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《難忘的春節(jié)》作文

時(shí)間:2023-09-07 16:32:13 體裁作文 我要投稿

《難忘的春節(jié)》作文3篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《難忘的春節(jié)》作文3篇,歡迎大家分享。

《難忘的春節(jié)》作文3篇(必備)

《難忘的春節(jié)》作文 篇1

  我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日中的"春節(jié)"。每次過(guò)節(jié)日我都是最晚才起床。但今年的"春節(jié)"我起來(lái)得特別早。因?yàn)椋瑡寢屢獛页鋈ネ,是我向往已久?鳳山公園"。

  起床后,我就和爸爸一起貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,迎接新一年的到來(lái)。放完了,媽媽也把我最喜歡吃的元寶煮好了,我們一家人開開心心吃元寶了。因?yàn)槭俏覀兊膫鹘y(tǒng)節(jié)日,所以把"湯圓"比喻成"元寶",很喜慶的意思。

  吃完元寶后,我就纏著爸爸媽媽趕快帶我到鳳山公園去玩水槍趕小鴨,我和爸爸一起坐蹦蹦車,里面有許多人在開,一不小心就撞到別人的蹦蹦車,我很害怕,但也很興奮,把我玩的手忙腳亂。

  最后,我還坐了最受刺激地"海盜船",它一會(huì)高,一會(huì)低,蕩來(lái)蕩去的,就像從天上掉了下來(lái)似的,嚇得許多人尖叫了起來(lái),我也不敢抬頭看下面。

  不知不覺的`,快到中午了,我的小嘴巴開始癢了起來(lái),媽媽就給我買了許多好吃的東西。我和爸爸媽媽邊走邊吃,還聊天呢。

  我們來(lái)到了一家玩具店,里面有各種格樣的玩具。有芭比娃娃、有可愛的小熊貓、有看守門得小狗。。。。。。我看到這些東西都十分可愛,真讓我愛不釋手。

  我最后買了一只看守門的小狗,媽媽說(shuō)它是一只吉祥物有特別的意義。

  小朋友們,你們?cè)谕娴倪^(guò)程中,一定要遠(yuǎn)離鞭炮,注意安全哦!

《難忘的春節(jié)》作文 篇2

  傳統(tǒng)節(jié)日有很多,我最喜歡的還是那最熱鬧的春節(jié)了。

  “噼里啪啦”正在睡覺的我被吵醒了,我問媽媽:“怎么這么吵?把我的美夢(mèng)都吵醒了!”媽媽滿臉微笑地說(shuō):“春節(jié)到了,別睡懶覺,趕快起來(lái)!蔽掖┖靡路,興高采烈地跑到樓下叫爺爺,把我買的鞭炮都拿了出來(lái),用打火機(jī)點(diǎn)燃了,“嗖”地一聲,鞭炮像火箭一樣沖向天空,“轟隆”一聲,鞭炮炸開了,像在告訴人們春節(jié)到了!這時(shí),鄰居家的小明弟弟跑出來(lái)了,他爸爸手里拿著一大把鞭炮,我心想:又可以放鞭炮了,我高興得一蹦三尺高。

  我和爸爸媽媽來(lái)到步行街,大街小巷紅紅火火、人山人海,那里比平常更美了,彩帶一個(gè)連著一個(gè),閃著五顏六色的光,讓大街更顯得燈火輝煌。大街上還有能讓我目瞪口呆的舞龍,特別是門口的那個(gè)好像花園似的東西,里面百花盛開,好像春天到了!

  我們回到家,開始掛又大又圓的紅燈籠了,再貼那代表吉祥如意的.春聯(lián),別忘了,還有最重要的“!弊。

  春節(jié)還有個(gè)傳說(shuō),以前每到春節(jié)時(shí),年就會(huì)跑出來(lái)大肆破壞,小村莊里面的人都害怕年獸。一個(gè)白發(fā)老人,讓一個(gè)村民收留一個(gè)晚上,他就可以趕走年,白發(fā)老人拿出所有紅色的東西,真的把年給趕走了!

  春節(jié)真的太熱鬧了,我喜歡春節(jié)!

《難忘的春節(jié)》作文 篇3

  記得那時(shí)還上小學(xué),有一節(jié)課,老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。

  我拿出作業(yè)本的時(shí)候,才突然想起:我昨天竟忘寫作業(yè)!我的心立刻懸到嗓子眼,被老師查出來(lái)可就慘!

  老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒寫的人站起來(lái),我的.心突突地跳著,怎么辦?我腦子里閃過(guò)兩個(gè)辦法:一是說(shuō)實(shí)話,二是向老師說(shuō)謊。說(shuō)實(shí)話,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,而說(shuō)謊的話,老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè),我就能在中午補(bǔ)完?晌乙郧皬臎]說(shuō)過(guò)謊啊。

  老師離我越來(lái)越近。我也越來(lái)越緊張,我決定:說(shuō)謊!于是我轉(zhuǎn)向老師,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“老…老師,我,我忘帶作業(yè)本!”說(shuō)這句話的時(shí)候,我都能聽到自己心跳的聲音,我唯恐老師看穿我的謊言!澳牵崩蠋熖ь^看看我,“下午把作業(yè)帶來(lái)!”“好的”我松一口氣?墒俏覅s沒有想到,說(shuō)過(guò)謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽,一節(jié)課都心不在焉。

  下課,老師卻找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你并不是沒帶作業(yè),對(duì)吧?老師知道,你說(shuō)謊,說(shuō)明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),知錯(cuò)要改,不能一錯(cuò)再錯(cuò),希望你以后不要再這樣!”

  聽完老師這些話,我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道,犯錯(cuò)要去彌補(bǔ)過(guò)失,不能為輕松而不負(fù)責(zé)任的把過(guò)錯(cuò)掩蓋,這樣,錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這之后,我再也沒有說(shuō)過(guò)謊。

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