寫禮物的作文

時間：2024-08-02 15:57:40 話題作文我要投稿

實用的寫禮物的作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫禮物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的寫禮物的作文匯總9篇

寫禮物的作文篇1

　　我有一件禮物，它與我一起成長，陪伴我走過了五個春秋。

　　記得那是一個春光明媚的春天，到處鳥語花香，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……

　　當時我正在農(nóng)村享受著快樂的童年生活。

　　那時我在上一年級，于現(xiàn)在比起來，那時一個班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個班只有11人，雖然我的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，但我過的一點也不輕松——因為我有一個非常強的對手——金怡芳，她的成績比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒有以為她的成績比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個精美的盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強求。但是那個盒子放在桌上非常是誘人，讓我時不時投去渴望的'目光，心里癢癢的非常想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們?nèi)?1個同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績一定會好過我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長大后我們一定還是好朋友！這幾句簡短的話語體現(xiàn)了對朋友的友誼。

　　這個本子現(xiàn)在還放在我的書桌上，每當我想念她們時，就會拿出來看看那個本子，看看那些留言。這個本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時無刻地激勵著，要我努力學(xué)習(xí)。

　　禮物，可以使人快樂，也可以使人感動。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠的心！

寫禮物的作文篇2

　　每個人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室里珍藏著一件禮物，它在我心中是那樣的珍貴，它將永遠發(fā)出光芒，點亮我前進的路。

　　記得的是幼兒園時的一個圣誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能夠看到圣誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來覆去怎么都睡不著。腦袋里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的睡著了。

　　第二天早上，我早早地起了床，開始翻箱倒柜的找了起來。終于功夫不負有心人，這份禮物還是讓我在柜子里找到了！我迫不及待地趕緊拆開一看，這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎？我抱著它們到處跑，趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂。

　　但是隨著年齡的增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。但當我知道以往的.禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的時候，我真的很感動。從那以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母。這就是愛的禮物，里面包含了爸爸媽媽對我的愛。他們不惜辛苦早早起床，他們的用心良苦，就是為了實現(xiàn)我一個美好的愿望。

寫禮物的作文篇3

　　禮物是我們一生中好朋友、家人送我們的。我是一個平凡的孩子，從未收到過父母的禮物，我多么想收到這么一件父母的禮物。

　　而我的這個愿望實現(xiàn)了，在20xx年的這么一個圣誕節(jié)的第二天早上，我收到了一個意外的禮物，那個禮物是媽媽送我的。

　　圣誕節(jié)的那一天，媽媽十分的神秘，她讓我先去睡覺，我本來想在這一個美好的節(jié)日中看一看電視，可是母親的命令不可違呀，我只能乖乖的去睡覺，我翻來覆去的怎么都睡不著，我打開了燈，坐在床上看了看書，不知不覺的我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)了我的窗邊邊有一個意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因為我聽媽媽說，你今晚把你的'襪子放在窗子邊，有可能圣誕爺爺會來送你禮物喲。

　　或許我昨晚誰不著就是為了看看圣誕老爺爺?shù)拿婺�，但我知道這個是根本不可能的，我跑到窗前，拆開了它，真的是圣誕老爺爺?shù)亩Y物，我邊跑邊叫媽媽：“媽媽。圣誕老爺爺真的給我送禮物了�！薄班蓿菃�?”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙，結(jié)果上面寫著：“兒子，節(jié)日快樂。”“媽媽，謝謝你。”我激動地淚花都出來了。“兒子你以后做任何事都要仔細，諾，不然像剛才那才那樣，高興的連誰送都不知道了。我們抱在了一起。

　　這是我第一次收到的禮物，也是最意外的禮物，我十分感謝我的媽媽能讓我來到這個美妙的世界上。媽媽：“我永遠愛你�！�

　　禮物是世界最美好的東西，每個人都想要禮物，而禮物不是全都來自于物質(zhì)，最重要的是心意。

寫禮物的作文篇4

　　我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什么？可能是一本書，一件漂亮的衣服……

　　放學(xué)回到家，媽媽送給我一個機器貓。機器貓藍色的身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個特殊的'機器貓。它的眼睛是一個鬧表，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人�？吹竭@個特殊的機器貓，我愛不釋手。我高興地對媽媽說：“媽媽你真是我的好媽媽！”媽媽幽默地說：“不是我好，誰讓你早晨像只小懶豬，誰叫都不起。我買這個機器貓就是讓你養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣！”

　　自從有了這只機器貓，我在也不睡懶覺了。這個機器貓每天早晨按時叫我起床，使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每當看到這只機器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵我抓緊時間努力學(xué)習(xí)。

寫禮物的作文篇5

　　爸爸常年在外地工作，每個月只回來一次。在思念爸爸的日子里，陪伴我的只有裝死兔，它是爸爸送給我的禮物。

　　那是去年的事了。我因思念爸爸而茶飯不思，爸爸知道陪我的時間太少，就花了五百多買來了這只裝死兔，讓它陪伴我。

　　我的裝死兔是藍色的，好像天空那么純凈，因此取名蘭蘭。我想：藍藍這個名字不咋地，喲，蘭花的蘭也行呀！嗯，不錯，蕙質(zhì)蘭心，詩情畫意。它那小爪子小巧玲瓏，大大的耳朵，似乎像兩扇大門呢！有人問我，為什么沒有眼睛和鼻子呀？那是因為被它長長的毛發(fā)蓋住了。你吹一吹，就能看見它那又黑又亮的大眼珠和那小小的鼻子。

　　有時我寫作業(yè)時走神了，無意中看到它，它瞪著亮晶晶的眼睛，一眨不眨地注視著我，仿佛在說：喂喂，走神了！還不趕緊寫作業(yè)。有這么一個監(jiān)督員，我可再也不能松懈學(xué)習(xí)了。

　　我從不讓人碰它，生怕把它能臟了或把毛弄亂了，所以無論是誰碰它，我必定火冒三丈。

　　有一次，我和蘭蘭一起去公園玩，我玩得興高采烈，蘭蘭也感受到戶外的美好，開心得嘴都咧咧到耳朵根了。玩著玩著，正好，有一個賣水的老爺爺不小心車子一晃，幾瓶水掉了下來。我把蘭蘭輕輕地放在旁邊的公共座位上去幫爺爺拾起來。不巧，來了一個三四歲的小弟弟，一看有玩具，便直奔蘭蘭，一會兒砸，一會扔，我看見，連忙搶了過來，慢慢地摸了摸它，輕輕地擦拭著蘭蘭身上的.灰塵，我又生氣又心疼，眼淚都流下來了。他的媽媽說：對不起，對不起，孩子小，不懂事！我看著蘭蘭，它用那亮亮的大眼睛凝視著我，仿佛說：沒事，他不懂事，你不要怪他。我原諒了那個小男孩。

　　我看了看蘭蘭，我感覺它的嘴微微往上翹，好像在贊揚我

寫禮物的作文篇6

　　我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{天，也許我因該平視大地。

　　暖春來臨，使大地蘇醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉(xiāng)。動物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發(fā)、活潑好動，一邊生機勃勃的景象；金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。

　　人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什么。

　　其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的`污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………

　　看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。

　　何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢。

寫禮物的作文篇7

　　特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當別人提起生日時，我就會想起那份特殊的禮物。

　　農(nóng)歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日，說起來真讓人覺得可悲，我父母也因長期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒有記過父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！

　　記得，上小學(xué)的時候，我們都是坦誠相待的，有秘密共同分享，有吃的一起吃，真實不亦樂乎。體育課上，我們幾個朋友在一起坐在那時的小亭子里說著悄悄話。我們都將自己的生日說了出來，共同分享。于是，我們幾個哪個過生日，我們就送那個朋友一個特殊的禮物。

　　上了初中，好朋友要么散了，要么分班了，都已經(jīng)忘卻了。班內(nèi)只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認識的同學(xué)。我們又開始了好友選擇賽了，如配對成功，便可成為好朋友。就這樣時間便過去了。

　　農(nóng)歷X月XX日，放學(xué)。我清楚地記著今天是我的生日，當我準備一筆代過的時候。一個身影映入我的眼里，那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是，他將手里拿著的`東西送給了我還說：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物打開，有一個許愿瓶和一些小蠟燭，還有一個一搖就亮的閃光燈，我對著它們會心一笑。“呵呵！”

　　記得那會停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭，點燃蠟燭，望著微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動著，顫動著我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來電一直陪伴著我。

　　其實，蠟燭是值得歌頌的，因為它燃燒了自己，因為它照亮了一片空間。人也實質(zhì)的歌頌的，因為人打破了絕望。

　　它是我至今收到的一份最特別的禮物。

寫禮物的作文篇8

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不同，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，這個傳奇般的名字影響了多少人，他面對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自己全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對全身癱瘓這種情況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因為任何人，包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著，你的生命你做主�！�

　　實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的.知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有能力去運轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。

寫禮物的作文篇9

　　一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。

　　一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！

　　于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的`辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。

　　她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑�！�

　　筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

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