神一看,原來是月球,怎么搞的,怎么來到這了?我回頭一看,背上長了一雙潔白的翅膀,當(dāng)我正在高興的時(shí)候,一顆流星從我面前飛過,我伸手抓住,定睛一看,原來是一條金龍魚,這是什么鬼地方,我哭喊著想回家!霸撈鸫擦恕币豢|曙光照在我的`臉上,哎!原來是個夢,嚇得我一身汗。
“上課”,“老師好”,“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了,轉(zhuǎn)眼見到了龍宮,我看見夜叉正在巡海,我掉頭想跑,可我一想那朝思暮想的寶座,偷么兒溜進(jìn)去吧,我趁夜叉不注意,坐到寶座上。哈哈,太爽了!皝砣藚,將他給我抓住,敢坐這兒,不想活了,壓入水牢,過兩天將他煮了!薄褒埻躔埫!我再也不敢了,老媽、老師救命呀!”我猛地站了起來。“×××你干嘛,你小子是不是溜號了,將你家長找來!”幸好這只是溜號,不然我就廢了?墒抢蠋熞壹议L,看來難逃一劫了,老媽得批死我,真上火。
這是什么世道呀?啥事都讓我趕上,我怎么這么背呢?別說你們不知道,我都不知道,怎么長出這么“好”的翅膀呢?這究竟是哪輩子修來的福呢?
以翅膀?yàn)樵掝}的作文9
每個人都渴望擁有一雙翅膀,在你最需要什么的時(shí)候,往往它會來幫助你,給予你力量。
而我就曾擁有一雙翅膀。
在小時(shí)候,我就擁有一雙渴望長大的翅膀,因?yàn)槲页32荒茏鑫蚁胍プ龅氖,往往會聽到家長或大人們的訓(xùn)斥:“你不能去做。”我問為什么,他們總是回答我:“這要到你大時(shí)你才能去做”。于是當(dāng)時(shí)最渴望的就是時(shí)光快些飛逝,能使我快快長大,去做那些所謂年少時(shí)不能去做的東西,這時(shí),有一雙翅膀幫助我長高,長大,使我不再是小孩子。
而就在這時(shí),我又想要更寬廣,寬闊的空間,不希望我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔,這時(shí)又會有一雙翅膀帶領(lǐng)我,走向了獨(dú)立的世界。
而在我拼搏的過程中,又渴望能夠成功,因?yàn)槌晒λ鶐Ыo我的可以算是最快樂的事情,于是,又會有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關(guān),使我走向成功。
而在我偶爾失敗時(shí)所遭受的痛苦,使我遭受到心靈的`傷害,心靈就像是被冷凍了一樣,于是又會有一雙翅膀呵護(hù)我,融化了心靈的冰雪,填補(bǔ)了我心靈的空虛,使我又點(diǎn)燃了對生活的渴望,向往追求,使我擁有了人生的目標(biāo)。
而現(xiàn)在我最想要得到什么的時(shí)候,這雙超脫告訴我,需要自己努力去爭取這些,才能勝利,于是我按照它告訴我的去做,果然能夠使自己勝利。
我的這雙翅膀,它帶我飛過束縛,飛過失敗,飛過了挫折,帶我找到了人生的真諦,使我走向成功。
令我百思不得其解的是,這雙翅膀是什么?是親情?是友誼?還是夢想?
在若干年后,我明白了,這雙翅膀是需要你自己創(chuàng)造出來的,那就是你的信念。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文10
理想是一股風(fēng),吹起飽滿的船帆;理想是一盞燈,指引我們到達(dá)成功的彼岸;理想是一股清泉,滋潤我們的心田。
六年級上冊時(shí),我們學(xué)了《只有一個地球》這篇課文,“只有一個地球,如果她被毀滅了,我們別無去處!边@句話引起了我的思考:“我們?yōu)楹尾荒芤凭拥絼e的星球呢?”從那時(shí)起,我便有了當(dāng)天文學(xué)家的理想。
當(dāng)我把這個理想告訴朋友時(shí),她們都說:“這怎么可能呢?在太陽系中怎么可能會有第二個地球呢?簡直是癡人說夢!甭犃怂齻兊脑挘以靖吲d的心情立刻低落起來,我起了放棄這個理想的念頭。我看看窗外,小草小花仿佛也在嘲笑我,白云好像在說:“放棄吧,你這個理想根本無法實(shí)現(xiàn)的!”
我呆在家里悶悶地看我的`天文書,看到一頁時(shí),我突然想到:“既然太陽系中沒有第二個地球,那還有銀河系!在銀河系中有那么多的星球,星系,很難說沒有第二個地球!”想到這里,我又重新找回了信心。從那天起,我便開始專心研究我的天文書,從那本書中我學(xué)會了許多天文知識,就比如如何看星圖,如何在秋季星圖以及春季星圖中找尋北極星,北斗七星,北極星天樞,天璇,方法就是先把天樞,天璇二星連接,在向天樞所在方向延長五倍的距離,找到一顆二等星,那顆二等星就是北極星……從今往后,我要多看天文書籍,努力為這一理想而奮斗。
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”學(xué)會堅(jiān)持,就能生出理想的翅膀,這樣,你才能到達(dá)成功的彼岸。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文11
在這短短的四年歲月中我長大了!真正地長大了!因?yàn)槟羌隆?/p>
在我的記憶中深深地記著,那是上二年級時(shí),一個星期天的下午,我的腳不小心被熱水燙傷了,當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里想:明天就要上課了,我怎么辦呢?第二天早上,爸爸扶著我到教室坐了下來,下課了,我羨慕地看著同學(xué)們嬉戲玩耍著,我急著想上廁所卻又行動不便,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,突然有一只手向我伸來,邵沁霖微笑著對我說:“怎么了?是不是無聊了?我?guī)愠鋈プ咦甙桑 蔽覐埩藦堊焱nD了好一會兒才不好意思地說:“我現(xiàn)在最想去……”她明白了我想說什么,小心翼翼地把我從座位上扶起來,背著我走向洗手間!靶×,你背著我不覺得重嗎?”我體諒地問!皼]關(guān)系,小語。能幫助你是我應(yīng)該做的。”她很輕松地說。
回到教室后,她先把我扶到座位上,然后又坐到我的對面開始和我聊了起來,頓時(shí)有一股暖流流遍了我的全身,我情不自禁地感嘆道:等我傷好了也要力所能及地去幫助別人,傳遞愛的接力棒,讓愛的翅膀飛向更多的`人,播灑更多的愛。
在我受傷期間,我得到了老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助和爸爸媽媽的呵護(hù)。我對自己的不慎受傷感到很歉意,既傷了自己,又麻煩了他人,但也使我一下子長大了,明白了如果這個世界上每一個人都獻(xiàn)出一份愛,我們的生活將會變得多么美好!