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【實(shí)用】禮物的作文600字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的禮物的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文600字 篇1
提起母親節(jié)，我就有的說(shuō)了。那是今年剛開(kāi)學(xué)，我無(wú)意中翻了翻日歷。咦！母親節(jié)！對(duì)呀？母親節(jié)，我為媽媽買(mǎi)個(gè)什么禮物好呢？哦！有了，買(mǎi)媽媽最喜歡的花——康乃馨。向爸媽要錢(qián)買(mǎi)？那也太沒(méi)意義了。噢，用我每天的零花錢(qián)——2角，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧。
說(shuō)干就干，每天我這幾角錢(qián)都舍不得花了，連天熱時(shí)最喜歡吃的冰糕也不買(mǎi)了；有時(shí)我也想放棄，卻有一股讓我堅(jiān)持下來(lái)的力量在推我前進(jìn)，是花店那水靈靈、含苞欲放的康乃馨推我向前進(jìn)呀！每天省下的2角錢(qián)，都緊緊地攥在手中，飛跑到我的小天地，拿出我的“百寶箱”，取出一個(gè)我心愛(ài)的小瓶子，把努力省下來(lái)的2角錢(qián)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的放進(jìn)去，然后小心翼翼地把它放進(jìn)我的“百寶箱”里，戀戀不舍地把它放進(jìn)那帶鎖的`小抽屜里。
每天2角錢(qián)，終于母親節(jié)到了，我取出小瓶子，“1。2。3。4。5。6。。。。。。。104”哇！104個(gè)了，我高興地差點(diǎn)兒失聲叫出來(lái)。便馬上取出10元錢(qián)的硬幣，自己偷偷上了街，到了花店！那水靈靈的康乃馨仿佛在向我招手。
“老板，買(mǎi)5只康乃馨！”
“呦！閨女！這花是為你老媽買(mǎi)的吧！”
“嗯�。 蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭。
“真是個(gè)好孩子呀！5支康乃馨正代表對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)呢！
花包好了，我拿著夢(mèng)寐以求的花走在街上，許多人向我頭來(lái)了贊許的目光，我笑了，笑的真開(kāi)心！
到了家，我飛跑到小院，看見(jiàn)媽媽正在收拾小院，“看，媽?zhuān)】�！祝您�?jié)日快樂(lè)！”我興奮地跑了過(guò)去，媽媽見(jiàn)了，一愣，眼里出現(xiàn)了晶瑩的東西，把我抱在懷里，親了又親，說(shuō)：“藝兒，你真是長(zhǎng)大了，你是媽媽的好女兒！”我聽(tīng)了，比吃了蜜還甜。心想：“媽媽我怎樣也報(bào)答不了您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
這真是一件我最得意的事——母親節(jié)，為媽媽獻(xiàn)上了5枝康乃馨——表達(dá)我對(duì)媽媽那無(wú)限的愛(ài)。
禮物的作文600字 篇2
六年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，正好趕上我生日。前來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)很多，有我的兄弟、閨蜜和新交的朋友，沒(méi)想到接到了一份意想不到的禮物。
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……”同學(xué)們圍在桌邊，唱響生日歌，送上了禮物。
“周子鳶，你的玩偶！”閨蜜們合資買(mǎi)了一個(gè)巨大的凱蒂貓布偶，讓我能在一人睡覺(jué)時(shí)有個(gè)陪伴，我笑著收下。
“你的本子”“送你一本書(shū)”“這是我的'賀卡，鳶姐笑納哦”……
我本以為大家的祝福、禮品都已送出，扭頭一看，卻見(jiàn)我曾經(jīng)的摯友梁佳鼎手里捏著一個(gè)長(zhǎng)條形盒子，遞了上來(lái)。
“給你的，生日快樂(lè)�！彼押凶臃旁谖艺菩模缆曌８�，在我怔愣之際離開(kāi)了我的視線(xiàn)。
回到家，我的好奇心終于忍不住滿(mǎn)溢出來(lái)。他會(huì)送我什么？我要打開(kāi)嗎？緊抿著唇，腦海中五味雜陳，思緒如麻。
心中還在猶豫，手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚。神使鬼差地摸上蓋子，掀開(kāi)一些，里頭竟然躺著一支細(xì)長(zhǎng)的玻璃筆，心尖頓時(shí)一動(dòng)。
我試著寫(xiě)了寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)這只筆不僅做工精致，而且十分好用。極長(zhǎng)極光滑的筆桿，優(yōu)美雅觀的螺旋設(shè)計(jì)，襯得那蘸上些許藍(lán)墨水的筆尖愈發(fā)小巧。輕輕動(dòng)筆寫(xiě)下我的名字，筆尖傾斜，在紙上發(fā)出好聽(tīng)的“嚓嚓”聲。流瀉出的字跡仿佛不是我所寫(xiě)，而是一種神奇的魔力，驅(qū)使那墨水如有靈性的蛇一般組成娟秀的字樣。
握著筆，我想起我和送禮之人的友誼，慢慢陷入沉思……猶記以前低年級(jí)時(shí)，我像個(gè)假小子，天天與男生稱(chēng)兄道弟，梁佳鼎便是我兄弟團(tuán)中的一個(gè)。上次他過(guò)生日，我得知他最喜歡飛機(jī)模型，便買(mǎi)下一個(gè)送他。漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了，從摯友變成了點(diǎn)頭之交，沒(méi)想到他居然送我這樣一份貴重的禮物。我心中涌起暖流，既欣喜又感激。
我不由得唇角微揚(yáng)，流瀉下一時(shí)的感受：友誼，是世上最珍貴的禮物。
禮物的作文600字 篇3
今天大年初五，是我的生日。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去登“八百洞天”——是媽媽老家江西省高安市的一座大山。和我們同行的還有姨娘一家三口。早晨七點(diǎn)，我們帶上水和食物準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)出發(fā)。過(guò)了大約一小時(shí)左右，我們到達(dá)了“八百洞天”，這里的停車(chē)場(chǎng)很小，畢竟是周邊村民自主開(kāi)發(fā)的小景區(qū)，但還是壓不住我興奮的心情。這里都是天然形成的，山上一片綠意，難怪有“氧吧”的美譽(yù)。就連石階都是就地取材用山上的石頭鋪成的，一級(jí)級(jí)鋪到山頂……山頂看起來(lái)在白云當(dāng)中。
我剛開(kāi)始爬的很輕松，爬著爬著我就跑了起來(lái)。但是臺(tái)階越來(lái)越陡我也越爬越吃力。不一會(huì)兒，我便從隊(duì)首落到了隊(duì)尾。爸爸原本應(yīng)該走在最前面，卻在后面像教我走路一樣拉著我向上爬，教我深呼吸怎么抬腿……過(guò)了許久，我們終于到了“半山亭”。這時(shí)，爸爸就像嚴(yán)厲的老師：“只準(zhǔn)停五分鐘！要不你等會(huì)爬起來(lái)更累………”五分鐘后，我艱難的邁著步伐向山頂走去。這時(shí)，我的'體能已經(jīng)到了極限！但是在爸爸的鼓勵(lì)下我依然在堅(jiān)持，“功夫不負(fù)有心人”在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持一步一步爬上了山頂！先行上山的媽媽和姨娘一家給我唱起了生日歌。祝賀我戰(zhàn)勝了自己。不過(guò)，慶祝歸慶祝，俗話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難�！闭嬲拇驜oss才剛剛來(lái)。
下山時(shí)，媽媽把她的登山棍給了我，爸爸又給媽媽找了一根枯樹(shù)枝做登山棍，這回媽媽真成了“老婆婆”了。山很陡，但是媽媽在前面保護(hù)我，爸爸在后面拉著我。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)……最后我們依依不舍的離開(kāi)了。雖然很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲页搅俗约�！這就是最棒的生日禮物！
禮物的作文600字 篇4
人，有時(shí)候會(huì)意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會(huì)給人帶來(lái)意想不到的收獲。
有一次，我就收到了一個(gè)意想不到的“禮物”。那時(shí)，天陰沉沉的，預(yù)示著要下雨，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來(lái)，不知是福還是禍。
眼望著窗外，耳邊傳來(lái)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲：“老師找你！”原本因期末考試成績(jī)不好而懸著的心，這下懸得更高了。我沉默地來(lái)到辦公室門(mén)前，深吸一口氣，便推門(mén)而入，如同將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵一樣，抱著必死的信念，來(lái)到老師面前。我問(wèn)老師：“老師，找我有事嗎？”這不是明知故問(wèn)嗎？我對(duì)自己不知不覺(jué)地說(shuō)出來(lái)的'話(huà)而感到莫名奇妙。老師便問(wèn)：“你對(duì)這次考試有什么看法？”我們就這樣攀談起來(lái)。對(duì)于第一次來(lái)辦公室的接受訓(xùn)話(huà)的我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)剛剛睜開(kāi)眼睛看世界的嬰兒，睜著水靈靈的大眼睛，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問(wèn)一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問(wèn)我，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺纯�，未�?lái)又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對(duì)我進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)，老師的話(huà)對(duì)我很有啟發(fā)，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時(shí)的老師變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。
最后，老師對(duì)我說(shuō)：“路是越走越寬的，不要因?yàn)橐淮嗡さ�，而影響自己的發(fā)展。這次失利下次還有機(jī)會(huì)，要充滿(mǎn)信心。為自己做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己�！�
“謝謝老師！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。
這時(shí)，外面淅瀝瀝地開(kāi)起了雨，看來(lái)，老天爺送我的這個(gè)禮物不錯(cuò)哦。老天爺對(duì)著遠(yuǎn)逝的背影悄悄地說(shuō)：“喜歡嗎？”我說(shuō)“喜歡�！甭曇粼谖业亩匣仨�，沒(méi)有絲毫減弱，這個(gè)禮物也將被我永遠(yuǎn)的珍藏。它會(huì)使我鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，戰(zhàn)勝困難。
禮物的作文600字 篇5
正午，靜悄悄的教室里只剩下我和數(shù)學(xué)老師，我正在詢(xún)問(wèn)老師一道難題。
等到我匆匆跑去食堂時(shí)，諾大的食堂只剩下三三兩兩的同學(xué)還在邊吃邊聊。完了，完了，這豈不是要讓我餓一整個(gè)下午了。我習(xí)慣性地走到自己的席位旁。咦，我的飯盒里怎么盛滿(mǎn)了飯菜？是誰(shuí)幫我盛的？我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn)吃著飯。
回到教室一問(wèn)，才知道是同席的小梅為我留下的。可是，我倆前段時(shí)間不是發(fā)生了矛盾，“冷戰(zhàn)”了許多天嗎？她居然還這么關(guān)心我。我懷著愧疚的心情走到她面前，輕輕地對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”。小學(xué)時(shí)的嬉鬧打鬧情形還在眼前，現(xiàn)在我們漸漸成長(zhǎng)，懂得了朋友要相互關(guān)心理解，也懂得了友誼的珍貴，這是成長(zhǎng)的禮物。
“618年隋朝滅亡……”臨近期中考試，我正瘋狂地背誦復(fù)習(xí)資料，看著這密密麻麻的字，我的腦瓜就不禁疼起來(lái)。我小聲的嘀咕著：“上帝啊，您就救救我吧，讓時(shí)間流慢一點(diǎn)，讓我在考試前都把復(fù)習(xí)資料背完吧！”為了爭(zhēng)取時(shí)間，我狼吞虎咽般吃完飯，跑著回教室，爭(zhēng)分奪秒，天天在和時(shí)間賽跑。回想小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)后就抱著電視不放，全然不知時(shí)間寶貴�，F(xiàn)在才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義，我懂得了時(shí)間的寶貴，這就是成長(zhǎng)的禮物。
小時(shí)候的'我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不會(huì)顧及父母的感受，要這要那；對(duì)父母給予我們的愛(ài)，并無(wú)半點(diǎn)感恩之意；生日時(shí)向父母索要禮物，自己卻連父母的生日都不記得。不知何時(shí)，父母的鬢角已染霜。記得去年冬天，臨近期末考試，天氣格外寒冷，雪下了一層又一層，體弱的我得了重感冒，為了讓我盡快好起來(lái)，媽媽冒著嚴(yán)寒，一天給我送兩次中藥，還有她精心為我準(zhǔn)備的飯菜。看著雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼角濕潤(rùn)了……漸漸地，我才體會(huì)到父母的艱辛，明白了父母那份沉甸甸的愛(ài)。是父母，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。是父母，給予了我們這世上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。這是成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)路上，我收獲了最寶貴的禮物！
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