記敘文的作文

【通用】記敘文的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記敘文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

　　女孩的心純真可愛，女孩的心豐富多彩。

　　喜歡瀟灑、追求浪漫是女孩的風(fēng)采。女孩常穿著別樣的服飾，在象牙塔里拼命地笑，拼命地鬧；在碧藍的天空下，在清澈的河水旁，沐浴著柔和的陽光，懷抱一把吉他，裝模作樣地撥弄一些時低時高、時喜時憂的音符；在翠綠的草地上，掐一把黃黃的野花打滾；在月色朦朧的天穹下，數(shù)著一顆顆忽明忽暗的星星，編織自己美麗的夢想。

　　愛思索是女孩的風(fēng)采。那個細雨霏霏的下午，望著天空一樣灰色的成績單，走到窗前，伸手觸摸天降的瓊露，看著泥土四濺，女孩沒有落淚，而是在失敗中釋懷，思索著“失敗乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤，不索何獲”等名句名言。于是，女孩再次拿起生命的彩帶，將它揮舞得流光溢彩。

　　好奇是女孩的風(fēng)采。女孩像永遠長不大似的，總喜歡提出一些稀奇古怪的問題，讓人覺得稚氣十足，甚至有些不可理喻。可女孩卻不以為然，帶著好奇心尋找每一個問題的答案，似乎要將這個五彩繽紛的世界看透。

　　愛幻想是女孩的風(fēng)采。女孩幻想著去看山，看山的挺拔所蘊含著的沉默的力量，幻想著去傾聽深谷里千古傳奇的回聲；幻想著去看海，去聽海的.濤聲所傳遞著的不變的熱忱，去搜集趕潮人毫邁的歌吟，在夕陽里讀盡鷗翅歸帆；幻想著能成為一位明星，在舞臺上盡情演出，享受眾多人的熱烈歡呼與掌聲……

　　女孩說：“人生的道路不會平平坦坦，一帆風(fēng)順，但我會憑著堅定的信念穿過生命的沙漠地帶；人生不可能時刻有成功相伴，但我不會在困難中退縮，在失敗中萎靡；日子未必多姿多彩，但我要過得有滋有味；生活如果時常鳥語花香，我會珍惜每一個美麗的瞬間；我可以不十全十美，但我要擁有我的風(fēng)采。”

　　時光飛逝，歲月蹉跎，揮灑不盡生命的激情，譜寫不完女孩的風(fēng)采。

記敘文的作文 篇2

　　學(xué)習(xí)一會兒不難，難的'是持之以恒，凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻，心系學(xué)生，個中酸甜苦辣常人難也理解，但我們何曾怠慢過，放棄過？從教幾十年，幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著如一，人家是朝九晚五，我們是朝五晚九，像春蠶，像蠟燭……。我自知對得起學(xué)生，對得起家長，對得起國家。教師——這是我們的職業(yè)，我們一直在堅持，由于堅持，教育才更有魅力，國家才更有希望。

記敘文的作文 篇3

　　瞧，鏡子里的那個男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的頭發(fā)，再加上一雙永遠充滿好奇心的眼睛，他就是我。

　　課堂上，你看那個眼睛瞪得溜圓，聽課聽的最認真的就是我。誰來回答這個問題教室里一片寂靜。誰來回答還是一片寂靜，可見這道題的難度有多大。我來回答，這道題就是非常正確，真聰明。同學(xué)們用贊許的目光看著我，別提我的心里有多高興了。

　　下課時，你瞧那個鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮，過這邊玩吧。過這邊玩吧。弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒道理，主要是我能想出新奇的'東西。我們一起玩吧。于是，操場上多了幾個愛笑的身影。

　　此外，我還很瀟灑。常聽姐姐說，人生在世，就要瀟灑一回。總算到了周末。我和同學(xué)約好去野游。爸媽都不答應(yīng)，我非要逆其天命，他們也拿我沒辦法，只好同意。野營總體來說還比較順利，不過在最后時刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰(zhàn)。道路可真難走，走到山頂時，已經(jīng)快天黑了，領(lǐng)略著一覽眾山小的風(fēng)光，微風(fēng)拂過面頰，心里想我多瀟灑。

　　這就是我，一個活潑可愛的男孩兒。

記敘文的作文 篇4

　　一道風(fēng)景，一份母愛，不知所起，一往而深。

　　“哇！”落地的一聲啼哭，一個生命就此與另一個生命相連。兒時的牙牙學(xué)語像零散的拼圖，流逝的時光里，他們回歸不了，也消失不去。您大手拉小手，帶我走過大街小巷，走過春夏秋冬。

　　不久的將來，等稚嫩的小手成長了，可以獨當(dāng)一面了，也會拉著您的手，一路走下去……

　　當(dāng)我再一次握起您的手，才明白歲月無情的真正意味，那雙麥色的手上面青筋若隱若現(xiàn)，紋路清清楚楚，指根上有著淺淺的繭和少許的皺紋，歲月給了我提示，我長大了，媽媽變老了。那時告訴自己，快快長大，所以努力拼搏，想給您一絲欣慰。

　　季節(jié)、空間的轉(zhuǎn)化過程中，小手漸漸長大，大手漸漸粗糙，我也再也不是以前的我，向往自由，有時叛逆，掙脫大手的束縛，受傷后，又回到您的懷抱，而您從不遠離我，或者有所抱怨。

　　因為作業(yè)的壓力和訓(xùn)練，精神不振的我常常跟您耍脾氣，動不動就因為芝麻綠豆大點兒的事和您吵翻，在您眼里我或許是那樣的橫蠻無理。但每當(dāng)您自動熄火的時候，我總會空落落的，為什么會這樣？每一次吵架都隔絕了我們的關(guān)系，盡管表面擁抱，卻還隔著心與心的距離。而每次冷戰(zhàn)后我卻不以為然，您跟我講解作文時，我總會不耐煩的打斷，而您的建議卻成了我最好的素材……

　　您是不是很傷心，滿腔的熱情都冷卻了，我無數(shù)次觸碰您的底線，或許悲傷也是一場風(fēng)景，但悲傷只是路過，不會成為主角，幸福，也打這兒經(jīng)過，并留下美好。

　　那灰蒙蒙的.天空再一次出現(xiàn)，雨水降臨，小小雨珠落地時卻那般沉重，無法重復(fù)的時間，感情請別再一次漸變，原諒我的叛逆。

　　即使愛有時給你帶來了憂愁，也不要不信任他，或者因此而關(guān)上了自己的心，因為只有當(dāng)你敞開心扉時,才會理解那份憂愁中也帶著暖暖的關(guān)心。

　　時間流走了，我追憶著，你也回憶著，什么才是你眼中看見，耳邊聽見，心中感受著的風(fēng)景，那是母愛，也或許是別的，因為每個人都有自己的理解。

記敘文的作文 篇5

　　在善良、寬容、博愛中成長

　　窗外雨淅淅瀝瀝地下個不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。

　　這個故事講述在經(jīng)濟大蕭條時期，一位富有的面包師給城里最窮的20個孩子每人一個面包。每天早晨，這些孩子們都爭著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說聲“謝謝”，就跑開了。只有一個叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開了，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院螅瑡寢屒虚_面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時，面包師告訴她：“有一個句話說得好：‘謙讓者因?qū)捜荻�博大，因博大而有力。’這些銀幣是給你的獎賞。”

　　多么善良的孩子，多么寬容的孩子��！在我們生活中，常常會因為一件微不足道、雞毛蒜皮的小事，和對方爭論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的'關(guān)系也變得疏遠。這值得嗎？

　　其實，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個爭斗的世界、一個吵鬧的世界！你們知道嗎？美國和伊拉克的戰(zhàn)爭死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦��？忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空啊！如果你用一顆寬容的心去對待每個人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛的心吧！

　　我合上書，朝窗外看去，已經(jīng)雨過天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽照在我身上暖和極了！

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