春節(jié)的作文5篇[推薦]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的春節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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春節(jié)的作文 篇1
今年春節(jié)一過，我和爸爸、媽媽就坐上去四川的飛機，飛往四川樂山了。因為爸爸在那里工作，我和媽媽又都放寒假了，所以有機會到四川旅游一趟。
到了樂山市我們休息了一晚上，打算第二天坐公交車去爸爸工作的地方�？墒呛懿粶惽桑绯康墓卉囈呀涘e過了，只能等下午的了。爸爸看看時間還早，就決定帶我和媽媽去看大佛。大約坐了40多分鐘的公交車，我們終于到達樂山大佛景區(qū)的大門。別看是春節(jié)，這里游玩的人可不少。我們跟著人群走進了景區(qū)大門。一進大門，一個有許許多多的鮮花組成的一個巨大的“佛”字映入眼簾。這個“佛”字似乎閃耀著金燦燦的'光芒，提醒人們在這里無論如何都要信佛。
爸爸找了一個導游，我們跟隨導游，經過半個多小時的跋涉，終于到達大佛所處的山上。這時，導游說：“大佛臨江依崖鑿造，高71米，有‘佛是一座山，山是一尊佛’之說。由于樂山市是‘佛教之國’，所以這里的樓房都不能超過71米。它竣工時全身貼金嵌玉，金碧輝煌，但如今的大佛已經風化的很嚴重�！�
我們來到樂山大佛旁的九曲棧道，棧道有九個彎，陡峭又狹窄，只能容一個人的寬度。道壁上刻著許多精美的佛像，但已風化得看不清了。沿著棧道，我們來到大佛腳下，抬頭仰望大佛：它安詳的坐落在山坳中，神情莊嚴、肅穆。它心臟部位有許多小洞，導游說那是修建時放了很多石頭做的菩薩。據說，在大佛手上可以放兩張桌子，許多人圍著桌子喝茶，還挺寬敞；大佛的腳上足以一個老師給二十多個學生講課的空間。三江匯合之處正好從大佛面前流過，分別是岷江、青衣江和大渡河。
飽覽了大佛過后，導游神秘兮兮地對我們說：“在歷史上，大佛有過顯靈的記載，所謂‘顯靈’就是閉眼睛�！眿寢尷Щ蟮卣f：“這明明是石頭，怎么會閉眼睛呢？”“是啊，這令所有人都無法解釋。最近三次是在1962年、1976年和20xx年，其中20xx年那次還伴有白色的佛光出現，長達三小時。并且都是自動睜開的。這些全是真實的。”
我們在這兒留下了美好的回憶，這次旅游讓我感受到我國的文化遺產博大精深、源遠流長，讓我更加熱愛自己的祖國。
春節(jié)的作文 篇2
我們國家有許多不同的傳統(tǒng)文化，其中我最喜歡的就是春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的習俗就是放鞭炮，貼春聯，吃餃子。
我記得去年除夕的早晨，爸爸買了一箱煙花和鞭炮，我迫不及待地打開了箱子，一看，非常驚訝！“三角雷”、“豬豬雷”、“大地紅”……很多很多，都是我喜歡的。然后，我們就貼春聯。我和爸爸拿起膠帶就往樓下跑，到了樓下，我拿著膠布，我說：“爸爸，咱們貼倒‘福’吧！”爸爸說：“好呀！”貼好之后，我一看，真是“福到了！”
到了中午，豐盛的飯是那么美味，那么香甜，有米飯、紅燒肉、炒雞蛋、還有雞湯，真讓人流口水呀！開始吃了，我和爸爸狼吞虎咽，媽媽和妹妹是細嚼慢咽，全家吃得津津有味。
吃完飯后，我們準備包餃子，奶奶端一碗餃子餡，餃子餡是肉的`，聞著很香，包成后像金元寶一樣。我說：“媽媽，什么時候吃餃子呢？”“明天就吃了�！蔽业炔患耙裕瑡寢屨f：“明天吃，你這個小饞貓！”
晚上，我們開始看春節(jié)聯歡晚會，那小品真是太搞笑了，把我笑得肚子疼。和家人一起看電視，真是幸福啊！我聽媽媽說十二點放煙花，我就一直沒有睡。等到了十二點，我們就開始放。煙花把我的耳朵都震得直響，但是煙花像星星一樣閃光發(fā)亮，美極了！放完了煙花，我和妹妹放小炮，然后爸爸放一個“豬豬雷”，真響��！
到了第二天早晨，一家人都吃餃子，吃得津津有味，看起來都很幸福的樣子。后來只剩一個餃子了，我一吃，竟然有一塊錢的硬幣，那就說明我很幸運了。
吃完餃子，我給我家的長輩磕頭，又去上姥姥家，給姥姥拜年，祝姥姥萬事如意，姥姥高興地一下子給了我兩百元壓歲錢。
春節(jié)那幾天是我最幸福的時光！
春節(jié)的作文 篇3
春節(jié)，我快樂
春節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而今天就是20xx年的春節(jié)。送走了20xx，又迎來了20xx，我又大一歲了。在春節(jié)里我過得很快樂。
早上我去了拜年。每去拜年，準能收到長輩們給的壓歲錢。家里的長輩都給我紅包，我好興奮啊！因為這些紅包都能使我當一個小富翁了。
中午，我們一家16口一起吃團圓飯。我想你一定會問：“為什么你家在春節(jié)吃團圓飯而不是在除夕吃呢？”其實是因為我爺爺說：“新年新氣象，我們得打破傳統(tǒng)，在春節(jié)吃團圓飯，表示來年團團圓圓�！彼晕覀円患胰硕际窃诖汗�(jié)吃團圓飯的。
晚上，我和姐姐、哥哥放煙花。煙花種類可多了，有彩珠筒、飛碟、雙響炮、摔炮、沖天炮、老鼠炮，還有我最喜歡的魚雷呢！
我先拿幾個魚雷，然后埋在泥堆里，僅僅露出一點線引，點燃魚雷的線引后我就飛快地跑了出去�？墒堑攘撕芫昧�，應該有二十幾秒了都沒有爆炸聲，于是好奇的我和哥哥跟了上去，不料我們還未靠近，泥堆里“砰”地一聲爆了，飛出許多淤泥，把我和哥哥濺了一身泥，大家看見我和哥哥這副模樣都笑得合不攏嘴了。接著我們還繼續(xù)玩，玩到魚雷沒有了，我倒成了泥娃娃了，大家看到我這“泥娃娃”不是笑得合不攏嘴，就是笑得前俯后仰了。連我自己都笑起來了。
后來我們玩老鼠炮。老鼠炮可有趣了，當你點燃線引后，老鼠炮便一飛沖天，飛出去時還會發(fā)出“吱吱吱”的.聲音，像極了老鼠了。我把十幾支老鼠炮插在沙堆上，然后我和哥哥姐姐們一起點燃這些老鼠炮，這些老鼠炮一同上天，一同“吱吱吱”，就像一群老鼠在天上聊天呢！
今天我過得很愉快，我希望以后的每一天都是快樂的春節(jié)。
春節(jié)的作文 篇4
過年啦！媽媽帶我去買火花火花 。 我最感興趣的是"串天老鼠"，可是，那種火花太危險了，媽媽不讓我去買，而且價錢也很貴。我就選了"調皮王，電光棒，降落傘，雷彈子和飛碟"五種。大年三十晚上，外婆又送我一座"金山火花"和四根六十響煙火。我好幸福��！
年夜飯還沒吃完，我就急著去放了幾個"調皮王"，只見火苗沿著導火線燒到"調皮王"的體內，它下面的尖頂蓋子一下子豎了起來，還繞著各種顏色的光環(huán)，不停地打轉，可惜只有兩三秒鐘就熄滅了，真不過癮！我只好連續(xù)放了好幾個。
等到全家吃完了年夜飯，我就嚷嚷起來："要看煙花的跟我走嘍。"于是，一大幫子人跟我下了五樓來到橋邊。我在橋墩上放穩(wěn)"金山火花"，然后點燃導火線，只見"金山"上噴出了五彩繽紛的焰火，火星沖上天又四面散開來，像一棵光彩奪目的.圣誕樹�？蓻]半分鐘它又熄滅了。
我正為這么漂亮的東西不長久而感到傷心。這時，媽媽遞過來一根長長的十五響火炮。我接住后點燃了它，它馬上噴出一束束銀光閃閃的亮點，簡直就要打到水面上了，媽媽就讓我舉得高一點，讓火炮打到天空，就像為天空送上一大把鮮花。隨著一聲聲炮響，周圍的人歡叫著，我的心里也樂開了花。
不知不覺地，所有的火花都放完了我們就去看別人放火花。這也很有意思，火花的品種很多。有的火花聲音驚人，需要捂上耳朵才能聽。有的要人高高舉著，它們就像雪一樣旋轉著飄落，美極了！還有的發(fā)出口哨一樣的聲音，像打鳥的子彈一樣直沖上天，但一兩秒鐘后高空就展開了一個又一個巨大的光球，每一個光球顏色都不一樣。
我玩得眼冒金星，頭昏眼花，媽媽催我快點休息，可是半夜十二點鐘，我又迷迷呼呼地驚醒了，原來窗外驚心動魄，雷聲一樣地響，白天一樣地亮，讓我感到過年真是太好了。
我們的生活多么美好，多么幸福，我真想天天過年！
春節(jié)的作文 篇5
小時候在家過春節(jié)，每年供奉家譜是一項重要的儀式。除夕那天，父親都要小心翼翼的把收藏了一年的家譜請出來，掛在一面墻上，下面擺上供桌。供桌上兩邊各放一個大的蠟燭臺，很漂亮的紅蠟燭點燃后，把一面墻都照亮了；中間放上一個香爐，香爐里面插上香點燃，香煙裊裊升騰起來。蠟燭臺和香爐之間擺上裝滿供品的碗碟。供品都上母親做的，有雪白的饅頭，上面用麻果點出紅的花點兒；有切成大片的肉，擺成圖案；有油炸成金黃色的面魚，有染成彩色的寬粉，嫩黃的雞蛋餅……每當母親擺供品的時候，我在旁邊看著出神，想不出這么多好吃的放在這里，那些先祖?zhèn)兪侨绾纬裕页赃^了還看不出變樣。
供奉的家譜是三幅畫兒。中間一大幅，上邊是坐著的兩個人像，一男一女，年長而且很慈祥，下邊是許多站立的人像，各種姿態(tài)，空白的地方寫著家族先祖?zhèn)兊拿M；兩邊是條幅，畫有美麗的花卉和裝飾圖案。每到除夕夜吃年夜餃子前，伯父就帶領著堂哥們來家里和父親、弟弟們會合，那時爺爺還在世，由爺爺帶頭一起在家譜前磕頭跪拜。給先祖跪拜磕頭是家里男人和母親那樣的媳婦們的必修課，而女孩子們是不做的。有時候好奇問大人們，回答說是女孩兒膝下有黃金，不能下跪的，現在想來滿不是那么回事。
家人們每年的春節(jié)都能供奉先祖，能面對先祖?zhèn)兊?名諱，默默的拜望。對于家里等女孩子們來說，結婚后再也沒有這樣的機會了。按祖上的規(guī)矩，出嫁的女兒是不能和家譜照面的，所以即使春節(jié)回父母家也是過了初三，那時供奉的家譜已經收起。在先祖的眼里，嫁出的女兒也許真像是潑出的水，不值得眷顧吧�，F在的人們不再講究過去的老規(guī)矩了，在春節(jié)的時候，出嫁的女兒們都可以回家。但許多人還是遵循過去都做法，也許認為先輩們流傳下來的規(guī)矩還是很神圣的，不想去破壞吧。
春節(jié)的記憶有許多許多，有的年代久遠，有的就在眼前。一串串記憶都包含著濃濃的親情，散發(fā)著濃郁的節(jié)日氣息；一串串記憶，把一個個閃光的片斷穿起，匯成美麗的生活畫卷。
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