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記敘文的作文(共10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的記敘文的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽話的.我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我和媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“xx，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f："你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯……”
但母愛也有嚴(yán)厲的時候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期，我的英語測驗得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今后會好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說：“xx，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
記敘文的作文 篇2
我每天都在體驗著幸福，可卻從來不知道幸福是什么。直到最近我生了一場大病，被醫(yī)生勒令不準(zhǔn)下床，甚至連頭也不準(zhǔn)抬，我才真正體驗到了什么叫真正的幸福。我羨慕那些可以自由活動的人。他們能夠在陽光下奔跑，他們能夠去任何自己想去的地方，他們才是真正的幸福者。
那天是我剛剛被準(zhǔn)許出院的第一天，因為恐懼、心情不好，我前一天晚上很難入睡，早晨也醒的很早。正當(dāng)我用百無聊賴的.盯著天花板看時，耳邊卻傳來一陣喪樂。我下意識的反應(yīng)是我們家院子里有人去世了！
是誰？是誰去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然顫抖了一下，冷汗也不知不覺地冒了上來。因為整個大院里，就是我的爺爺奶奶年紀(jì)最大了，會不會是他們？這個可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，就再也揮之不去了。先前他們在我住院時，就不辭辛勞，每天都要冒著酷暑來醫(yī)院看我，要是現(xiàn)在出了什么意外，現(xiàn)在我連床都不能下，我該怎么辦啊，我還沒有報答他們，好好的孝敬他們呢！
不會的，不會的......我心中一次次想把這個念頭甩出去，安慰自己，爺爺奶奶要是出了什么意外，爸爸媽媽一定不會瞞著我的。這個想法剛剛使我有幾分安慰，又被迅速否決了，爸爸媽媽正是害怕我接受不了，她這個消息讓我的病更不會好，才故意瞞著我的！一定是這樣的！一定是這樣的！
我一個人躺在床上，默默的祈禱，回憶著自己往昔犯過的錯，請求不要懲罰我的爺爺奶奶，保他們平安，我的錯我自己來承擔(dān)。我的心里一直在回想著前幾天爺爺奶奶來看我時候，他們的精神面貌不算很好，但是眼神中充滿了愛。......眼看已經(jīng)過了爸爸平時給我送早點的時間了，爸爸還是沒有來我心中開始焦慮起來。過了很久，爸爸終于來了。我表面上裝的若無其事，內(nèi)心卻是十分小心地問：“爸，我們這邊誰去世了啊�！�
“是我們家附近的一位阿姨，她也是久病纏身了�！�
“哦�！甭犃税职值脑挘也潘闪艘豢跉�，也算是心里一塊大石頭落地了，同時為那位阿姨祈禱。
是啊，什么是幸福？和家人在一起，能夠健康平安，能夠每天都能快快樂樂的生活，老人能享受天倫，兒孫能夠孝順，這就是幸福。
記敘文的作文 篇3
過年，過年就是好�。∥蚁朊恳荒甓歼^年，過年的味道真是與別的節(jié)日截然不同。
我非常喜歡過年，因為過年的時候能穿上新的衣服，新鞋子，還有壓歲錢等一些好東西，我家人的想法卻和我的想法相反，因為過年時還要花錢，買東西走親戚，過年時大部分是花錢的.。我喜歡過年還不止這些，不光是穿的好，而且吃的也非常好，你看，每一家過年時不都是買魚、買肉的呀！而且大年夜里還能吃餃子，再把過年前泡的大蒜拿出來，這樣就使餃子更香了。我還記得過年還要吃糖瓜，這糖瓜又甜又粘，可好吃了，使我每次都多吃幾個。過年的時候，可把家家戶戶都忙壞了。
我還記得過年時有個小歌謠：“小孩，小孩，你別饞，過了臘八就是年，臘八粥喝幾天，叮叮當(dāng)當(dāng)二十三，二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五磨豆腐，二十六去買肉，二十七宰只雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，大年初一熬一宿，初一初二滿街走�！痹趺礃游覀兗亦l(xiāng)的小歌謠不錯吧！
我想大家也非常喜歡過年吧，但大多家長都非常討厭過年，因為過年時還要花非常多錢，像：買新衣服、買大魚大肉、還得去走親戚，走親戚也要花錢，不管干什么都得花許多錢。而我覺得過年的味道挺不錯的。
記敘文的作文 篇4
漫長的光陰故事中，不是每一個主角都是那么引人注目。在內(nèi)心，它們在堅持，在戰(zhàn)勝最深處的黑暗，在創(chuàng)造自己的故事。
7月中旬正值荷花開放的時節(jié)，漫步在荷塘邊上，本來格外煩躁的心情頓時平靜了不少，“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣，晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上，讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌��！
等我再次來到荷塘?xí)r，已是初秋，昔日生機勃勃的荷塘，只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了，如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，卻被荷塘邊的小船吸引了，幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中，他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心，我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。
隨著泥水的飛濺，一根三尺長的.藕被拔了出來，我呆住了，只見那個皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒。“今年的這塘藕長得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎還未緩過神來，我驚異于這池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味，泥土覆蓋住了它的真面目，可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白，讓人不敢想象它真實的生活環(huán)境。
在荷花出淤泥而不染時，我們都在認(rèn)真地注視荷花，夏季短暫，天氣炎熱，它們在陽光下燦爛。而對于藕來說，同樣短暫的夏季卻是它生長的最佳時期。在污泥中，在深處，藕，堅持。如地獄里最后的凈。
寒冷的時候，我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕，懷念它在黑暗里的堅持，還念它在有限的光陰內(nèi)書寫的奇跡。
光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本，誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁的內(nèi)容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷，而是像藕那樣踏實、真切。
記敘文的作文 篇5
風(fēng)的低語，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
紛繁明媚的陽光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然后飛走。我只能獨自遙望，緩緩低語，喟嘆著什么，在時光的斑駁里想要寫下一點點我的眷戀。
生命的痕跡必然都會被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風(fēng)向我吹來的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺。逐漸長大的時候，我懂得正面對待吹來的風(fēng)。明滅的光影會摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來的時候周圍的景物和我心靈的呼喊。無論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過的人才會懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會感受人生的風(fēng)的時候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時給我的低語，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。
但我發(fā)現(xiàn)，我會錯過。那陣風(fēng)迎面撲來的時候，有時候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)�；蛟S是溫暖的'感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時候，時光錯，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無法觸及。這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學(xué)會感受，他已然飛開。曾經(jīng)錯過的那陣風(fēng)，變成人生的一個詠嘆調(diào)，變得缺失，但因為缺失卻開始美好。不知道說了什么的時候，卻又有點明白了人生的含義。這是廣義的風(fēng)，卻是人生的一種幸運。
“嘩——嘩——”我站在時光的隧道里追念我曾經(jīng)錯過的那陣風(fēng)，那陣人生的風(fēng)。我在每個人的思想里，文學(xué)里，看到過那陣風(fēng)的痕跡，那陣童年之風(fēng)的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，仿佛安靜的可以掐出水來。我看著那陣曾經(jīng)錯過的風(fēng)的痕跡，發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過，是一種悲傷還是幸運。
驀然，我回首了。那陣人生的風(fēng)離我更加遙遠(yuǎn)，但我無法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉(zhuǎn)過頭，遙望山水，明明滅滅，準(zhǔn)備迎接新的那陣風(fēng)。
記敘文的作文 篇6
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車門，其中有兩個人同時走上車門，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周圍的氣氛。
一定會有人反駁我的觀點，為什么要讓步？讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的，承認(rèn)自己的想法是錯誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。
當(dāng)然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。
開講之前，先來聽一則新聞報道：一果農(nóng)與一男子因為一個蘋果爭執(zhí)不下，果農(nóng)執(zhí)意說這個蘋果男子并沒有付錢，男子非說他已經(jīng)付過錢了。倆人爭執(zhí)不斷，后來升級到斗毆，最后果農(nóng)失手砍死了那名男子。一個不讓步，毀了兩家人，禍因只是為一個蘋果雙方都不肯讓步。不妨試想一下，如果一開始果農(nóng)大度一點，不要那個蘋果的錢了，或者是那名男子慷慨一點付了錢，也就不會有接下來的爭執(zhí)、斗毆，慘案也不會發(fā)生了。
再回到文章開頭說的事兒，如果從一開始倆人誰也不讓誰，那結(jié)果少說也要吵架，要是倆人素質(zhì)再低一點，更有可能會有打架事件發(fā)生。可見讓步在生活中是必要的。
這里的讓步是一種寬容，一種忍耐，一種善意的退讓，一種不計較。它往往是人心中的徹悟，心胸的寬廣的一種表現(xiàn)。做出這種讓步的人并不是膽小鬼，不是懦夫，而是一位智者，一位博大的智者，他所做出的'是一種理性的讓步。
倘若生活中少了讓步，就會多出幾分爭吵；倘若生活中多了讓步，就會多出幾分寬容。最和諧和最安寧的生活是靠人們做出善意的讓步而構(gòu)成的。
記敘文的作文 篇7
一大早，天都還沒亮呢！我就被搖醒了，原來，是爸爸要帶我們?nèi)一乩霞伊耍?/p>
車子才剛上路，媽媽就塞給我們一人一根油條，就在我快肯完油條時，車子已經(jīng)駛上高速公路了，一路上，我看著窗外的景致，樹木上長出青翠的嫩芽、花苞綻放出迷人的風(fēng)采、小鳥在枝頭上吟唱、山變得更蒼翠，而這些景致，愈到南部愈明顯，在幾小時后，我們到了叔叔家，那里是個種水果的小農(nóng)村，一下車，我立刻感到農(nóng)村的氣息，懶懶的.步調(diào)，暖暖的氣溫，使人想睡一個大頭覺呢！接近中午時，我們早早吃完午飯，隨后，爸媽和叔叔便去掃墓，我、弟弟和姐姐因為太無 聊，就和嬸嬸到處去逛逛，后來，我們看到一片五顏六色的花海，上面還有蝴蝶在飛舞呢！“哇！”我們?nèi)齻�被這片美麗的花海吸引住了�！昂苊缹Π�？走！再帶你 們?nèi)タ戳硪粯訓(xùn)|西!”我們走著,走到一棵樹下,樹上竟然有個鳥巢,公鳥正在喂幼鳥呢!“好好玩哦！”我們大笑,突然,一陣風(fēng)吹了過來,帶著淡淡的花香,我看看著天空,喊道：“春天來了！”
一日之計在于晨,一年之計在于春,春天也代表新生命的象征,也引人聯(lián)想到花、草、蝴蝶與鳥叫,真是美麗的春天呀！
記敘文的作文 篇8
在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼，沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
美景是什么？就是的景美麗色。心中的美景是什么？就是一幅令人感動的畫面。美景可以令人“心曠神怡，寵辱皆忘”，直欲“把酒臨風(fēng)”；心中的美景則可以凈化人的`心靈，洗滌心靈上的污垢。
在一年的春天，湖面的冰化了，魚兒在水中游玩，湖岸邊的樹木又長起來了。鳥兒也飛回來在樹枝上唱歌，蜜蜂在采蜜，大雁在湖中飛翔，螞蟻在搬運食物，頓時，這個湖充滿了生機！
在這陽光充足的一天，水中的石頭被陽光射到現(xiàn)得這石頭像珍珠一般，散發(fā)著金光，照亮著湖底。陽光射到大樹，樹中的葉子被照得像一塊玉。
這天，我和父母來到這里游玩，父母親緊緊的抓住我的小手，生怕我會走丟。
我抓住一個機會脫離了父母親的手掌，跑到湖邊，我靜靜的看著湖面。
我頓時陷入了沉思……
我醒來的時候已經(jīng)太陽落山了。我忽然想到了父母親他們一定在找我。
我忽然知道自己不認(rèn)識回去的路，我突然急了起來。我在湖邊走來走去，想來想去都想不到怎樣回去。
突然有人位老爺爺走過來問我是迷路了，我說是，老爺爺又問我知道自己住在那里嗎？
我想起我住在一個旅店里，老爺爺慢慢的走著跟我說，跟我走我?guī)慊厝ァＮ铱粗@位老爺爺快九十歲了把。
老爺爺堅持著帶著去我住的地方。老爺爺一路上跟我說了很多自己的問題，還跟我講了走路的時候要記位一些明現(xiàn)的東西，方便沿著這些標(biāo)記回去。
老爺爺講著我聽著，就這樣我回到了旅店。爸爸媽媽看到我回來，緊緊的抱上來。
我看到老爺爺開心的沿路走回去，晚霞照在老爺爺?shù)谋秤熬拖衩利惖娘L(fēng)景！
記敘文的作文 篇9
學(xué)生們都非常喜歡假期，無論是暑假還是寒假，因為在假期的時候，可以放松一下身心，不必每天為作業(yè)發(fā)愁，我的假期生活—快樂的假期生活，就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷，玩?zhèn)�夠。我們在歡樂谷里玩了很多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的'隊，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
記敘文的作文 篇10
絢爛的生命軌跡在不斷衍續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。時間沙漏的流逝，帶來劃時代的改變。從儒雅的古板先生到博學(xué)的和藹老師，從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但思維活躍的現(xiàn)代課堂，老師的角色在不斷變幻。每次變幻都會給我們的思維帶來巨大的.沖擊。
私塾時，老師的金口玉言無疑就是圣旨!死板的先生，死氣沉沉的學(xué)生，思維仿佛被凍結(jié)般的不會質(zhì)疑。人非圣賢孰能無過，難道先人所留就全對嗎?他們只知道愚昧的死記硬背，知識中沒有屬于自己的靈魂!而現(xiàn)代小學(xué)課堂，會有各種各樣的質(zhì)疑，但他們的知識中有自己的靈魂嗎?不!他們雖會質(zhì)疑，但依舊只是被動貯藏知識的機器人!老師講一點他們吸納一點，完全不會自主學(xué)習(xí)!
而現(xiàn)代中學(xué)課堂，完全可以沒有老師!一張纖薄的學(xué)案，對我們循循善誘，加上老師從旁指點迷津，同學(xué)們合作探究，再難的知識點都被輕易理解!因為它浸透我們的獨立思考，我們不是機器，而是思維敏捷活躍的人!活生生的人!中學(xué)老師注重教育我們怎樣學(xué)習(xí)，而不是讓我們被動接受整理好的知識!學(xué)案的知識要靠自己整理歸納，學(xué)案的難點要靠同學(xué)合作探究，老師只負(fù)責(zé)引導(dǎo)!或許你會覺得老師太懶，與紅燭春蠶相差甚遠(yuǎn)，其實不然。老師教給你“萬變不離其宗”的學(xué)習(xí)方法而非整理歸納好的知識，與“授人以魚不如授人以漁”擁有共同的出發(fā)點，過程卻更加艱辛。但你掌握那烙有自己靈魂的知識的那瞬間，你會覺得無比幸福!而掌握的知識也在你的靈魂中烙下烙印。前期你會覺得舉步維艱，速度緩慢而效果也不盡人意�？珊髞砟銜l(fā)現(xiàn)，自己的掌握速度愈加快速而且效果顯著!
面對新的教學(xué)方式，讓我們高聲吶喊：“我的課堂我做主!”
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