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【實(shí)用】珍貴的禮物作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍貴的禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
透明的玻璃泡，可愛的人物，粉紅的底座，飄灑的小碎片，再加上淺藍(lán)色的裝飾，湊成一個(gè)可愛的水晶球。
上層的外殼是一個(gè)玻璃泡，它是透明的，可以清楚看見里面的東西。玻璃泡如珍珠，似瑪瑙，仿佛是寶石雕刻著的，但是它看上去又是那么普通，而絕非是用塑料制成的，讓人捉摸不透。玻璃泡還象是燈罩蓋住了“燈泡”；保護(hù)罩罩住了里面的小人兒……里面的小姑娘，一個(gè)圓圓的頭，頭發(fā)如窗簾似的向兩邊均勻地鋪開。潔白如玉的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水靈靈的'大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。頭上戴著一個(gè)發(fā)夾，上面布滿了一個(gè)個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。后面看去，烏黑的頭發(fā)往兩邊分散出來，分別系成了一個(gè)小辮兒，還系著一條打蝴蝶結(jié)的圍巾。淺藍(lán)色的裙子上有一個(gè)小圓圈，覆蓋了水嫩嫩的身子，只留下了白玉似的手腳，旁邊有一只可愛的、全身棕黃沒有一點(diǎn)兒雜色。只有鼻子和眼睛是灰色的小熊，她們兩個(gè)仿佛在輕輕楊柳，壓著嗓音說話。小姑娘坐在兩個(gè)一大一小的“盤子”上面，小的是粉色的，上面有很多愛心，但是它們距離不同，可能最長(zhǎng)的是讓她出入，最短的是讓她的小熊睡覺吧!這個(gè)“小盤子”外面還有幾個(gè)小方塊刻著呢!下面是一個(gè)玉盤兒，承受著上面的重量，但一樣那么默默無聞，就象是老師對(duì)我們似的無私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，但卻沒有一句、半句的怨言。
下層先是一個(gè)圓形，圍繞著上面的玻璃泡的底端，還有許多小長(zhǎng)方體，里面還存著一條花邊，再上面是紅色呈梯形的一個(gè)物體，上面有一個(gè)粉色的大愛心，和幾個(gè)黃色的小愛心，大愛心里面有幾個(gè)字母：LOVE，下面有一排字母，意思是：祝你生日快樂。再下面還有一道谷穗粒做出來的美麗裝飾物。最下面還有藍(lán)紅相間的花邊。底下還有三只黑色的腳，加一個(gè)指南針?biāo)频男|西，轉(zhuǎn)動(dòng)她，她就會(huì)“唱歌”，會(huì)站在原地不停地“跳舞”。
水晶球能“唱歌”讓人心曠神怡，能“跳舞”讓人賞心悅目，我愛你--我的好朋友--水晶球!
珍貴的禮物作文 篇2
紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對(duì)你一定富有重大的意義。在它簡(jiǎn)樸外表的深層可能蘊(yùn)含著一段美好的回憶，一個(gè)精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)下的情景便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
對(duì)我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個(gè)二十元臺(tái)幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は�。記得這個(gè)紀(jì)念品是爸爸去臺(tái)灣旅行時(shí)到超市逛時(shí)，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個(gè)人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個(gè)人是莫那魯?shù)�，由于日本人長(zhǎng)期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的族人---賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的心結(jié)?誤會(huì)，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。
這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個(gè)事實(shí)，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的`扉頁(yè)上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價(jià)值。它不但擁有那份我與爸爸在小時(shí)候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時(shí)，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會(huì)在我腦海里回蕩千百回。
珍貴的禮物作文 篇3
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去，來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗@些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的`學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)�？墒牵∑荚趺匆膊粫�(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時(shí)候。突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
珍貴的禮物作文 篇4
晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條
大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的`身影，動(dòng)靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
珍貴的禮物作文 篇5
在我10歲生日的時(shí)候，我的好朋友豆豆送給我一個(gè)玩具小熊，我們給它起了一個(gè)名字叫作“露露”。
“露露”全身是棕色的，擁有一身柔軟的毛，摸起來軟綿綿的，讓人感覺很舒服。它有一對(duì)黑色的`眼球，有一種神秘的氣質(zhì)。它的小嘴一直在微笑著，好似有什么開心的事讓它合不攏嘴。它身上還穿著一件黑色系的運(yùn)動(dòng)裝，真是帥氣極了。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，它總是陪伴在我的身邊。有一天晚上，爸爸媽媽都出去吃飯了，留我一個(gè)人在家。突然我聽見外面又是打雷，又打下雨，而且雨下得特別大。我有些害怕了，急忙躲在被子里，不敢出來了。忽然我感覺到腳底下有個(gè)毛茸茸的東西，我哆哆嗦嗦地起來一看，原來是我的玩具熊，我想：有玩具熊的陪伴我，電閃雷鳴有什么好害怕的呀！就這樣，我和“露露”在被子里，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我郁悶時(shí)，“露露”是最好的傾聽者。以前，我有什么煩心事，就會(huì)一個(gè)人呆愣愣地坐在房間里，自己憋在心里，不和任何人說�，F(xiàn)在，我有了“露露”，它總是在微笑著聽我的苦惱，默不作聲。有時(shí)我心情特別不好時(shí)，我還會(huì)捏捏它，它仍然微笑著，好像在說：“小主人，別生氣了，趕快高興起來吧！”
玩具熊給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡我的小熊，它是我最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇6
喜氣洋洋的新年帶著美好的祝愿不知不覺地來到了，我收到了許許多多精彩紛呈的禮物。有電動(dòng)玩具、汽車模型、新年賀卡……但對(duì)我來說最珍貴的禮物是為希望工程捐款的留念——大紅“愛”字。
大年初三，吃過中飯，我上街買書。哇！節(jié)日的街頭真是被妝扮得繁華似錦，只見一面面絢麗奪目的'彩旗和一盞盞高高懸掛的紅燈籠，在陽光的照耀下更顯得魅力無窮。我一邊哼歌，一邊欣賞。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵大樹底下圍了很多人。幾棵樹之間掛著一條橫幅：“請(qǐng)伸出您熱情的手，讓失學(xué)兒童重返課堂！感謝您為希望工程捐出一片愛心！”樹下，幾個(gè)十五、六歲中學(xué)生模樣的大哥哥、大姐姐在向人們說著什么。我情不自禁地走了過去，只見很多人在紛紛捐款，十元、五十元……我一打聽才知道這幾位大哥哥、大姐姐是趁著節(jié)假日為希望工程作義務(wù)宣傳的。這時(shí)，我看到兩個(gè)七、八歲的小朋友，他們擠到了人群里面，說：“大姐姐，這是媽媽給我們的零用錢，請(qǐng)收下吧！”一位大姐姐收下了他們的捐款，還給了他們一個(gè)大紅愛字。我看了心里別提有多激動(dòng)，摸了摸口袋里準(zhǔn)備買書的五十元錢，望著那兩位小朋友手拉手遠(yuǎn)去的背影，望著周圍的人熱情捐款的場(chǎng)面，我鼓足勇氣，將那五十元錢投進(jìn)那小小的木箱中……
回家的路上，我雙手捧著那大紅“愛”字，激動(dòng)地學(xué)著歌星的樣子，亮開嗓門，唱起了《愛的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
回到家，我癡癡地望著那個(gè)大紅“愛”字，我的心久久不能平靜，我為我自己的勇氣和愛心而驕傲，我仿佛已經(jīng)看到那些失學(xué)的孩子正背著心愛的書包，高高興興地向他們向往已久的學(xué)校走去……
我小心翼翼地把大紅“愛”字放進(jìn)抽屜，這份禮物對(duì)我來說真是太珍貴了，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地把它珍藏。
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