記敘文作文[精選6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的記敘文作文6篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺(jué)前,我冷不丁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雸?bào)擊劍!”媽媽一臉疑惑地看著我說(shuō):“抱雞劍?抱什么雞劍?”我說(shuō):“攻擊的擊!眿寢屵是沒(méi)有明白,說(shuō):“公雞的雞?哪來(lái)的.公雞?”我又說(shuō):“我們班同學(xué)都報(bào)了!”“哦。!原來(lái)如此。”媽媽總算是明白了。
因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)總愛(ài)抱個(gè)毛絨玩具,媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺(jué)呢。我和媽媽笑得腰都直不起來(lái)了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
記敘文作文 篇2
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句明言,令我感慨萬(wàn)分:“母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情!蹦敲,母愛(ài)究竟是什么呢?
母愛(ài)是冬日里的一把火,使我感到溫暖;母愛(ài)是旅途中的指南針,為我指引方向;母愛(ài)是人生中的金鑰匙,為我開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén),總而言之,有了母愛(ài)就等于擁有了快樂(lè),母愛(ài)是世間最偉大愛(ài)。
母愛(ài)是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出來(lái)的。依稀記得在我小的時(shí)候,母親常常牽著我的手帶我去上學(xué),讓我感受到家的溫暖,在上學(xué)的路上,母親還會(huì)給我講述各式各樣、生動(dòng)有趣的小故事,讓我每天可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò),每天晚上放學(xué),媽媽總是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我。有時(shí),我感到疲勞,母親就抱著我,我依偎在母親的懷里的感覺(jué),溫馨而幸福,令我終生難忘。哦!原來(lái)母愛(ài)就是身旁的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)處不在的。在我小的時(shí)候,母親經(jīng)常會(huì)為我剪指甲,可隨著年齡的增長(zhǎng),我也想為母親做點(diǎn)兒事,于是有一天,我突然對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)為你剪指甲吧!母親又驚奇又高興的看著我。母親把手放在我的小手上,我發(fā)現(xiàn)了媽媽的手已經(jīng)失去了往日的光彩,變的蒼老了。我依舊為母親小心翼翼地修剪者。一個(gè)不小心剪到了母親的肉,我抬頭看了一下母親,母親笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,不疼。”凝視著母親,我看見(jiàn)無(wú)情的皺紋已深深地刻在了她的'臉上。哎,這是母親把她的青春都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我,這讓我的心中感到酸酸的,竟情不自禁地?fù)涞搅四赣H的懷里,母親也一把摟住了我,那種感覺(jué)又一次回到了我的心中!
我終于讀懂了母愛(ài)這個(gè)詞,母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的。她是我們心中的希望與理想,只要有了她澆灌我才能茁壯成長(zhǎng),正如大樹(shù)需要陽(yáng)光;小草需要雨露;蜜蜂需要鮮花等,有了它,我們的生活才會(huì)有津有味!
我愛(ài)你!母親!
記敘文作文 篇3
在人的一生中,人人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。大點(diǎn)的事,小的事,甜蜜的事,苦惱的事……但不管什麼事,多多少少的會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)道理。這不,我就有一件事,從中告訴了我一個(gè)道理。作文
事情發(fā)生在三年級(jí)的暑假里。那天,爸爸媽媽為了我們以后的新家,正在挑選家具和室內(nèi)的裝飾品。爸爸怕我累著,因此讓我在家里看書(shū)。當(dāng)時(shí)我高興地一碰三尺高,心里在不住的'偷著樂(lè):呵呵,我可以玩電腦了。
爸爸媽媽在出門(mén)的時(shí)候,給我留了五十塊錢(qián),讓我中午自己去買(mǎi)飯吃,我聽(tīng)后連忙點(diǎn)頭。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上以后,我便馬上啟動(dòng)了電腦,迫不及待地玩了起來(lái)… …到了中午,我不舍的離開(kāi)了電腦去遠(yuǎn)處買(mǎi)可口的飯菜,便來(lái)到小區(qū)外的“萬(wàn)和春”餐廳,買(mǎi)了一份排骨米飯,然后急急忙忙掏出兜中的鑰匙,向家沖去。這時(shí)只聽(tīng)“啪嗒”一聲,鑰匙突然掉了,我正準(zhǔn)備低頭撿起時(shí),誰(shuí)知道,意外發(fā)生了鑰匙竟然掉到下水道里了。當(dāng)時(shí)的我一愣神,急地在原地直跺腳,抓耳撓腮,不知所措。
唉,我坐在地上,捂著腦袋,一身的疲憊,一點(diǎn)招也沒(méi)有了。原本就小性子的我,眼里的淚珠吧嗒吧嗒地滴個(gè)不停。
夜幕降臨了, 天慢慢的黑了,我提著那冰涼的排骨米飯,帶著灌了鉛似得雙腿爬上了樓去。父母依然沒(méi)有回來(lái),坐著門(mén)前的我,每當(dāng)樓道里傳來(lái)腳步聲,我就趕忙站起來(lái),總以為是爸爸媽媽回來(lái)了。可每次都帶著一臉的失望,面對(duì)那“封閉”的防盜前又坐了下來(lái)。
終于,我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的說(shuō)話聲,我不由自主地叫了一聲,果真是他們。爸爸媽媽見(jiàn)了我忙問(wèn)道:“咋在外面?怎么了這是?”這時(shí)我便抽噎起來(lái)。后來(lái)我把事情的原委告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“這都怪你性子太急,做事毛毛草草的,如果能慢點(diǎn),那不就可以避免了這種事情發(fā)生么?”
是啊,都怪我性子急,當(dāng)時(shí)為了趕那一兩分鐘的時(shí)間,落到如此地步。唉,后悔藥難買(mǎi)呀!還有,要不是貪玩電腦,耍小聰明哪能受著罪呀?
“ 吃一塹,長(zhǎng)一智”一件小事,使我明白了大道理。人生真是一本讀不完的書(shū),有經(jīng)不完的事,明不完的理。
記敘文作文 篇4
成長(zhǎng)是一棵小樹(shù),總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大;成長(zhǎng)是一株野草,總是在你不知不覺(jué)的情況下長(zhǎng)滿大地;成長(zhǎng)是一朵野花,總是在你不知不覺(jué)的情況下開(kāi)滿山頭。成長(zhǎng)像和平的鴿子,飛向藍(lán)天;成長(zhǎng)像美好的夢(mèng)境,牽動(dòng)希望;成長(zhǎng)像華麗的彩線,繡出人生。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)的經(jīng)歷有很多很多,多得都已被我淡忘了,我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的.這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,看到別的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē),我就羨慕不已也想學(xué)騎車(chē)。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來(lái)到花園的空地,讓我練習(xí)騎車(chē)。我坐在車(chē)座上,兩腳踏在腳踏板上,雙手緊握車(chē)把,我的心繃得緊緊的,身子挺得直直的,手心里有很多汗。爸爸扶著自行車(chē),騎了一段路后,爸爸松開(kāi)手,車(chē)子歪倒在地,嚇得我尖叫了一聲,屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來(lái),我不想學(xué)了,摔得我好疼啊!爸爸連忙扶起我,鼓勵(lì)我說(shuō):"學(xué)騎自行車(chē)不能操之過(guò)急,要慢慢來(lái),有恒心就一定會(huì)成功!"對(duì)呀,世上無(wú)難事,只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股,重新扶起自行車(chē),眼看前方,手握車(chē)把,用力踩起來(lái)?墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下,車(chē)把一歪,身子失去了平衡,我又摔倒在地。加油,我能行!我重新扶起自行車(chē),繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我慢慢的掌握了平衡和技巧,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)這件事,我知道了,只要努力,就會(huì)成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我終于也像其他同學(xué)一樣會(huì)騎自行車(chē)了!
成長(zhǎng)是涓涓的小溪,等待千錘百煉后,擁入大海的懷抱;成長(zhǎng)是含羞的花蕾,等待風(fēng)吹雨打后,綻放嬌艷的花朵;成長(zhǎng)是初生的雛鷹,等待披荊斬棘后,飛向無(wú)邊的穹蒼;成長(zhǎng)是湛藍(lán)的天空,等待狂風(fēng)暴雨后,展現(xiàn)美麗的彩虹。
記敘文作文 篇5
時(shí)間是最普通,最容易忘卻的東西,我們常常忽略它,而等到年逾古稀時(shí),才猛然悔悟,我的時(shí)間都去哪了?
幼年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,幻想飛上矞云,當(dāng)超人;上學(xué)了,受到老師教導(dǎo),夢(mèng)想著有一天當(dāng)大文豪;畢業(yè)后,謀一份工作,想要衣食無(wú)憂;中年到,想到創(chuàng)業(yè),盼望能東山再起。
幼年,在玩具中度過(guò),每天快快樂(lè)樂(lè);上學(xué)時(shí),在書(shū)本中走動(dòng),家長(zhǎng)的陣陣督促,讓你無(wú)心去想;畢業(yè)后,本想認(rèn)認(rèn)真真,可看到別人的工作,又不停的跳槽;中年到,卻想要一夜暴富,無(wú)心忍耐,只好放棄。
老了,沒(méi)有生活瑣事的煩惱,在輪椅上靜靜地想,這一生我都干了些什么,現(xiàn)在能做的也只有告訴子孫,珍惜好。〔灰裎乙粯。只能一遍遍重復(fù),“少壯不努力,老大徒傷悲”……
監(jiān)獄里,一位年輕男子,他因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之利而犯下的逆天大罪,使他失去自由,在鐵柵欄里吞噬自己的時(shí)光,本來(lái)他可以衣食無(wú)憂的生活,卻想一夜暴富,動(dòng)了歪念頭,干起了黑心的買(mǎi)賣(mài),只能在鐵柵欄里任時(shí)間流逝;叵胍郧,他多么后悔,如果他不聽(tīng)信惡人讒言,抵抗住自己的欲望,就不會(huì)落到如此的地步……
一位婦人坐在生病的孩子身邊,他正發(fā)著高燒,中午,她做衣服的時(shí)候,把孩子放在院子里玩耍,做衣服的'時(shí)候,她把孩子忘記抱進(jìn)來(lái)了,一會(huì)兒,下雨了,雖然雨不大,可那么小的孩子,在雨里哭那么久,他母親才發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,最終,在院子里發(fā)現(xiàn)了,那時(shí)孩子已經(jīng)發(fā)高燒了。她多么愧疚,多么后悔,竟然自己做衣服把孩子忘了,F(xiàn)在孩子還發(fā)著高燒,生死未卜。丈夫去請(qǐng)的醫(yī)生還在來(lái)的路上……
時(shí)間,它無(wú)法停下急走的腳步,它去哪了,大概被我們忽略了吧。
記敘文作文 篇6
在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過(guò)的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上,雙方相遇時(shí),會(huì)像山羊抵角一樣,盡力使對(duì)方落下橋,自己通過(guò)。不過(guò),今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時(shí),互相抱住,轉(zhuǎn)身?yè)Q位,全都順利地過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后,相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。
“我覺(jué)得既然規(guī)則是,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決,同時(shí)相向而行的,走上僅容一人通行的'低矮獨(dú)木橋,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝,他們這樣是違規(guī)的!應(yīng)該都扣分!”裁判員說(shuō)。
“雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎?再說(shuō)了,剛才你也看到了他們抱著腰,都通過(guò)了,是多么的團(tuán)結(jié)!這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng),還應(yīng)該加分!”另一個(gè)裁判員說(shuō)。
抱著腰過(guò)獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過(guò)來(lái)!“兩位裁判員,請(qǐng)不要吵了,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句!我們雖然不太符合規(guī)矩,但是規(guī)矩中也沒(méi)有寫(xiě)不可以抱著腰過(guò)獨(dú)木橋是違規(guī)的!再說(shuō)了我們這樣就等于互掐,你覺(jué)得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么?我們不就應(yīng)該手拉手的一起向前走么!請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮,我們也同意扣分,畢竟不太符合規(guī)則!”她說(shuō)完就走了。
兩個(gè)裁判員目瞪口呆,都久久沒(méi)有說(shuō)話。
她說(shuō)的話,通過(guò)各個(gè)媒體,發(fā)到了各個(gè)網(wǎng)站、報(bào)紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)!
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的,只是贊成自己的觀點(diǎn)“團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏!”這一句話發(fā)出去以后,迎來(lái)了一陣好評(píng)!當(dāng)然也有一些人覺(jué)得老規(guī)矩就是不可違反的!不過(guò)還是有很多人說(shuō):裁判太死板了,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來(lái)就是重中之重的事,這種裁判應(yīng)該撤職!
最后裁判等人因深思熟慮過(guò)以后下發(fā)了一個(gè)通知:只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分!
從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過(guò)獨(dú)木橋的,即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了,也是手拉著手,掉下去以后也沒(méi)有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言!
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團(tuán)結(jié)的集體,以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候,總是贏必中學(xué)得第一,這可都是經(jīng)過(guò)小紅的啟發(fā)。W(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了“團(tuán)結(jié)才有雙贏”!
這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中!
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