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【精品】特別的禮物的作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的特別的禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
每一份禮物,都是特別的,美好的,給我們留下難忘的回憶。
生日后,我抱怨弟弟什么禮物都沒給我,不管是物質(zhì)上的還是言語上的。
弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑出去了。我生氣地嘟囔著:“我過生日,讓你玩了一陣,還給吃蛋糕,我卻什么禮物也沒有。”
今天爸爸媽媽都不在,外婆回老家了,保姆也走了,只剩下我和弟弟。
弟弟走了,我反而十分無聊,更想念我的弟弟了。五分鐘、十五分鐘……他不會(huì)是生我的氣不回來了吧,我越來越著急。
過了一會(huì)兒,樓梯上又響起了熟悉的腳步聲——弟弟回來了。我趕緊跑過去,他明顯是跑得太急了,氣喘不過來了。
“這個(gè),是給你的!彼蠚獠唤酉職獾卣f著,并遞給我一塊巧克力。我很好奇,問:“哪里來的?”他說:“是買來的,我的.零花錢剛好,還找了零錢!
我很吃驚,更多的是感動(dòng)。一個(gè)小朋友自己下樓買巧克力,用自己辛苦積攢的錢,非常難得。況且弟弟有濕疹,比常人更怕熱。只要稍一碰到陽光,身上的發(fā)膚就會(huì)很難受,但是他卻為了我,什么都不顧。
想到這里,我的眼睛濕潤了,我緊緊地握住了巧克力。弟弟這么關(guān)心我,但我卻要賭氣批評(píng)他。他為了滿足我的壞脾氣,不顧自己難受,他為我辦了這么多事,我又為他做了什么呢?
嘗一口,巧克力的甜味在舌尖上涌動(dòng)。此時(shí),我感受到的不僅僅是巧克力的香甜,還有我與弟弟之間的深厚的感情。
這一塊小小的巧克力,代表了弟弟與我之間的深厚情誼,這份禮物給我留下了深刻的回憶。
特別的禮物的作文 篇2
今天是母親節(jié)。我想送給媽媽一份特別的禮物!我想來想去卻不知道送什么好?突然,我想起媽媽喜歡喝湯,于是決定親手給媽媽做排骨湯。
我早早地起床,請(qǐng)教爺爺做排骨湯所用的材料和方法,并認(rèn)真記錄下來。然后我揣了一點(diǎn)自己的壓歲錢,和爸爸媽媽弟弟一起向菜市場走去。
菜市場好熱鬧呀!川流不息的人群熙熙攘攘,各種吆喝聲此起彼伏,不同種類的蔬菜琳瑯滿目,色彩斑斕,新鮮誘人。弟弟好奇地在爸爸懷里不停地左顧右盼,我拿著菜單在擁擠的人群中穿梭,選擇燉排骨湯的.食材。不一會(huì)兒,我就圓滿完成了購買任務(wù)。
回到家后,我迫不及待地著手燉湯。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我先把排骨用清水洗凈,放進(jìn)鍋里,加上水,打開爐子,待水開后,撈出排骨用清水浸洗控干再放進(jìn)鍋里,加入適量水開火燉排骨。在燉排骨的同時(shí),我洗凈紅蘿卜,切成滾刀塊兒,再洗山藥,刮山藥皮,把取皮山藥也切成滾刀狀,把削皮后的青筍也切成滾刀狀,把水果玉米切成段,把香菇切成兩瓣或四塊。哎!說起來容易做起來難。√貏e是那個(gè)山藥刮皮,又粘又滑還蜇手,我的手被蜇得麻辣辣的!這幾種“滾刀塊”切下來,我的手腕兒又酸又痛,但我心里樂呀!進(jìn)入燉排骨湯最后一步了,我把切好的菜依次放進(jìn)排骨湯里,再加了些佐料:生姜、蔥、料酒等,然后蓋上電壓力鍋蓋,摁下“燉排骨”鍵,接下來就是等待大約半小時(shí)后,滿屋子都是濃濃的排骨香味,我急不可待地打開鍋,哇!一鍋色香味俱全的“五彩排骨湯”出鍋了!
為什么叫“五彩排骨湯”嗎?有兩層含義:一是因?yàn)檫@湯由五種顏色的菜構(gòu)成,黃色的玉米、紅色的胡蘿卜、白色的山藥、綠色的萵筍和棕褐色的香菇。二是因?yàn)槲蚁M覀兊纳钜蚕襁@湯一樣,過得五彩繽紛,有滋有味。
這就是我送給媽媽的特別禮物!愿媽媽母親節(jié)快樂!
特別的禮物的作文 篇3
我環(huán)繞著新月傳輸站徘徊漫步,佇立在人造雨中,讓蒙蒙細(xì)雨毫無阻礙地穿過衣衫。透過淅瀝的水幕,站前日期牌上的“5月19日”模糊不清。上一站是冰冷的冥王星,下一站是酷熱的水星。我的工作是管理和測定太陽系內(nèi)無形光纖的軌跡,以開辟新的電子意識(shí)傳輸路線,為后來的旅行者設(shè)計(jì)更為波瀾壯闊的旅程。在星際間電子道路上布滿了我的足跡,有了我們的工作,才會(huì)使宇宙間熙攘喧囂,星座中回蕩歌聲。我們浪跡天涯,從不對(duì)哪里流連忘返,或生出無端眷戀,一如現(xiàn)在我在月球上的中轉(zhuǎn)停留。
雨過天晴,陽光灑瀉。一群豆蔻年華的少女飄過我的身邊,散發(fā)出一片青春芬芳。
“回地球嗎?攜帶一下?”
我馬上理解了那抹晶瑩目光中的意思。要年滿16周歲才被允許使用電子意識(shí)做級(jí)別高于星內(nèi)旅行的星際旅行,目前卻必須由大人陪伴。她的同伴們已各自找好了順路的攜帶對(duì)象,年長者或者分文不取,或者鐵面無私,原因都是因?yàn)樗麄円灿型瑯哟笮〉膬号。若不是現(xiàn)在游人稀少,她們本不愿找我這種年輕人攜帶,因?yàn)橥獌r(jià)不菲。我故意含笑不語。
“條件很高?”她笑問道。
我搖搖頭!爸幌M軈⒓幽銈兊慕加巍!蔽抑钢杆男心。水星線路尚未開通,中轉(zhuǎn)尚需幾個(gè)小時(shí)才能辦妥。我愿意利用這段時(shí)間,與她們一起去呼吸春風(fēng)氣息,沐浴春光色彩。
傳輸室開始象征性的加速,人類意識(shí)的正常運(yùn)營就仰仗著這小小隔間的庇護(hù)。朦朧中指示牌上紅色數(shù)據(jù)跳躍不停,被傳送者仿佛一尊尊雕塑造型。自從有了電子意識(shí)的數(shù)據(jù)性傳輸,人們的旅行能力就接近于無限,飄逸的意識(shí)四下飛馳,無處不在。假如你在月球生活,而每天需到火星工作,那么只要把自己的意識(shí)與電腦網(wǎng)絡(luò)連通,就能保證每晝夜被“發(fā)射”一個(gè)來回。你那暫時(shí)失去了意識(shí)的身體仍然位于月球家中,而“意識(shí)”卻在火星上指導(dǎo)工作。說是指導(dǎo),是因?yàn)槟銦o需動(dòng)手也不可能動(dòng)手,思維的指令將控制電腦從事工作,哪怕你的工作是最原始的種地或煉鋼。當(dāng)然,這一功能更美妙的用途還包括旅游,正像廣告詞中的吹噓那樣:既舒適又安全。眾所周知,這一工程的技術(shù)基礎(chǔ),就是上個(gè)世紀(jì)開發(fā)的電腦網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”。
我之所以想與她們隨行,一方面是為了感受春意,一方面也想借機(jī)追憶似水年華,選一個(gè)特殊的視角回眸往昔的故鄉(xiāng)。
自從外太空被開發(fā)成功,地球就成為一個(gè)被永久保護(hù)的文明古跡,所有的機(jī)構(gòu)都移向別處,所有的居民都遷往他星,只留下極少的研究者孤守陣地。以實(shí)體身份到回歸故土被絕對(duì)禁止,因此電子旅行在地月系統(tǒng)最先得以風(fēng)行。為了測定電子意識(shí)的傳輸路線,我曾在那片失去了現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施的土地上穿梭跋涉,披荊斬棘。可以說地球上的每一個(gè)角落,都有我撕碎的青春顏色。那里硬澀的海
風(fēng)曾把我的心吹得腥咸,當(dāng)初拋撒在海灘邊的記憶肯定已被那潮汐不止的浪濤沖走。后來,它也曾如電影膠片般多次清晰地出現(xiàn)于我的夢境,每次我都固執(zhí)地認(rèn)為我已在夢中完整地書寫了一篇構(gòu)思奇特而主題傷感的散文,但由于疲乏的大腦難以貯存,我不得在夢中反復(fù)地一一重復(fù)每一句具體的描述和謳歌,但醒來后腦海里依舊空白一片。
我的沉思被一次次中途停站打斷,瞬間的傳輸顯得如此悠悠漫長。
秀美的蔚藍(lán)色行星啊,你是生命的源泉與搖籃,你是人類永恒的故鄉(xiāng)。你曾被無數(shù)詩人所詠嘆,可再美的詞藻在你面前也會(huì)黯然失色。
山比以前更綠。浸染著墨綠色的落葉,用它們勃勃的生機(jī),濾掉噪音,掩埋泥土。初生于湖面冰凌破碎聲中的.小草,如今已開始茁壯。無名的小花,也成長為美麗的裙裾。然而,這里已看不到原來那錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)器群落,以及大小金屬構(gòu)件構(gòu)成的城市街衢,高聳入云的樓宇大廈和飛架天穹的超級(jí)立交也如雨霧輕煙般消散殆盡。在宇宙浩瀚的畫卷上,大自然永遠(yuǎn)是難以完工的舞臺(tái)背景。我放眼尋覓,仿佛一名地道的他鄉(xiāng)異客。
四周是土丘綠地,歡騰跳躍的小溪一邊迎接致意一邊歡快地奔向遠(yuǎn)方的湖泊。電子意識(shí)聯(lián)通器告訴我,這里是著名的旅游勝地;無論是否有游人,它總是在這里默默流淌,聲聲歌唱,白天和陽光偎依相處,晚上與群星說話作伴。而她告訴我說,這里就是今天的目的地。
淡天薄幕,白雪冰封在遠(yuǎn)山之巔,山間小徑依稀可辨。在如鏡水面的背景下,幾根蘆葦迎風(fēng)搖曳。湖畔悠舟,閑散恬靜,宛如一幅洋溢著明快和諧的彩色畫面。
我們一下午都被一種彌漫于周圍世界的溫馨牽領(lǐng)著,走過生機(jī)昂然的世界。融進(jìn)濃郁的春色,傾聽潺潺的溪語,采摘路邊的花束。飄落的花蕊很靜很靜,但流水卻告別的很急很急。
盡管也時(shí)時(shí)揚(yáng)起風(fēng)塵,但春風(fēng)好溫好柔,只在靜水上刻下道道漣漪,更多的還是陽光和明媚。這是一處容納清純的角落。
我們席地而坐,同行的女孩紛紛拿出禮物,原來今天是她的生日。除了她和一名女友居住在月球,其他人分別來自火星、金星和土星與木星的衛(wèi)星,約好在桂宮集合中轉(zhuǎn)傳輸。因此她們的禮物也只是一些光學(xué)幻像。
“你送給我什么禮物?”
她笑靨盈盈,我?guī)缀跏窃谝凰仓g便決定了我將饋贈(zèng)的禮物。
“我事先沒準(zhǔn)備,給你講個(gè)故事怎么樣?”我微笑著開始講述!坝幸晃浑娮右庾R(shí)傳輸管理員”
那夢幻般神奇的經(jīng)歷,很快便讓我比聽眾更快地沉浸于它驚險(xiǎn)的情節(jié)中間?芍钡剿齻冃摒B(yǎng)很好地聽完之后,她才微笑著告訴我說,這個(gè)故事早已廣為流傳。
“我還以為只在我們傳輸管理員當(dāng)中流傳呢。”我十分尷尬,自嘲中露出了真實(shí)身份。
“你是電子意識(shí)傳輸管理員?”她十分驚訝。“這么說你有攜帶多人旅行的能力?”
我不得不含笑承認(rèn)。
“太棒了,今天咱們可以玩到很晚,用不著再趕在高峰期到傳輸站去求人了!”
她們頓感歡欣鼓舞,十分羨慕地傳看我的管理員證章。我打開電子意識(shí)聯(lián)通器,發(fā)信詢問我的歸期。
“你們就那么想獲得星際旅行的能力嗎?”
“簡直是夢寐以求!彼秸Z呢噥,仿佛在咀嚼著期待。
“好像還應(yīng)該有些實(shí)物禮品才對(duì)!蓖械囊晃簧倥畵崦业淖C章說道。的確,她們的禮物在展示之后,都將通過漫長的星際郵路送到這位少女手中。沒有人選擇信息型的禮品,只為了在這個(gè)電子時(shí)代保持一份心底的真摯。“你們覺得只有實(shí)物型的禮品才最有用處嗎?”我不由發(fā)出疑問。“不是有用處,而是有意義。”她們回答得異口同聲。
“可是證章卻不能做為禮品!北M管我知道她們十分失望,但還是一語道破她們的心思。“我送你一支花吧!
“花可誰都可以摘到。”看著我從身旁的草叢中摘下一支美麗的鮮花,她說。
“你們說過,禮物只是為了具有意義!
電子意識(shí)聯(lián)通器發(fā)出無聲的震動(dòng),傳達(dá)著我已可以動(dòng)身的信息。我該走了。
“哎,你不能走呀,沒人攜帶我們可回不去的!
“那你們就申請(qǐng)救援吧。根據(jù)身份號(hào)碼上的居住地信息,救援人員肯定會(huì)把你們送回去的――頂多被家長罵上一頓!
恐怕沒有任何語言能夠描述她們此時(shí)的心情,我只聽到一句“這個(gè)人可真壞!
我駐足回首,眺望遠(yuǎn)方遲遲不肯擁吻地平線的火球。我看過無數(shù)充滿魅力的宇宙風(fēng)光,沒有一處能勝過地球黃昏這透過濃霾厚霧的血色夕陽。
我開動(dòng)電子意識(shí)聯(lián)通器,在她們眼前倏然消逝。我沒必要前往傳輸站,上午我只是想體味一下普通游客的感覺。
當(dāng)她們真的用自己的電子意識(shí)聯(lián)通器申請(qǐng)救援時(shí),網(wǎng)絡(luò)中的控制員就會(huì)告訴她,她是有能力自己返回的。而對(duì)于其他人來說,她已經(jīng)是擁有攜帶多人能力的成年人了。
作為一名電子意識(shí)傳輸管理員,我有提前賦予少年星際旅行的權(quán)利。而且我相信,她也具備這一能力。
這才是我真正的禮物。
而這次旅行,將做為一個(gè)美好的回憶保存在我的大腦皮層當(dāng)中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。但愿五年以后,我能參加她正式獲得星際旅行權(quán)利的成人儀式。
特別的禮物的作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的生日,每個(gè)人過生日的方式也各不相同。
我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂游戲的最后一個(gè)六月,在明年的六月,我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此,在20xx年的六月,我要過一個(gè)最有意義的生日。
大家一定收到過好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí),別人送給你的禮物。但在我的字典里,生日禮物有著特殊的意義:它不僅是別人送給你的,還可以是你送給別人的,送給自己的……
在我11歲生日時(shí),我要請(qǐng)上我的好朋友,去外面玩玩。大家可以隨心所欲,暢想奇談。我要寫一封信到大理,問問我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況,給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去,和我在那兒結(jié)識(shí)的手拉手朋友一起談天說地。
在我11歲生日時(shí),我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f話,教我走路,教我認(rèn)字,教我做人……在我成長的11年歲月里,他們?yōu)槲也偎榱诵。在我生日之際,我要為媽媽買一個(gè)她喜歡的`東西:一個(gè)飾品,一個(gè)小包……晚上,給爸爸媽媽燒一頓飯;幫媽媽洗一次腳;在爸爸媽媽睡覺前,在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子,里面放一張字條,寫上一段話:“爸爸媽媽,你們辛苦了!女兒感謝你們!薄拔矣珠L大了一歲了,你們不要再為我多操心了,相信我,女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開心!
在我11歲生日時(shí),我還要感謝老師、親人、朋友,感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助,我要把更出色的我展現(xiàn)出來。這不僅是送給老師最好的禮物,也是送給自己的一份很好的禮物。
今年我的生日一定會(huì)過得很充實(shí)。因?yàn),我將給自己,給父母,給師長,給朋友,給那些愛我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物!因?yàn),我明白了生日的意義不僅在于慶賀自己長大了一歲,更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
特別的禮物的作文 篇5
明天就是教師節(jié)了,小紅,小明,黃黃,小偉還有小方都在商量著送給老師的禮物,有的說送賀卡,有的說送鮮花,有的說送巧克力,最后大家討論決定送給老師一個(gè)干干凈凈的教室作為特別的禮物。
說干就干,小偉和小方掃地,小紅和小黃擦講臺(tái),小明擦黑板。小偉和小方把拉圾掃起來的時(shí)侯心里想:教室真臟呀!以后再不能亂扔垃圾了。小紅和黃黃拿起白抹布擦講臺(tái),擦完了,白抹布已經(jīng)變成了黑抹布,現(xiàn)在的講臺(tái)像一面鏡子了。小明擦黑板的時(shí)候,黑板上的粉筆灰都飄到了他的頭發(fā)上了,小明的.頭發(fā)上像下了一層白霜。
每個(gè)人的頭上都是滿頭大汗,看著明天送給老師的這份特別的禮物,同學(xué)們的心里開心極了。
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