【實(shí)用】愛心伴我成長(zhǎng)作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的愛心伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我們生活在一個(gè)愛的世界里,在愛的世界里,在愛的世界里我們慢慢成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、關(guān)愛別人。但我認(rèn)為,在現(xiàn)代的社會(huì)里,最最需要關(guān)愛的是殘疾人。
“殘疾人”這個(gè)詞一出現(xiàn)在你的眼前,也許你的腦海會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面:一個(gè)殘疾人坐在輪椅里艱難的推著輪子,或是拄著拐杖艱難的走路。對(duì),就在這時(shí)候,你應(yīng)該伸出你的援助之手,去幫助他(她),去關(guān)愛他(她)。他們需要我們的幫助,他們所走過的路也許比我們想象的還要坎坷。
我們?cè)谏鐣?huì)課中學(xué)過一課:《直面挫折》。講的就是體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事。桑蘭也是殘疾人,但她不是先天性殘疾,反而是摔傷的。然而,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭并沒有垮掉。在接受康復(fù)治療時(shí),她從不說“我不能”,而總是微笑著說“我再試試!
其實(shí),生活也是如此。各種各樣的困難和挫折,會(huì)如塵土一般一般落到我們頭上,要想從這苦難的枯井里脫身逃出來,走向人生的成功與輝煌,辦法只有一個(gè),那就是:將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,重重地踩在腳下。因?yàn),生活中我們遇到的每一個(gè)困難,每一次失敗,其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石。每一個(gè)障礙,都是一場(chǎng)小小的考驗(yàn),都能磨練我們的`耐心增強(qiáng)我們的勇氣;每一次挫折,都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì),都能鍛煉我們的意志,培養(yǎng)我們的能力。逃離他們,躲避他們,反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它們,戰(zhàn)勝它們,才有可能開創(chuàng)更美好的未來。
所有的殘疾人,相信我,你們一定可以的;相信我,你們一定會(huì)有更美好的明天,更美好的未來。
我在這里還要再次呼吁人們:我們一起攜手,一起去幫助這些殘疾人,一起去關(guān)愛那些殘疾人。
我相信,如果我們這個(gè)世界充滿了關(guān)愛,就會(huì)更加陽(yáng)光,更加美麗,更加的和平!
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇2
愛心是人生的雨露,滋潤(rùn)于每一片土壤,已成就了無數(shù)茂密的叢林。愛心似新鮮的玫瑰,傳送著每一股濃情,已結(jié)成了無數(shù)割舍不開的情意。愛心像熾熱的太陽(yáng),發(fā)散出七彩的陽(yáng)光,已照出五彩繽紛的世界,愛心如和熙的春風(fēng),吹遍了每一個(gè)角落,已孕育著千萬困難學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。
我叫王彩鳳,今年11歲,就讀于洈水鎮(zhèn)高山小學(xué)五年級(jí),在我出生4個(gè)月,父親就離家出走,至今杳無音信,不知死活。不到一周歲母親又不辭而別,至今未歸,多次尋找也無下落。他們把我丟給了70多歲,體弱多病,完全喪失勞動(dòng)能力的奶奶撫養(yǎng),小時(shí)候奶奶還能勉強(qiáng)維持我的生活,眼看到了上學(xué)的年齡,正當(dāng)奶奶為我無錢上學(xué)而犯愁時(shí),我很幸運(yùn)的遇到了許多好心人,是他們的愛心伴我走到了今天,走向明天。
我有一個(gè)幸福的“家”,在我六歲那年的秋天,高山小學(xué)的老師進(jìn)行秋季開學(xué)走訪時(shí)得知我的情況后,立即向校長(zhǎng)反映,校長(zhǎng)親自來到我家,看到我的處境后,當(dāng)即表態(tài),免收一切費(fèi)用,開學(xué)的第一天奶奶領(lǐng)著我空手來到學(xué)校,是學(xué)校的老師為我準(zhǔn)備了書包、筆和本子,上學(xué)到今天我得到了老師們的關(guān)心,同學(xué)們的幫助,就連食堂的叔叔、阿姨們都十分關(guān)愛我,經(jīng)常問寒問暖,怕我飯量大吃不飽,飯菜都要比別人多給一些。我雖然是一個(gè)有爹娘生,而無父母愛的孩子,但在學(xué)校這個(gè)大家庭里我得到的愛太多太多,我很幸福,也很快樂。
我有一位“愛心爸爸”,幾年前,我們長(zhǎng)河村是松滋市道路運(yùn)輸管理所的'聯(lián)系點(diǎn),章君成叔叔是聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人,當(dāng)他知道我的困難后,主動(dòng)承擔(dān)起了“愛心爸爸”的義務(wù),每年的“六一”、春節(jié),他都會(huì)來看我或把我接到他家,除了給我學(xué)習(xí)用品、生活物質(zhì)外,還每年分兩次給我1000元的資助,已經(jīng)堅(jiān)持5年了。今年的“六一”又快到了,昨天,我又收到他的來信,信中說:“今年‘六一’正好星期六,我將于星期五下午來接你,到我們這里來過節(jié)日。”我喜出望外,逢人便說:“章君成叔叔真是我的好爸爸。”
我還有一位“老師媽媽”,我上一年級(jí)是劉霞老師的班主任,她像媽媽一樣關(guān)心我,愛護(hù)我,經(jīng)常和我交心談心,幫我撫平心靈的傷痕,讓我鼓起了生活的勇氣,經(jīng)常把自己孩子的衣服、鞋襪帶給我穿,逢年過節(jié)都會(huì)給我買新衣服,今年“六一”又給我買了一條漂亮的連衣裙,連鞋襪都搭配得很合適,我十分高興。從我認(rèn)識(shí)劉老師起就認(rèn)定她是我的好“媽媽”。
還有村組干部,他們?yōu)槲壹疑陥?bào)了農(nóng)村最低生活保障,去年年關(guān),還為我們家送來了大米、棉衣、棉被。還有左鄰右舍,他們經(jīng)常幫我家干農(nóng)活不要報(bào)酬,使得兩畝責(zé)任田沒被荒廢。
大愛把我包圍,愛心伴我成長(zhǎng)。我將把這一份份愛牢記在心里,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)愛我的人。
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“如果每個(gè)人就獻(xiàn)出自己的一份愛心,世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對(duì)我說的一句話,我一直把它牢牢記記在心里。
那是在街上,我和媽媽、爸爸一起去玩兒,在路上,我們迎面碰見了一個(gè)衣衫破舊的乞丐,媽媽見了,便給了我一元錢,叫我把錢給那位乞丐,我說:“媽媽,這樣會(huì)耽誤我們的時(shí)間的,咱們還是走吧!”媽媽平靜地說:“琪琪,媽媽先問問你,你說人最可貴的是什么?”“這……”我被媽媽的突然一問弄得有點(diǎn)不知所措,但我還是很快明白了過來,然后毫不猶豫的回答道:“當(dāng)然是人的愛心啦!”“那你有愛心嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問:“那你希望自己有愛心嗎?”我說:“我當(dāng)然希望啦,可是怎樣做才算有愛心呢?”媽媽說:“如果你真的想成為一名有愛心的人,那就把這一元錢捐給那位乞丐吧!”我按媽媽的吩咐,完成了任務(wù),媽媽表?yè)P(yáng)我說:“干的好,琪琪!蔽覇柕溃骸皨寢,現(xiàn)在你可以告訴我怎樣做才算有愛心了吧?”媽媽輕輕撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)的說:“愛心,是人們最可貴的東西,比如向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、捐物,給老奶奶、老爺爺讓座,還有給貧窮的人一些幫助,讓他們度過難關(guān),等等,這都是有愛心的人應(yīng)該做的`,只有這么做才能成為一名有愛心的人,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛心,世界將會(huì)變的更加美好,懂嗎?”我望著媽媽,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里,每次碰見了一些貧窮或需要幫助的人們的時(shí)候,我就會(huì)想起媽媽時(shí)時(shí)刻告誡我的話:“做人就一定要有一顆純真的愛心!
愛心伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……。”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌,一股股暖流就在我的心頭涌動(dòng)。
爸爸媽媽的愛是最偉大的,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹為我遮風(fēng)擋雨,他們的愛就象微分子一樣,無法看見,卻可以用心靈來感受。父愛如山,母愛如水。
父母的愛有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳樹,那樣的柔軟,記得還有一、二年級(jí)時(shí)的我,作業(yè)日益增多,整日面對(duì)的始終是學(xué)校的'學(xué)習(xí),言語越來越少,和父母的接觸也越來越少,于是我認(rèn)為父母不在愛我了,直到有一天,父母對(duì)我說了很多,表示他們還是愛我的。在我每一天上學(xué)回來,晚上媽媽都會(huì)給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進(jìn)房間,等稍涼一些后,便在一旁靜靜地看我喝完,喝完后,就會(huì)取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶,穿著添的衣服,心里感覺頓時(shí)暖烘烘的,我想這應(yīng)該就是所謂的母愛吧!
爸爸雖然工作很辛苦,但有時(shí)也會(huì)親自檢查指導(dǎo)我的作業(yè)。給我解答難題,耐心非常好,可是一聽說我貪玩不認(rèn)真了,他也會(huì)大發(fā)雷霆。成績(jī)考好了,他會(huì)特別高興,雖然他并不是正面表達(dá),有種嚴(yán)厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。
上了五、六年級(jí),與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙,媽媽也要工作,就更少管我了。媽媽一有時(shí)間就叮囑我:”現(xiàn)在你大了,不能再想小孩子一樣不懂事,不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學(xué)習(xí)要靠你自己,單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的。你要自覺學(xué)習(xí),付出了多少你才能收獲多少……!
年齡的逐漸增長(zhǎng),父母的愛從未離開我們,父母關(guān)切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事,但在日常生活的件件小事足以體現(xiàn)他們對(duì)我的愛。
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