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神秘禮物的作文

時(shí)間:2024-10-14 19:34:33 話題作文 我要投稿

關(guān)于神秘禮物的作文合集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的神秘禮物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于神秘禮物的作文合集五篇

神秘禮物的作文 篇1

  因?yàn)轳R上要過(guò)圣誕節(jié)了,所以媽媽就給我買了一份神秘大禮,我就猜:會(huì)不會(huì)是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名,不可能,他這么火,想買他簽名的人太多了,根本買不到,就算用很多錢也買不到;會(huì)不會(huì)是顯微鏡呢?有可能。

  晚上寫完作業(yè),從輔導(dǎo)班里出來(lái)時(shí),我就連忙問(wèn)爺爺:“爺爺,快遞有沒(méi)有來(lái)呀?”“那個(gè)快遞已經(jīng)在南門的`快遞柜臺(tái)里!薄疤昧,那個(gè)神秘大獎(jiǎng)在等著我!蔽倚摹芭榕椤敝碧;丶业穆飞,我恨不得直接跑過(guò)去拿大獎(jiǎng)。

  來(lái)到柜臺(tái)前,我把快遞密碼輸入進(jìn)去,一個(gè)柜門就“咣當(dāng)”一聲打開了,“啊!這快遞也太小了吧,目測(cè)大約三十厘米。”我有些埋怨,可是古人有句話叫“知足常樂(lè)”,我能有這個(gè)就不錯(cuò)了。

  回到家我就迫不及待地從抽屜里拿出剪刀,把紙盒給拆開。打開一望:“我的天呀,這不是全網(wǎng)超級(jí)紅的(生命吸管)!甭犝f(shuō)這東西可以過(guò)濾掉百分之九十九點(diǎn)九九九的細(xì)菌,有人做過(guò)實(shí)驗(yàn),在杯子里放進(jìn)石灰、泥巴和砂石,沒(méi)想到出來(lái)的水竟然是一點(diǎn)灰色都沒(méi)有。其實(shí)它只是用了物理凈水的方法,每個(gè)過(guò)濾空只有0.2微米。

  可我不信,因?yàn)樗麄円欢ㄊ球_人的,可是我也不能口說(shuō)無(wú)憑,我也要來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

  首先準(zhǔn)備杯子、老干媽、芥末、醬油和醋。然后我把所有的都放進(jìn)了杯子里,再放一點(diǎn)水,這味道,都能把人嗆昏。我把有濾網(wǎng)的一頭插到里面,喝了幾口,“天!這也太神奇了吧,喝起來(lái)和純凈水一樣!蔽荫R上把這個(gè)消息告訴了媽媽:“媽媽,您買到的真是神物呀!”“那當(dāng)然!崩蠇岒湴恋卣f(shuō)。

神秘禮物的作文 篇2

  松鼠和小馬是最好的朋友,他們形影不離,但是最近小馬和松鼠鬧起了矛盾。

  今天是小馬的生日,小松鼠想:“該怎么辦才可以和小馬和好呢?”小猴子皮皮心里一亮,想到了一個(gè)好主意,并告訴了小馬,大家說(shuō):“皮皮你真聰明。”

  小馬的生日到了,小動(dòng)物們紛紛把禮物送給了小馬。小馬看了無(wú)數(shù)遍,都沒(méi)看見(jiàn)松鼠的蹤影。這時(shí),小馬看見(jiàn)小猴皮皮和小兔抬著一個(gè)包裝精致的大盒子走了過(guò)來(lái)。小馬正要拆開來(lái),可是盒子自動(dòng)打開了。松鼠從盒子里跳出來(lái)大聲地對(duì)小馬說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”小馬驚呆了,他樂(lè)得一把抱住松鼠說(shuō):“你,你是我最好的生日禮物,太高興了!”大家都被他們的友誼感動(dòng)了,掌聲一片。

  相信小馬永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)神秘的.禮物。

神秘禮物的作文 篇3

  一上課,我就聽說(shuō)老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事,我是又疑惑又驚喜,幾乎要叫了起來(lái)。禮物真的是要送給我們的嗎?對(duì)呀,明天不就是我的生日嗎?對(duì)對(duì)對(duì),一定會(huì)送的。

  真沒(méi)想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊,一定很重!接著,她把那東西搬到桌子上,當(dāng)她停下來(lái)時(shí),臉已經(jīng)漲得通紅,氣喘吁吁的,汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住胡思亂想:里面該不會(huì)是一群小奶狗吧?

  馬上就要開箱子了,同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過(guò)去,把老師和箱子圍得里三層,外三層,整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí),我用手指敲了敲箱子,聽聲音,感覺(jué)里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然,“撕拉”一聲巨響,大家就不約而同地嚷道:“開箱了!開箱了!”結(jié)果,里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測(cè):會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子,盒子里面有一顆糖果……

  老師搖動(dòng)小鐵盒,竟然沒(méi)有動(dòng)靜,該不會(huì)是沒(méi)有禮物吧?當(dāng)她打開鐵盒時(shí),里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解:為什么搖的時(shí)候沒(méi)動(dòng)靜呢?還沒(méi)等我搞明白,她又一層一層地打開方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的'小盒子,我恨不得把它直接拆開。

  老師故意放慢動(dòng)作,還提醒我們“睜大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快點(diǎn)吧!急死人了!終于打開了,禮物不出我所料,果真是一些糖果之類的東西--老婆梅和小糖粒。我又驚又喜,高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。

  我嘗了一顆,味道好極了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!

神秘禮物的作文 篇4

  居里夫人的女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說(shuō)過(guò),觀察觀察再觀察。今天,老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物,我在想:到底是什么呢?

  我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物,這是一個(gè)圓形的東西,用橙色的'紙袋包著,外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢?土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說(shuō)的蔬菜水果都說(shuō)了一遍,對(duì)了,還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說(shuō)了一遍。

  老師先讓我們摸了摸,我摸了一下,說(shuō)軟也不軟,說(shuō)硬也不硬,我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這是什么?這是什么?這到底是什么?頓時(shí),我的心里沒(méi)底了,沒(méi)有了答案。

  老師又讓我們聞了聞,終于到我了,老師把這個(gè)禮物放到我的鼻子旁邊,似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞,有點(diǎn)兒像蘋果的味道,我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了,就是蘋果。

  今天我不僅收獲了禮物,還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物,今天的收獲真多呀!

  評(píng)語(yǔ):文章寫得很好!語(yǔ)言生動(dòng),內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確,文章主次分明,開頭和結(jié)尾都很好!

神秘禮物的作文 篇5

  上課了,老師面帶微笑地說(shuō):“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢地拿出一個(gè)紙袋,神秘地說(shuō):“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……

  老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EmS文件袋。老師神秘地笑著又從EmS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封。

  ?

  “唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西啊?下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì)有的時(shí)候,只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧?梢蛔屑(xì)想想也不對(duì),不可能還有比這更小的.信封了呀。

  看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。

  這時(shí)老師說(shuō)道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

  這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢!

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