【必備】特殊禮物作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
特殊禮物作文 篇1
我喜歡過生日，因為在這個特殊的日子，我不但會吃到美味可口的蛋糕，還會收到夢寐以求的禮物：一個喜歡的玩具，一個滑板車，一輛小自行車……因此過完今年的生日，我就期盼明年的生日快點到來。
我曾收到過一份特殊的禮物，至今令我難忘。那是我上幼兒園的時候，爸爸得心臟病住院了，媽媽在醫(yī)院照顧爸爸，家里一點過生日的氣氛也沒有：沒有蛋糕，沒有祝福，也沒有禮物，特別凄涼。放學后，姐姐帶我去看爸爸。只見媽媽皺著眉頭，可是一看見我們，立刻喜笑顏開，抱著我逗我玩。我轉過頭看爸爸：插著氧氣，扎著輸液管，眼睛盯著天花板，一聲不吭。臨走的時候，媽媽送我們到門口，拉著我的手說：“兒子，回去聽姐姐的話，聽奶奶的話�！蔽尹c點頭。媽媽又給了我和姐姐幾元錢，讓我們一人買一個小蛋糕吃。走在路上，我很不高興：“我們來看爸爸，他理都不理我們，太沒禮貌了！”“傻子，爸爸是看見我們倆，愁得不想說話！”姐姐說著眼淚就流了下來。我真不明白，他們到底是怎么啦？
五年后的今天，我終于明白，爸爸的沉默是為能不能盡到責任的.擔憂。從爸爸的沉默中，我體會到如山的父愛，更明確了我——一個男子漢的責任：對父母要盡孝，對國家要盡責。爸爸的這份禮物，將陪我很久很久……
特殊禮物作文 篇2
我和表弟蹦蹦跳跳地來到外婆家。
一進家門，我就迫不及待地伸出小手向外婆討禮物。外婆一邊從熱騰騰的鍋里取出熟雞蛋遞給我，一邊說：“禮物，過一會兒給！”我接過雞蛋，抿著小嘴，向表弟招了招手。我吃得快，眨眼間，一個雞蛋被我吃完了。我又拿起一個，正準備剝，“咦？哥哥蛋皮上怎么會有字？”表弟驚叫道。我湊過去一瞧：呵！果然，雪白的蛋皮上正正當當?shù)貙懼骸白ｈよど湛鞓贰薄＃ㄨよな俏业男∶┛墒沁@字怎么能寫在蛋皮上呢？明明看見弟弟剛把蛋殼剝開的呀？難道外婆會邊魔術，能將字寫在蛋皮上，而蛋殼有沒碎，真奇怪！我再也沒有心思吃雞蛋了，決定跑去問外婆�！巴馄牛@是怎么一回事？字為什么能穿過蛋殼跑進去？”我的一連串問號可把外婆難住了。她皺著眉說：“我也是看到別人這么做，至于字怎么能跑進去，我可不知道�！蔽覜Q定自己去尋找其中的奧秘。
我走進廚房看見臺子上放著一只碗，一枝毛筆。我端起碗來文聞了聞，酸酸的。對，一定和醋有關。我想起曾經(jīng)在一本書上看到過：雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，醋酸遇上它是會發(fā)生化學反應的。到底會產(chǎn)生怎樣的反應呢？我快速跑到書房，去請教“萬能先生”——電腦。從電腦中，我查到當醋酸遇到雞蛋殼里的碳酸鈣，經(jīng)過加熱，發(fā)生了化學反應，把蛋殼上用醋寫的字溶化掉。可蛋殼里的那層薄膜卻無法和醋酸相溶，而使醋酸浮在表面上。就這樣，用醋寫在蛋殼上的字神秘地穿過蛋殼，印在了蛋白表面的薄膜上。
我一邊提起毛筆，一邊自言自語：“哼，這種小兒科的'玩意兒也想來難到我這個小博士！”我捧著蒸好的雞蛋送給外婆，她剛剝開蛋殼，便露出了笑容。我自豪地說：“外婆，我不但學了你的本領，還知道了字是怎么自動鉆進雞蛋里的。”外婆欣慰地笑了，一把摟住我說：“我送的生日禮物，你喜歡嗎？”“喜歡，這是我收到的最特殊的禮物�！�
特殊禮物作文 篇3
今天是八月二十五日，農(nóng)歷七月初七，七夕節(jié)。因為媽媽總說我是她的“小情人”，所以在這個特殊的日子里，媽媽給我買了一個特殊的禮物，一個用來裝我出生后第一次剃頭時留下的胎發(fā)的精美的小盒子。
剛拆開快遞盒，我就看到了許許多多的小零件，有裝胎發(fā)的小瓶子，有鋪底的雙色小石子，有刻著我的名字的小云朵，有起到粘連作用的A、B膠等等……
首先我將裝在袋子里的一包深藍色的小石子倒入了盒子的上方，再將淡藍色的一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方，搖動盒子，使他們平鋪在盒子里。然后媽媽拿出了她珍藏了13年的我的胎發(fā)，幫我整理好，用紅繩系著，我小心翼翼的把胎發(fā)放進小玻璃瓶里，密封好；接著我拿出一些裝飾物，和我的生日數(shù)字擺件跟刻著我名字的小云朵將它們一個一個的擺在鋪平的雙色石子上，接下去就拿出針管從裝有A膠的瓶子中抽出10管A膠溶液，擠入小杯子里，再從裝有B膠的瓶子里抽出4管并擠入，用攪拌棒進行攪拌到A、B膠融合直至透明拉絲，再用S型的倒法將其倒入小木盒的.所有裝飾品上。
兩個小時過后，A、B膠的融合劑已經(jīng)完全干透了，所有的小飾品和雙色小石子都粘合在了一起，摸上去十分光滑，晶瑩剔透。
最后將一條有許多小燈泡的燈帶隨意的放進小盒子里，打開電源，眼前一亮，那一瞬間我就對這個禮物感到了一種莫名的親切感，仿佛回到了還沒剪過第一撮頭發(fā)的時候。
我非常喜歡這個具有紀念意義的禮物，我也會一直珍藏著！
特殊禮物作文 篇4
母親節(jié)是屬于天底下所有母親的節(jié)日。每個母親都是值得被感恩，值得被贊美的。我相信在這一天每個兒女都會為母親送上自己認為最珍貴的禮物。
我的母親在外地工作，如果把禮物郵寄過去，母親肯定不能在節(jié)日當天收到，可是，我又不能把禮物親手交給母親，看來，我要用一個特別的方式把一個特別的禮物送給母親了。
我靠在書桌上，想：我該怎樣把禮物送給母親呢?現(xiàn)在科技這么發(fā)達，我能不能利用一下呢?恩——對了!我想到了一個好法子。于是我馬上開始制作。
我拿來了一張A4紙和彩筆，準備為媽媽做一張我自己制作的賀卡。我在上面畫了一個小女孩，也就是我，手捧著一束玫瑰，獻給我的母親，我的'母親露出了甜蜜的笑臉。然后我在上面寫了：我親愛的母親，女兒祝您節(jié)日快樂。我不知道您在外地工作時是否一切順利，我只想祝您身體健康，開心快樂，工作順利。愛您的女兒——張旖宸。這張承載著我對母親特別的愛的賀卡就完成了。
接下來出場的神秘人物是誰呢?是我的手機。我打開微信，查看我支付寶里的零錢，然后把裝有100元的微信紅包發(fā)給了母親。最后，我又跟了一句：祝我最最愛的母親，母親節(jié)快樂!很快，我母親回話了，她說：謝謝我最最最愛的寶貝女兒，其實你就是我這一生中最珍貴的禮物!聽了這話，我的心像吃了蜜一樣甜!
母親節(jié)一年就只有一次，但在我看來，每天都是母親節(jié)。母親，我愛你!
特殊禮物作文 篇5
小金花是一個五年級的學生，她長著大大的眼睛，翹翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她還是二七班的班長呢！快到教師節(jié)了讓我們去看看他們是怎樣準備禮物吧！
這一天是九月剛開始的第一天，小金花和全班同學說去春游的事情，許多人提議去十公里外的一個大山上玩。就在這時忽然有一個同學站起來說九月十日是教師節(jié)，要不然我們不去春游了，我們給老師一個驚喜，小金花聽了這個建議后連連稱好。小金花想起以前王老師為我們看作業(yè)看到晚上12：00，而且王老師輔導我們也操碎了心，想到這小金花包括同學們都哭了，他們流下的眼淚是欣慰的眼淚，他們?yōu)橛辛艘粋�這樣好的老師而感到欣慰。
小金花以及全班同學都想給老師一個驚喜那要送什么了？同學們異口同聲的聲的'說到：“送花�！笨墒撬褪裁椿�？小金花說：“到那時在說吧”。后他們都定下放學后去山上采花。
放學了，全班同學浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們到了山腳邊，望著那高大的山大家都不盡打了一個寒顫誰也不知道山上會不會有野獸比如像熊，蛇，狼等等。他們冒著危險上山了。他們才走到半山腰就聽見腳下有東西在動許多人都害怕了，就在這時一位同學摔倒了，只見那位同學的腳有許多地方破皮了，許多同學想送她回家，那位同學說：“沒事，王老師那時為我們采藥王老師比我們傷的重多了，王老師為我們付出這么多我這點小傷不算什么�！甭犃四俏煌瑢W的話許多同學都信心百倍了，他們就像風一樣跑上了山頂，他們看見山頂上的花多的數(shù)不勝數(shù)，他們每人采一朵自認為最美的菊花，因為王老師像菊花一樣堅韌不拔，也望王老師的清香永久長存。太陽也下山了他們也要回家了，最后他們對太陽大喊：謝謝您王老師我們永遠愛您。
第二天王老師還沒來，小金花便偷偷地來到王老師辦公室的窗戶邊，把那一朵朵特殊的菊花插入王老師的筆筒里，就在這時小金花小了，她笑的是那樣甜。
特殊禮物作文 篇6
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
期中考試后，我考了個很差的分數(shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的.書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒……沒什么。”
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？”
我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”
媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了�！�
于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！
媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了120分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！”
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特殊禮物作文 篇7
逆境，也就是不順利的環(huán)境。自然，人生在世不論是也還是生活，都盼著一帆風順，有一個順心如意的環(huán)境。然而，從長遠看，這卻是不大可能也不大現(xiàn)實的事，因為逆境經(jīng)常像影子一樣跟隨著大家，并不時頑強的顯露出來給人們以困擾。閱古歷今，一個人一輩子總扯“順風旗”的事似乎是不大可能的。
人么討厭逆境擔憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事，但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說，逆境也是機遇，也是人身和事物發(fā)展過程中的必然。比如事業(yè)吧，我們常說“前途是光明的，道路是曲折的�！边@“曲折”從根本上以明白無誤的告訴人們，達到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷，身處逆境是經(jīng)常發(fā)生的事。
逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才，也孕育著擺脫困擾再前進的機遇。如果說，逆境并非沒有許多的恐慌與煩惱，那么，逆境也并非沒有許多的安慰與希望。對一個人來說，逆境就是"清腦劑"，任總要有經(jīng)歷逆境的遭遇才好，否則，即已陷入消沉麻木而失去了上進的銳氣。
中國有一句話說：“十年河東，十年河西”。也就是相信即使處于不幸的環(huán)境中，但也終究會有峰回路轉的一天，并以此來來不斷地提醒自己忍受現(xiàn)在的痛苦，等候時來運轉。這種對前途抱樂觀的希望使得忍耐有了價值，但不能擔保哪一天會失去擁有的一切，所以幸福也應當謹慎小心，絕不松懈。
當你遇到挫折時，切勿浪費時間去想你受了多少損失，而應看你從挫折中，可以得到多少收獲，你會發(fā)現(xiàn)，你所得到的比你失去的要多得多。
積極的.心態(tài)會使你成功。當你和失敗斗爭時，就是你最需要積極心態(tài)的時候。尤其當你處于逆境的時候，你必須去花數(shù)倍的精力去建立自己積極的心態(tài)，同時應用你的自信心，將積極的心態(tài)轉化為具體行動。
特殊禮物作文 篇8
從一個自己熟悉的環(huán)境換到一個陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來到了這個陌生城市，并轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室里，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人說我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的.。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲�！岸ｂ忊彙鄙险n了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題�！敝x老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現(xiàn)自己的機會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師仿佛看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧�！蔽屹康谜酒饋恚駛�小小演說家一樣，用洪亮的聲音說：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
特殊禮物作文 篇9
教師節(jié)快到了，同學們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計可數(shù)，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。
我并沒有在教師節(jié)那天把禮物送給老師，因為這份禮物要有一定的準備時間，并不是有時間就能“制作”完成的。其實，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開學的時候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時，都要求自己把書房里的.那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫的那一頁，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫字的姿勢，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫地寫在了本子上。每次寫字時，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫在上面，而且不允許自己有一個出錯的地方。每次我完成后，老師十分滿意，都給我打上了100分，并在班上進行表揚。就這樣，每次我都認真對待，每次都得了100分，可是，我并沒有驕傲，而是一如既往地完成著。
有一次，鄰居家的小孩來我家玩。那時我正在寫作業(yè)，我去上了個洗手間回來。結果，那個鄰居家的小弟弟把我一直“保護”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來沒有打過人呢！可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見我打了他，十分不理解。他非常生氣地責問我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來還沒有打過人呢！”我著急又生氣地反駁著：“那可是我要送給老師的禮物�。 卑职值弥�，語氣也緩下來，并和我一起粘補作業(yè)本。經(jīng)過半小時的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時，我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對弟弟的悔意。
半個學期過后，老師準備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說：“老師，教師節(jié)時，我沒有送給您禮物，雖然今天不是教師節(jié)，但是，這并不是一件有時間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節(jié)禮物�！崩蠋煵煌５攸c頭說道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開心的笑臉。
特殊禮物作文 篇10
對于“禮物”這個詞，小朋友肯定會想到美味的零食或超強玩具，可我收到的這份禮物，卻跟大家想象的有著天壤之別。
六一兒童節(jié)那天，我玩得真盡興，路上碰到邵老師，她說前大樓潘老師的辦公室里有我的禮物。我邊走邊想：會是什么禮物呢?是我夢寐以求的雷速登無線遙控賽車，還是我最喜歡吃的好麗友派……很快到了前大樓，我懷著一股好奇心跑上了樓，心怦怦地跳動著，走進辦公室接過老師手中的`禮物，我卻感到有點奇怪了，怎么外邊用一層黑色的塑料膜包著，我邊走邊看，原來是快遞包裹，我既興奮又疑惑地想：里面到底是什么呢?來到教室，我搖了一下，只聽見“啪啪”的聲音，但就是猜不出是什么。同學們也好奇地說：“拆開看看吧!”“好吧!”我爽快地答應了，這時在我課桌旁圍滿了人，幾乎全班同學都在關注著我的這份禮物。我小心翼翼地撕下塑料袋，可同學們迫不及待想知曉里面是什么，有個同學就嫌我動作太慢，催促我說：“干脆我?guī)湍闼核��！?我連忙對他說：“還是我自己來吧�！彼毫蚜艘唤侵�，我們隱隱約約看到一點藍色，大致撕掉以后，原來是一個盒子，打開盒子，出現(xiàn)了一雙嵌新鞋子，“哇賽!好漂亮啊!”同學們異口同聲地說道。看著同學們羨慕的神色，我好開心哦!
“真是一份特殊的禮物啊�！蔽疫呅呍谛睦砟睿骸爸x謝遠方的朋友，六一兒童節(jié)同樂!”
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