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【精品】禮物的作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
說到我所希望擁有的禮物，莫過于去國外玩一趟。為什么會想以出國作為禮物呢？因為我希望借著到不同國家的機會，更多了解那個地方的文化、習俗，以及風土民情。而哪一個國家是我的首選呢？你不妨猜猜看，你猜到了嗎？答對了！就是位于北美的加拿大，而我又更喜歡加拿大的溫哥華。
說到溫哥華就不能不提到他的歷史：他起初只是一個平凡的漁村，18世紀的航海家喬治溫哥華來此進行勘測，后來就以他的名字為此地命名。直到19世紀這里才有第一批歐洲來的移民，并發(fā)展了木材事業(yè)。但直到如今，他并不以他的木材聞名，反倒是因島上的美景而名聞遐邇。順帶提一點，20xx年的冬季奧運會，也是在這里舉行的。
除了這些理由以外，更讓我動心的是因為加拿大有一種好吃的食物，名叫“楓糖漿”，并不是所有的楓樹都能提煉楓糖漿，只有四種楓樹能提煉的出來。收集的方法也很特別。收集汁液時，要在楓樹底部戳一個洞，等氣溫變暖時初春的幾個星期中才可以收集汁液。收集后汁液便保存在掛在樹干上的`桶子里或是經(jīng)由一個塑膠管網(wǎng)連結(jié)這些樹到制糖棚屋去烹煮很長一段時間，由于需要40公升的楓樹汁液才能提煉出1公升的楓糖漿，所以楓糖漿便更顯得珍貴了。
有楓樹就有楓葉，所以一到秋天你絕不能錯過溫哥華美麗的紅楓葉景觀，還有在瓦斯鎮(zhèn)的街道上，更有全世界只剩下一架的蒸氣鐘，是利用地底蒸氣帶動發(fā)條，據(jù)說每15分鐘就會發(fā)出汽笛聲響呢！
看了我所期待的禮物，不知道你是不是也和我一樣為這個美麗的城市感到心動了呢？也許你也會向往不已，如果你也與我同樣期待，歡迎你成為我旅途中的好伴侶，我們一同實現(xiàn)這份禮物吧！
禮物的作文 篇2
我六歲過生日時，姑奶送我了一輛我夢寐以求的自行車，我別提有多高興了。
六歲生日前，我去姑奶家玩耍。一進家門，我的目光就被那輛嶄新的自行車吸引住了，再也移不開了。姑奶見我十分喜歡，便對我說：“要是你在過生日前學會了騎自行車，我就送你一輛 �！蔽腋吲d地答應(yīng)了�；丶液�，我讓爺爺拆掉我自行車的輔助輪，扶著我的`車頭教我騎自行車，一天、二天……一周、二周，我終于能騎著小自行車在院子里飛奔了。
于是姑奶兌現(xiàn)了她的諾言，將這輛自行車送給了我。當我拿到它時，我興奮極了，我撫摸著它圓圓的車頭，舒適的車座，簡直愛不釋手，那七檔變速、避震前叉真是炫酷極了。我每天寫完作業(yè)都要下樓騎一騎自行車，并且經(jīng)常與朋友們比賽，我非常喜歡這個禮物，總覺得它招著手讓我?guī)е氯ィ屗嬲故嬲�，活動活動“筋骨”。我總是時不時地為它做個“保養(yǎng)”，為它擦洗車身，為車胎打氣。保養(yǎng)過的車子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
我喜歡這個禮物——自行車，它陪我度過了許多個美好時光。
禮物的作文 篇3
隔壁鄰居小h，在我生日的那天下午，送我了一個禮物。禮物上打了個紫色的蝴蝶結(jié)。我想：這會是什么呢？電話手表？一本書？一盒水筆？當我回到家打開禮物時，高興得簡直說不出話來，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個月都可以不用買吃的`咯！
同學們也陸續(xù)送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的。有同學特地在我家門前放了個禮物，我晚上回到家，家門口有一個小盒子，我想：盒子里面會是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開盒子一看，突然彈出一個小人兒，說：“生日快樂！”這個禮物可把我嚇了一大跳。
禮物的作文 篇4
今年冬天，阿姨送我一匹小馬，祝我在鼠年馬到成功，我懂得了阿姨對我的期望。
去年冬天，爸爸送我一個足球，我和伙伴們快樂地踢足球，我懂得了合作與分享。
小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的.心田。
禮物的作文 篇5
今天，我們要上公開課，我非常高興！
我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起“叮呤呤”，“同學們，你們好！”姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，“姚老師好！”大家說。姚老師又對大家說：“今天我們要上關(guān)于愛的作文課�！闭f話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說：“很輕！”“轟！”的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的`眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學：“你猜可能是什么？”“嗯……可能是一樣學習用品�！币蠋熒衩氐卣f：“是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！”
禮盒打開的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！
時間就像坐火車看外面的風景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，“愛”這個字讓我永遠記住了這節(jié)公開課。
姚老師，其實我們也非常愛您！
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