【推薦】話題優(yōu)秀作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
幸福是什么？它代表著什么？在每個(gè)人的心里幸福定義也許是不同的，可能是欣賞時(shí)的滿足，可能是玩耍是的歡樂，可能是閱讀時(shí)的快樂，可能是團(tuán)圓時(shí)的圓滿………。但對于我來說，幸福代表著父母家人對我們的關(guān)心與愛，它，才是最值得我們快樂和幸福的。
父母對我們的關(guān)愛給予了我幸福，每當(dāng)父母家人對我關(guān)心時(shí)，我便會十分開心，喜上眉梢，它，不是物質(zhì)上的好處，不是自己的愛好，而是親情，我們最親的情感，家人總是把最好的'先給我，讓我先享受最好的待遇。家人父母總是對我處處關(guān)心，雖然都是小事，但一件件小事都令我感動，感到幸福。
記得有一次，我在削水果時(shí)一不小心，小刀一滑，刀削著了手，我想哭，卻忍住了，心想：怎么辦？我先用餐巾紙放在傷口上，再按住流血的地方，找到媽媽，媽媽問我：“痛不痛？”雖然只是短短的一句話，三個(gè)字，但也流露出媽媽對我的關(guān)心，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽從藥框中拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地把餐巾紙取下來，貼上創(chuàng)可貼，對著傷口吹了吹，一個(gè)個(gè)動作都輕輕的，生怕把我碰痛了，一句句話都觸動了我，深深地印在了我的心上，深深地感動了我，我的心里比吃了蜜還要甜。這一刻，手上的傷似乎沒有了。我感受到了親情，也感受到了幸福，它是令人感動、令人快樂的。
還有一次，試卷發(fā)下來了，我既激動，又害怕，擔(dān)心沒考好，我的擔(dān)心不是多余的，這次成績果然沒有考好，心想：怎么辦？這次沒考好，回家又該被批評了。我不好意思地拿出卷子，給爺爺看，結(jié)果爺爺并沒有生氣，我又把卷子給媽媽，她也沒有生氣，而是與我一同分析錯(cuò)在了哪里？為什么錯(cuò)？把做錯(cuò)的地方多練幾遍……。我明白了，做試卷不能只看分?jǐn)?shù)，而是看什么沒有掌握好，就多注意。
父母、家人對我們的關(guān)心無處不在，我們開心，他們就開心，成績好時(shí)一起開心，不好時(shí)一起分析，一同面對困難。他們的關(guān)心和愛給我們幸福與歡樂，讓我們放聲歡笑、快樂玩耍、感到幸福。
話題優(yōu)秀作文 篇2
可愛的西瓜寶寶今天，付老師走進(jìn)教室時(shí)神神秘秘的說：“今天上課，我給大家?guī)硪粋�(gè)驚喜”。我們聽了議論紛紛，不知道會是個(gè)什么驚喜？ 當(dāng)付老師把一個(gè)圓圓的西瓜擺放在講臺上，我們都很驚訝，原來這個(gè)驚喜是一個(gè)“西瓜寶寶”。“西瓜寶寶”有我的頭這么大，像一個(gè)由一道淺綠和一道深綠組成的波紋樣的皮球。付老師讓我們排起隊(duì)一個(gè)一個(gè)摸一下“西瓜寶寶”。我摸了一下感覺“西瓜寶寶”又涼有滑，如果有一只小螞蟻爬上去，一定會把西瓜當(dāng)作溜冰場，從上面滑下來。我們摸了以后都有一種迫不及待想吃的急切心情。付老師又讓我們都拍一下西瓜，我拍的時(shí)候，聽見“咚咚” 的聲音，好像是在打鼓。當(dāng)同學(xué)何元康把西瓜分成兩半的時(shí)候，紅艷艷的瓜瓤出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，大家都迫不及待的跑到講臺前面 “哇、哇”地尖叫起來。付老師把西瓜切成一塊一塊的分給每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我拿起一塊很大口的咬下去：��！又甜又脆！立馬感覺到清涼爽口，西瓜汁溢出了我的嘴角，使人心曠神怡。同學(xué)們一邊吃，一邊開心的笑了起來，都覺得西瓜真好吃啊！這節(jié)課有西瓜品嘗，還能動手動腦學(xué)到知識，真是一節(jié)開心有趣的作文課。
可愛的小狗_250字
今天上午，奶奶給我?guī)砹艘恢豢蓯鄣男」罚@只小狗叫小花。一開始，小花看見我就跑，因?yàn)樗芎ε隆？墒呛髞恚遗阈』ㄍ�、給它喂食、教它追我......使小花和我越來越熟，我只要說：“小花，快來！”它就會立馬跑到我的面前，小花聰明嗎？小花不僅聰明，能把教它的.東西一學(xué)就會，它還很漂亮呢!金黃色的卷毛、又圓又亮的大眼睛讓它充滿魅力，黑黑的鼻子、大大的嘴巴使它越發(fā)淘氣，第一眼看到它時(shí)，就這樣想了。小花非常大方，下午，我拿書不小心踩到它了，那時(shí)，它很疼痛，可它卻忍著痛，一聲不出，它根本不生我的氣，依然老老實(shí)實(shí)地待在我的身邊，我想，小花雖然是一只小狗，可它的這種品質(zhì)，是值得我們大家學(xué)習(xí)的。小花真是一只可愛的小狗。
話題優(yōu)秀作文 篇3
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個(gè)親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔(dān)心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個(gè)法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側(cè)耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的.把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現(xiàn)了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學(xué)對我們無微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。
話題優(yōu)秀作文 篇4
能成為一名有名的設(shè)計(jì)師，那是人人都向往的一份職業(yè)。假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要把我腦子里童話般的想像都設(shè)計(jì)出來，讓藍(lán)天、白云成為我設(shè)計(jì)的工具，讓所有人都看到我的想像。
假如我是一名童裝設(shè)計(jì)師，我會把那些單調(diào)的衣服設(shè)計(jì)成五顏六色，讓孩子們喜歡我設(shè)計(jì)的`童裝，它必須要有個(gè)性，要多姿多彩，款型和尺碼要多一些，這樣不論多大的孩子總能跳上他們喜歡的款型和尺碼。
假如我是一名杰出房屋設(shè)計(jì)師，我會保留老祖先留下的痕跡，然后再把現(xiàn)代的元素給鑲嵌進(jìn)去，讓房屋和大自然融為一體。
能成為一名設(shè)計(jì)師，是我心中的一個(gè)夢想，要想把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我必須努力學(xué)習(xí)，只有這樣，才能距夢想越來越近。
話題優(yōu)秀作文 篇5
理解是信任中綻放的鮮花，理解是溝通人與人之間距離的橋梁，理解是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。如果這個(gè)世界少了理解，那將是怎樣的冷漠？
“丁零零——”電話鈴又響了起來，媽媽丟下手中的事，急急忙忙跑去接電話，“喂？嗯，好，馬上就去……”媽媽又說了幾句注意身體啊什么的就掛了，有一種不祥的預(yù)感沖人我的大腦，“顧帆啊，婆婆來電話了，要你去拿菜�！眿寢屵吀苫顑哼呎f，我就知道，媽媽又懶了，又叫我跑腿啦。
我騎著車向婆婆家奔去，滿肚子的不愿意。剛剛拐進(jìn)巷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見婆婆站在路口，看見我還向我招手俄來到她面前說：“以后別站在路口等我，路上車多，您的`腿又不好，萬一撞到怎么辦？”她笑笑滿不在乎地說：“我這不是擔(dān)心你嘛�！蔽翌^也不抬把滿臉的不屑隱藏起來，嘴里嘟囔著：“我都這么大了，能有什么事！別瞎操心！”她聽了也不生氣，只是溫柔地拍拍我的背，那溫暖的大手拍在我的背上，可我心里的火越燒越旺，快把五臟六腑燒著了。
語文課上老師給我們看了一篇文章，文章里寫小作者討厭外婆給他夾菜，看見那沾滿口水的筷子夾著紅燒肉往自己碗里夾，他就覺得惡心。我看完這篇文章就覺得我和他簡直一模一樣，婆婆也常常給我夾菜，而她一夾過來我就偷偷扔到邊上，瞧都不瞧，當(dāng)看到文章中的婆婆那么開心地看著孫子把菜吃完，心里立刻溫暖起來，仿佛看見婆婆在我面前溫柔地笑起來。我的腦海中突然閃過婆婆從小照顧我的一幕幕：小時(shí)候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯?dāng)?shù)字；是她教我穿衣服吃飯；是她教我包粽子包餃子……c我的視線模糊了，卻依然能清晰地看見她那溫柔慈愛的笑容……
又是一個(gè)星期天，電話鈴好似準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)一般響了起來，我知道那是婆婆又惦記我、想念我啦，沒等媽媽放下電話，我就沖出門去。依舊是一樣的地點(diǎn)，一樣的人，可我的心情發(fā)生了改變，當(dāng)看見轉(zhuǎn)角處熟悉的身影時(shí)，我趕緊猛蹬了幾下，她看見我了，如往常一樣朝我招手，我笑了起來，她先是一愣，隨即也笑了。我看見她嘴角輕輕上翹，露出一嘴并不結(jié)實(shí)的牙齒，眼睛也瞇縫起來，好像沒有什么事比這更快樂了，我剛發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)那么白了，眼角也爬滿了深深的皺紋，痕跡那么深，從那里似乎看見小時(shí)候的我在婆婆懷里熟睡，在腿邊爬過的情景……那笑容、那溫暖讓我慚愧萬分，我什么時(shí)候變得這么嫌棄她，這么討厭她的嘮叨了，我什么都沒說，走過去拍拍她的背，摟著她往巷子里走去……
看著婆婆的笑容，我理解了，原來理解是一個(gè)慢慢的過程，也是我逐漸成長成熟的過程。
話題優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間飛快的流過，四季在不停的輪回。每一個(gè)四季都給我留下了五花八門的印象。每一個(gè)季節(jié)都給我留下了難以忘懷的足跡。因?yàn)椤袑W(xué)時(shí)代。
酸——體育課
春天的太陽，是金燦燦的。
那個(gè)溫暖的體育課，中學(xué)的第一次體育課。老師給我們自我介紹之后，“熱身運(yùn)動，兩圈，之后體委帶隊(duì)跑5圈�！泵罹瓦@么下達(dá)了，在太陽的陪伴下我便開始帶他們跑圈。對于胖胖的學(xué)生來講，跑步是漫長的、無聊的、心慌的、無奈的……第二天來到學(xué)校都說腰酸腿酸胳膊酸，齊刷刷的抱怨聲。
春——給我留下了抱怨地足跡！
甜——語文課
夏天的太陽，是暖暖的。
語文老師是一個(gè)幽默恢愷，帥氣的小伙子。他給我們上課簡直就是聊天！當(dāng)一個(gè)簡單的問題我們回答不上來的時(shí)候，我們就會齊刷刷的搖頭。語文老師一點(diǎn)也不生氣，眉頭一皺的'說到：“腦子里一邊是水，一邊是面粉，再晃蕩腦子都成漿糊了還怎么回答問題��！”。這時(shí)大笑的聲音占滿了整個(gè)教室的空間。陽光射進(jìn)來，暖暖的。
夏——給我留下了快樂的足跡！
苦——數(shù)學(xué)課
秋天的太陽，是不刺眼的。
我們的數(shù)學(xué)老師，初一第一堂課就來擺架子。她坐在椅子上把腿放到到另一個(gè)椅子上，（腿部縫針了）然后不慌不忙的說著她那口不地道的普通話�！澳阍趺床粚懓�！寫！”我們都在下面偷樂。可是，現(xiàn)在數(shù)學(xué)題難了，老師一出現(xiàn)在教室，整個(gè)教室都陰森森的，即使有陽光也感受不到。上數(shù)學(xué)課就是在過苦日子�。�
秋——給我留下了痛苦的足跡！
辣——政治課
冬天的太陽，是隱形的。
政治老師可是絕世大美女��！只不過她這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生脾氣倒是很火爆。課堂上做題不能有一點(diǎn)聲音，必須靜的連一根針落到地下都能聽見。ｘｘｘ在和同桌小聲說著話，果然被她的千里耳聽見了。站一來就是一頓臭罵，這場景把大家下的都一愣一愣的，望著這個(gè)暴力大美女，我們還是老老實(shí)實(shí)投降吧！
冬——給我留下了自覺的足跡！
我愛這五花八門四季，因?yàn)樗募窘o我留下了難以忘懷的足跡。
話題優(yōu)秀作文 篇7
我們一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認(rèn)，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活中往往是堅(jiān)持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的�！卞X學(xué)森說：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果�！卑退沟抡f：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”這三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量。惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。雨果堅(jiān)持寫作，用了六十年的時(shí)間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅(jiān)持用了十年的'光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
20xx年開學(xué)第一課我們都看了，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想楊孟衡吧。一個(gè)沒有雙臂的人，在離開學(xué)校兩年后重返校園，經(jīng)過自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。在我校，又有誰在學(xué)習(xí)上的困難會超過楊孟衡呢？有些人在埋怨基礎(chǔ)不好，英語單詞記不了。你知道嗎？高考詞匯量大約只有3500個(gè)，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話，我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞。對大多數(shù)的同學(xué)而言，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持就是沒有力量，沒有堅(jiān)持也就是沒有通向成功的精神力量。
試看北中高中的改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當(dāng)初沒有堅(jiān)持下去，北中高中的改革創(chuàng)新就會半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn)。
1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團(tuán)的馬云曾經(jīng)說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學(xué)會堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才有機(jī)會問蒼茫大地、誰主沉�。�
同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動力源泉；同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰；同學(xué)們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。
話題優(yōu)秀作文 篇8
信任是為人之本，信任是朋友間交流的暗號，信任是搭建友誼的橋梁。只有得到別人的信任，生活才能有意義。我也嘗試過得到別人的信任。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽笑盈盈的對我說：“寶貝，媽媽有時(shí)要出去一下，你和姐姐在家里玩，好嗎？”我笑瞇瞇地說：“好呀，正合我的心意�！闭f完，媽媽就匆匆忙忙的出去了。我拿出一個(gè)五顏六色的毽子，高高興興地踢了起來。剛開始，我每次都只踢到一個(gè)，毫無進(jìn)展。但“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我的一番努力后，終于收獲了成功的“果實(shí)”。我心里樂開了花，自言自語地?cái)?shù)著：“一下、兩下、三下我暗自得意的想：哇！一下子就踢了這么多，太棒了！正當(dāng)我的得意洋洋的時(shí)候，卻不小心把毽子踢到了花瓶邊，“砰”的一聲響，花瓶碎了。我心里非常納悶：怎么辦呢？這可是媽媽最心愛的`花瓶��！媽媽知道了一定會打我、罵我的。
不一會兒，媽媽回來了，頓時(shí)，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。著急得像熱窩里的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)。媽媽看到了已經(jīng)破碎了的花瓶，好像看出了我的心思，但她只是習(xí)慣性地對我笑了笑，我知道，是信任，她才對我那么放心，而我卻
我立刻跑回房間，關(guān)上門。這時(shí)好像有一塊石頭壓了下來，使我變的更加沉重。但我保持鎮(zhèn)靜，突然間，我想起了一句很平常的話：“做錯(cuò)了事，一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！边@句話一直出現(xiàn)在我的腦海里，像是在鼓勵(lì)著我承認(rèn)錯(cuò)誤。終于，我勇敢的跑到媽媽跟前，一五一十的把事情的來龍去脈告訴了媽媽，了了一樁心事。
啊，是信任，讓我在錯(cuò)誤前枯木逢春，是信任，讓我面對錯(cuò)誤畏縮不前！
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