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禮物的作文600字匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文600字 篇1
一個(gè)星期天的早上，媽媽問(wèn)我：“洋洋，爸爸的生日就要到了，你想要送給他什么禮物呢？”我一愣神，心想：平常我積攢了不少零花錢(qián)，可以給爸爸買(mǎi)個(gè)像樣的禮物了。我又一想，不行，零花錢(qián)也是爸爸給的。那送什么好呢？
生病時(shí)無(wú)微不至照顧我的，是爸爸；下班后不顧勞累輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，是爸爸；節(jié)假日與我一起游戲的，還是爸爸……爸爸日夜為我操勞，我真應(yīng)該送一份最好的禮物來(lái)表達(dá)我的感恩之情。我費(fèi)心的思考著。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“有了！”最近有一個(gè)“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”競(jìng)賽，我要通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)狀，送給爸爸當(dāng)生日禮物！于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天
從那以后，我暗下決心，在奧數(shù)上多下功夫。我每天放學(xué)回家，完成學(xué)校的作業(yè)后，我就會(huì)做十五道奧數(shù)題。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！有時(shí)我被難題急得團(tuán)團(tuán)時(shí)，窗外傳來(lái)的小伙伴愉悅的嬉戲聲就像是一雙小手，抓的我心里癢癢的；有時(shí)，我從課外班回來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)做完的奧數(shù)題，眼皮在打架，床上的吉祥牛也好像在朝我擠眉弄眼，催我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……但是，想到那件禮物，想到那次我許下的承諾，我都忍住了……
爸爸的生日終于到了，我們唱完了生日歌，爸爸許下了心愿之后，我神秘地把一個(gè)封得密密實(shí)實(shí)的信封交給了爸爸。心里雖然激動(dòng)得像是揣了一只小兔似的怦怦直跳，臉上卻竭力保持平靜地說(shuō)：“爸爸，這是我送給您的生日禮物，祝您生日快樂(lè)！”爸爸激動(dòng)地接過(guò)信封，既迫不及待又小心翼翼的.打開(kāi)它，一個(gè)“走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園”二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀出現(xiàn)在他面前。獲獎(jiǎng)?wù)呔褪俏�！爸爸一下把我擁入懷中，欣喜的聲音有些顫抖地說(shuō)：“這真是我這幾年收到的最好的禮物，兒子，你真是長(zhǎng)大了，我真為你感到高興！”
那天的禮物，被我爸爸裝進(jìn)相框珍藏在柜子里，每次經(jīng)過(guò)，他都會(huì)看了又看，笑了又笑。而我看到這個(gè)獎(jiǎng)狀就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“金一洋，好樣的！繼續(xù)努力，你一定能送給爸爸更好的禮物！”
禮物的作文600字 篇2
禮物，這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有 不一樣的闡釋。它能夠是化學(xué)物質(zhì)上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到 的正好是精神上的禮物。
一位同學(xué)們與我一同去一個(gè)課余班上課，而用心栽花花不動(dòng)，無(wú)心插柳柳成蔭，我還在那里遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。
上課前十多分鐘，一名長(zhǎng)方臉，身型偏胖，用兩側(cè)烏黑的頭發(fā)束起正中間的長(zhǎng)頭發(fā)的五六十歲的老師走入課室，滿(mǎn)面春風(fēng)的和大家問(wèn)好�？匆�(jiàn)她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一絲好感度。上課了一個(gè)人輕輕地開(kāi)啟教室門(mén)講到。好，感謝。老師文明禮貌地答復(fù)。上課后沒(méi)多久，老師提了一個(gè)難題，由于一些難，班里看不到一只手舉起。我煞費(fèi)苦心的思考了一會(huì)兒，可算作有一個(gè)回答閃過(guò)在了我的腦海中，卻因?yàn)閾?dān)心而猶豫著，很長(zhǎng)時(shí)間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：解答問(wèn)題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)非常好的`小孩我被老師一件事的重視觸動(dòng)了，堅(jiān)定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心里的回答�？匆�(jiàn)老師略微皺起眉梢，又快速伸展開(kāi)，目光中表露的心寒毫無(wú)疑問(wèn)表明了我的難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，回應(yīng)的非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個(gè)柔和的響聲傳來(lái)，如同春風(fēng)拂過(guò)我的面龐，這圖章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)賞，另外，它也就是我對(duì)你的工作能力的毫無(wú)疑問(wèn)。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！
自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾離去過(guò)去了�；蛟S，化學(xué)物質(zhì)禮物的使用價(jià)值是比較有限的，但精神禮物的使用價(jià)值是無(wú)盡的，僅有它，才可以守候每一個(gè)人一輩子！
禮物的作文600字 篇3
父親節(jié)前我一直在絞盡腦汁地琢磨送給爸爸一件什么禮物呢？請(qǐng)他去吃飯，太俗！送他一束花，太�。〗o他買(mǎi)件心愛(ài)的禮品，太貴！送什么呢？想呀想呀，有了！有了個(gè)好主意！不過(guò)暫時(shí)保密。
昨天（6月18日星期日）是父親節(jié)。貪睡的我早早地醒來(lái)就睡不著了！心里一直惦記著那個(gè)秘密！我悄悄地來(lái)到廚房間，飛快地打開(kāi)電冰箱，迅速地找到面包片，緊張地挑選調(diào)味品，小心地拿出生雞蛋……擺了一桌子。哈哈！猜出來(lái)了吧，今天我要給大家特別是給爸爸一個(gè)驚喜！我要自己動(dòng)手為爸爸制作一份香甜可口的節(jié)日早餐，讓他品嘗兒子的手藝，盡享兒子的心意！笑納兒子的禮物。
我經(jīng)過(guò)一番折騰之后，擺好多用爐，開(kāi)始烤面包片。第一片烤的不理想—太焦了，一生氣我吃了。第二片烤的不怎樣—太松軟，一著急我扔了。功夫不負(fù)有心人，第三片烤的色香味俱佳。我不由自主地振臂高呼：“YE！”我又趕快提醒自己：小點(diǎn)兒聲，別把大家吵醒了！我乘勝前進(jìn)！得意之中又烤了第四片、第五片。一片抹上黃油，一片抹上花生醬，一片抹上草莓醬，還撒上了芝麻。這些都是爸爸愛(ài)吃的！
最驚險(xiǎn)的煎雞蛋開(kāi)始了，我越怕聲音驚醒大家，平時(shí)聽(tīng)來(lái)聲音很小的油鍋聲音就越發(fā)顯得很大！刺刺……嗞嗞……噼哩啪啦……叮當(dāng)咣啷……出鍋了！乘著興奮勁我又給爸爸削了幾片黃瓜和西紅柿，倒了一碗熱牛奶，沏了一杯茉莉花茶……
大功告成了，我顧不上把汗擦干，恭敬地將特制早餐放在桌上，還寫(xiě)了個(gè)紙條“爸爸：這是我的一片心意！這是我送您的父親節(jié)禮物！請(qǐng)您盡享！”我還想做點(diǎn)兒什么，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸起床要下樓的`聲音，趕快跑回我的床上一邊假裝睡覺(jué)，一邊觀察爸爸的動(dòng)向。
爸爸下樓站在客廳看見(jiàn)早餐，兩眼放光！爸爸看完紙條，熱淚盈眶，他飛快地走向我的床邊，把我抱在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“堃堃！這是我吃過(guò)的最美的早餐，這是最好的禮物，從你被推優(yōu)那天我就覺(jué)得你長(zhǎng)大了，爸爸心滿(mǎn)意足了！”
禮物的作文600字 篇4
早上升旗后回到班里，靳老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“本周同學(xué)們各方面都表現(xiàn)良好，下午的班會(huì)課上我將送給你們每人一份禮物!”
老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是糖?”有的說(shuō)：“是一張賀卡吧?”還有的說(shuō)：“肯定是本子、筆等學(xué)習(xí)用品吧?……”
靳老師不置可否，只是微微一笑，更加神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了……”
終于盼到了謎底揭開(kāi)的一刻!
只見(jiàn)老師拎著平日里和她形影不離的“愛(ài)包”，快步走上講臺(tái)，又用兩手輕輕地舉起包來(lái)說(shuō)：“大家猜猜包里放的是什么?”
頓時(shí)，全班同學(xué)都高高舉起了手!康書(shū)福說(shuō)：“是蘋(píng)果吧?”鄧家誠(chéng)說(shuō)：“是瓜子!”李潤(rùn)軒思維更加奇特，他大聲說(shuō)：“是恐龍蛋!……”伴隨著一陣哄堂大笑，全班又安靜下來(lái)。
吊足了我們的“胃口”，靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開(kāi)——同學(xué)們一陣驚呼：噢!是櫻桃!
隨后老師讓各組組長(zhǎng)上講臺(tái)上領(lǐng)一包櫻桃，用平均制分給組員。
拿到櫻桃后，我興奮不已，仔細(xì)觀察這幾顆“神秘現(xiàn)身”的小東東：只見(jiàn)它們形態(tài)不一：有的大、有的小，有的圓乎乎，有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異：有紅的、有淺黃的.，還有橙色的，透著明，發(fā)著亮，一個(gè)個(gè)像晶瑩剔透的瑪瑙一樣，可愛(ài)極了，讓人舍不得下嘴。
再看看我周?chē)耐瑢W(xué)：金瑛琦極為不舍地一點(diǎn)一點(diǎn)吮吸著，生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣，狼吞虎咽，幾下子就把手里的櫻桃吃完了……
看著我們快樂(lè)的吃相，老師說(shuō)：“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的，送給我讓我吃，現(xiàn)在我把這份愛(ài)心分享給大家，希望你們能夠明白：共同分享會(huì)使甜的更甜、香的更香、快樂(lè)的更快樂(lè)!……”
這天下午，我們很快樂(lè)!櫻桃酸酸甜甜的滋味，全班同學(xué)共品櫻桃的畫(huà)面，連同老師關(guān)于“共同分享會(huì)使甜的更甜、香的更香、快樂(lè)的更快樂(lè)!”的教誨，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
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