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有關(guān)一份禮物作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的一份禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺(tái)和家長(zhǎng)休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�
同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長(zhǎng)休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來(lái)圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來(lái)到家長(zhǎng)休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來(lái)拿禮物。這時(shí)候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來(lái)他們找到我的禮物了呀！我拿起來(lái)看了看，是一個(gè)信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”
陳詩(shī)雨說：“我！”
周老師說：“每個(gè)人都找過的.地方，但沒有人找到�！�
大家異口同聲地說：“窗臺(tái)！”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩(shī)雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時(shí)，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動(dòng)！
這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物！
一份禮物作文 篇2
圣誕節(jié)是西方人們重要的節(jié)日，對(duì)他們而言，可以用生活的必需品來(lái)形容這個(gè)充滿樂趣的節(jié)日，但我卻從未體驗(yàn)過它所帶來(lái)的魅力。
今年的圣誕節(jié)對(duì)我來(lái)說也許還是像往年一般百無(wú)聊賴吧，但對(duì)國(guó)外熱衷的我還是決定在這個(gè)節(jié)日里做一些貢獻(xiàn)，做一些應(yīng)該做的事。在平安夜那天，我按照傳說中的一樣，將自己新買的“長(zhǎng)筒襪”掛在床邊等待禮物的降臨，但自己卻因資金不足，沒有買到華麗的圣誕樹，于是我便用紙張草草地做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的紙張版圣誕樹，有了“圣誕樹”，也有了長(zhǎng)筒襪，那么是不是天亮?xí)r就能收到圣誕老人的眷顧呢？于是我滿懷期待地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
直到太陽(yáng)曬屁股了，蜷縮在被子里的我這才醒來(lái)。我的眼睛半睜半閉，仿佛前面就有一個(gè)穿著紅色棉襖的人站在我的面前，我急忙揉了揉眼睛，希望看到的是我日有所思，夜有所夢(mèng)的圣誕老人，但當(dāng)我清醒時(shí)，那個(gè)紅色的身影卻已無(wú)影無(wú)蹤，連氣味都沒有了。我迫不及待地竄下床，眼睛砸吧砸吧地看著自己的長(zhǎng)筒襪，里面空空如也，僅有看不見，聞不到的空氣在里面流淌，這種現(xiàn)象深深地刺痛了我的心，原本高興的`心情一下子跌落下來(lái)，像股民一樣，股市正升到巔峰時(shí)，樂得直拍手，而趨勢(shì)猛然下降跌到爛泥這種程度時(shí)，又悔恨交加。就這樣我一直沉浸在痛苦之中，默默地等待著什么，直到下午時(shí)分，我接到禮物的那一刻我才眉開眼笑，將烏云趕開。
這位“圣誕老人”并不像傳說中的一樣，留著一把白銀般的胡須，戴著一個(gè)格外紅艷的圣誕帽，而他卻十分地潮流，他面露和藹，穿的是阿迪達(dá)斯，戴的帽子是安踏，鞋子還是花花公子呢，全身都是名牌，這住在北極的“圣誕老人”還真追潮啊，很明顯，他不是傳說中的正品，而是一個(gè)明擺著的“贗品”，即使他是一個(gè)“贗品”，但我也備受感動(dòng)，感到無(wú)比的溫馨。他是我爸爸的朋友的爸爸，年齡倒和圣誕老人差不多，但他長(zhǎng)相卻十分地獨(dú)具一格，言行舉止也是優(yōu)雅至極，說他像孔子，又有點(diǎn)離譜，但說他像電影中的占士邦仿佛又缺乏了點(diǎn)特色，總而然之，他就是一位十分獨(dú)特的人，十分和藹的人。
接收到的禮物是由精美的彩紙包裝而成，看上去也便愛不釋手了，里面會(huì)是新一代的iphne4還是一本充滿博學(xué)的書籍呢？或是另外什么的，于是我抱著這種疑惑小心翼翼拆開了彩帶，紙張一下子散落下來(lái)，一陣陣“光芒”從里面散發(fā)出來(lái)，顯得那么地刺眼，那么的璀璨。
這是一份充滿濃香的禮物，也是我長(zhǎng)久以來(lái)最希望得到的禮物，那就是——傳說中的明治巧克力，那濃厚的氣味深深地吸引了我，讓我口水直流，如果世上沒有禮儀，我也許早就吃個(gè)精光了，但為了保住自己的體態(tài)，強(qiáng)忍住自己的饞相，不過此時(shí)自己的內(nèi)心卻早已掀起了狂風(fēng)巨浪。又過了一段時(shí)間我的手不由自主地向巧克力發(fā)起了進(jìn)攻，時(shí)不時(shí)又收回來(lái)，生怕哪一個(gè)人看到我的窘相，我鼓起勇氣，像一只獵豹向我的“獵物”發(fā)起了進(jìn)攻。
在一份飽餐過后，我這才心滿意足，臉上時(shí)不時(shí)洋溢出笑容，是欣慰的笑，還是讓人毛骨悚然的笑呢？我自己也不是很清楚。
這是我的第一份圣誕禮物，我體驗(yàn)到了那份讓我內(nèi)心溫馨的圣誕魅力，更明白了圣誕的意義！
一份禮物作文 篇3
我的父親是非常忙碌的人，他總是在出差或者加班，和我在一起的時(shí)間少得可憐，有時(shí)候埋怨他：“爸爸，你為什么要這么拼啊�！卑职挚偸呛艽认榈母艺f：“為了能讓你和媽媽以后的生活更美滿啊！”聽著爸爸的話，我心里很不是滋味，我知道爸爸是為了我，為了整個(gè)家庭。
今天是父親節(jié)，我拿著自己平時(shí)積攢的錢，心里想著給父親買點(diǎn)什么禮物呢？這是我攢了兩個(gè)月的.錢，我獨(dú)自在禮品店逛啊逛，實(shí)在不知道買點(diǎn)什么，父親到底喜歡什么呢？這時(shí)候禮品店的阿姨過來(lái)了，問我：“同學(xué)，你要買點(diǎn)什么么？今天是父親節(jié)，是給爸爸買禮物么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨跟我說：“同學(xué)，看出來(lái)你是很有心的，我相信你爸爸今天收到禮物后肯定會(huì)非常高興，你好好挑，待會(huì)阿姨給你打折�！蔽议_心的看了看阿姨，說：“謝謝阿姨�！比缓笪医又淦饋�(lái)了，忽然我來(lái)了一靈感，對(duì)了，爸爸每天都加班到很晚的，每次加完班回家總是揉眼睛，是不是需要一個(gè)保護(hù)視力的臺(tái)燈。想到這里，我立馬叫著阿姨來(lái)到了臺(tái)燈區(qū)，讓她幫我選一個(gè)合適的臺(tái)燈。選好臺(tái)燈，阿姨還特意的給我包裝了一下。
回到家，我就把臺(tái)燈放在爸爸平時(shí)工作的桌上，晚上爸爸回來(lái)了，我連忙把爸爸領(lǐng)到桌子邊，“爸爸，這是送你的禮物，父親節(jié)快樂�！卑职肿郎系呐_(tái)燈，先是一愣，然后高興的說：“好孩子，謝謝，有你的臺(tái)燈，爸爸工作一定會(huì)加油的。”聽到這句話，我心頭一暖，親了爸爸一下。
這份禮物會(huì)陪伴著爸爸在深夜里不再寂寞，讓爸爸再寒冷的夜里，也能感受到一絲溫暖。我想，我是選對(duì)了禮物。
一份禮物作文 篇4
一年一度的教師節(jié)快到了，媽媽買了一盒愛心德芙巧克力，我在上面寫了一句英語(yǔ)：Teacher，Iloveyou。意思是：老師，我愛你。我要把這盒吃在口中美滋滋的巧克力送給教我英語(yǔ)的“陳老師”。因?yàn)殛惱蠋煻昙?jí)的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)，我有一個(gè)朋友，叫“陳永祥”，等到三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我才知道原來(lái)陳老師是陳永祥的姑姑——陳艷青。
陳老師披肩長(zhǎng)發(fā)、塌鼻梁，還戴著一副600度的近視眼鏡。長(zhǎng)得不算好看，但在我心目中，她是世界上最美的老師。因?yàn)�，她說話最溫柔，對(duì)同學(xué)最好。如果遇到同學(xué)們摔倒了，她就以最快的速度把摔傷的同學(xué)送去醫(yī)院，要醫(yī)生反復(fù)檢查后沒事她才放心。陳老師上課特別認(rèn)真，她上課時(shí)認(rèn)真地給我們講解題目，把問題講到我們所有人都懂為止。下課了，陳老師到辦公室去認(rèn)認(rèn)真真地備課，絕不會(huì)到處亂跑。一次，我在球場(chǎng)上踢球，不小心摔跤了，有個(gè)同學(xué)報(bào)告給了陳老師。陳老師一聽，不顧一切地往樓下沖，恨不得長(zhǎng)一雙翅膀飛過來(lái)。她看見我的腿青了一大塊，立馬拉起我往醫(yī)院跑去，幸好醫(yī)院離學(xué)校不遠(yuǎn)很快就到了。到了醫(yī)院，陳老師就讓醫(yī)生給我拍片子。此時(shí)，陳老師已經(jīng)大汗淋漓，汗如雨下，可她一點(diǎn)也不管自己，一直在叫醫(yī)生給我做檢查。醫(yī)生給我的腿拍了X光片后，說：“沒事�！边@時(shí)陳老師懸著的一顆心才放了下來(lái)，她彎下腰來(lái)對(duì)我說：“沒事。下次一定要小心了！”此時(shí)，我的眼睛里熱乎乎的，陳老師對(duì)我真好。陳老師不光是在課下這樣，上課時(shí)，她的`眼神、動(dòng)作和語(yǔ)言也令我忘不掉。上課時(shí)，我有什么不懂的問題問她，她都會(huì)摸著我的頭，耐心地告訴我。每當(dāng)我上課坐不住時(shí)，陳老師就會(huì)用眼神盯著我，好像在說：“堅(jiān)持��！”我有題目做不出來(lái)時(shí)，陳老師就從我身邊走過，瞄我一眼，好像在說：“加油，你一定可以做出來(lái)的！”
講到這里，我要把這份禮物趕快給陳老師送去了，再見！
一份禮物作文 篇5
星期五這節(jié)語(yǔ)文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的“禮物”，里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。
語(yǔ)文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說：“咱們來(lái)玩?zhèn)�叫字接龍的游戲吧！“一聽到“游戲”二字，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。
大章老師說完規(guī)則，游戲就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個(gè)好成績(jī)。大章老師說了四個(gè)字，春夏秋冬，每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”，我們要寫關(guān)于冬天的詞語(yǔ)，然后把這些詞語(yǔ)連成一句話。我努力思考著，從同學(xué)的表情來(lái)看，他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的'時(shí)候，大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白，心想：“我的運(yùn)氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒辦法只能硬著頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長(zhǎng)。
走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫下這兩個(gè)字�；氐阶约旱淖簧�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的是潘屹涵，只見他胸有成竹的寫下了＂蠟梅花＂三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了，因?yàn)樗麄円盐覀兊脑~連成一句話。輪到劉霽廬了，我看見他緊鎖著眉頭，冥思苦想。但壓根沒有見效，他實(shí)在想不出來(lái)，只好寫下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智，添加了幾個(gè)字，組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過關(guān)。
再看看其他組的“杰作”吧！有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫成了“風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車是鬼”，還有的組寫成了“雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點(diǎn)！
時(shí)間過得飛快，不知不覺下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒有玩盡興，都纏著大章老師，希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”，讓語(yǔ)文課變得更有意思。
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