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【精品】圣誕禮物的作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕禮物的作文 篇1
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。我問(wèn)媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒(méi)有說(shuō)，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來(lái)了。我覺(jué)得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問(wèn)爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說(shuō)：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！晚上躺在床上，我夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的.圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂(lè)地飛奔在雪地里……
圣誕禮物的作文 篇2
圣誕節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。我很想在圣誕節(jié)那晚得到圣誕老人給我的禮物，便照著朋友說(shuō)的辦法，在一只紅襪子里放上用一張紙寫(xiě)上的心愿，第二天早上，便可以得到禮物。
我小心翼翼地把寫(xiě)好的那張紙放進(jìn)了那只紅色的毛線襪子里，再輕輕地把襪子掛在床前，悄悄地許了個(gè)愿，然后跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)我會(huì)得到圣誕老人送給我的禮物嗎？”
“這個(gè)我就不知道了。”
“我真的好想好想得到禮物��！”
“我也希望你能得到禮物，如果他會(huì)給大人帶來(lái)禮物，那么我也會(huì)許愿的！”
“好吧。”
我躺在了床上，看著頭頂已經(jīng)熄滅的燈的余光，還有那外面車燈、電燈、巡夜人員的燈混合在一起的投影，翻來(lái)覆去就是睡不著，老是想著圣誕禮物的事情。窗外車輛的喧鬧聲漸漸小了下去，夜，已經(jīng)很靜了�？晌以趺匆菜恢�，想著明天到底能不能得到禮物呢，好想得到禮物啊，如果沒(méi)有得到，趁現(xiàn)在趕緊做個(gè)心理準(zhǔn)備......想著想著，迷迷糊糊中仿佛看見(jiàn)爸爸來(lái)到了床邊。
第二天早上，我迫不及待地把襪子取下來(lái)，吸了一口氣，然后慢慢地把手伸進(jìn)去，沒(méi)有東西，不對(duì)，好像有！我在暗暗地給自己打氣，一定是，一定是！一掏出來(lái)，只是寫(xiě)愿望的那張紙。就在我極其失望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床邊還掛了一只襪子，里面有我想要的巧克力，我真的`激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，內(nèi)心無(wú)比喜悅。
“爸爸，是不是你給我放的巧克力？”
“怎么會(huì)是我呢？”他瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的，把聲音提高八度說(shuō)，“我又不是圣誕老人�！�
“不對(duì)，就是你，就是你！”我使勁扯著爸爸的衣角，又笑又叫“不許狡辯！”
爸爸并沒(méi)有承認(rèn)，但我知道，給我?guī)?lái)驚喜的，一定是他！我知道，我們家沒(méi)有巧克力。爸爸也不知道我要巧克力，所以，爸爸是很難找到這種巧克力的。但他給我弄到了，他就是給我快樂(lè)的“圣誕爸爸”！
圣誕禮物的作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的`小朋友。一想到這些，我就迫不及待的想打開(kāi)圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門(mén)口來(lái)給我送禮物……
總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說(shuō)都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的媽媽!這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。我捧著我心愛(ài)的禮物，一股濃濃的母愛(ài)朝我飄來(lái)，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
圣誕禮物的作文 篇4
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著美麗雪橇……”“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)！……”又到了圣誕節(jié)，大街小巷響起了歡樂(lè)的圣誕歌曲，商店的櫥窗擺滿了許許多多的裝飾品，連商場(chǎng)也都堆滿了各式各樣的玩具，真是琳瑯滿目，讓人目不暇給！看到其他小朋友，捧著禮物，歡天喜地的樣子，真讓我羨慕不已，但也叫我好失落喔！為什么？因?yàn)榘职謰寢尪疾粠臀屹I(mǎi)呀！說(shuō)到禮物，我就想到我最想要的圣誕禮物——小白兔！我最想要一只毛茸茸、暖呼呼的兔子，看到它們活潑亂跳、可愛(ài)的樣子，真是讓人心花怒放！我希望我可以帶著我的小白兔，每天都在草地上追逐、玩耍。喔！對(duì)了，我希望它不是“機(jī)械兔”，是一只真正活生生的兔子。為了每天都可以看到小兔子，只要一放學(xué)，我就馬上快馬加鞭的沖到寵物店，看著自己喜歡的兔子，看有沒(méi)有被買(mǎi)走。雖然我常常問(wèn)爸媽可不可以買(mǎi)兔兔，但是他們都不答應(yīng)，既然爸媽斬釘截鐵說(shuō)不行，那就只好苦苦哀求和藹可親的圣誕老公公了！看著冬天來(lái)臨，大街小巷上圣誕節(jié)的氣氛卻越來(lái)越熱鬧濃烈了。一想到圣誕節(jié)過(guò)后就是過(guò)年，我不禁開(kāi)始眉開(kāi)眼笑，還可以得到壓歲錢(qián)，我最想要的`圣誕禮物就是小白兔了！我希望大家身體健康、心情快樂(lè)的等待歡樂(lè)、感恩的節(jié)日到來(lái)。圣誕節(jié)到來(lái)了！這一天非常熱鬧，大街小巷都充滿歡樂(lè)。當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶時(shí)，我馬上跑到圣誕樹(shù)下，找到我的禮物后，我屏氣凝神的打開(kāi)禮物，下一秒我驚訝的說(shuō)：“好可愛(ài)的小兔兔！”原來(lái)圣誕老人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了！我興高采烈的歡呼大叫，這才摔下床，原來(lái)，我是在做白日夢(mèng)啊！��！我真的希望美夢(mèng)成真�。�
圣誕禮物的作文 篇5
今晚是平安夜，最活躍的恐怕是年輕人，他們鉚足了勁，為了今晚的狂歡。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲敲響，在夜空中悠揚(yáng)回蕩，仿佛傳來(lái)的天籟之音。城市頓時(shí)沉浸在一片安靜、詳和之中，好像大家都在虔誠(chéng)地靜候主的到來(lái)。我將在異鄉(xiāng)度過(guò)第九個(gè)圣誕節(jié)。這么多年來(lái)，我一直在溫州與杭州之間漂泊。時(shí)間就像磨刀石，早已磨掉了我當(dāng)初的萬(wàn)丈豪情，我不再有何幻想，也習(xí)慣了一個(gè)人在外的生活。渾渾噩噩的日子一天天地從我指縫間滑落，我也不知道未來(lái)將把我定格何方。
今天正好是周六，同事有的去逛夜市，有的結(jié)伴狂歡。我美美地睡了一覺(jué)，醒來(lái)，跟妻兒通了電話，放下手機(jī)就百無(wú)聊賴。此時(shí)，我很想找一個(gè)人聊聊，哪怕是陌生人也行。我打開(kāi)電腦，頭像不停地閃爍。我好奇地點(diǎn)開(kāi)閃動(dòng)的頭像，一個(gè)網(wǎng)名叫水木年華的人發(fā)來(lái)了一張圖片（圣誕樹(shù)），圖片下是圣誕祝福，看后很溫馨。這個(gè)網(wǎng)友是在兩年前加入的，當(dāng)時(shí)我也不知道此人是誰(shuí)，糊之糊涂地點(diǎn)了同意，從此水木年華就一直留在我的聊天板上。收到圣誕樹(shù)和祝福后，我想知道水木年華到底是誰(shuí)，可此人早以離線，接著我看了網(wǎng)友的資料，才知網(wǎng)友在深圳，再想進(jìn)一步了解此人信息，可水木年華的空間需要申請(qǐng)進(jìn)入。此人到底是誰(shuí)，我還不得而知。聊天板上，只見(jiàn)還有六個(gè)在線的陌生網(wǎng)友，我向他們發(fā)起會(huì)話，可他們只是被動(dòng)地配合接上幾句“你好”、“我在”、“也祝你快樂(lè)”這一類的話，聊無(wú)興致，話題無(wú)法深入，我只好下線。想著水木年華發(fā)過(guò)來(lái)的禮物和溫馨祝福，心情還是好了許多。百無(wú)聊賴中，我拿起了電話和電話薄，試著撥通一個(gè)在溫州一塊混過(guò)多年的朋友的電話。電話接通了，是一個(gè)老者的聲音：“你好！找哪位？”我說(shuō)“你是？”那位老人可能從我的聲音里辨別出不是他的熟人，愣了一下就說(shuō)：“你拔錯(cuò)了號(hào)碼�！蔽艺f(shuō)“：哦，不好意思呀！”就掛斷手機(jī)。
? ?我仔細(xì)地想了想，是這位朋友換了號(hào)碼，還是我記錯(cuò)了號(hào)碼？于是我試著與另外一位朋友通話，對(duì)著電話薄，只是后面的兩個(gè)數(shù)字有些糢糊，不過(guò)我可以確信最后兩個(gè)數(shù)字只有四種可能。我先試著撥打一次。電話那邊傳來(lái)一個(gè)中年人的聲音：“你好！我們這里沒(méi)有這個(gè)人，你是不是打錯(cuò)了電話。沒(méi)關(guān)系，今晚是平安夜，祝你圣誕快樂(lè)！”我心里突然感到有一股暖流在升騰－－今晚還有陌生人祝我圣誕快樂(lè)！
? ??我再一次試著撥打第二種可能的號(hào)碼，接電話的是一個(gè)女孩，她說(shuō)我撥錯(cuò)了。我沒(méi)馬上掛斷，而是說(shuō)：“不好意思，我雖然不認(rèn)識(shí)你，祝你圣誕快樂(lè)！”女孩銀鈴般的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)，顯得很開(kāi)心。“這是我平安夜收到的最有趣的祝福。我也祝福你平安快樂(lè)！”她說(shuō)道。
看來(lái)人的心是相通的。人的心靈深處其實(shí)都需要陽(yáng)光和溫暖。我與這幾位陌生人雖算不上是“同是天涯冷落人”，但卻有了江州司馬的“相逢何必曾相識(shí)”的體驗(yàn)了。于是我又撥通了那位老人的電話：“我是剛才打電話的那個(gè)陌生人。祝你老圣誕快樂(lè)！”老人這一次沒(méi)有急著放下電話，開(kāi)心地說(shuō)“這位先生，謝謝你！我女兒出嫁了，老伴前幾年去世，現(xiàn)在只我一個(gè)人生活在這套大房子里，空蕩蕩的，我很孤獨(dú)。很高興能收到先生給我的祝福！”
現(xiàn)在，我不必在意通話的人是否是我的朋友，還是是孰人，也不必在意里是誰(shuí)發(fā)來(lái)的祝福和圣誕禮物了。在今晚，無(wú)論與誰(shuí)打電話，只要你是真誠(chéng)地祝福，他們都很開(kāi)心。我試著近似瘋狂地?fù)艽螂娫�，有�?是熟悉的聲音，有的是陌生人的聲音。其中撥通一個(gè)號(hào)碼后，一個(gè)孩子的媽媽接通了電話，那位年輕的母親向我祝福后，還把身邊的孩子叫過(guò)來(lái)“寶寶，快過(guò)來(lái)，祝這位陌生叔叔圣誕節(jié)平安快樂(lè)！”
當(dāng)我聽(tīng)到那位小寶寶的祝福時(shí)，我這個(gè)大男人竟然感動(dòng)得眼睛有些溫潤(rùn)了。我深刻地感到，這個(gè)世界還沒(méi)有拋棄我，還有愛(ài)我的親人、朋友、甚至陌生人，我還有什么理由得過(guò)且過(guò)呢我要好好地珍藏今夜的祝福和問(wèn)候，因?yàn)檫@是我始終得以從容前行的不歇?jiǎng)恿Α?/p>
于是我重新打開(kāi)，向所有的網(wǎng)友發(fā)去我真誠(chéng)的祝福，不論是熟悉的還是陌生的，或許這些祝福將成為他們圣誕節(jié)里最好的禮物呢！
圣誕禮物的作文 篇6
去年圣誕節(jié)，我收到了“圣誕老人”給我的禮物——不倒翁，它是個(gè)“圣誕老人”，十分滑稽。它全身穿著紅色的大綿襖，看上去全身鼓囔囔的，又很結(jié)實(shí)。
“圣誕老人”的外形很別致。它的眉毛和胡子都是銀白色的，看上去好像有八十多歲的高齡了，它帶著一臉微笑，顯得很慈祥。巴掌上有兩個(gè)小酒窩，酒窩四周紅得像個(gè)小火球，像孩子一樣。它戴著一頂紅色的'圣誕帽，帽子的邊緣有一條毛茸茸的保暖圈，保暖圈上還鑲著金色的五角形。它的衣服也是紅色的，背后還有個(gè)大口袋，口袋上還有用粉紅色絲帶扎成的蝴蝶節(jié)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴碟節(jié)飄了起來(lái)，好象“圣誕老人”也有了翅膀，這身衣服穿在了“圣誕老人”的身上它好像年輕了十幾歲。最吸引我的是它手上的禮物袋，是紫色的，中間用金黃色的蝴蝶街綁著�？瓷先ニ郎�(zhǔn)備給誰(shuí)去送禮物呢！
因?yàn)椤笆フQ老人”是個(gè)不倒翁，所以我只要碰一下它，它就會(huì)一搖一擺的唱起歌來(lái)，歌聲中不時(shí)傳來(lái)一陣陣鼓掌聲和喝彩聲，我聽(tīng)著聽(tīng)著也不禁拍起手來(lái)。我把它放在五斗柜上，看著它，我好像真的見(jiàn)到了圣誕老人，高興地笑了！我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)今年的圣誕節(jié)圣誕老人送我了很多禮物……
圣誕禮物的作文 篇7
每年一到冬天，人們都會(huì)想起圣誕節(jié)。的確，在圣誕節(jié)這個(gè)美好又充滿幻想的奇妙的節(jié)日里令我憧憬。每個(gè)孩子都盼著這一天，得到圣誕老人的圣誕禮物與圣誕節(jié)的祝福。
記得那也是個(gè)12月，我問(wèn)媽媽：“圣誕老人真葛會(huì)黎嗎？我一路都唔得到巨葛禮物，唔通我喺一個(gè)被上帝扔低葛細(xì)路仔？陰功喔”說(shuō)著我熱淚盈眶。媽媽把我摟在懷里說(shuō)：“唔嘢葛，最衰都米系你，次次都將滴愿望收埋系心度，邊個(gè)知道你想要丫咩嘢舔，啦啦聲講出黎！我疼你話俾圣誕公公知。”（以上是我故意用的白話）我閉上雙眼兩手抱拳小聲地唸道：“我要一部psp游戲機(jī)，我最喜歡了”。我一直都想擁有一部psp游戲機(jī)�！昂昧耍フQ老人他會(huì)滿足你的愿望�！眿寢屢贿厯崦业念^一邊笑著安慰道。
于是，我滿懷希望地靜靜的等待圣誕老人的.禮物。到了平安夜的晚上，我躺在床上想著想著就睡著了。在夢(mèng)里， 我看見(jiàn)圣誕老人坐在六只馴鹿拉著的雪橇上行色匆匆走下來(lái)。他穿著一身大紅色的袍子帶著白邊，頭上也戴著紅色的睡帽，白色大胡子、眉毛和瀏海上全是雪已經(jīng)分不清楚是雪還是白發(fā)。他走到我的床邊，從肩上放下一個(gè)大包裹攤開(kāi)，里面有好多禮物，我揉揉眼睛不相信眼前的一切是否真實(shí)。每件禮物在都有小朋友的名字和地址，有非洲的小朋友要的糖果，有俄羅斯小朋友的帽子-------“楊家寶的禮物我放在哪去了？”圣誕老人一邊翻找一邊摳著腦袋說(shuō)。找啊找，始終沒(méi)有看見(jiàn)我的禮物�！拔业亩Y物在哪里？”我叫喊著從夢(mèng)中驚醒了眼角一顆淚珠滾落。媽媽趕來(lái)安慰說(shuō)“怎么了，你的禮物不是在你的枕頭邊嗎？”我不敢相信這到底是不是在做夢(mèng)，拿著我的新游戲機(jī)我欣喜若狂，緊緊地把它護(hù)在我的胸口。
之后我知道了，是媽媽給我買(mǎi)的圣誕禮物。我對(duì)這件禮物特別喜歡，每次拿到手上就想起媽媽的笑臉。我要好好地學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
圣誕禮物的作文 篇8
謝鵬的哥哥送給他一輛新車，作為圣誕節(jié)的禮物。圣誕節(jié)的前一天，謝鵬看到一名小男孩在自己閃亮的新車旁走來(lái)走去。
謝鵬饒有興趣的看著這個(gè)小男孩。小男孩不好意思地問(wèn)道：“先生，這是您的車嗎？”
“是��！”謝鵬笑著回答，“我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物�！�
小男孩睜大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥？謝鵬覺(jué)得自己知道小男孩兒在想什么。但出乎他意料的是，小男孩說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”謝鵬不由得一愣。
小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)謝鵬：“先生，能不能麻煩您把車開(kāi)到我家前面？”
謝鵬微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他覺(jué)得自己理解小男孩的想法：坐一輛嶄新漂亮的車子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想錯(cuò)了嗎？
“麻煩您停在這里，等我一下好嗎？”
得到謝鵬肯定的回答后，小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺(tái)階，沖進(jìn)屋子。不一會(huì)他就出來(lái)了，帶著一個(gè)顯然是他弟弟的破著一只腳的小孩。他指著謝鵬的車子說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？將來(lái)有一天，我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我跟你講的商店櫥窗里那些好看的.圣誕節(jié)禮物了�！�
謝鵬的眼睛濕潤(rùn)了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上坐好。于是3人開(kāi)始了一次令人難忘的兜風(fēng)。
在這個(gè)圣誕節(jié)，保羅明白了一個(gè)道理：給予真的比接受更令人快樂(lè)！
圣誕禮物的作文 篇9
春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂(lè)。
——題記
小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書(shū)本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺(jué)得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒(méi)有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽(tīng)那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書(shū)聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽(tīng)的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書(shū)，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門(mén)，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開(kāi)，原來(lái)畫(huà)的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的.……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。
想知道嗎？親愛(ài)的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫(xiě)教案等。
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