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【精選】最好禮物作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的最好禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好禮物作文 篇1
好激動(dòng)，好激動(dòng)!因?yàn)榻裉炜墒谴竽耆谖壹�，最隆重的兩個(gè)環(huán)節(jié)即將到來(lái)，那就是發(fā)壓歲錢(qián)和送新年禮物。雖然我不知道別人是怎么想的，但我是自認(rèn)為最隆重，最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)了，這可是我們小孩的特權(quán)了，我能不激動(dòng)嗎?
于是，我便開(kāi)始幻想了，這新年禮物會(huì)是什么呢?新衣服、書(shū)籍，還是一大盒巧克力······到底是什么呢?
令人興奮的時(shí)刻終于開(kāi)始了，爸爸神神秘秘地拿出一個(gè)精美的大盒子，第一個(gè)盒子中是一個(gè)多功能機(jī)器人和一輛遙控賽車(chē)，這自然是弟弟的，“啊，好酷哦!”都快急死我了，我的新年禮物是什么呢?不會(huì)是一本書(shū)吧!我可不希望是那樣�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”啊，我的新禮物年終于要揭秘了，好緊張。之后爸爸小心翼翼地打開(kāi)盒子。 “哇，是精美的陶瓷十二生肖。”其中，最特別的是一頭金光閃閃的.小牛，我就知道爸爸一定不會(huì)忘記今年可是我的本命年!
你瞧，機(jī)靈可愛(ài)的小老鼠;威風(fēng)凜凜的小老虎;溫順乖巧的小玉兔;高高在上的小龍;狡猾奸詐的小青蛇;奔跑如飛的小駿馬;溫柔可親的小綿羊;聰明過(guò)人的小猴;昂首挺胸的大公雞;衷心不二的小黃狗;貪吃貪睡的小肥豬，當(dāng)然還有默默無(wú)聞的小牛嘍!
晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你知道爸爸為什么要買(mǎi)一只這么特別的小金牛嗎?”“這不是爸爸送我的禮物嗎?拿到別有深意?”“當(dāng)然，特別是這頭小牛，爸爸希望你能像它一樣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨默默無(wú)聞，做事一步一個(gè)腳印，別求一步登天，長(zhǎng)大有出息些，為將來(lái)你能過(guò)上好日子，也為爸爸爭(zhēng)爭(zhēng)臉!”“嗯，我一定會(huì)的!”我堅(jiān)定的回答。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到十二生肖，看到小牛時(shí)，都會(huì)想起爸爸的教誨，在心底默默地說(shuō)上一遍：“爸爸，我會(huì)努力的!”
最好禮物作文 篇2
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話(huà)了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿(mǎn)意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的.吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。”有的同學(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
最好禮物作文 篇3
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)禮物，最好的禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來(lái)時(shí)，看到街上一名男孩在他閃亮的新車(chē)旁走來(lái)走去，觸摸它，滿(mǎn)臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個(gè)小男孩，從他的衣著來(lái)看，他的家庭顯然不屬于自己這個(gè)階層，就在這時(shí)，小男孩抬起頭，問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢(qián)？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩說(shuō)：“哇！
我希望…
…”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個(gè)這樣的哥哥，但小男孩說(shuō)出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥�！北Ａ_深受感動(dòng)地看著這個(gè)男孩，然后他問(wèn)：“要不要坐我的新車(chē)去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬(wàn)分地答應(yīng)了。
逛了一會(huì)兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車(chē)子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯(cuò)了�！奥闊┠阃Ｔ谂_(tái)階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車(chē)，三步并作兩步跑上臺(tái)階，進(jìn)入屋內(nèi)，不一會(huì)兒他出來(lái)了，并帶著一個(gè)顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺(tái)階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車(chē)子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢(qián)！將來(lái)有一天我也要送你一部和這一樣的車(chē)子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的'眼睛濕潤(rùn)了，他走下車(chē)子，將小弟弟抱到車(chē)子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來(lái)，于是三人開(kāi)始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予比接受更令人快樂(lè)。而且，我們對(duì)愛(ài)的理解也更加深了一步，愛(ài)是給予而不是索取。
在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。
開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿(mǎn)分了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫(xiě)著-3，我只得了91分！這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯(cuò)題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過(guò)了一會(huì)兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯(cuò)的題。我錯(cuò)了三處，一處計(jì)算錯(cuò)誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯(cuò)誤。幾乎全是低級(jí)錯(cuò)誤，不免自覺(jué)可笑之極。
我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見(jiàn)我不開(kāi)心，走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的，雖然沒(méi)有考到最好，但你也上90了�。∧憧梢园堰@次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭(zhēng)取好了。所以這次對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際是一件好事呀！”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我振作了起來(lái)，我想：這次考試雖然沒(méi)考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的！
從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉叄野阉?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己：沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功；每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎？
每當(dāng)看到您眼角邊那早早爬上來(lái)的細(xì)細(xì)的皺紋，我的內(nèi)心深處就不由自主地涌上一股依戀之情，更何況今天是三八婦女節(jié)，我多想發(fā)自?xún)?nèi)說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
不過(guò)在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā)，依然還是那么光彩照人，您那雙秀美的眼睛，總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕，可是您的心卻永遠(yuǎn)那么和藹可親。 媽媽?zhuān)覞u大了，回憶璀璨如花的童年往事，我感到充滿(mǎn)了溫馨。
夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗丶伊�，去禮品店為媽媽買(mǎi)禮物的同學(xué)也絡(luò)繹不絕。而此時(shí)此刻的我，心里卻七上八下卻不知如何是好，因?yàn)榻裉煺悄莻ゴ蟮娜藡D女節(jié)��！我的心跳得更加劇烈了，幾次想對(duì)媽媽開(kāi)口，但話(huà)到嘴邊又咽下。猶豫不決時(shí)，我想：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么禮物也沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么辦？怎么辦呢？我冥思苦想，說(shuō)是遲，那時(shí)快，想到這，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽興奮異常地說(shuō)說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的禮物。”頓時(shí)，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地對(duì)我說(shuō)道：“�。� 什么禮物�。∧憬裉煸趺戳搜�！” 我心中一顫，憋足勇氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！在此，我要送給你一份特殊的禮物，就讓我以?xún)?yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧！” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了。”我們都情不自禁地大笑起來(lái)，那笑容仿佛比花還要甜蜜。
久久的笑聲時(shí)時(shí)地回蕩著……千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
最好禮物作文 篇4
陪伴不是一種簡(jiǎn)單的說(shuō)辭，亦不是一句平淡的承諾。陪伴，到底是怎樣的一種情感？也許就是你需要的時(shí)候她在，她需要的時(shí)候你在，日子久了就成了陪伴。也許溫柔的陪伴，就是最好的愛(ài)的禮物，歲月真的不長(zhǎng)，此刻的陪伴，會(huì)成為這一生最長(zhǎng)情的溫暖。
——題記
愛(ài)是陪著你，看著你成長(zhǎng)
常常和已為人母的同學(xué)們聊天，總會(huì)聽(tīng)到有這樣的思緒在里面：要照顧孩子，要將工作暫時(shí)的擱置，否則孩子沒(méi)人陪。起初的我只是聽(tīng)聽(tīng)，只是越來(lái)越多的信息告訴我，作為母親的她們，寧可放棄工作，也要陪伴在孩子的身邊。她們找各種各樣的理由，什么孩子小，孩子太調(diào)皮，孩子……我想歸根結(jié)底，就是想陪伴在他們這些小家伙身邊，去駐足他們的成長(zhǎng)，經(jīng)歷他們的歡喜。表妹也常常在我耳邊說(shuō)，“你不知道他（她的兒子）有多調(diào)皮，有時(shí)候他讓你哭笑不得，有時(shí)候又會(huì)讓你好感動(dòng)，他會(huì)給你蓋被子，會(huì)安慰你，有時(shí)還會(huì)突如其來(lái)的親你一下……”看著表妹那種滿(mǎn)足與陶醉的樣子，我也會(huì)被感染。只是我更多的還是勸她要去工作，她不置可否。這算是她的犧牲嗎？從某種意義上也許是，但在另一個(gè)層面，做母親本身就是最大的收獲。十月懷胎，在期待中幸福孕育。孩子成為她的渴盼，于是因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)，她開(kāi)心；因?yàn)楹⒆拥碾y過(guò)，她憂(yōu)慮；因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè)，她操心；更因?yàn)楹⒆拥呐涯�，她不安……在她的生命里，孩子是她生命的延伸。很多位媽媽都在工作與家庭之間努力的權(quán)衡著，可當(dāng)那個(gè)襁褓中的小嬰兒逐漸長(zhǎng)成如花少年的時(shí)候，她們才發(fā)現(xiàn)，他們更需要陪伴，也許再完美的職業(yè)規(guī)劃也都無(wú)法改變一個(gè)母親想要更好的陪伴孩子的決心。就這樣陪伴著，看著他們上小學(xué)，上初中，……考大學(xué)，畢業(yè)，有了自己的家……想要陪伴的心還是那么渴望，卻不知不覺(jué)間被如今長(zhǎng)大成人的孩子們遠(yuǎn)離。
愛(ài)是陪著你，溫柔的感恩
作為孩子的我們，從認(rèn)同與顛覆，從依戀與叛離，經(jīng)歷著人生最初的青蔥歲月，我們成長(zhǎng)中的那些不羈，帶給母親的盡是操勞，她們卻用包容與無(wú)限的愛(ài)讓我們變的安靜，變的美好。她們溫柔的陪伴，執(zhí)著而倔強(qiáng)的愛(ài)著那些調(diào)皮的、愛(ài)惹事的小小少年。從青春期的疏離，到成家立業(yè)的回歸，歲月之河奔流不息，我們才日益了解母親。如今的我們，為人父，為人母，像極了這些年一直陪伴在身旁的母親，才懂得這些年的陪伴是多么的溫暖。回想著曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始嫌她們啰嗦了，嘮叨了，嫌棄她們邋里邋遢了，我們與她們頂嘴，去傷害……可是即便我們是這樣，母親呢？縱使啰嗦，縱使我們對(duì)她言語(yǔ)中傷了，也從未減少過(guò)對(duì)我們的.關(guān)注，也從未退卻過(guò)，那份愛(ài)，是那么寬大而無(wú)限！歲月真的不長(zhǎng)，就讓我們溫柔的陪伴如此溫暖的人兒，用我們的愛(ài)去表達(dá)，去行動(dòng)：一起去踏青，一起去運(yùn)動(dòng)，一起……將這些個(gè)“一起”統(tǒng)統(tǒng)串起來(lái)，就會(huì)是最長(zhǎng)久的陪伴。
泡一杯熱茶遞到她手中，聊一聊生活，聊一聊心情，囑咐一句：“媽?zhuān)缺瓱岵枧�！”笑意漫上額頭，滿(mǎn)滿(mǎn)的融化在歲月中……
陪伴
愛(ài)情裡最重要的東西是甚么? 「陪伴」你笑我的答案很膚淺。隨便一個(gè)可以陪你的人你就喜歡他嗎?哈哈。親愛(ài)的我覺(jué)得它是愛(ài)情中重要的一環(huán)但沒(méi)說(shuō)那是構(gòu)成愛(ài)情的要素阿(但的確也是很有可能，否則何來(lái)日久生情呢?)法文有句話(huà)說(shuō):Loin des yeux, loin du coeur.直白的翻譯是說(shuō):離眼睛遠(yuǎn)，離心就遠(yuǎn)(久別情疏)我覺(jué)得不無(wú)道理生命中所有的羈絆的產(chǎn)生，都是在兩人生命交會(huì)中進(jìn)行唯有如此才有后來(lái)產(chǎn)生的種種結(jié)果不管是信任，依賴(lài)，默契，認(rèn)同都是兩人澆灌在對(duì)方身上的時(shí)間所長(zhǎng)出的果實(shí)而一旦失去這些互相分享的生命經(jīng)驗(yàn)不管是信任，依賴(lài)，默契，認(rèn)同都會(huì)慢慢被淡忘消失吧如果其中一方將大把時(shí)間花在其他的追求代表在他生命中有其他更多美好若相對(duì)犧牲兩人相處的光陰到一度程度的時(shí)候我想會(huì)是對(duì)兩人感情的一種威脅把自己的時(shí)間花在對(duì)方身上，不就是一種愛(ài)的表現(xiàn)?所以我很珍惜陪伴這件事「生命在該浪費(fèi)在美好的事物上」「再忙，也要跟你喝杯咖啡」耳熟能詳?shù)膹V告臺(tái)詞可是說(shuō)的真好因?yàn)槌蔀閷?duì)方愿意浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命的那個(gè)美好我覺(jué)得要很有愛(ài)而兩人相互陪伴對(duì)方經(jīng)歷的一切會(huì)將兩人的生命更加緊密的連結(jié)相對(duì)的或許犧牲了一部分的私人空間但卻不覺(jué)得不值得生命中尋尋覓覓的對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此而已一個(gè)和你分享生命的伴兩人生命的結(jié)合
最好禮物作文 篇5
窗外陰雨綿綿，此時(shí)已經(jīng)是深夜了，她依舊無(wú)法入睡。她下了床，坐在窗旁，兩眼呆呆地望著窗外，忽然兩行清冷的淚水從她那看似蒼白的臉上滑落
是誰(shuí)？我！
這小女孩便是我！我回憶起那天的經(jīng)過(guò)，一天都不順，在校沒(méi)考好，挨了老師的批評(píng)，回家爸爸又是給我一頓訓(xùn)斥，我的心情，如同這一整天的陰雨。
“姐姐，來(lái)吃蛋卡（撻）！”一聲稚嫩的童聲將我從悲傷中拉了回來(lái)�？粗隳翘煺鏌o(wú)邪的笑容，我的心都快融化了。你那可愛(ài)的喊叫聲、動(dòng)作、微笑如同春天的花兒，春天的風(fēng)一般，讓我將所有的憂(yōu)愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散了。
我走到你的.身旁，摸摸你的小頭說(shuō)：“姐姐吃飽啦，你吃吧。”讓我想不到的是，你居然說(shuō)：“不行，姐姐今天有不開(kāi)心，吃蛋卡會(huì)好一些的！”我真的沒(méi)料到，你居然看得出我的心事！“你怎么就說(shuō)姐姐不開(kāi)心呢？”我問(wèn)�！爸谰褪侵溃瑳](méi)有理由�！蔽胰炭〔唤�，可又不能負(fù)了你的好意，只好吃了一塊。
第二天，在上學(xué)的路上，我沒(méi)心情聽(tīng)歌，腦海里浮現(xiàn)的都是你的影子。你的話(huà)，你嘟起的小嘴，還有你那精致小巧的面容，往常平靜的心里不禁泛起一絲波瀾，自顧自的微笑想：你是我最大的克星，也是我最大福星吧，什么都知道。這一刻我的心是溫暖的，充滿(mǎn)了愛(ài)的滋味。
回到家，又是你第一個(gè)來(lái)迎接我，撲到我的懷里。我的眼角閃過(guò)一道光，我想，你看到的定是微笑的我。
你，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼，那件事也已經(jīng)過(guò)去三年了，你也已經(jīng)七歲了，可似乎你的微笑你的天真你的善解人意都沒(méi)有變，純潔得像位小男神。
我的弟弟，我至親的人，姐姐愛(ài)你！愛(ài)你這爸媽送給我最好的禮物！
最好禮物作文 篇6
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
——題記
沉甸甸的是禮物
我很喜歡你送的禮物。那大大的一包，放在我手上是沉甸甸的一份誠(chéng)意與友情。天很黑，晚風(fēng)夾雜著寒意從我托著禮物的指縫間流淌過(guò)，我只感到溫暖，好像周?chē)倩R放，鳥(niǎo)唱蟬鳴�；丶掖蜷_(kāi)一看，心里暖暖的，好像有一股熱流在心中蕩漾，隨后又一路向上，逐漸充滿(mǎn)眼眶。禮物袋里裝的全是和學(xué)習(xí)有關(guān)的物品與我平時(shí)經(jīng)常買(mǎi)的一些文具。光說(shuō)本子就有七個(gè)這么多，大的可以做摘抄，小的正好可以裝到口袋里記單詞用，不管是線(xiàn)環(huán)本、精裝本還是硬面本、膠皮本都十分精致漂亮，而且封面上全是我最喜歡的關(guān)于貓貓的插畫(huà)。還有兩本便利貼，也是我喜歡用的牌子。最喜歡的還是那張生日賀卡，排版、布局、顏色、畫(huà)面和字體都非常好看，我因此也得到了女神的真跡，一定要好好收藏！
暖融融的是情誼
寒冷的二月，有你懂我，便顯得溫暖。在我心里，你是一股比泉水還淡的清流，從污濁中緩慢淌過(guò)，是你使我看見(jiàn)，世界上還有這樣如水晶般潔凈的心地。曾經(jīng)的傷痕也因你得以更快愈合。遇見(jiàn)你，是我青春最美麗最可貴的事情，美在錦上添花，貴在雪中送炭。你對(duì)世界的熱愛(ài)、面對(duì)浩瀚人生之海的單純活潑、笑對(duì)人生的樂(lè)觀，對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦與努力、對(duì)知識(shí)的渴求與認(rèn)真，對(duì)朋友的真誠(chéng)與無(wú)私，這些美好又高尚的`精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我、指引著我成為更好的自己。你是我的女神、朋友，更是我的老師、榜樣。你是朋友中的極品，如好茶，在我的青春里淡而不瑟，清香而不撲鼻，緩緩漂來(lái)，似水長(zhǎng)流。我可能還會(huì)遇見(jiàn)很多很多的人，他們?nèi)缰搁g的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個(gè)人生。
此生能認(rèn)識(shí)你是我的榮幸，來(lái)世，我們還做好朋友。
——后記
最好禮物作文 篇7
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)收到到許許多多格式各樣的禮物。他可能是一件有形的物品，也可能是無(wú)形的一些話(huà)甚或眼神，還有可能是一段刻骨銘心的經(jīng)歷而我最好最好的禮物是一個(gè)背號(hào)牌。
這背后牌上還有一個(gè)掛墜，這是個(gè)在我現(xiàn)實(shí)生活中很重要的一個(gè)人馬詩(shī)韻送的。
在20xx年的8月25日那一天，她在微信上說(shuō)現(xiàn)在讓我去老地方等她。她沒(méi)說(shuō)什么，但我看了看時(shí)間也明白了什么她馬上要去北方上學(xué)。她馬上要去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)見(jiàn)不到她了。我想到這兒心里就一陣陣發(fā)酸，心里很難受，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
我不一會(huì)兒就到了目的地，一眼就看見(jiàn)了她，馬上就跑過(guò)去，笑著說(shuō)：我來(lái)啦！你沒(méi)久等吧？馬詩(shī)韻微笑地看著我，說(shuō)：今天我把你叫出來(lái)呀，是因?yàn)楹筇煳揖鸵ゴ筮B上學(xué)了。我就過(guò)來(lái)找你了呀！我對(duì)你特別的好哦！單獨(dú)叫你出來(lái)告別，我真的挺傷心我低落地說(shuō)：你這么快就要去上學(xué)了呀，你一定得多回來(lái)呀！下一秒我就立可刻戲精上身了，抱著她的手臂。哇的一聲哭出來(lái)，嘴里還念著：
你走了，我怎么辦呀？
我好傷心，我心碎了！
我好難受，萬(wàn)一我們的.友誼因此變淡了，怎么辦呀？
她一開(kāi)始還挺感動(dòng)的，心里想著：真是交了個(gè)好朋友。但聽(tīng)了后一句的話(huà)，立馬不爽了。還作勢(shì)要打我呢！
兩人開(kāi)了玩笑后，小馬立刻變得嚴(yán)肅了，也不開(kāi)玩笑了，她看了我一眼，說(shuō)：我要走了，送你個(gè)東西��！說(shuō)完從書(shū)包里拿出一個(gè)袋子遞給我。我打開(kāi)一看，是一個(gè)背號(hào)牌上面還有一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜做的挺粗糙的。她說(shuō)：這個(gè)背號(hào)牌是我夢(mèng)想的，起點(diǎn)掛墜是我親自做的，我把他們送給你，這個(gè)東西是我們倆友誼的見(jiàn)證，留下的是我們彼此的回憶。最后，放心，我放假還會(huì)回來(lái)的哦。她笑著走去車(chē)站了。
我拿著這個(gè)禮物仿佛有千斤重，我有些茫然，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，卻為什么要承受這些
最好禮物作文 篇8
生日那天，親戚送給我一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里裝著一只美麗的小鳥(niǎo)。我很開(kāi)心，天天高高興興地給小鳥(niǎo)喂食。可是，小鳥(niǎo)不吃不喝，只是呆呆地看著鳥(niǎo)籠外面藍(lán)藍(lán)的天空，我很著急！過(guò)了幾天，我猜出了小鳥(niǎo)的心思——小鳥(niǎo)想在藍(lán)天中自由地翱翔。于是，我下定決心要把小鳥(niǎo)放歸大自然。
我來(lái)到森林里，打開(kāi)籠子，對(duì)著心愛(ài)的小鳥(niǎo)說(shuō)：“去吧，大自然才是你的'家�！毙▲B(niǎo)跳出鳥(niǎo)籠，歡快地?fù)渲岚�，飛在空中，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你實(shí)現(xiàn)了我的愿望——在天空中自由自在地翱翔！”我依依不舍地望著空中的小鳥(niǎo)，臉上露出了微笑，心里想著“這是我最好的生日禮物。”
最好禮物作文 篇9
去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？不，我要用自己手中的
畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我的情意的肖像
先畫(huà)什么呢？對(duì)！先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專(zhuān)
心致志地畫(huà)著，望著畫(huà)筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽?zhuān)阍趺催�不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆��！”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，�。∧菐捉z白發(fā)格外顯眼。
畫(huà)完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶(hù)，畫(huà)紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開(kāi)回憶的思路。
那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書(shū)桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!
接著，我又畫(huà)了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的'話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)!
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，��！尊敬的老師——人類(lèi)靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
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