關(guān)于兒童節(jié)禮物作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)禮物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節(jié)日！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個(gè)不停：快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會(huì)出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后，它還會(huì)用英語給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長著方形的腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的'功能可多了。摁一下它的右手，是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下，它會(huì)開機(jī)；如果是開機(jī)狀態(tài)，摁一下它會(huì)關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會(huì)給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會(huì)帶你進(jìn)入唐詩的世界，它會(huì)教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會(huì)帶你進(jìn)入英語王國，教你學(xué)英語。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個(gè)地方躺下來，它會(huì)說：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會(huì)說：“哎呀，快來幫幫我吧，快來人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下，它會(huì)說：“鼻子壓扁了，快把我抱起來”它會(huì)生氣的關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下，它會(huì)說：“這樣休息好舒服，讓我來給你講個(gè)故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個(gè)神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會(huì)哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？
兒童節(jié)禮物作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)，我照例收到許多禮物，而有一份禮物與眾不同——媽媽親手燒的兩道菜。
六一兒童節(jié)，老師提前和我們商量，決定要舉行一場美食分享會(huì)，請家長們當(dāng)天準(zhǔn)備一兩道拿手菜，在中午用餐時(shí)間送到學(xué)校。一聽到這個(gè)消息，我就傻眼了，聽媽媽說她們學(xué)校也要舉行六一慶祝活動(dòng)，作為班主任的她，豈不是分身乏術(shù)？
前一天晚上，媽媽做完她的班級慶�；顒�(dòng)PPT，已經(jīng)九點(diǎn)多了。她一頭鉆進(jìn)廚房，變魔術(shù)似的從冰箱里拿出了許多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我愛吃的，真不知她是什么時(shí)候買的。只見媽媽把菜一個(gè)個(gè)沖洗好，切好，再用保鮮膜一個(gè)個(gè)包起來……我正想看看媽媽打算怎么弄，媽媽卻催我上床睡覺，廚房里只剩下她忙碌的身影。
快樂的六一如期而至，教室里的我早早地對著窗外張望著，真擔(dān)心媽媽會(huì)遲到。終于快11點(diǎn)的時(shí)候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那個(gè)熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進(jìn)教室，臉已經(jīng)微微發(fā)紅，額頭上冒著密密的汗珠。原來媽媽今天跟別的老師換了課，上完課就從學(xué)校趕回家，做了我最愛吃的'青椒牛柳、紅燒牛蛙，然后又火急火燎地趕了過來。看著還冒著熱氣的兩道菜，我的心暖暖的。
大家都開始品嘗起自己家長的手藝，那一百多道色香味俱全的佳肴，真讓人眼花繚亂。正當(dāng)我們吃得熱火朝天時(shí)，媽媽輕輕地跟我說了一聲“我先走了”。我知道，還有65個(gè)小朋友也在等著她進(jìn)行下午的活動(dòng)。
看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽做的菜是最好吃的！這個(gè)六一，我收到了最棒的禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇3
今天的六一兒童節(jié)，我不僅參加了學(xué)校舉行的文藝匯演，而且還收到了三份我喜歡的禮物。
第一份禮物是一個(gè)汽車模型，它是爸爸的朋友送的，我好喜歡，帥氣的車身，流暢的線條，讓我愛不釋手。
第二份禮物是少年宮的做的陶藝和飛機(jī)模型體驗(yàn)。我做的`陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型，我覺得我制作效果還不錯(cuò)。我做的飛機(jī)是藍(lán)色的，還可以飛。嘿，體驗(yàn)真的挺贊的。
第三份禮物是書城講故事得來的的獎(jiǎng)品。飯后，我們一家人在書城二樓看書時(shí)，爸爸聽到了有小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個(gè)新的活動(dòng)——講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒有準(zhǔn)備過，但還是參加了。媽媽說，只要能站在那里講就可以了，不用管結(jié)果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那只手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書店的服務(wù)員阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤。啊，收獲真的挺多的！
今天我收獲多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)禮物作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，我興奮的不得了，因?yàn)檫^完六一的幾天，就是我的生日了！
到了學(xué)校，第一節(jié)課是語文課，可是劉老師沒有講課，卻說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們異口同聲地說：“是兒童節(jié)！”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子，那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大，可是又不大，里面裝著什么呢？我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說：“同學(xué)們，我發(fā)的禮物不是特別的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我們說。
首先，劉老師說：“女同學(xué)，請排隊(duì)過來領(lǐng)禮物�！蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺(tái)，立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡，真是太精致了，男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩，我們收到的禮物真是太好了！劉老師還說：“今天如果你們表現(xiàn)的很好，就沒有作業(yè)哦！”劉老師出了教室，我們班的同學(xué)就一起喊：“耶，太棒了，今天沒有作業(yè)嘍！”但是我們班的`淘氣包，有作業(yè)，他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字，劉老師本來想留語文書的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節(jié)，就給他少留點(diǎn)吧！”
我得到的禮物真是太棒了，但對我來說，得到什么禮物都不重要，只要我開心就行！
兒童節(jié)禮物作文 篇5
在我的記憶里，每一個(gè)六一兒童節(jié)都充滿著期待。因?yàn)榱粌和?jié)是屬于我們每個(gè)小朋友自己的節(jié)日，我們總會(huì)收獲我們想要的東西或著給自己的童年留下美好的回憶。
今年的六一兒童節(jié)，我想得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的`下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個(gè)月吃就夠了。
媽媽聽我說完我想要的禮物時(shí)，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點(diǎn)東西嗎？”我說，不用了。
當(dāng)爸爸聽完我的要求時(shí)，溫柔地說：“怎么不要多點(diǎn)東西�。∑渌⒆佣枷胭I一大堆東西，再要多點(diǎn)吧！到時(shí)候，爸爸再帶你去香港玩一會(huì)兒！”我回答：“好�。∥乙恢焙孟肴ハ愀�，太好了。”
其實(shí)，我想要的禮物真的不多，除了家里偶爾缺少的小東西外，剩下的就只是爸爸媽媽給我的幸福了。如果這些都可以在兒童節(jié)的時(shí)候一并實(shí)現(xiàn)，那么我就是最幸福的孩子了。
兒童節(jié)禮物作文 篇6
小朋友們最愛的“六一”到啦！時(shí)光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五年級，這個(gè)兒童節(jié)是我小學(xué)能過的倒數(shù)第二個(gè)了，明年再過一個(gè)，就要上初中了，我對此充滿了不舍，這個(gè)時(shí)候，真有點(diǎn)兒不想長大。所以，我越來越珍惜兒童節(jié)！
星期天早上，當(dāng)爸爸媽媽問我想要什么禮物，衣服、手表、零食還是大餐？我笑著搖搖頭，我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發(fā)的一句話：“最好的兒童節(jié)禮物是陪伴！”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以，她征詢常常早出晚歸的爸爸，他猶豫了，因?yàn)樗镜氖虑樘嗔�，何況星期一是最忙的，有很多會(huì)要開。于是我用渴望的目光拜托他，他笑著看我一幅無法拒絕的樣子，說晚上把明天的工作安排下去，答應(yīng)了！吔，太好了！
于是，爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我，一起送我去上英語課，晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個(gè)禮物。那天晚上雖然下著大雨，我們依然準(zhǔn)時(shí)到劇院，聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當(dāng)有默契地彈奏出美妙的音樂，我深深陶醉其中，聆聽著這美妙的音樂，左手邊坐著暫時(shí)放下手機(jī)的爸爸，右手邊坐著專注的媽媽，我心里充滿了幸福感。
兒童節(jié)當(dāng)天，我早早來到學(xué)校參加游園活動(dòng)，而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家，讓同學(xué)們興奮地歡呼！學(xué)校活動(dòng)后，她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合，我們一起去萬達(dá)吃飯，然后陪我們一起去看動(dòng)畫片《哆啦A夢》。其實(shí)，在吃午飯的過程中，爸爸就接了五六通電話，他推掉了很多人的約見，說要陪兒子過“六一”，這時(shí)，我心里暖暖的。到了電影院，來看電影的大部分都是小朋友，《哆啦A夢》讓整個(gè)電影院掀起一陣陣歡聲笑語，小朋友們是多么羨慕大雄有一個(gè)那么神奇而又能陪伴在身邊的機(jī)器貓��！連爸爸媽媽看了都哈哈大笑！
看完電影，爸媽果然遵守約定，帶我們回家，看我和弟弟妹妹開心地玩！這個(gè)兒童節(jié)是我記憶中過的最有意義的.一次：上午同學(xué)們一起狂歡，下午與弟弟妹妹一起玩，爸爸媽媽一天都陪著我！當(dāng)然，我也收到了實(shí)際的禮物：學(xué)校發(fā)的一包美食，媽媽買的手表，舅母買的新衣服等。而我，最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴，它是我“六一”節(jié)收到過的最珍貴的禮物！
兒童節(jié)禮物作文 篇7
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節(jié)的禮物。
這把扇子打開來，是一個(gè)桔子被切開后的圖案，扇形是一個(gè)圓形的三分之一。這個(gè)桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養(yǎng)不良的樣子。
再說說桔子上面的建筑吧，上面有很多的建筑都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的'。我想，住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧，因?yàn)槟抢餂]有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園�。�
唉，不說這個(gè)了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數(shù)起來總共有七個(gè)，卻只有四個(gè)整的，還有二個(gè)特別大，不過只是大半個(gè)，而不是一個(gè)整的，如果把兩個(gè)半個(gè)的拼在一起，我想應(yīng)該會(huì)很大吧。還有一個(gè)最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個(gè)小掛墜，是一個(gè)圓形的小桔子片。
老師送我的這個(gè)六一兒童節(jié)禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
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