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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-24 09:47:24 體裁作文 我要投稿

記敘文作文精華【9篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的記敘文作文9篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文精華【9篇】

記敘文作文 篇1

  在我的奧數(shù)課外班中,我認(rèn)識(shí)了一位非常聰明的王老師。詐一看,他胖得和胖企鵝一樣,下垂的肚子好像時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái),他的知商可一點(diǎn)也不打折扣,真可謂“知力等體重”!

  有一天,王老師又戴著個(gè)土得掉渣的破草帽,穿著一條肥不拉嘰又臟的牛仔褲,披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數(shù)題在他的.粉筆下通通解決。上完課,王老師用大嗓門叫我們寫題目,然后伸了一個(gè)大大的懶腰,躺在了椅子上!巴趵蠋煛薄野嘁幻麕浉绾孟窆室鈿馔趵蠋,還邊指手劃腳地講:“我考考你,一老師分糖給小朋友,一人8顆多一顆,一人10顆少一顆,問(wèn)一共幾顆?”我們都不會(huì)做,可王老師白了他一眼,接著,他摸了摸下巴,抓了抓腦袋,用“大眼神功”盯了我們幾眼,然后,用他“怒吼男高音”叫了起來(lái):“這么做!”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗(yàn)了驗(yàn),正好!我們都把敬佩的目光投向了王老師。

  怎樣,王老師不賴吧!最后跟你說(shuō)說(shuō),別看他這么臟,據(jù)說(shuō),他可是市級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)喔!王老師學(xué)識(shí)的淵博,真令人敬佩啊!

記敘文作文 篇2

  床前明月光,疑是地上霜。今晚也有明亮的月亮,只是月光是那么的慘白。為數(shù)不多的幾顆星星,睜大了眼睛瞪著我,瞪累了,才眨兩下眼。黑夜像惡魔一樣籠罩著我,使我快喘不過(guò)氣來(lái)。夜,靜悄悄的,所有人都不敢大聲說(shuō)話,生怕打破這種寧?kù)o。

  我坐在窗前,回想著幾天前那一幕,仍是眼里濕濕的,有種想哭的欲望。那天,老師公布了考試成績(jī),我興高采烈地將試卷拿給媽媽看:“我97分,第二名呢!只比第一名少2分,還比……"隨著我滔滔不絕的炫耀,媽媽的笑容也漸漸褪去。我沒(méi)有注意到媽媽的變化,依然得意著,并且期待媽媽的表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的呵斥:“才考第二名?!你高興什么?還有第一名呢。再說(shuō),你看,這道題不該錯(cuò),你卻……”我忽然有當(dāng)頭一盆冷水的感覺(jué),一股無(wú)名火頓時(shí)升起:“是有第一名,我就是考了第二名,第二名又怎么了……”

  想到那天的不歡而散,我愈發(fā)感到媽媽的不可理喻,想別人的媽媽如果有一個(gè)考第二名的女兒,還不知多高興呢。我也愈發(fā)不愿理睬這個(gè)不可理喻的媽媽了。我一直拒絕和媽媽交流,每當(dāng)媽媽想和說(shuō)話時(shí),我總是毫不客氣的背過(guò)臉,將后腦殼留給媽媽。毫不留情的鎖上房門,將媽媽的一聲嘆息留在門外。每當(dāng)我偷偷看到媽媽的一臉無(wú)奈時(shí),我都有一種報(bào)復(fù)后的快感,只是總是感覺(jué)不到快樂(lè),甚至隱隱有些傷感。

  冷戰(zhàn)就這么持續(xù)著。我一次又一次面對(duì)欲言又止的媽媽,揚(yáng)長(zhǎng)而去;一次又一次將媽媽拒之門外。重復(fù)在高興和傷感中交替著,直到今天我從門下發(fā)現(xiàn)了這張紙條。

  澄子:

  媽媽只能用這種方式和你“交談”了。

  你一直欣賞李白的才華。李白小時(shí)候也很聰明,但也很頑劣。有點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿,自以為是。直到一天,他碰到磨杵的'婆婆,他才明白,要取得成績(jī),必須付出很多的努力和勤奮,而不能滿足一時(shí)的成績(jī)。如果他不是踏踏實(shí)實(shí)的努力,他也成就不了“詩(shī)仙”的美名。

  澄子,你很聰明,是我和你爸爸的掌上明珠,也是我們的驕傲。我們希望你成鳳,能夠舞在九天;不希望你成麻雀,只滿足荊棘。我們希望你如李白,用勤奮換取最后的美名;不希望你像仲永,只是得意一時(shí)詩(shī)句,結(jié)果碌碌無(wú)為。

  你考了第二名,是個(gè)好成績(jī),我們應(yīng)該替你高興,說(shuō)明你前段時(shí)間努力了。但你的得意,你的滿足第二名卻讓我很擔(dān)心,因?yàn)轵湴潦孤浜,謙虛讓人進(jìn)步。我不希望你滿足一時(shí),我希望你堅(jiān)持努力,像李白一樣用勤奮取得真正的成績(jī)。

記敘文作文 篇3

  “小燕子,我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音,似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代,而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

  “小雅,走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴,我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué),用媽媽的話說(shuō):“你們倆好得像一個(gè)人似的!

  1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué),記得上學(xué)的第一天媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不要老和辛剛在一起了”。“為什么?”我不解地問(wèn)!澳銈兌即罅,別人會(huì)說(shuō)閑話的。”“我們又沒(méi)做壞事!蔽也灰詾槿坏?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣:“唉,這是習(xí)慣呀,你太小,還不懂!

  然而,上學(xué)沒(méi)多久,我就懂得了媽媽的話的含義。

  那是在我13歲生日的那天,放學(xué)路上,辛剛遞給我一個(gè)日記本,熒綠的.封皮,燙金的大字,十分可愛(ài),我翻開(kāi)封皮,只見(jiàn)扉頁(yè)上畫著一個(gè)胖呼呼的娃娃,底下寫著:“小雅生日快樂(lè)”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

  第二天早晨,我和辛剛一起上學(xué),來(lái)到教室前,只聽(tīng)教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來(lái)愛(ài)湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室,然而就好像我按動(dòng)了什么開(kāi)關(guān)似的,教室里一下子靜了下來(lái),幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來(lái),接著,他們像突然又醒過(guò)了神兒,馬上又爆發(fā)出大笑,還夾著幾聲口哨,幾個(gè)男生擠眉弄眼地推著辛剛,我不由罵了一句:“神經(jīng)病!

  天黑沉沉的,我跌跌撞撞地在路上走著,我不知道是怎么走出老師辦公室的,大概是放學(xué)后,班主任老師把我召到辦公室,她看了我半天,然后慢悠悠地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你和辛剛……十分要好?”“是的。”“噢,你應(yīng)該清楚,早戀對(duì)你們是很不利的!薄笆裁?”我的腦袋哄的一聲,像是爆炸了原子彈,“不,不是,我,我們沒(méi)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道!班,當(dāng)然,他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書包往身后挪——那日記本正在書包里!班,同學(xué)們這么反映的,而且你們倆也大了,人們習(xí)慣這么想!蔽毅躲兜卣局恢蠋煻颊f(shuō)了什么,也不知我后來(lái)是怎么走出辦公室的,耳邊只有一個(gè)聲音:“人們習(xí)慣,習(xí)慣……”我停住腳步,從書包里拿出那個(gè)綠皮日記本,一篇篇地撒個(gè)粉碎,往路邊扔去。

  從那以后,我再也沒(méi)與辛剛說(shuō)過(guò)一句話,從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

  “姐姐,我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒,妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前!靶,我們走吧”!妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

  啊,純潔的小天使,但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。

記敘文作文 篇4

  親情是一種神奇的東西。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親;是憎恨與貪婪的死敵。它不光值得推崇,而且值得我永遠(yuǎn)的贊美。

  我有一個(gè)姐姐,她一直只生活在故鄉(xiāng),是多么孤單啊?伤齾s從來(lái)沒(méi)有向爸爸媽媽傾訴自己的不滿。今年,我終于可以回老家陪伴她了。

  家中,漫天的雪花在飛舞著,像是一只只玉蝴蝶在翩翩起舞,大地也披上了一張雪白的毛毯。偶爾,幾多調(diào)皮的`雪花會(huì)跑進(jìn)屋來(lái)與我們玩耍、嬉戲。姐姐走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“瑩瑩,你每天都是幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)的?”我并沒(méi)有在意姐姐對(duì)我說(shuō)的話,便漫不經(jīng)心地回答:“哦!我啊,九點(diǎn)多鐘吧?。”

  吃過(guò)晚飯后,大家都圍坐在電視機(jī)前,談笑風(fēng)生,熱熱鬧鬧的。咦?這么熱鬧的場(chǎng)面姐姐到哪兒去了呢?我東找找,西看看,找了好幾個(gè)地方終于在臥室里找到了姐姐。我走進(jìn)臥室一看,姐姐正在我的床上呼呼大睡呢!我躡手躡腳地走到床邊,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“姐,你怎么了嗎?哪里不舒服嗎?”

  “沒(méi)有,才沒(méi)有那回事呢!”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。

  “姐,你不舒服就不要硬撐下去了。我現(xiàn)在就去告訴爸媽!

  “等一下,”姐姐說(shuō),“我沒(méi)有生病。我只是擔(dān)心你怕冷,晚上會(huì)睡不著。我知道你九點(diǎn)睡,現(xiàn)在我先幫你取取暖,這樣你晚上就不會(huì)凍著了!甭(tīng)了這句話后,我心中咯噔了一下,不知道應(yīng)該說(shuō)些什么才好。

  我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝姐!謝謝你對(duì)我那么好!”

  “一家人說(shuō)什么兩家話啊!”姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

  “那咱們?nèi)タ创和戆!快點(diǎn),快走。 蔽依憬愕氖峙d奮地說(shuō)。

  親情,血濃于水。姐姐我我所做的一切都是為了我,都是出于姐姐對(duì)我的愛(ài)。

記敘文作文 篇5

  成長(zhǎng)是一棵小樹(shù),總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大;成長(zhǎng)是一株野草,總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地;成長(zhǎng)是一朵野花,總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子,飛向藍(lán)天;成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境,牽動(dòng)希望;成長(zhǎng)像華麗的彩線,繡出人生。

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多,多得都已被我淡忘了,我學(xué)習(xí)騎自行車的'這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車,我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸非常爽快的答應(yīng)了。

  爸爸帶我來(lái)到花園的空地,讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上,兩腳踏在腳踏板上,雙手緊握車把,我的心繃得緊緊的,身子挺得直直的,手心里有很多汗。爸爸扶著自行車,騎了一段路后,爸爸松開(kāi)手,車子歪倒在地,嚇得我尖叫了一聲,屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來(lái),我不想學(xué)了,摔得我好疼啊!爸爸連忙扶起我,鼓勵(lì)我說(shuō):"學(xué)騎自行車不能操之過(guò)急,要慢慢來(lái),有恒心就一定會(huì)成功!"對(duì)呀,世上無(wú)難事,只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股,重新扶起自行車,眼看前方,手握車把,用力踩起來(lái)?墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下,車把一歪,身子失去了平衡,我又摔倒在地。加油,我能行!我重新扶起自行車,繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我慢慢的掌握了平衡和技巧,學(xué)會(huì)了騎自行車。經(jīng)過(guò)這件事,我知道了,只要努力,就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車了!

  成長(zhǎng)是涓涓的小溪,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長(zhǎng)是含羞的花蕾,等待風(fēng)吹雨打后,綻放嬌艷的花朵;成長(zhǎng)是初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向無(wú)邊的穹蒼;成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空,等待狂風(fēng)暴雨后,展現(xiàn)美麗的彩虹。

記敘文作文 篇6

  今天是媽媽的生日,我心想:媽媽工作那么辛苦,還要照顧我、教我學(xué)習(xí)。平時(shí)總是爸爸媽媽送我生日禮物,今天我也想送媽媽一個(gè)生日禮物?墒,送什么好呢?我看見(jiàn)桌子上有兩片面包,我靈機(jī)一動(dòng):我給媽媽做個(gè)生日蛋糕吧。

  我開(kāi)始做蛋糕了。首先我把兩片面包作為雙層蛋糕的原型。然后又在點(diǎn)冰箱里找到了一瓶煉乳、一瓶色拉、還有一瓶魚子醬,這些正好可以當(dāng)作奶油。于是,我把這些魚子醬擠在兩片面包上面。誰(shuí)知我一用力,把煉乳一下子擠出了許多,全部溢了出來(lái)。我趕緊用嘴把多余的煉乳全吸走了。這下,一個(gè)雙層的“奶油蛋糕”差不多就完成了。不過(guò)我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。對(duì)了,我可以加一些媽媽最愛(ài)吃的.那個(gè)牌子的巧克力豆豆,最好上面還有一朵花?墒腔ㄓ檬裁礀|西來(lái)做呢?后來(lái),我想到可以把番茄切成一片一片當(dāng)作花朵。我拿來(lái)了一盒巧克力豆豆,一顆一顆嵌在“蛋糕”周圍,又把番茄放在桌上切。我不小心把自己的手劃破了,但是我并沒(méi)有灰心。依然把番茄切成了一朵花的形狀。最后我把番茄放在蛋糕上,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)心蛋糕就這樣完成了,我就盼望著媽媽回家了。

  媽媽回到家,我把藏在身后的蛋糕拿了出來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝你生日快樂(lè)!”。媽媽很感動(dòng),抱著我直夸說(shuō):“你真懂事!”

記敘文作文 篇7

  春天到了,潔白的柳絮兒在風(fēng)中輕輕地飛舞,就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹(shù)下,等待他心中的女孩…… 男孩:她會(huì)來(lái)嗎?已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,她還沒(méi)有出現(xiàn)。瞧這柳絮兒,多美!雪花可是最喜歡柳絮兒,她說(shuō)過(guò),她寧可就當(dāng)一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛,辦公室的桌子還真夠結(jié)實(shí)的?筛吹倪在心里,心已碎了。我真不明白,上帝創(chuàng)造的男孩女孩,為什么還要有一堵墻?

  …… 還記得,那也是個(gè)柳絮兒飄飛的季節(jié)。她就像一片柳絮兒,飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢?” “我,我叫笑雨! “笑雨?那我們可以開(kāi)天氣預(yù)報(bào)站了……” 我們開(kāi)懷地笑著,無(wú)憂無(wú)慮。盡管后來(lái)我才明白,算什么呢?老師派來(lái)的“特務(wù)”,來(lái)“扶貧”?但這一次,我的心卻跳個(gè)不停,為什么?不知道。 女孩:他在那兒站了有半個(gè)多小時(shí),怎么辦?過(guò)去?該死!怎么又心軟了;不過(guò)去那我來(lái)這兒干嘛?看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒,告訴我該怎么辦? …… 記得第一次與他相會(huì)還是老師“欽定”的.?晌疫是按照“指示”去了。聽(tīng)說(shuō)他的性格很孤僻,可怎么一看見(jiàn)我臉就漲紅了?怪有意思的。 可接下來(lái)的事卻不怎么順心。

  有一天,他突然跑過(guò)來(lái),臉漲紅了,把一個(gè)信封塞到我手里,轉(zhuǎn)頭跑了。信封里是什么?鼓鼓囊囊的,會(huì)不會(huì)…… 老師來(lái)了。 一切似乎都是“鐵定”的事實(shí)。“老革命”把我們叫到辦公室,用審問(wèn)犯人的眼光看著眼前的男孩女孩。 “看看你們,!像什么話!男生竟公然給女生寫……寫‘情書’!”老師很激憤,大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什么‘情……情書’!”他極力辯解。 “特別是你!讓你去幫助別人,沒(méi)想到讓人‘幫’了過(guò)去。你……你一個(gè)女孩子,臉皮薄一點(diǎn),不要‘不知羞恥’!”矛頭指向了我,我禁不住低低地抽泣。 “你說(shuō)誰(shuí)不知羞恥!”笑雨一拳砸在辦公桌上。空氣仿佛凝固了,“老革命”驚訝的神情,映著笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線,在地上碎了!皾L!滾出去!”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無(wú)力的,隨了他走出辦公室。 那一天,天空是灰色的,也許是風(fēng)大,灰塵大吧…… 男孩:她還沒(méi)來(lái),我是不是嚇著她了?說(shuō)實(shí)話,別人怎么侮辱我都可以,但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒(méi)想過(guò)要傷害她,真的。那只是我的作文,寫寫自己的感受,讓她看看,難道這也錯(cuò)了嗎?男孩女孩,怎么會(huì)這么復(fù)雜!純潔的友情難道也不能存在嗎?為什么? “為什么?”

  我狂吼,連柳葉也在顫抖,天空在旋轉(zhuǎn),可我只聽(tīng)到空谷回音,飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎么?她來(lái)了,好像早在等候。臉上,微笑?不,不可能。怎么?是她,她來(lái)了,面帶笑容。 是她,她來(lái)了,我只覺(jué)得自己快發(fā)狂了。好多話,道歉,感謝,要向她講…… 女孩:讓那堵墻見(jiàn)鬼去吧! …… “對(duì)不起……” “為什么?” “為你! “我們是好朋友,最好的朋友,不是嗎?” “當(dāng)然,是!” “好的,你,男孩;我,女孩。我們要向世界證明,男孩女孩是好朋友! “當(dāng)然,走吧!” 在春天的柳樹(shù)下,潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊,飛啊…… 補(bǔ)記: 謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……

記敘文作文 篇8

  我從小就怕海,因?yàn)楹@镉絮忯~,有電的水母,雞心螺和有毒的海膽……多可怕呀!可討厭的媽媽竟要我去海里浮潛!這可怎么辦呀!我們坐船到了海上,穿好裝備,這就準(zhǔn)備要下海了。

  我只好硬著頭皮走下了船,伸出一只腳,輕輕地碰了一下水面。不好,水里有妖怪!有很多只手在拉我的腳,雖然我穿著救生服,但是,如果救生服沒(méi)扣好漂走了怎么辦?如果我被拖到海底游不上來(lái)怎么辦?我趕緊把腳縮回,跑到船上,緊緊地抱住柱子,死也不肯松開(kāi)。媽媽跟了過(guò)來(lái),我把柱子抱得更緊了?蓩寢尵尤徊皇莵(lái)拉我下水的,而是在我身邊坐了下來(lái)。她輕輕地?fù)ё×宋,拍了拍我的背,溫柔地說(shuō):“我知道你怕海里可怕的生物,但是,那些危險(xiǎn)的生物都在深海,游不到這兒來(lái)的,你放心吧!而且,它們攻擊人類不是有意的,而是為了保護(hù)自己。就像你,平時(shí)是一個(gè)文靜的人,但一旦你遇到危險(xiǎn),不是也會(huì)動(dòng)手保護(hù)自己?jiǎn)?”聽(tīng)了媽媽這番話,我覺(jué)得很有道理,又想到了《海底總動(dòng)員》里可愛(ài)的'小丑魚尼莫,它身體胖胖的,橙白的條紋承托著它那雙小眼晴特別機(jī)靈,游起來(lái)?yè)u搖晃晃,真可愛(ài),我真想和它一起玩!

  好!為了它,我決定再去試一試!我再次鼓足勇氣,來(lái)到船邊,把兩只腳伸到海水中,咦?剛才在拖我的那些手怎么不見(jiàn)了?海水柔柔的,涼涼的,仿佛在輕輕撫摸我,真舒服!我勇敢地跳進(jìn)海里,救生衣托著我,穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在海面上,哈哈,大海也沒(méi)那么可怕呀!我試著像別人那樣把頭悶進(jìn)大海里,哇!海面下原來(lái)這么美呀!五彩繽紛的珊瑚,讓一群群的小魚有了家,它們竄來(lái)竄去,就好像在載歌載舞!好多小丑魚在?镉窝接!我和它們一起快樂(lè)地游來(lái)游去。

  這次泰國(guó)之旅太值啦!因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼,從此再也不怕大海啦!

記敘文作文 篇9

  世間目光太多種:激勵(lì),慰勉,希望甚至還有憎惡,大世間的文人們都謳歌他們,我所要寫的,是這樣一種目光。

  超市門口人流攢動(dòng),車水馬龍,小販在超市門口吆喝,與路人的講價(jià)聲交印成輝。我一個(gè)人帶著錢,邁進(jìn)了超市大門。超市里花樣更是繁雜,清晨,人群也是密集,我挑好自己要買的東西后,去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個(gè)位置上,有一個(gè)偏癱老人坐在那兒,左手邊還有一個(gè)破瓷碗,我投了一枚硬幣進(jìn)去,他說(shuō)了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上,黑黝黝的干瘦的臉龐,歷盡了風(fēng)桑,已經(jīng)失去正常人該有的紅潤(rùn),飽滿。他的衣衫雖破舊,但好似卻也還干凈,不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪是真正的干凈。但是他,給人一種氣質(zhì),一種非乞丐的氣質(zhì),庸顯高貴,他的眼神告訴我,他并不是一個(gè)乞丐,他用偏歪的嘴指了指旁邊,旁邊,原來(lái)那還有一個(gè)箱子,箱子里有好多好多的東西,像玩具啦,文具啦,還有些生活用品之類,箱子外面還貼了一張紙:我不是乞丐,我是商人,我雖然窮,但是我不會(huì)利用你的同情心,一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的,他的慣性告訴我,他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了,我挑了一支筆,還不忘繼續(xù)打量他,他也太厲害了,我心里好生佩服,他已顯出頹唐,估計(jì)也早已七旬,但唯有一雙目還是那么清澈,明亮,仿佛看透世間一切,深邃的也讓你捉摸不透,但他擁有那樣的'堅(jiān)毅,好似在與人博弈所顯出的那種目光,讓人一看辯明:他并不是一個(gè)乞丐,而是一個(gè)商人,一個(gè)可以能夠正常跟客人做交易的人,一個(gè)可以用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己的人,跟一個(gè)正常人毫不相差,是啊,一個(gè)正常人跟一個(gè)殘疾人都是人,有何差別所在呢。他用一個(gè)塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進(jìn)去,他到底是該有多懂禮儀呢,竟然帶病還如此悉心。

  代價(jià),我還會(huì)想著那目光,讓我覺(jué)得這時(shí)間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切,那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆,仍被我存在書柜里,它是我最寶貴的朋友。