禮物的作文

有關(guān)禮物的作文匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　“呀！明天就是感恩節(jié)，我還沒給奶奶準(zhǔn)備一份禮物呀！”我看著桌上翻開的日歷，“奶奶天天為了我忙里忙外，我一定要送一份禮物好好謝謝她！”

　　“該送什么好呢？”我躺在床上絞盡腦汁，可還是不知道要送什么�！昂贸缘�？好看的？好玩的？不行，奶奶不喜歡不實(shí)用的東西。我也沒有錢��！”我一骨碌從床上爬起來，“對了，奶奶不是讓我和她去買東西嗎？可以去街上看看呀！”

　　走在街上，一家家店鋪中，有不少都在賣日歷。看到這些精美的'日歷，我腦中閃過一個(gè)念頭。不如……送奶奶一本小掛歷吧！掛歷掛在墻上既方便，又實(shí)用，還很漂亮呢！一想到這份禮物，我忍不住笑起來�！澳阈κ裁�？”奶奶十分奇怪。

　　說干就干。回到家后，我把臥室的門緊緊關(guān)上。我翻箱倒柜，終于翻出了爺爺送給我的一本小掛歷。太簡單了。不行！把東西轉(zhuǎn)送出去，也太沒有心意和誠意了吧！我在日歷頂端鉆了一個(gè)小洞，用繩子穿過去，就可以掛了！一想到奶奶天天往墻上一望就能看時(shí)間，我又笑了起來。我拿出筆，再在上面做一些裝飾……我看了看小日歷，還不錯(cuò)嘛！

　　我雙手背在身后，拿著這份“大禮”慢慢地走出臥室。奶奶正坐在沙發(fā)上。我小心翼翼地走過去，神秘兮兮地望著奶奶，把小日歷從身后拿了出來，向前一遞，“感恩節(jié)快樂，奶奶！”我的心怦怦直跳。奶奶很驚訝，“謝謝你，我的好孫女！”她一邊笑著，一把把我摟進(jìn)懷里。

　　小小的掛歷，小小的禮物，濃濃地情。原來一份禮物能讓別人這么開心。來年我還要再準(zhǔn)備一份“大禮”，我還要讓奶奶開心。

禮物的作文 篇2

　　天籟，是上蒼賜予世人的禮物，讓人心靈安定，但我們是否真正用心去感受，自己心中的天籟？那些悸動(dòng)，那些感慨，有如潮水一涌而上，淹沒自己的沖動(dòng)。

　　在我生命中的天籟，是來自于朋友溫柔的一句安慰，在我以淚洗面又深感無助時(shí)，說的一句：“加油！不要哭，不要難過！有我陪著，你該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一些�！弊屛业男那槠届o一些，停止我繼續(xù)流淚的沖動(dòng)，撫慰我內(nèi)心深處的`寂寞。

　　在我心中的天籟，是一首又一首扣人心弦的情歌，如一位專業(yè)的樂師，撥弄著心上名為感動(dòng)的弦，讓眼淚隨之共鳴。讓心里沒人了解的感慨隨著眼淚和樂音釋放。和緩心中那道傷口的痛，平緩內(nèi)心那股蜂擁而至的恨，減輕心里那些累積已久的壓力，詮釋心上沒人能懂的心傷，重現(xiàn)心海中被遺忘許久的快樂。

　　想著那些朋友的安慰，聽著那些譜出心聲的歌曲，這些陪著我煎熬了多少失眠的夜，增添了多少無形的心安，撫平了多少淚水的浪潮。在那些寂寞的夜里，這些默默的陪伴，支持了我繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)度日，給了我持續(xù)努力的力量！

　　仔細(xì)感受自己身旁的耳語，聽聽那城市的喧囂，聽聽那自然的蟲鳴鳥語，聽聽那師長的諄諄教誨，你是否聽見了，埋藏在身邊的天籟之音，是這么清晰，這么甜美。聽見了嗎？那天籟是如此清脆，如此爽朗，如此渾厚，如此悠揚(yáng)，沉淀了被世俗迷轉(zhuǎn)已久的心。

禮物的作文 篇3

　　這學(xué)期第一次上課，我們換了一個(gè)老師。只見這個(gè)老師個(gè)頭不高，戴著一副厚厚的眼睛，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識淵博的老師，對于他的課，我們還真是滿懷期待呢。

　　眼鏡老師闊步走進(jìn)課堂，大聲說：“同學(xué)們，初來乍到，請多包涵。初次見面，給大家備了一份禮物，但是被我貼在教室門上了。先請大家猜猜看，表現(xiàn)好的同學(xué)可以去揭曉謎底呀！”老師話音剛落，我們個(gè)個(gè)面面相覷。這新老師還挺風(fēng)趣，不過，他葫蘆里賣的什么藥呢？

　　小剛躍躍欲試，第一個(gè)舉手，漫無邊際地猜到：“老師，是一個(gè)外賣單子吧�，F(xiàn)在的老師都喜歡在第一節(jié)課請同學(xué)吃點(diǎn)東西，現(xiàn)在正值炎炎夏日，您不會是給我們訂了一份星巴克的.星冰樂吧！”他倒是敢想，不過我猜不可能。星冰樂一杯三十幾塊呢，要是人手一份，還不要把老師請窮了呀。不可能。

　　小文第二個(gè)舉手：“老師，會不會是一張考卷呀。您是語文老師，又快到期中考試了。會不會是您先給我們送來一張期中模擬卷呢！”這個(gè)猜想有道理，我默默點(diǎn)頭，表示贊同。還沒等我想完，眼鏡老師撫撫眼鏡，從嘴巴里擠出兩個(gè)字：“不是！”小文悻悻地坐下去了。

　　那會是什么呢？教室里頓時(shí)陷入沉默，一根針掉在地上也能聽到。

　　看到我們的尷尬的模樣，老師打破了沉默�！耙�不然，請班長先去看個(gè)究竟�！边�沒等老師說完，班長一溜煙跑出去了。過了一分鐘，他面無表情的走進(jìn)來。這是什么表情？我想。老師讓他告訴大家謎底，他莫名其妙的說：“一張白紙�！卑�，老師捉弄我們不是嗎？我們都抗議道。

　　老師清了清嗓子說：你們的心靈就像白紙，干凈純澈。希望你們一直簡單純真下去。

禮物的作文 篇4

　　花開花落，轉(zhuǎn)眼空逝，風(fēng)雨?duì)楷�，年華一夢，梨花花開，眾生皆喜，驀然回首，天使皆舞。

　　如果說，在藍(lán)天上白云后有用愛和美搭建的天堂，有純潔無私的天使。那梨花，便是天使給予人間最美好的禮物。

　　這千樹萬樹被一夜春風(fēng)吹來的梨花，是天使以一顆圣潔無瑕的心精心打造出來的。它擁有世界最崇高真誠的白，它的白，是不染塵埃的，是超凡脫俗的，是洗滌一切黑暗的白。

　　即使，銀裝素裹的雪的世界一直以來深受世人的喜愛，但是雪那透明的白，卻給人一種不實(shí)在、虛無的感覺。用手輕輕抓住天上飄落的雪花，你以為，你已經(jīng)抓住了它，抓住了白，不過，此時(shí)，它卻幻化為水珠，悄悄溜走了，不留一丁點(diǎn)兒痕跡，讓你無處可覓它的蹤影�？墒抢婊ú煌�，它的白是實(shí)實(shí)在在存在的，是你可以握住，可以細(xì)心觀看的白，它不會像雪一樣枉有白的色，卻無白的.形。梨花不會溜走，不會帶給你像遺失望子成龍無奈，它只會真實(shí)的存在于你手中，出現(xiàn)于你眼中。

　　很久以前，梨花的白答應(yīng)過天使，除非人遺棄它，否則它永遠(yuǎn)不會無故消失，像虛無縹緲的歌聲一樣，消失得無邊無際。它愿意帶著天堂美好的東西——真誠來到人間，感悟世人，它答應(yīng)不會消失，就會永遠(yuǎn)被你捧在手中，因?yàn)樗�真誠。

禮物的作文 篇5

　　今天早上，我給爸爸做了父親節(jié)的禮物。

　　首先，拿出紙比一比爸爸頭的大小，并做上記號。然后用膠棒在記號那兒涂上膠。接著，把紙合攏，粘在一起。最后，在紙上畫上花紋，這樣，一頂漂亮的帽子就做好了。

　　我想給爸爸一個(gè)驚喜，就叫爸爸先到門外去，過了一會兒，我對門外的爸爸說：“爸爸，可以進(jìn)來了�！�

　　爸爸剛進(jìn)來，我就拿著帽子大聲地對爸爸說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂！”并把帽子戴在了爸爸的'頭上。

　　爸爸高興地說：“謝謝小乖乖！”我也很高興。

禮物的作文 篇6

　　寫完老師雙休日布置的作業(yè)后，媽媽帶我去博大了。

　　在三樓，我相中了和媽媽一樣的鞋子，服務(wù)員阿姨找了找說沒我穿的`號碼了，建議我看別的鞋子。最后我選中了雙深棕色雪地棉。雖說和媽媽的款式一樣，可顏色不一樣。

　　在回家的路上，媽媽對我說：“這雙鞋就算是圣誕節(jié)送你的禮物吧。”我對媽媽說：“謝謝您的禮物，我很喜歡”。

　　明晚就是平安夜了，我祝同學(xué)們圣誕節(jié)快樂！

禮物的作文 篇7

　　一個(gè)月以前我就期待著這一天的到來，原以為這天我會過得很充實(shí)，很快樂，實(shí)則不然……

　　這天剛好是高一的節(jié)假日，一星期只放一天假，是在周六，但似乎高二高三的學(xué)生還要上課，也許是為了應(yīng)付高考吧。

　　天剛蒙蒙亮，我就聽見了哨子聲，寢室里也已經(jīng)有人起床了，隨即而來的是一段狂轟亂炸的早操晨練的廣播聲。幾種聲音混雜在一起，好煩呀!于是我就索性把頭埋在被子里，耐心的等廣播體操停了之后再繼續(xù)我的好夢，不知不覺我突然的驚醒，才發(fā)現(xiàn)寢室里已經(jīng)一個(gè)人都沒有了。我趕緊一骨碌從床上爬起來，刷牙洗漱，我很快整理好了，就去找樾子她們了。但是我跑到她的寢室，卻不見她的蹤跡，我連忙下樓去找她們，怎么可以這樣呢？不是說好等我一起的嗎?我無助的想著。走出寢室天陰沉沉的，似乎要下雨似的。

　　剛走出寢室樓，就碰見了以前的一個(gè)同學(xué)，我喊到：“紅子，見到樾子沒有。”她若有所思地停了一秒，答到：“噢!她在食堂。”頓時(shí)，我的眼睛亮了亮，興奮的朝食堂跑去�？墒墙Y(jié)果卻讓我大失所望，我又一個(gè)個(gè)跑去教室里去她他們，果不其然，她們真的`在教室。

　　我泰然自若的走過去，喊道。：“喂，你! 哼�！彼麉s若無其事的說：“來了�！蔽乙娝�在玩手機(jī)，便說：“手機(jī)借我。”她很隨意的給了我，我上了線之后，發(fā)現(xiàn)我的好閨密在線。就發(fā)了一條：“在，最近好嗎？”她回到：“不好”我很失望，便下線了。一整天，我都在找機(jī)會想告訴她們今天是我的生日想去慶祝一下，但都沒找著機(jī)會，最后，我放棄了。我自我安慰道：“沒事，我還是學(xué)生，生日什么的都是浮云，以后再說吧！”

　　一整天我都無精打采的，因?yàn)樗�說他會來看我，而且還會來送我禮物，可是一整天都不見他的人影。第二天早晨，我剛好在教室門外站了一下，想看一下風(fēng)景，我轉(zhuǎn)過頭去，突然看見他正朝我走來，他很高大，但很瘦，而且他的皮膚黝黑黝黑的似乎在烈日下炙烤了許久。他徑直朝走來，頭不時(shí)晃動(dòng)，他遞給我一本筆記本是一本很厚很大的筆記本，而且很精致，上面寫了“Famous Building”之后他就走了。我拿進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條“我昨天去縣城逛了一天，不知道買什么給你，這本筆記本，希望你喜歡，也希望對你有用，在xx班還好吧！加油，一起努力哦!

　　那一刻，我的眼眶頓時(shí)濕了。

　　有些話無需多說，心里自然懂得，禮物來遲了，但是心意已到，這就足夠了。

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