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記敘文作文

時間:2023-08-27 07:40:50 體裁作文 我要投稿

記敘文作文6篇(集合)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文6篇(集合)

記敘文作文 篇1

 。⒚髦,你畢業(yè)了也不要幸災(zāi)樂禍."

 。⑦@只是人生的一個開端,以后還有許多困難與幸福等著你呢,所以你要從現(xiàn)在開始努力。"

  努力,從現(xiàn)在開始。

  深夜,挑燈看劍,窗外,如漆似墨。

  躺在床上,11點59分,眼睛一眨,12點的`鐘聲依舊響起,敲出婉轉(zhuǎn)美妙的聲音。一天又跳過去,一天又來了,夢鄉(xiāng)開始,是嶄新的一張,嶄新的開端。

記敘文作文 篇2

  窗外的雨還在不停的下著,每個雨點仿佛都是歡樂的音符,在樹葉上跳舞。錯落但卻有序,將我的思緒引向了遙遠(yuǎn)的回憶之中。

  很久以前的一天,久得連時間也想不起來了。窗外也在下雨,不同的是,這場雨來的太突然,太倉促。和著雷聲和風(fēng)聲,肆虐地刮著,撲打著教室的窗戶。窗外的樹木也在不停地?fù)u擺著,仿佛很快就會倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上,好像天也會隨時塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里,靜靜地等待著父母來接我們。

  看著同學(xué)被一個一個地接走,教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里,剩下的同學(xué)都很害怕,誰也不想成為最后一個等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門,眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的一位,當(dāng)有人敲擊教室的門時,同學(xué)們便會一起跑過去看看,有的人是歡喜的回家,有的人則是再一次被無奈的.現(xiàn)實變得絕望。

  爸爸媽媽怎么還沒有來,我不免擔(dān)心了,時間不停地流逝。天黑了下來,有的同學(xué)哭了,有的嚇得不說話了。該不會爸爸媽媽不來接我了吧,我有些氣憤,也同時委屈極了。

  慢慢地教室里就剩下了我和一個女生,我們誰也不說話,只是緊緊地盯著門。我失望了,我想自己回家了,同時也為他們不關(guān)心我感到生氣。

  正當(dāng)我收拾著書包準(zhǔn)備獨自淋雨離開時,看見爸爸站在門口,雨點不停地從他的頭頂撒到底面上,地上濕濕的。我撲了過去。不知道是應(yīng)該開心還是抱怨。爸爸拉著我的手,像一棵高大的樹一樣有安全感,我心里的氣憤和委屈頓時消失了,同時也為這討厭的天氣感到氣憤。

  輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現(xiàn)在,這么多年的我早已經(jīng)習(xí)慣了獨自回家了,雖然今天窗外也是斷斷續(xù)續(xù)的大雨,我沒有帶傘,但是我也不渴望會有人來接我了。畢竟我已經(jīng)長大了,父母也不用為我天天操心了。

  就當(dāng)我走出教室大門,看見了一個熟悉的身影,是,是爸爸。我不知道該說什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘,然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。

  而這次他卻再也沒有讓我等待。

記敘文作文 篇3

  有一個除夕夜來臨了,好熱鬧!家家戶戶門前都掛上了紅燈籠,貼上了對聯(lián)。一片喜氣洋洋的景象。迎接兔年,有的人家還貼上了可愛的兔子窗花。

  我和媽媽帶著禮物來到爺爺家。奶奶正在廚房忙著做菜。很快一桌豐盛的晚餐出鍋了:有雞、鴨、魚、肉,鮮香可口;有唐元和八寶飯這些是我愛吃的'甜點,象征我們一家人團圓。大人們一邊舉杯飲酒,一邊說天道地,我也舉著果汁向他們恭賀說:“吃完這頓飯,虎年過了,兔年來了!

  突然,我聽到了“通通”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,五彩繽紛的煙花,在漆黑的夜空中燃燃綻放。煙花開在天上,開在地上,也開在人們的心里。

  新的一年,我也有自己的新的愿望和目標(biāo):新的一年,我能開心充實的生活,努力的學(xué)習(xí),取得更好的成績。

記敘文作文 篇4

  一、自然收束,總結(jié)全文

  記敘文在主體部分詳盡敘述之后,結(jié)尾往往只需簡單小結(jié)點題即可收束,而不必拖泥帶水。如20xx年高考一四川考生作文《溯源》一文的結(jié)尾:“生命、哲理、愛,它們就好像三個最美好的點,彼此生死相依,永生風(fēng)雨同舟。是它們,給我們展示了一個個美好的世界,五色斑斕的面。面上是一幅‘清明上河圖’,而面下,則是我們的人生的每個階段,以及每一個人生!边@個結(jié)尾,在前文關(guān)于生命、哲理和愛三個方面的敘述基礎(chǔ)上,水到渠成地加以小結(jié),點明了題意,升華了主旨。

  二、富有感染力的抒情

  在結(jié)尾抒情,往往可以進(jìn)一步打動或感染讀者,讓讀者產(chǎn)生強烈的共鳴。如20xx年高考一天津卷考生的作文《我生活的世界》一文的結(jié)尾:“通過我的親人、朋友,我的世界才會有那么多的顏色,才會變得五彩繽紛。純潔的白,熱情的紅,暖暖的黃,清澈的`藍(lán)……每一種顏色在我的小世界都有屬于自己的一個小角落。

  ‘愛是什么顏色?’

  ‘愛沒有固定的顏色,每一種顏色中都飽含親人對你的愛!边@個結(jié)尾,通過飽含深情的抒情語言,表達(dá)了一個盲人對色彩和愛的真實體驗,感悟深,情感濃。

  三、引經(jīng)據(jù)典,余味無窮

  記敘文的寫作不像議論文的寫作,在主體部分往往無法引經(jīng)據(jù)典。但是卻可以在結(jié)尾適當(dāng)引用。這樣,既可以展示自己的創(chuàng)作才華,也可以收到余音繞梁的表達(dá)效果。如20xx年高考一山東考生的作文《光明與陰影構(gòu)成美麗的花》一文的結(jié)尾:“忽然想起張煒說的話:‘真正的作家天生應(yīng)該是個水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾,還有搏擊在密西西比河上的馬克·吐溫,他們都有過水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。長長的流浪,無邊的海洋或漫漫的大河,水聲,濤涌,遇險與生還!松拿利愑肋h(yuǎn)在光明與陰影中交融,難分難解!边@個結(jié)尾,作者引用張煒如詩的語言,既暗含了比較的因素,也巧妙而自然地點明了文章的主題,讓讀者久久回味。

  四、充滿哲理,發(fā)人深思

  在文章的結(jié)尾,如果適當(dāng)?shù)亓⒆阒黝},加幾句充滿哲理的語句,就會收到以一當(dāng)十的效果。如20xx年高考一遼寧考生的作文《幸福是過出來的,不是比出來的》一文的結(jié)尾:“俗話說得好,貨比貨得扔,人比人得死。如果把自己幸福的標(biāo)準(zhǔn)建立在與別人的比較上,你的生活中只會充滿缺憾和不滿足。因為永遠(yuǎn)會有人比你好,當(dāng)你和之前比較的人齊頭并進(jìn)了,就會不自覺地跟過得更好的人比,這是殘忍的無底洞。智慧的女人,應(yīng)該知道自己要什么,生活的標(biāo)準(zhǔn)和幸福的定義來自自身對人生的參悟,只要滿足了自己的所需,就是快樂的,這樣的幸福才是簡單真實的!边@個結(jié)尾,作者用充滿哲理的語言點明了題意,深化了主題。這樣的結(jié)尾,既增加了文章的深度,又能夠引起讀者的深思。

  五、呼應(yīng)開頭,點明主題

  按照行文的規(guī)律,有始有終,首尾呼應(yīng)往往符合一般讀者的閱讀習(xí)慣,也會給閱卷者感覺考生思維的縝密。如20xx年高考一江蘇考生的作文《綠色生活》一文:(開頭:此刻,在我所坐考場的窗外,正有幾樹青蔥的綠葉,一團一團,茂盛盎然。它們在陽光的照射下,錯落成或深綠或淺綠的綠湖,在微風(fēng)下,蕩起綠色的漣漪。)(結(jié)尾)“我期待著我所向往的綠色生活,那一天,所有的人都可以發(fā)自內(nèi)心地對別人笑,世界,真正和平。窗外,綠葉搖晃,似乎在為我加油,鼓掌!边@個結(jié)尾,寫到了窗外的綠葉,這與開頭遙相呼應(yīng),體現(xiàn)作者謀篇布局的精巧。

  文無定法。古人早有“文貴變”之說,并有“一集之中篇篇變,一篇之中段段變,一段之中

  句變,神變、氣變、音節(jié)變、字句變”的高標(biāo)準(zhǔn)。文章結(jié)尾千變?nèi)f化,方法不一,各顯其能,各盡其妙。宋朝沈義父《樂府指迷》中強調(diào)“結(jié)句須要放開,含有余不盡之意!笨忌趯懹洈⑽臅r,結(jié)尾必須要放開,要“長留余味”,要響亮,像唐朝白居易《金針詩格》中說“落句欲似高山放石,一去不回”。考生寫文章時也要注意用“回顧之筆,兜裹全篇”,從而達(dá)到首尾一體。

記敘文作文 篇5

  一個班級里,大事小事天天有,嘻嘻哈哈鬧翻天。

  剛下課,教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上,寫著上課沒有寫完的幾個字。終于寫完了,下地走動走動,跟同學(xué)們聊聊天。突然,好像想起了一件事情,我馬上轉(zhuǎn)向黑板,沖向了一小塊黑板,得意地笑了笑。過了一會兒,同學(xué)們對著黑板蜂擁而上,喊的喊,拿書的拿書。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆,端起書,快速地在黑板上寫了起來。

  “嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看其他同學(xué),個個都寫得很認(rèn)真。

  終于寫完了,我抬頭看了看黑板,即工整,內(nèi)容又豐富,我滿意地點了點頭,可是,總覺得哪里不對勁,是哪里嘞?在往上一看,十組居然被改成了其他組!我很氣憤,可我顧不得去找是誰干的`,趕緊拿粉筆來,改了回去,正好上課了。

  后來,老師加了分,是一個不錯的分?jǐn)?shù),嘻嘻,又多了那么多分,太棒了!

  “搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫”了。想想看,是為了加分呢,還是為了復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)呢?我想,兩者都有吧!嘻嘻。

記敘文作文 篇6

  在一個全新的城市降落,我會讓手表停滯在你的時間,并時常掛念你此刻的動向。7:15我在刷牙,你那里有沒有下班;8:00我在等車,你是不是轉(zhuǎn)了一下身?時間在兩個城市流淌,我卻劫持了兩個時間。

  天氣預(yù)報說那里晴天,這里也是晴天。天氣預(yù)報還說,這個周末你肯定會和朋友出去郊游,你會帶上三明治、汽水和一天的好心情。只要你在那里快樂,我會希望天氣預(yù)報大聲說:“從今天起,天天都是好天氣!”

  我愛明信片,因為它飛到你那兒,帶去我的快樂心情。我從未寄過一張給自己,通通寄給了你,若是哪一天我已經(jīng)忘記自己走過了哪里,我會回去找你,是不是那一張張卡片已經(jīng)貼滿墻壁,每張都寫著“我很好,不用牽掛”,其實,我很想讓你牽掛。

  有人問我為什么走到哪都背著照相機,這個大而沉重的東西。只有我知道,你深愛著普羅旺斯紫色蕩漾的薰衣草,你深愛著布魯塞爾大廣場上的撒尿小童。我用相機做眼睛,帶給你塞那河中映出的艾非爾,帶給你僧人漫步在東京夕陽下的淺草堂。我有一個相機和一卷卷膠卷,你就會有整個世界。

  我愛這樣的'日子,可終于會有那樣一天,硬幣在口袋中作響,我卻不知所措,最后將它們堆給路邊的乞者。

  終會有一天,下了飛機,不再留著那平行的時間,因為那邊無人牽掛。

  終會有一天,天氣預(yù)報不再響起,明信片只能寄給自己,到那時我會忘記自己到底走去過哪里。

  終會有一天,照相機真的變重了,面對美景,再也懶得去捕捉。

  終會有一天,聽到那句“云和月亮從不說話卻日日牽掛”時,眼淚決堤。

  那天,地球上只剩下一個我,卻無須自己牽掛自己。