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煩惱的成長作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
成長,常常有許許多多的煩惱,而我,就有一個(gè)十分大的煩惱還為解開——吉他,這是我一個(gè)十分大的煩惱。
記得有一次,我去一參加補(bǔ)習(xí)班——吉他,這是我那是最討厭的課了!我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他,我有些時(shí)候甚至彈著彈著就個(gè)地方睡著了,也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來越不好。
突然,有一次上課,郭老師(教我吉他的老師兼店長)對(duì)我說:“你可以考級(jí)了!”我心想:考級(jí),難道是電視上說的某某某吉他八級(jí)的那個(gè)等級(jí)。我問了老師,還真的是,于是,我便為考級(jí)瘋狂的練了起來,我心想:我一定要考上級(jí)。
終于,激動(dòng)人心的考級(jí)來了,我坐在候考廳內(nèi),心跳加速,頭上冒出了豆大的'汗珠,因?yàn)槲耶吘咕毩撕镁,就慢慢放松心情,然自己發(fā)揮到最佳水平。
突然,“宋驍駿請(qǐng)進(jìn)來考級(jí)”我心想:我一定要考上三級(jí)。
到了考場(chǎng),我彈了考級(jí)要彈的兩首歌,當(dāng)?shù)诙讖椀揭话霑r(shí),老師就讓我不用彈了,我心想:我一定要考上!
果然,功夫不負(fù)有心人,我考上了三級(jí),雖然是良好,但還是通過了。
從那以后,我對(duì)吉他的態(tài)度完全變了,我把它視為一種娛樂。
從那以后,我最大的成長的煩惱變成了快樂的足跡。
煩惱的成長作文 篇2
童年的生活是五彩繽紛的,假期也本該是絢麗多彩的,而我假期對(duì)我而言卻是有點(diǎn)小“苦澀”。
緊張的期末考試剛剛結(jié)束,可隨之而來的卻不是徹底的放松,假期補(bǔ)課也相應(yīng)來臨了。唉,整整二十天!暑假顧名思義也就是暑期的假日,可是學(xué)校不僅有作業(yè),補(bǔ)課班除了每天要上課幾小時(shí)外,也是還有很多作業(yè)的`!
剛放假的第一天,媽媽就把我早早地叫起來,說:“兒子,開起來!早睡早起身體好!蔽冶犻_朦朧的雙眼看看時(shí)間,才剛剛六點(diǎn)鐘。媽媽又說:“早晨起來看看書,一天早晨記憶力最好!蔽揖筒幌嘈,為什么早上記憶力最好呢!雖然我心里想的是這句話,可是我最終并有說。最終我只好起來,捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補(bǔ)課的時(shí)間到了,媽媽就催促我去補(bǔ)課了。補(bǔ)完課,我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè),然后還得寫讀后感,日記,小字……
雖然我知道做人應(yīng)該勤快,知道媽媽的嚴(yán)格要求是為我好,知道媽媽讓我假期補(bǔ)課是為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大地進(jìn)步,也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息,這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期!
這就是我成長中的煩惱——一到假期就補(bǔ)課,這樣的日子何時(shí)
才能結(jié)束呢?
煩惱的成長作文 篇3
"你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒有提高!"你看,我媽又開始嘮叨了。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候,就是我最期待的時(shí)刻,可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進(jìn)教室,若無其事的布置著作業(yè)!罢Z文作業(yè),NO.1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍;NO.2把語文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對(duì)老師布置得巨大的作業(yè),我都已經(jīng)習(xí)慣了;氐郊,我顧不得吃飯、也顧不得看電視,就直奔書房,開始了寫作業(yè)的旅程,雖然,我的肚子一個(gè)勁的`向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來催我吃飯,沒辦法,母命難違,我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。到了飯桌,我不管三七二十一,狼吞虎咽的吃完了飯,這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰,多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)?墒俏也荒,因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我,讓我喘不過氣來。我只能走進(jìn)書房,繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了,我長長的嘆了一口氣。我又看了看表,呀!都已經(jīng)10點(diǎn)多了!我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā),!爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音,那聲音一直傳到我的耳朵里,似乎在對(duì)我說:“兒子,我們先睡了,你寫完作業(yè),就睡覺吧!對(duì)了,別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢!晚安,兒子!泵慨(dāng)想起明天還有一大堆巨大的、如山的作業(yè),我的頭都要爆了。行了,我還是先睡覺吧!明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學(xué)生的心情呢?我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn),我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀!……(此處省略N個(gè)字,雖然此處省略了N個(gè)字,但無論多少個(gè)字都無法形容我此時(shí)的心情。┫M业臒⿶滥軓氐椎臒熛粕,不要再來煩我!
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