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母親的禮物作文

時間:2023-05-16 19:58:17 話題作文 我要投稿

【精選】母親的禮物作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的母親的禮物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】母親的禮物作文合集6篇

母親的禮物作文 篇1

  我有一位特殊的朋友,就是我的媽媽。

  我的媽媽中等身材,不胖不瘦,臉上常常掛著微笑。她是個心靈手巧的人,飯菜做的特別美味。因為長期從事檢測工作,所以生活中很多時候,媽媽都很認真、仔細。我和媽媽根本不是長輩關系,完全是朋友關系,用她的'話說:“我們是平等的”,所以我們才成為無話不談的朋友。當我遇到挫折,碰上煩惱,媽媽都能真誠、耐心地傾聽我的訴說,并時刻教育我做人的道理。

  馬上,就到母親節(jié)了,每年我都會送媽媽一份禮物,來表達我對媽媽的一片深情。雖然自己做的不精美,但媽媽卻很喜歡,并把它們都珍藏起來。今年的母親節(jié),我想送媽媽一個特別的禮物。但送什么好呢?離母親節(jié)還有幾天的時間,我就開始行動啦。

  上課,放學不讓媽媽幫我背書包了。整理書包和文具都是我自己完成。我還洗襪子,幫媽媽掃地、刷碗、整理房間。

  對我這幾天的改變,媽媽的臉上滿是驚喜。到了母親節(jié)這天早上,我來到媽媽身邊,鄭重其事地對媽媽說:“媽媽,您一直操心我的生活和學習,細心地照顧我,今天是母親節(jié),我要對您說,媽媽我愛您,您辛苦了!”媽媽開心地把我摟進懷里,夸我長大了。

  是啊,我長大了,我應該學會獨立,不依賴別人,幫助媽媽做力所能及的事,這是我送給媽媽特殊的母親節(jié)禮物。

母親的禮物作文 篇2

  忽然,我的腦海里回響起張老師說過的話——自己做的禮物最有意義。對了,就讓我做一張賀卡送 給母親吧。 說干就干。我先找了一張長方形的硬紙板,在上面剪了一個桃心,用五顏六色的筆,在上面又畫了 許多花紋,然后又畫了一個小朋友手里捧著一束鮮花,在小朋友的下面又畫了一條大魚,那魚的嘴張著, 還吐了三個小泡泡,我還在每個泡泡里寫了兩個字,合起來寫的是“媽媽節(jié)日快樂”幾個用黃色水彩筆寫 的亮閃閃的`字。我心想:這樣送給媽媽,媽媽一定不喜歡,我還要做的更漂亮,讓世界上每一張賀卡都比不上。

  我又在賀卡的最底部畫了一層樓梯,我畫的樓梯是表示:希望媽媽的工作響芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我在樓梯的兩側各畫了一棵桃樹,上面結滿了水淋淋的水蜜桃。我看硬紙板還有沒有畫,就拿起水彩筆,在中間畫了一只小鳥,那小鳥被我畫得活靈活現(xiàn)得,好像正在樹上“嘰嘰喳喳”地為媽媽唱優(yōu)美地歌呢。這時該寫祝賀語了,我在魚肚子上寫了“祝媽媽身體健康,工作順利,天天高興!”幾歌五彩繽紛的字。

  晚上,媽媽一走進家門,我就微笑著迎了上去,說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”我邊說邊把賀卡塞到媽媽手里。 媽媽接過賀卡,高興得連聲說:“啊,我的孩子長大了!”聽了媽媽的話,我的心里感到比喝了蜜還要甜。

母親的禮物作文 篇3

  母親節(jié)到了,媽媽喂養(yǎng)我們,使我們才能健康快樂的生活,你會給媽媽送什么呢?

  母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日,在這一天,我們要幫助母親做一些力所能及的事情,送給媽媽一份禮物……首先,我們要知道母親節(jié)的由來:母親節(jié)起源于美國,1906年五月,美國安娜紀念母親去世周年自創(chuàng)了母親節(jié),1913年美國發(fā)行了母親節(jié)的郵票,之后全世界也有了母親節(jié),并定為5月的第二個星期天。

  今天,偉大的母親節(jié)到了,姚老師給我們每人挑了一枝美麗的康乃馨,一打開,里面有五顏六色花瓣、三片花葉、一個花托和一個枝干。我先開始給花“按摩”,就像給媽媽捶背、按摩一樣,看著我的后桌,一瞬間他已經(jīng)開始了雙面膠粘花葉子,真是快如“神”!我還繼續(xù)給那花瓣“僵硬的身體按摩”呢!誰知道這調(diào)皮的花瓣“寶寶”像坐滑梯一樣從我稚嫩的雙手上滑落在地上。我全神貫注的給它們按,它們讓我的理想變成了一名“按摩師”。我終于要貼花葉了,然后我把花葉一串一串的串起來,就像串燒烤一樣。我把做好的.康乃馨親了一口,小聲的說道:“我終于把你做好了,為了你我吃了多少苦呀!”可看著那美麗的花兒,我還是很開心,我想這朵花的蜜一定很甜,蜜蜂也要留念一輩子吧。

  我又獲得了一張“超能媽媽”的賀卡,上面有四位慈愛的媽媽,可媽媽們的衣服還沒顏色,這就看我大顯身手吧。

  我先給那位講故事的媽媽的衣服上色,她手中還有一支魔法棒,只有仙女才有魔法棒,我就給她上了美美的粉色,還用馬賽克給她變了一對發(fā)亮的耳環(huán)。我再給那位打理小花園媽媽上了可愛的綠色,都說勞動最光榮。我又給買菜的媽媽和燒飯的媽媽貼上一雙閃閃的馬賽克,還給她們的衣服上了黃色,因為黃色是最顯眼富貴的顏色。我想媽媽看到一定會說,你把我打扮成了美少女了!

  我還給媽媽寫了一首小詩,題目是《母親》:

  母親,母親;

  您孕育我們,

  讓我們健康成長。

  母親,母親;

  您隨著時光流淌,

  慢慢的變老。

  但我會孝敬您,

  讓您苦盡福來!

  母親,我愛您!

  母親是最偉大的,一句話語,讓母親感動,我愛你!

母親的禮物作文 篇4

  五月的第二個星期天是母親節(jié),這是大家眾所皆知的。但你有沒有想過給你的媽媽什么禮物呢?我就告訴大家我給我的媽媽的禮物吧!

  昨天是星期天,也就是母親節(jié)。因為休息,我沒有給媽媽禮物,只是輕描淡寫地說了句:“母親節(jié)快樂。”今天,我決定把昨天沒有給媽媽的禮物補給媽媽。那給媽媽什么呢?我圍著超市轉了一圈,發(fā)現(xiàn)根本沒有我要的:洗發(fā)膏!媽媽多得很;瘖y品!媽媽又不用,就算用我也買不起。吃到最后還不是進我的肚子?唉!到底該給媽媽什么禮物呢?我急得團團轉,就像熱鍋上的螞蟻。我垂頭喪氣,無精打采,像霜打的茄子一樣地走出了超市。

  這時,路邊的幾株小花小草引起了我的注意:看!小花有紅有白,多美啊!還散發(fā)著香氣呢!小草造型奇特,可愛無比!要是把它們送給媽媽,媽媽一定高興!在取得超市人員的同意下,我快速地采了一把,超市人員為了表揚我的孝心,還特意送給了我一束百合花。我?guī)е▋,小心翼翼,輕手輕腳地溜到了家門口(我家門口一般都是關著的),又偷偷地打開門,一溜煙地溜進家,我高興地喊:“媽媽,母親節(jié)快樂!”這時的我已經(jīng)累得上氣不接下氣,眼前的東西都迷迷糊糊的`,但我分明看到:媽媽的眼里噙滿淚花,顫顫巍巍地回答:“謝謝你,我的孩子!”

  我的想法怎么樣?老師叫我們要勇于創(chuàng)新,嘻嘻……我已經(jīng)做到這一點了!目前還沒有人想到哦!

母親的禮物作文 篇5

  今天,我吃完早飯就跑出去玩了。中午的時候,我大汗淋漓地回家吃飯,媽媽生氣地問我:“作業(yè)做完了嗎?”我吞吞吐吐地說:“還有……一點沒做!眿寢寘柭曊f:“你怎么這么不自覺啊!真是氣死我了!

  吃完午飯,爸爸對我說:“你知道今天是什么節(jié)日嗎?”我搖搖偷,爸爸說:“今天是母親節(jié),明天還是媽媽的生日呢!你準備怎樣讓你媽媽高興一下呢?”我不由得很懊惱,媽媽平時工作很忙,就連星期天都還在工作,昨天晚上跟是加班到深夜,還要操心我的學習。我卻連媽媽的'節(jié)日和生日都不知道,還讓她操心,真是太不應該了。

  我絞盡腦汁地想:該怎樣給媽媽一個驚喜?爸爸說:“你懂事,認真做好每一件事,改掉那些壞毛病,就是給媽媽最好的禮物!蔽尹c點頭,在心中暗暗發(fā)誓:我一定要給媽媽最好的禮物。

母親的禮物作文 篇6

  母親在我的記憶里是無比的清晰,她給我?guī)矶嗌倏鞓罚嗌贉嘏,而我卻總一而再再而三的讓她傷心。

  我與母親之間有許多事情,讓我印象深刻的還是那一次。

  那天是母親節(jié),我把存了已久的零花錢拿了出來,小心翼翼的`數(shù)著,剛剛到數(shù)。我拿緊手中的錢,獨自坐車來到告成。

  誰也沒有告訴?忽然肚子餓啦,我來到蛋糕店,買了一個巧克力圈。盡管是餓的不行了,但我仍然保持優(yōu)雅的吃相,免得別人說閑話。

  我一路小跑,來到了名稱“浪漫暖屋”的一個店。我心里想:這家店的名字好有情趣,外面雖然看起來不咋地,但里面一定很美吧!我懷著激動地心推開屋門。哇噻!真是讓我眼前一亮。似乎每個東西都在發(fā)著與眾不同的光,這里的東西使我對它們一見鐘情,我真想把它門全部買下來,可我的錢不夠只能買一樣。

  一位穿著售服的大姐姐過來問:“小朋友,需要買什么?”我有點不知所措,就回了一句:“隨便看看,”我真是說了一句違心的話,哪兒能隨便看看,太漂亮了,我應該認真的看。

  我走到一個玻璃柜那兒,看見了一架小鋼琴,就像12本書摞起來那樣大,我用手指彈了一兩下,會發(fā)出聲音:我又看到了一輛小自行車,上面坐著一男一女,自行車在緩緩的行駛著,這樣的情景應該適合秋天楓葉漫天,我還看到了許多新奇的玩意兒。但是言歸正傳,該說重點了。

  最后我給媽媽買了一束紅色的“康乃馨”,這代表著吉祥。我包裝好,走到媽媽面前,像變魔術一樣,神奇的拿了出來,這使媽媽有點驚恐,我又加了句臺詞:“媽,送您一束康乃馨,祝您母親節(jié)快樂!”媽媽感動得說不出話只是慈祥的對我笑了笑。似乎在表達著我長大了。

  同學們,不管是母親還是父親,他[她]們對我們的愛比誰都強烈,所以,作為他們的兒女,應該讓他們?yōu)槟愣械津湴痢⒆院馈?/p>

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