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記敘文作文7篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
歲月匆匆,花開花落,從小到大誰(shuí)最關(guān)心在意我的成績(jī),父母。那一刻,我很愧疚,我感到對(duì)不起自己,更對(duì)不起家人。
在中考的最后的一聲鈴聲想起時(shí),我的初中生活徹底結(jié)束了,渴望已久的這一天終于來(lái)了。從今不會(huì)再有老師的嘮叨,一張又一張的考卷,做不完的幾何題,走不盡的夜路了。
考完試了,我便每天待在家里盡情的享受這沒有壓力,沒有催促,沒有……的日子。不知過了幾天,想出去走走,左鄰右舍,親朋好友見到我,都來(lái)問我考的怎么樣。這時(shí),我才惘然想起了中考,中考。唉,我考的怎么樣啊,我自己都不知道,我能考多少分呀?面對(duì)他們我不敢多說(shuō)什么,也無(wú)言以對(duì),只是說(shuō)了句分?jǐn)?shù)還沒出來(lái)。從這以后,我不太愿意出門,開始感到怕了。
7月5號(hào),那是個(gè)難忘的日子。在那之后的幾天里,使我深深地感到愧疚不已。
那天中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,同學(xué)們都在各自查自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。分?jǐn)?shù)查到了,在我意料之中,我隨手按了一下轉(zhuǎn)發(fā),把成績(jī)發(fā)到了爸爸的手機(jī)里。不久老爸給我打來(lái)電話,老爸只是問了我?guī)拙。本以為老爸?huì)發(fā)脾氣,會(huì)責(zé)怪我的。沒想到只是很溫和的問了我?guī)拙。第二天,在學(xué)校填報(bào)志愿時(shí),我自己沒有主見,就打電話問老爸,老爸卻問我想上什么,而他想讓我上的我又沒有能力去上。這是,我又不知該怎樣去說(shuō),只是在那里哭,把父親的心都哭碎了。父親是一心想讓我上高中的,可是我的.成績(jī)又不夠。老爸只有四處求人,找人幫忙把我送去好的學(xué)校。望著父親那電話打了一個(gè)又一個(gè),好不容易說(shuō)好了,我還不愿意上,媽媽也因?yàn)槲疑蠈W(xué)的事連續(xù)奔波了好幾天,問了好幾個(gè)學(xué)校。望著爸爸媽媽那無(wú)奈的表情。我不由得心里感到深深地愧疚。
如果自己當(dāng)初知道多學(xué)一點(diǎn),也不至于現(xiàn)在讓父母為我操碎了心。如果當(dāng)初能夠多看兩眼書,多做幾個(gè)題目,多聽?zhēng)拙淅蠋煹慕陶d,也許今天我就會(huì)像別人一樣直接去學(xué)校報(bào)名,不用讓父母為我擔(dān)心,不用在那樣低聲下氣的去求人。那一刻,我跟愧疚。
在那一刻,我理解了父母,讓我深深地感到愧疚不已。知道愧疚才會(huì)去努力,昨天讓父母失望了,今天也只有努力才不會(huì)加深我的愧疚,不讓那一刻再度出現(xiàn)
記敘文作文 篇2
陪伴生活的是煩惱,陪伴學(xué)習(xí)的是思考,陪伴我的是母愛。就像春天陪伴的是百花,夏天陪伴的是蟬鳴,陪伴秋天的是明月,陪伴冬天的是白雪。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
開學(xué)以來(lái)的第三次月考使我又緊張又害怕。我們就像一群戰(zhàn)士,披甲戴盔,身經(jīng)百戰(zhàn),才能以一敵百,這注定是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一直臟張默神的試卷呈現(xiàn)在了桌面上,我與知識(shí)的博斗已經(jīng)開始?紙(chǎng)上的一片緊張的氛圍,筆尖劃過紙上的`聲音,心跳撲通的聲音,時(shí)鐘擺動(dòng)的聲音無(wú)不牽扯著我的心?粗@陌生的試卷,我的心頭一涼,冷汗不知不覺間蔓延了全身。一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,但那數(shù)學(xué)答題卷背面上的那兩處空白卻是如此刺眼!我只能眼睜睜的看著老師收走試卷,從未覺得時(shí)間是如此的短促……
背著書包,走在繁雜的馬路上,邁出的每一步卻是如此令人心寒。陰沉沉的天仿佛也知曉了我的心:不盡人意……
我拖著疲憊的身子回到家,將心中所想向母親傾訴。媽媽還是那副溫柔的笑臉,輕輕地,輕輕地拍著我的背,說(shuō):“沒事,女兒,不必為了這種挫折而悲傷,考試就是為了檢測(cè)你一段時(shí)間的努力,是你這段時(shí)間以來(lái)的收獲總結(jié),這次沒有考好,下次一定會(huì)更上一層樓,加油!”媽媽的話不親不重的,但卻是如此溫暖,就像三月能融化冰雪的陽(yáng)光照在冰雪大地上,而它照在我的心頭,我的苦楚與悲傷仿佛也一點(diǎn)點(diǎn)融化。
挫折雖然艱難,但卻是我們?nèi)松飞系牟豢扇鄙俚陌橛选R粋(gè)微笑,一句言語(yǔ),一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻是人在悲傷之時(shí)最溫暖的慰藉?v覽人生千萬(wàn)風(fēng)景,總有‘兩人’默默相伴!
記敘文作文 篇3
晨曦,太陽(yáng)從地平線緩緩升起,一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上,看著天空的朝霞變化出各種姿態(tài),實(shí)是一種享受。視線緩緩落下,落在一顆不起眼的大樹上。
望著身旁的這棵大樹,身形魁梧,大約30米高,而寬度,恐怕是3個(gè)人也圍不上吧,顏色由深棕色漸漸褪盡,樹葉和著風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,如一聲叮囑,溫暖而細(xì)膩。
一只色彩斑斕的鳥停留在這顆大樹上,則襯得這棵樹極其丑陋,樹葉埋進(jìn)土里,聞著聞著,一股腐味撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一想,這不就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?
記得你,在腦海中記得有你。小時(shí)候,總跑到你的身旁,對(duì)你傾訴著生活的不愉,而你總愿意聽我傾訴。那時(shí)候,我很內(nèi)向,因一點(diǎn)小問題就悶悶不樂,找不到可以傾訴的對(duì)象,便獨(dú)自坐到你的腳下,看著你,望著天上的星星,你搖搖手臂,我當(dāng)成你逗我嬉戲,你甩甩頭發(fā),我當(dāng)成你在跳舞……而這一切的一切,不正證明你是有語(yǔ)言,有情感的嗎?此后,每經(jīng)此處,都想與你談?wù)勑,于是,我在你的看護(hù)下,長(zhǎng)大,性格也變得開朗,我想是,你賜予我的一份恩惠吧。
歲月終歸是留不住你的容顏,它如一把無(wú)情的刻刀,肆意地在你的臉上留下屬于它們的紀(jì)念,你無(wú)怨無(wú)悔,即使容顏已改,你那博大的情懷也會(huì)永駐心間。樹葉在空中翩翩起舞,掠過的'風(fēng)不禁向世人展現(xiàn)那曼妙的舞姿,動(dòng)物音樂家們也為這只舞奏出專屬的伴奏。
夜已長(zhǎng)眠,一切的一切都睡著了,大樹,我知道唯你沒睡,堅(jiān)守崗位是你的職責(zé),你就是這樣的,默默無(wú)聞,無(wú)私的為他人服務(wù)。
人生之悅,不過最美的旖旎。你如一位朋友,帶引我走出內(nèi)向;你如一位老者,使我有所教益;你如一位戰(zhàn)士,澎湃在我心田……
愿時(shí)光不老,我們不散。
點(diǎn)評(píng):大樹猶如心靈圣者,洗滌小作者的心田,待其綠蔭濃濃,枝繁葉茂。
記敘文作文 篇4
算來(lái),我已過了十三個(gè)新年,即將迎來(lái)第十四的新年。在這十三年中,每一年的新年“年味”都是不同的,不信,看看吧!
小時(shí)候?qū)^年的概念相當(dāng)模糊,只知道有好多好吃的好玩的。畢竟是孩子,能想到的,只有這么些了吧。六歲,我還和爺爺奶奶生活在一起。
初一的清晨,奶奶的飯菜香將我的魂都勾了去,害的我連暖和的被褥也呆不下去了。踢拖著鞋子就往客廳跑。家鄉(xiāng)的椅子很高,我總得爬半天才能上去,這就給奶奶揪我的機(jī)會(huì),“等你爸媽回來(lái)才準(zhǔn)吃!闭f(shuō)著將手中的雞婆(其實(shí)是糍粑,家鄉(xiāng)人的說(shuō)法。)塞入我口中。我含糊不清問了句,“爸媽不是在東莞嗎?”奶奶好似沒有聽見,忙去了。
待到爸媽回來(lái)時(shí),我傻傻道句,“叔叔阿姨,你們好。”爸媽沒有被我逗笑,反倒抱著我哭了。
六歲的年味,是爸媽的歸來(lái)。
九歲我們家迎來(lái)了一份大禮——我的弟弟,琪琪。琪琪是個(gè)早產(chǎn)兒,得在醫(yī)院治療。直到大年三十,我們才從醫(yī)院接他回家。
那時(shí)的弟弟瘦瘦小小的,一張巴掌大的'臉上只有一雙大眼睛炯炯有神。他用疑惑的咿呀,探索著這個(gè)新的世界。弟弟呀弟弟,你以后不會(huì)在醫(yī)院的白色下度日了,你會(huì)在過年喜慶的紅色,以及千千萬(wàn)萬(wàn)愛的色彩下過著愉快的日子。
九歲的年味,是弟弟的歸來(lái)。
回老家咯!心中只剩下這個(gè)念頭。在第十三個(gè)新年,我們回了家鄉(xiāng)。在老店門口,爺爺駐足問我,“還記得老店嗎?”怎能忘記?”那是我生長(zhǎng)的第一站,那是我美好童年的起點(diǎn)。珍藏我童年初時(shí)的有愛記憶。
屋子里,傳來(lái)老人的唏噓聲,傳來(lái)男人粗獷的笑聲,女人的談笑聲,夾雜著孩子的嬉笑聲。這個(gè)年,使我們的歸來(lái)給小村莊帶來(lái)許些喜慶同熱鬧。
記敘文作文 篇5
戰(zhàn)勝別人,難于登天;而戰(zhàn)勝自己,更是難上加難.古今中外,人們一次又一次地挑戰(zhàn)著自己,又一次又一次地以失敗告終……
——題記
“今天收獲很大,我終于踢斷了木板!!終于可以對(duì)曾經(jīng)的我說(shuō)“我贏了!”我在日記本上寫下這句話。
當(dāng)初學(xué)習(xí)跆拳道時(shí),全憑著興趣。以為只要自己熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),便可學(xué)好.事實(shí)上,我在班上的成績(jī)的確處于上游?煽技(jí)前夕,教練開始訓(xùn)練我們踢木板。而一開始,我的確是自信滿滿的。
讓我不敢相信的是,在我一連對(duì)木板踢了好幾次后,木板依舊完好無(wú)損.而一旁年齡比我小的孩子早已成功!!
“你真沒用,”另一個(gè)我說(shuō),“連小孩子都不如!”
“你過于保護(hù)自己了!”教練意味深長(zhǎng)地看著我。
每次的準(zhǔn)備,我都充滿了干勁,心想這次一定要成功。轉(zhuǎn)身,抬腿,再踢出去,動(dòng)作都很到位?擅慨(dāng)腳要碰到木板時(shí),總感到有股力量抑制著我,讓我無(wú)法用盡全力!澳鞘俏房s!”心中的我斷言。
“有時(shí)候,過度的保護(hù)不見得是最好的.!”教練繼續(xù)開口,“今天先到這里.回去后找些書釘在墻上,體會(huì)一下感覺.”我點(diǎn)頭,不感去看教練的眼睛。
回家后,立馬找了不用的書,狠狠地釘在墻上,開始練習(xí).可每當(dāng)要踢上時(shí),腦海中總有個(gè)聲音在說(shuō):“不要用力哦!會(huì)很疼的!把腳踢傷了怎么辦?”于是情況一成不變。我懊惱于自己的膽怯,痛恨自己的畏縮,卻無(wú)力去改變這一切。
“試著閉上眼睛,想想開心的事.然后把那目標(biāo)當(dāng)作空氣.你不會(huì)連空氣也穿不過吧!“媽媽在了解情況后對(duì)我說(shuō),“你只是在害怕另一個(gè)自己而已.害怕自己戰(zhàn)勝不了她.害怕自己失敗后被她嘲笑!因?yàn)樗呀?jīng)跑在你前面,到達(dá)了一個(gè)現(xiàn)在的你暫時(shí)無(wú)法企及的高度。我知道這有些困難,但你要去努力.哪怕只有一毫米的進(jìn)步也好.你要試著戰(zhàn)勝她,否則你將永遠(yuǎn)被她壓在最底層!”
“你看,她已經(jīng)開始嘲笑你了!但是你可以再努點(diǎn)力,總會(huì)趕上她的!”媽媽平靜地說(shuō)。
深呼吸,閉眼,拋開一切雜念,轉(zhuǎn)身——“你不行的!”。抬腿——“你不可能超過自己的,別傻了!”。把腰上的力量帶到小腿,掃出去——“都說(shuō)了你不行了,笨蛋!”
……失敗——因?yàn)槟?.1秒的猶豫。
“哈哈,我說(shuō)你做不到把!”她高傲地看著我.“吵死了!”我在心理對(duì)她大吼。
“沒關(guān)系,你只差一點(diǎn)就成功了!加把勁!“教練鼓勵(lì)我。
“大姐姐加油!”
“喂,不要讓我輸給一個(gè)連木板也踢不破的人啊!”
“加油!加油……”此起彼伏的吶喊在我耳畔回蕩,讓我眼眶有些濕潤(rùn)。
“只差一點(diǎn)了,再努力一點(diǎn)就追上她了!我不可以輸給她啊!”我不甘心地想。與我的不甘心一起迸發(fā)的,是靜靜地躺在底上的斷成兩截的木板,以及——頹然倒在地上的過去的我。“我贏了!蔽逸p輕地對(duì)她說(shuō)。
不是以失敗告終,而是以成功開始.我向前跑去,再次開始了自己追逐的旅程……
記敘文作文 篇6
早就聽說(shuō)秋天,它比春天更富有欣欣向榮的景象,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。終于,在金秋里,一個(gè)秋高氣爽的好日子,我和爸爸媽媽一起去田野尋找秋天的足跡。
一路上,蔚藍(lán)的天空上沒有一絲白云。兩旁的楓樹不時(shí)地向我們招手,楓葉爭(zhēng)先恐后地往下落,好像地上有什么珍寶似的。霧娃娃拉著白布來(lái)到我們身旁,遮住了我的眼睛,眼前的秋色隱隱約約,忽隱忽現(xiàn),好像在仙鏡中一般。樹葉上的露珠想一串串串起的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,變得五光十色,多姿多彩。路邊的.野花還綻開著燦爛的笑臉,像是非常歡迎我們的到來(lái)。
一路上有說(shuō)有笑,不知不覺地來(lái)到了稻田。遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的稻田像棋盤似的,到處是金燦燦的,微風(fēng)吹過,便翻起一層層美麗的金浪。近看,稻谷笑彎了腰,谷穗像狗尾巴一樣垂下來(lái),向人們報(bào)告豐收的消息;玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了;大豆興許太興奮了,有的竟笑破了肚皮,這兒真是太美麗了!在金黃的稻田里,收割的鐮刀在金浪中”沙沙”作響。一條彎彎曲曲的小路一直沿伸到了甘蔗地。
我們延著小路到了甘蔗地,一片片甘蔗在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,搖動(dòng)著細(xì)小的身材,好像大海里的奔騰浪花,好像衛(wèi)士守護(hù)著自己的家園。
秋天不僅在甘蔗里有豐收,果園也很豐收。小燈籠似的柿子,桔子,還有咧嘴的石榴,紅紅的大棗……讓我目不暇接。
金色的季節(jié),豐收的季節(jié),美好的季節(jié),那就是秋天,我愛秋天,更愛秋天的田野!
記敘文作文 篇7
在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是“山羊過獨(dú)木橋”,這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過。不過,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。
“我覺得既然規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行的,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的!應(yīng)該都扣分!”裁判員說(shuō)。
“雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎?再說(shuō)了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過了,是多么的團(tuán)結(jié)!這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng),還應(yīng)該加分!”另一個(gè)裁判員說(shuō)。
抱著腰過獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過來(lái)!“兩位裁判員,請(qǐng)不要吵了,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨(dú)木橋是違規(guī)的`啊!再說(shuō)了我們這樣就等于互掐,你覺得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手的一起向前走么!請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!”她說(shuō)完就走了。
兩個(gè)裁判員目瞪口呆,都久久沒有說(shuō)話。
她說(shuō)的話,通過各個(gè)媒體,發(fā)到了各個(gè)網(wǎng)站、報(bào)紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)!
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的,只是贊成自己的觀點(diǎn)“團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏!”這一句話發(fā)出去以后,迎來(lái)了一陣好評(píng)!當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的!不過還是有很多人說(shuō):裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來(lái)就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個(gè)通知:只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!
從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過獨(dú)木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言!
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團(tuán)結(jié)的集體,以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)!學(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了“團(tuán)結(jié)才有雙贏”!
這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中!