關于我最的禮物作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我最的禮物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最的禮物作文 篇1
晴朗的一天,我在河邊散步,突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條
大青蟲,我停了下來,也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著,大蟲子疼得滾了幾下,把身上幾只螞蟻滾得好遠,我情不自*地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了,我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞,我迷惑著它們的觸角相撞干什么?不一會兒,來了好多螞蟻,我想了想,難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號?大蟲子還是懶洋洋的,好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子,大蟲子痛得滾了又滾,大約有幾只螞蟻都快不行了,螞蟻的大部隊看到了很快的都上了去。
幾分鐘過后,螞蟻還在瘋狂的撕咬著,大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了,螞蟻越來越多,漸漸的就看不見蟲子的身影,動靜也越來越小了,我的心里也很不是滋味,好想幫幫大青蟲,但又不能破壞大自然的規(guī)律,這場戰(zhàn)斗結束了,更想不到螞蟻有著驚人的`力量,能搬動比自己重好多倍?很快的把自己的戰(zhàn)利品運回了家,戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。
從這個事情中,螞蟻給我了一個啟示,團結就是力量,只要團結一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號,知道了螞蟻不會舍棄死去的同伴,這樣的精神值得我們大家去學習。
我最的禮物作文 篇2
我有兩根孔雀毛,那是國慶節(jié)時媽媽送我的禮物。
羽毛十分漂亮,近看像一枝柳條,不同的是末梢多了一只會發(fā)光的眼睛。遠看猶如一團熊熊燃燒的火苗。它們的顏色非常神奇,邊沿是深藍色的,旁邊是紫色的,緊接著是棕色、深紫色和黃色,讓人目不暇接。它上面細小的毛越往下越稀疏。亮閃閃的,仿佛會發(fā)光似的。更神奇的是它會變色,從不同的角度看,顏色各不相同。從下往上看,最中間的毛就變成了紫色,周圍的毛就變成了碧綠色,那些細小的毛就變成了棕色。從側面看,那些細小的毛就變成了粉色,讓人浮想聯(lián)翩。
這兩根羽毛不僅好看,還很有用。每當我作業(yè)做不出來的時候,抬頭看看它們,就像插上了一雙想象的.翅膀一般,答案很快就會從腦海里蹦出來。它除了能幫我排憂解難之外,還可以用來做裝飾,插在花瓶里它馬上就變成了別致的花;掛在墻上它馬上變成了裝飾墻壁的藝術品······
這兩根羽毛就像是我的朋友,陪伴我左右,也是我最珍貴的禮物!
我最的禮物作文 篇3
在去年期末時期快來臨時,老爸給我買了我夢寐以求的禮物——平衡車。
我的平衡車外表火紅火紅的,快一點如同風馳電掣一般,它的全身印滿了紅色的火焰,就像充滿了激情。一開始我一直吵著要平衡車,可老爸卻不同意,還說要我每門學科考到100分才可以,我有點失望了。
可是,過了幾天后的.一天,我回到家中,老爸突然說:“你的平衡車到了,去拿吧!”當時我差點跳了五尺高,激動的心情溢于言表!老爸,我愛死你了!我站了上去,仿佛似曾相識,一碰就會,我高興極了,興奮極了。心想:“反正作業(yè)寫完了,就多玩會吧!”
收到這個禮物時,我深深的感受到了爸爸媽媽對我的深深的愛,我的心“砰砰”直跳,仿佛就要點燃奧運會火把了,我一蹦三尺高,別提有多開心了!每到周末,我總要帶著它下樓玩。我輕輕地站了上去,一下子沖了出來,駕駛平衡車時,我就像世界上最快樂的小孩,不再為作業(yè)犯愁,不再為題目而操心……快樂宛如我的血液,在我的身體里流動。這多虧了我的“小旋風”——平衡車。
我最的禮物作文 篇4
在我的記憶匣子里,我喜歡的禮物有很多很多,比如有珠寶啊,手工藝品啊,書籍啊,等等的禮物。但是,我最喜歡的禮物,卻是一個小小的音樂盒。
那是去年的夏天,我和媽媽一起去澳門游玩。我們在步行街上走著走著,突然看到一個小商店里面的東西特別引人注目。我們邁步走進了小店。那是一個很漂亮又很精致的音樂盒,它在燦爛的陽光照耀下顯得銀光閃閃,無比炫目。我情不自禁伸出手去,輕輕地撫摸著水晶般的盒子。仔細地打量著它——它的外表好像游樂園里面的.旋轉木馬,只不過換成迷人的粉色,再仔細看每一匹駿馬的形狀不同,它們有自己英俊瀟灑的姿態(tài),也有自己五彩繽紛的服裝。不信?看!那匹穿著紅袍的駿馬,蹄子落地頭抬得高高的,真像一位英俊威武的王子。音樂盒不僅外表精致美觀,更讓我著迷的是它會唱出優(yōu)美動聽的歌曲。我愛不釋手,看著它癡癡地發(fā)笑。
媽媽看見我如癡如醉,就走近去看了看價錢。我發(fā)現(xiàn)了媽媽也在看,我就瞇了瞇眼睛,也去看價錢,忽然看見牌上寫著1020元時,大驚失色,說:“呀!1020元啊!怎么那么貴?”我媽媽先是一愣,然后又嘆了嘆氣。我也知道媽媽工作很忙,而且賺的錢又不多,所以我拉著媽媽的手急匆匆地離開,邊走邊說:“媽媽,我就看一下而已嘛,又沒說要買!眿寢尨认榈赝摇H缓,我們再逛了會兒就回家了。但是我的心里還在惦記著小商店門口旁的音樂盒。
第二天的早上,我肚子餓得“咕咕”叫,所以就打開了桌子上旁邊的袋子找找吃的。我一打開,忽然我看到里面有一個音樂盒,哦,對!正是我昨天喜歡的音樂盒,沒想到媽媽趁我上洗手間的時間,竟然用她所有的零花錢都給我買了這個音樂盒。我激動得熱淚盈眶……
現(xiàn)在,那個音樂盒已經被我收藏好了,每當郁悶的時候,我都會拿它出來聽一聽“叮當,叮當,叮兒響叮當……”一曲優(yōu)美的旋律隨著音孔發(fā)出來了。我覺得它發(fā)出來的不是優(yōu)美的旋律,而是媽媽對我的那深情的愛。
我最的禮物作文 篇5
"啊,我被錄取了。"一個女孩激動地大喊道。
今天應主人的邀請,我跟隨父母前去做客。主人女兒今年剛高考完而且已經網上錄取了,現(xiàn)在正在家里等錄取通知書。就在我們談話間一個郵遞員送來了一個包裹,那女孩立馬飛過去,撕開包裹,里面露出了一張錄取通知書和一些宣傳冊之類的東西。
于是便有了先前的那一幕。女孩激動極了,大喊大叫,可以說活像個瘋子,但只有她自己知道這張錄取通知書來得多么的不容易。如果說古時讀書人最快樂的事莫過于金榜題名,那么在今天這個時代,學生最想要的不過就是一張心儀大學的錄取通知書了。
但這張紙的份量遠比它看起來的要重許多。因為這一張紙,學生要拼命學習;因為這一張紙,高中三年要熬過難以忍受的緊張而忙碌的生活;因為這一張紙,學生在學校要夏戰(zhàn)酷暑,冬熬嚴寒。
所以,當錄取通知書下來時,那種"春風得意馬蹄疾"的愉悅心情便徹底釋放出來了。這薄薄的一張紙,應該是所有學生最想要的禮物了。所以我也要從現(xiàn)在開始努力,為了那金榜題名的`榮譽而努力。
青春,是奮斗的年紀;青春,本就該拼搏!讓我們珍惜當下,不負韶華,給青春添上自己的個性標簽。
十年寒窗苦讀,只為有朝一日金榜題名。讓我們把握機會,好好學習,天天向上,用一張錄取通知書來回報十幾年的讀書學習生活。
心儀大學的錄取通知書,是我當下最想得到的禮物。
我最的禮物作文 篇6
在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力!庇械耐瑢W說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機!边有的同學夸張地說:“老師會給別墅。”
老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的`心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。”還有同學說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財!薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌剑
老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?
這篇文章記敘了在作文課上,老師給了同學們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理,語言流暢,表述清晰,字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問句結尾,給讀者留下想象的空間,很不錯。
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