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【實(shí)用】神秘禮物的作文10篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
“!這是什么東西?”我拆開了紅包,尖叫了一聲。你也許會疑惑,我們到底在干什么?你想知道嗎?那就請聽我仔細(xì)道來。
其實(shí),我們在玩一個(gè)叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是:老師會在每個(gè)同學(xué)的桌子上放一個(gè)神秘的紅包,然后走出教室,五分鐘后回來。五分鐘內(nèi),不能拆小紙包,不能都出走動,也不能拆別人的紅包。老師出教室,我們立刻躁動起來,各種猜測聲在教室里爭辯起來。五分鐘后,老師回來了。老師讓同學(xué)們拆開自己的紅包,并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。
同學(xué)們迫不及待地拆開自己的紅包,有的愁容滿面,原來他的紅包里裝了一個(gè)空空如也的袋子;有的同學(xué)臉上露出了樂不可支的笑容和神情;有的.同學(xué)仔細(xì)端詳著紅包里的東西,納悶不已。而我的紅包里有一個(gè)動畫人物精油驅(qū)蚊貼。一開始我看著這個(gè)可愛的小家伙,聞?wù)咚嫣氐奈兜溃娌恢浪莻(gè)什么。羅老師告訴我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個(gè)貼紙,上面還有一只可愛的貓,湯姆貓。其他同學(xué)大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙,而我的最為特殊。
老師說,這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸,好的東西是需要時(shí)間去等待的,很多事情都不能操之過急。
神秘禮物的作文 篇2
“蘭蘭,你要給媽媽一個(gè)驚喜,是什么?”爸爸問我。我說:“爸爸,我在書香寶貝發(fā)表了一篇文章,名字叫《森林》。把它送給媽媽吧!爸爸,你幫我保守秘密,等媽媽回來給她個(gè)驚喜!卑职终f:“好!”我們父女倆高興地?fù)粽啤?/p>
一會,媽媽下班回到家,親親地問我:“蘭蘭,你今天寫完作業(yè)了嗎?”我笑著說:“寫完了,媽媽,我還要給你個(gè)驚喜!”我把媽媽領(lǐng)到餐廳,媽媽看見餐桌上放著一張報(bào)紙,媽媽把它拿起來,看到了我發(fā)表的文章。媽媽高興地抱著我:“蘭蘭,你真棒!”我說:“媽媽我會繼續(xù)努力的.,這就是我給你的神秘的禮物!”
神秘禮物的作文 篇3
再過幾天就是教師節(jié)了,我送老師什么禮物呢?
送蟈蟈吧,不行!不如送一張自己親手做的賀卡。我先準(zhǔn)備好剪刀、彩紙、膠水、彩筆。然后開始做了,我先在一張彩紙上畫一顆心,然后在旁邊角上畫一棵棵松樹,每棵松樹上面都有一個(gè)個(gè)小禮物,松樹的旁邊有小花小草。把紙剪成長方形,然后再“心里”寫上一句話“老師您辛苦了”。
我小心翼翼地把賀卡裝在書包里,到了學(xué)校,悄悄地放在老師的電腦桌上,望老師看到后開心心、萬事如意、工作順利。
神秘禮物的.作文 篇4
今天,老師帶來了神秘的禮物送給我們,我們好奇的問老師,可是老師不告訴我們,那就讓我來猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書,到底是不是呢?我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文,老師讓我們大家分享一下,我聽完大家的分享,我覺得大家寫的都不錯。
老師說:“每個(gè)小朋友寫的都很好!崩蠋熡终f:“每個(gè)人都來摸一摸,輪到我去摸了,我摸了一下那個(gè)東西覺得上面是軟的下面是硬的,我猜一定是葉子。
老師把神秘禮物拿出來,圣開顏說:“是綠蘿!”。我看到它的`葉子是綠色的,有些葉子上有破洞,像是被蟲子咬的,葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的,根須是乳白色的。因?yàn)槲覜]見過綠蘿,所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布:“是綠蘿。”我終于明白了。
我觀察了一下其中有一個(gè)葉子是卷起來的。我打開了那卷起來的葉子,我聞了一下是土的味道,下面的根看起來很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,結(jié)果真的是硬的。
最后,老師送給我們每個(gè)同學(xué)一人一瓶綠蘿,我感覺很開心。
神秘禮物的作文 篇5
今天中午,我給媽媽打電話,媽媽說:“下班回家要送我一份禮物!笔鞘裁炊Y物呢?我特別期待,總覺的時(shí)間過的太慢了,我真想把時(shí)間推到媽媽下班的時(shí)間。下午放學(xué)后,我立刻趕到家。媽媽怎么還不下班呢?突然,我聽見鑰匙開門的聲音,我便飛快的跑出去,果然,是媽媽回來了。
我便問媽媽:“我的'禮物呢?”這時(shí),媽媽掏出了那份禮物,我一看,原來是三本書,分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》,媽媽明明知道我不喜歡書,為什么還要給我買呢?原來,媽媽是知道我不太會寫日記,增加我的閱讀量和詞匯量,對我寫日記有幫助。
媽媽真是用心良苦呀!
神秘禮物的作文 篇6
我的床頭放著一只可愛的黃色毛絨小鴨子,我每天晚上都會抱著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。嗯!很可愛呦!黃黃的,像個(gè)小圓球,只不過,肉乎乎的翅膀和可愛的小嘴兒暴露了它的身份。你知道嗎?這只鴨子可是很有來頭的!
它不是同其它東西一樣從琳瑯滿目的商品中買來的.,而是一位神秘的老人送給我的,這位老人只有在每年圣誕節(jié)前的平安夜才會出現(xiàn)。對!就是圣誕老人!每年平安夜我都會如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘禮物,里面有好吃的、好玩的、好看的,每次都讓我激動不已。每年冬天,我都特別期待平安夜,期待著那來自神秘老人的神秘禮物。
真的沒白等哦!就在去年,我在商場里看見了一只玩具小鴨子,好奇的摸了摸,立刻愛不釋手?墒,跟媽媽“談判”了好久,媽媽也沒有同意給我買下這只小鴨子,我郁悶極了!沒想到,就在圣誕節(jié)當(dāng)天早上,床頭那個(gè)鼓鼓的包裹里,我掏出了一只跟我之前在商場里看到的一模一樣的小鴨子!立時(shí),我又驚又喜,抱著它在床上滾來滾去,激動的差點(diǎn)落淚,我第一次感受到那有如滾滾浪花呼嘯而來的來自內(nèi)心深處的喜悅!
終于冷靜下來的我,仔細(xì)端詳著小鴨子的面貌,它的臉上似乎也帶著一絲喜悅之情。黑亮的大眼睛,橙黃色的小嘴巴,高高翹起的尾巴尖……
我相信,收到這份禮物時(shí),是我最最幸福的一刻!
神秘禮物的作文 篇7
盛老師在上課時(shí),神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個(gè)綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。有的同學(xué)說:“槐米!庇械恼f:“文具。”答案各種各樣。
老師給了我們一些提示,先搖了搖,我們認(rèn)為一定是個(gè)硬邦邦的東西,因?yàn)閾u晃時(shí)發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音,但是我們還是猜不出來。
老師又讓我們聞一聞,有一股藥味,我們更加以為是槐米了,可我們還是不太確定。
老師又讓我們摸一摸,是橢圓形的,扁扁的,滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說:“一定是槐米吧!”可是左亦飛說:“不是吧!如果我的猜測沒錯的'話!”
老師帶著神神秘秘的微笑說:“不對,再猜猜看吧!”我們每個(gè)人都想:會是什么呀?
老師揭開了答案,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,想知道猜測對不對。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。
誰知老師讓組長上來拿,組長發(fā)給我們的那一刻,我們才恍然大悟。!原來是瓜子呀!
老師讓我們把瓜子分成兩份,一份能吃,一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑,從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個(gè)穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來是又甜又咸的瓜子呀!
神秘禮物的作文 篇8
老師說要送給我們一件禮物,大家立刻興奮起來了,猜著老師要送我們什么東西。只見老師雙手托著一個(gè)箱子,臉上還帶著詭異的笑容,一股不祥的預(yù)感涌上我的心頭,不會是什么活著的東西吧?同學(xué)們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說:“你們猜一猜這里面是什么,給你們一點(diǎn)提示,聽好了,它有毛,是活的。”同學(xué)們都猜了起來,有猜貓的,有猜狗的,經(jīng)過我的“慎重”思考后,我猜了兔子,老師又問了是什么顏色,我說白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什么東西。
經(jīng)過第一輪的寫作訓(xùn)練比賽,我勝出了,于是老師讓我去看,我心里甭提有多興奮啊,臉上的表情也燦爛起來。哈哈,我終于可以一探那禮物的真相了!老師把箱子抱著,我迫不及待地走上去,把頭伸到里面看了一眼,這一看不打緊,我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣,禁不住哈哈大笑起來:它真的是有毛的、活的還會笑的`東西!看著我的樣子,其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,回紛紛問我是什么東西,想從我嘴中套出情報(bào),我心里銘記著老師重復(fù)多遍的話,“看時(shí)閉口不言,看后保守秘密”,便笑而不語,頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后,羅成杰同學(xué)勝出了。只見老師抱著箱子,哼著激動人心的曲調(diào)走上來了!羅成杰激動難耐,邁著步子緊跟著老師。他一定是激動極了,都依著黑板才站得起來。老師笑著說:“我可以讓你看兩眼,并且還要遵守剛才的話哦!”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的表情,他肯定比我反應(yīng)還激烈!只見老師把箱子一傾斜,羅成杰看了一下,可是他一定是被嚇到了,和我一樣,捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼,他忙推著箱子連連搖手,他一定也知道我剛才為什么那樣笑了,真的很好笑啊!
最后一輪童若楠勝出了,她見老師抱著箱子向她走去,她好像怕箱子里的東西突然要跳出來咬她一口似的,連連后退,最后還是經(jīng)不住誘惑,鼓起勇氣把頭探了過去,定眼一看,直接就笑噴了。
還有兩位同學(xué)沒有看,老師說名額有限,他們不能看了。他們沮喪著臉,很失望很難受,郭子睿說他都要哭了。老師就發(fā)話了:“我今天破例一次,讓你們都看一下!彼麄z看完后,也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿心期待,看后心灰意冷”來形容啊,但它真是一個(gè)神秘的禮物啊!
神秘禮物的作文 篇9
你送過別人禮物嗎?我就送過。直到今天想想看,那可真是件高興的事。
去年過暑假時(shí),我媽媽準(zhǔn)備帶我回老家——確山玩?zhèn)過癮。就在回家的前一天,我請求媽媽給我買一個(gè)禮物。媽媽問我為什么?我神神秘秘的說:“先保密,先保密!眿寢屄犃艘院,不耐煩的說:“算了算了,我才不和你這樣斤斤計(jì)較呢!彪m然媽媽這么說了,但是她這種人啊,刀子嘴,豆腐心。這不,最后還是答應(yīng)帶我去禮物店買禮物盒。
一到禮物店,我就被驚呆了。這里的禮物真多啊,而且個(gè)個(gè)都做的很漂亮,但我第一眼看見的是那個(gè)大盒子,外面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)和一個(gè)閃閃發(fā)光的珍珠,媽媽發(fā)覺我喜歡那個(gè)盒子,便二話不說的給我買了下來。
買完禮物盒,媽媽就帶著我回家了;氐郊依,我馬上就拿著我剛買的禮物盒到我的小房間里,把禮物盒放到我的小書桌上,看著已經(jīng)買好的盒子,我準(zhǔn)備折幾個(gè)小星星放到盒子里,折啊折,折了29個(gè)小星星(星星紙上說,“29”個(gè)星星代表我很想你),把他們排好順序,就好像在對他們說:“立正,向前向右看!毙⌒切莻兪钟行虻恼竞昧,好像在對我說:“我們已經(jīng)站好了,小主人。”可我覺得這些還不夠,就絞盡腦汁冥思苦想了好一會,決定再送神秘人一塊粉紅色的可擦橡皮和一支可擦筆,還有一張卡通阿貍卡......。
當(dāng)所有東西都準(zhǔn)備好時(shí)已經(jīng)下午三點(diǎn)多了,這時(shí)的我呀,你可不知道有多興奮,嘴里一直嘀咕著:就在明天,就在明天,就在明天……。
因?yàn)樘d奮了,一直到深夜12點(diǎn)才迷迷糊糊的睡著。而且做了一個(gè)甜甜的夢,我夢見我說的那個(gè)神秘人拿著我送給她的.禮物很開心很開心,還對我說什么謝謝之類的話。
第二天,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的火車旅行,終于到家了,我第一時(shí)間把禮物送給那個(gè)神秘人。神秘人拿著我精心準(zhǔn)備的禮物,說了聲:“謝謝!”,我們兩個(gè)都開心的笑了。
事情結(jié)束了,那我現(xiàn)在告訴你,那個(gè)神秘人就是我最最親愛的小姐姐——妞妞。
神秘禮物的作文 篇10
今天,爸爸出差回來,我格外高興。
爸爸在電話里說:“我會帶禮物給你!薄笆裁炊Y物呀?”我懷著好奇心問。爸爸神秘地說:“這是個(gè)小秘密,我回去你就知道啦!蔽也聹y道:是玩具還是書?是畫筆還是畫本?是小狗狗還是機(jī)器人?是……到底是什么呢?放學(xué)回家后,我看到三個(gè)箱子,便迫不及待地打開第一個(gè)箱子,里面全都是棗,有的紅紅的,有的綠綠的,還有紅綠相間的。我又打開第二個(gè)箱子,里面居然是小西瓜,總共有六個(gè),差不多跟盤子一樣大。我拿起一個(gè)最圓的.小西瓜,輕輕地磕一下桌子角,小西瓜一下子就裂開個(gè)大縫,一掰就開了。哇!好紅的芯呀!吃一口比吃了蜜還甜。我興奮地打開第三個(gè)箱子,里面竟然是臭臭的榴蓮,我最討厭吃榴蓮了,在爸爸剝開榴蓮的一瞬間,我就跑了。爸爸把我叫回來說:“你試試吃一小口,你會喜歡的!蔽颐銖(qiáng)吃了一小口,哇!榴蓮聞著雖然臭臭的,但吃著不臭,我又吃了一口,感覺很香還有一絲甜味。不一會兒,我把一塊榴蓮都吃完了,竟然還有點(diǎn)意猶未盡的感覺。
今天我戰(zhàn)勝了一個(gè)小榴蓮,也挑戰(zhàn)了自己。今天讓我“榴蓮”難忘!
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