記敘文作文10篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的記敘文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
預(yù)約是精彩的必要不充分條件。
精彩不是服務(wù)周到的星級(jí)酒店,當(dāng)你打電話(huà)過(guò)去預(yù)約時(shí),它就會(huì)給你留個(gè)空位,或者告訴你已經(jīng)沒(méi)有空位。精彩更像是性格高傲的大戶(hù)千金,你約了她,她也不會(huì)保證出現(xiàn),她甚至不會(huì)告訴你她是否答應(yīng)了你的約定。她不約時(shí)間和地點(diǎn),讓你自己去找,找得精疲力盡,最后要么發(fā)現(xiàn)她在燈火闌珊處,要么你找到天涯,肝腸寸斷。
可是因?yàn)檫@樣我們就不追求精彩了嗎?不,我們反而更愛(ài)她,我們反而每天打電話(huà)預(yù)約她,這樣才不至于我們最終找到她時(shí)卻聽(tīng)到她說(shuō):“你來(lái)干什么?”
正因?yàn)槿诉@種卑賤的天性,我們才會(huì)看到巴爾扎克在他成名前的十年里,每天呆在房間里寫(xiě)著注定會(huì)變成廢紙的作品,他想,總有一天自己會(huì)名滿(mǎn)天下的,這個(gè)想法就是他對(duì)精彩的預(yù)約。終于有一天,他把自己的廢紙熬成了作品,他的精彩來(lái)了。
當(dāng)然我們也可以看到另一種情況,王勃讓人展紙磨墨,自己小睡了一會(huì)兒,不久,一篇文不加點(diǎn)的《滕王閣序》就橫空出世了。他的精彩是揮毫而就的吧?是的,可是在他揮毫而就前,他只是打了一遍腹稿嗎?在他落筆前的三個(gè)月、三年、十年里,他在干什么?
預(yù)約不僅是一個(gè)信念,也是一種行動(dòng),是積累、是沉淀。沒(méi)有信念,巴爾扎克不會(huì)讓人銘記,沒(méi)有積累和沉淀,王勃寫(xiě)不出他的.滕王閣。
預(yù)約不僅是一個(gè)信念,也是一種行動(dòng),是積累、是沉淀。沒(méi)有信念,巴爾扎克不會(huì)讓人銘記,沒(méi)有積累和沉淀,王勃寫(xiě)不出他的滕王閣。
可是我們看到更多的人,抱著堅(jiān)定的信念,日復(fù)一日地辛勤付出,卻最終一事無(wú)成,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的精彩,這是因?yàn)榫逝c否,不是預(yù)約所能決定的。
更何況,沒(méi)有這些人的平庸,靠什么襯托出偉人的精彩呢?于是這些人解嘲道:“我們的預(yù)約換來(lái)了精彩,因?yàn)槲覀兊钠接故莻ト司实囊徊糠帧!?/p>
我又想到了鄧世昌,當(dāng)他命令自己的艦船向敵艦撞去時(shí),那是何等的精彩!當(dāng)他的艦船沉沒(méi)后,他親手溺死自己的愛(ài)犬時(shí),那是何等的悲壯!這悲壯又是何等的精彩!
是什么預(yù)約了鄧世昌的精彩?是那軍人的血性和他骨子里的愛(ài)國(guó)情?墒屈S海海底,有這血性與愛(ài)國(guó)性的魂靈又有幾何呢?
可是我們只記住了鄧世昌的精彩。
這就是精彩的脾氣——不能不預(yù)約,預(yù)約了也未必有。
記敘文作文 篇2
雨正在淅淅瀝瀝地下著,我,孤獨(dú)地趴在窗臺(tái)上,望著窗外的遠(yuǎn)方。
雨中,樹(shù)木們相依相伴,就算是下著雨也并不感到孤單。因?yàn)樗麄兌加心赣H的陪伴。而我呢,只有一個(gè)人只身來(lái)到這山中的學(xué)校,沒(méi)有母親相伴,沒(méi)有朋友相伴。唉,誰(shuí)叫我小學(xué)不用功呢,沒(méi)考上南中。望著望著,漸漸地,我閉上眼睡著了。
忽然,一個(gè)身影在雨中出現(xiàn)。噢,原來(lái)是一對(duì)母女。他們那把紅色的雨傘在雨中格外醒目。我真羨慕這個(gè)女孩呀,她能和母親并肩站在雨中,同享一把雨傘的溫馨。忽然,“啪”的一聲打斷了我的思緒。原來(lái),那個(gè)女孩竟一下把雨傘狠狠地扔在地上。我心中一驚,急忙跑到樓下,跑到她們身邊。那個(gè)女孩大聲叫著:“誰(shuí)叫你來(lái)的!你瞧你這身衣服,土得掉渣,我以后在同學(xué)面前還有何顏面呀!”我一聽(tīng),仔細(xì)打量了這位母親的衣著。
不錯(cuò),正如這位女孩所說(shuō),一身藍(lán)布上衣,褲腳已經(jīng)被磨爛了邊,實(shí)在太老土了。突然,我看見(jiàn)了讓我更心冷的事,那位母親的眼眶里擒滿(mǎn)了淚水,悄悄過(guò)身子,用手擦了擦,然后過(guò)來(lái)小聲地說(shuō):“我也是想來(lái)看看你呀!再說(shuō)……”“別說(shuō)了,我不想見(jiàn)你了!”說(shuō)著,捂著臉跑了。我望著女孩遠(yuǎn)去的`身影,心中不覺(jué)酸酸的,真不明白這個(gè)女孩是怎么想的,有母親的關(guān)心還不夠嗎?這時(shí),那位母親拾起傘,慢慢地走開(kāi)了……
“譚子航!上課了!”我迷迷糊糊地醒來(lái),哦,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),但夢(mèng)中的母女始終在我腦海里浮現(xiàn)。我的心久久不能平靜,因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里,何嘗又沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事情呢?
窗外,雨仍然淅淅瀝瀝地下著……
記敘文作文 篇3
當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光照耀在我的身上,我跨入了校門(mén)。依然能清晰的聽(tīng)見(jiàn)每一個(gè)教室里傳出的朗朗書(shū)聲,下意識(shí)的看了看胸前擺著端正的校牌。
一推開(kāi)教室的門(mén),只見(jiàn)孔子帶領(lǐng)著他的弟子正在讀書(shū),朗朗書(shū)聲宛如輕快地小曲,一下就把我的耳朵陶醉了。孔子對(duì)弟子說(shuō)有人遲到了,我左右看看,一回頭,看見(jiàn)孔子正惡狠狠的盯著我,原來(lái)這個(gè)遲到的弟子就是我。孔子拿著戒尺朝我的手心打下,痛得我號(hào)啕大哭。這時(shí)我環(huán)顧四周,大樹(shù)上的葉子沙沙作響,仿佛也在為我哭泣。不經(jīng)意間,我流露出一種很認(rèn)真的態(tài)度,還能把孔子所說(shuō)的話(huà)背下來(lái),就這樣我成了孔子的知音。
走進(jìn)孔子家的后院,你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世間還存在這種幽靜的美。雖然微風(fēng)時(shí)而吹來(lái),但花草樹(shù)木都與主人孔子一般的`謙虛,絲毫不會(huì)發(fā)出任何聲音。我不禁很快的喜歡上這里,笑的美滋滋的。一抬頭,看見(jiàn)天上在漂浮的白云,覺(jué)得白云都很喜歡孔子家的后院。聞著花兒的芳香,還貪婪的允吸著帶有一絲絲甜味的空氣。孔子很熱情的向我介紹,并邀請(qǐng)我在他家用膳。一個(gè)被后人所敬仰的大師,有一股真正的人格魅力。
我呆呆地站在那里,“卓越,愣在這里干什么?不怕遲到啊!边@時(shí)只聽(tīng)教室里傳出很熟悉的聲音“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”想一想與孔子的邂逅,可謂有趣。
記敘文作文 篇4
母愛(ài)是生命的源泉,母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)!}記
母愛(ài)似溫暖的太陽(yáng),奉獻(xiàn)著她的光芒;母愛(ài)是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷;母愛(ài)又好比是甜蜜的乳汁,哺育著兒女茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō),如果哪天世界上還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà),那一定是母愛(ài)!是啊,母親給了我們?cè)S多關(guān)懷,從我們一出生,她就要負(fù)起做為母親的`責(zé)任,養(yǎng)育、照顧,就算母親的頭上出現(xiàn)一根根的銀發(fā),就算我們已長(zhǎng)大成人。母親還是對(duì)我們和從前一樣關(guān)心,無(wú)微不至的照顧。因?yàn)樵谀赣H的眼里,我們都是孩子。一個(gè)淘氣頑皮的孩子,一個(gè)讓母親從前不知操了多少心的孩子。
母愛(ài),這個(gè)無(wú)私、仁慈、寬容、偉大的代名詞。母親給予了很多,奉獻(xiàn)了很多。母親,是人生的第一位老師。她不僅僅教會(huì)了我們與外界溝通的語(yǔ)言,還教會(huì)了做人的道理。母親,又是人生的啟蒙師。在她的教導(dǎo)下,我們?cè)诿悦V姓业搅苏_的道路,在黑暗中找到了光明!
母愛(ài),是無(wú)私的!她奉獻(xiàn)了,往往不求什么回報(bào)。只要孩子能健健康康的成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)的生活,看到孩子們幸福。她笑了,這笑容里飽含有多少辛酸、快樂(lè),只有她一個(gè)人知道。所以,我們要用驕人的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。
米爾曾說(shuō)過(guò)母愛(ài)世間最大的力量,羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)母愛(ài)是一種巨大的火焰。不管怎么說(shuō),不管說(shuō)什么,母愛(ài)豈能用文字語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?我不敢保證別人能否將母愛(ài)表達(dá)的淋漓盡致,我只知道自己寫(xiě)不出這三分之一。
母親,這個(gè)詞眼凝集了多少愛(ài)。慨(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)在人生的最巔峰時(shí),不要忘記你的母親,因?yàn)槭澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲,都來(lái)自母親。
母親的愛(ài),像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一顆顆生命的幼苗。讓我們揭開(kāi)心中的隔膜,大聲釋放自己的情懷,一起唱道:母愛(ài)如歌!
記敘文作文 篇5
人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時(shí),你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時(shí)所遇到挫折而面對(duì)的態(tài)度?赡墚(dāng)時(shí)的你、把這些挫折看的太輕了,所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的一塊沉重的.絆腳石。
思緒、讓人不由得回想到那一幕:
由于我很愛(ài)舞蹈、所以每天練舞練到很晚,而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢(mèng)想而在那里翩翩起舞時(shí),我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是:因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷,那是意外。不過(guò)這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個(gè)多月才能繼續(xù)跳舞、聽(tīng)到這個(gè)消息后,我感覺(jué)自己的心、已經(jīng)冷卻了一半?墒、當(dāng)我回想到老師給我們說(shuō)的長(zhǎng)城時(shí)、就明白了許多。長(zhǎng)城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成,在堆砌的過(guò)程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒(méi)有屈服、而是堅(jiān)持不懈的堆砌。所以我堅(jiān)信、腳傷了算不了什么,等它好了后、我會(huì)繼續(xù)追求我的夢(mèng)想、將會(huì)把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會(huì)我們:在成功的道路上、有許許多多的挫折,而面對(duì)挫折時(shí)、應(yīng)該保持一顆樂(lè)觀(guān)。積極的心,不應(yīng)該畏懼、躲避。
因?yàn)橛辛舜煺、我們才?huì)越挫越勇!
記敘文作文 篇6
我們從懵懵懂懂的年紀(jì)逐漸走向了成熟,一直陪伴著我們的是父母、老師、朋友。耳邊嘮叨的是童年時(shí)期老師的一點(diǎn)一滴的教誨,媽媽每時(shí)每刻的呵護(hù)語(yǔ)句。這些看起來(lái)微不足道的小小細(xì)節(jié)卻溫暖了我們的心。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)有父母幫我們抵擋著?墒悄銈兪欠裼姓J(rèn)真的想過(guò)你的父母在傾盡他全部的愛(ài),全部所擁有的東西給你的時(shí)候,你是什么樣子的態(tài)度?你給過(guò)什么給你的`父母了嗎?錢(qián)嗎?別鬧了,你跟本就沒(méi)有能力去賺錢(qián)?墒悄闶欠裨谀汩L(zhǎng)大后給你的父母洗過(guò)一次腳?沒(méi)有吧?那你有什么資格有什么權(quán)利去接受父母對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?難道說(shuō)父母懷你十個(gè)月把你生下來(lái)后就必須把你捧在手心里嗎?父母就一定有義務(wù)把你養(yǎng)到老的嗎?
“家”是我們心靈的避風(fēng)港。都說(shuō)親情是最溫暖人心的,是最堅(jiān)固的感情!凹摇笔瞧凑叩谋茱L(fēng)港,每當(dāng)心情不好的時(shí)候總有地方?。試想一下,如果我們都沒(méi)有組建家庭,那是否會(huì)有很多的人都無(wú)家可歸?但是光有家庭還不足夠,如果家里面沒(méi)有絲毫的生機(jī),冷冷冰冰的,那么家就不是溫暖的“太陽(yáng)”,而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。溫暖來(lái)源于家庭中親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。如果沒(méi)有家庭就沒(méi)有親人,沒(méi)有親人就沒(méi)有親情,沒(méi)有親情就沒(méi)有溫暖。
如果不是媽媽每天叫醒你起床,你或許上學(xué)總是遲到;如果不是媽媽每天早晨為你準(zhǔn)備早餐,那么你或許要餓著肚子去學(xué)校上學(xué);如果不是媽媽為你洗掉臟衣服,那么可能你現(xiàn)在沒(méi)有衣服可更換;如果不是爸爸為了你而努力的去打拼,那么你或許不會(huì)那么舒服的坐在教室里上課;如果不是爸爸的嚴(yán)厲管教,那么你現(xiàn)在或許不會(huì)如此的優(yōu)秀。你有沒(méi)有感覺(jué)到,你現(xiàn)在所擁有的一切都是你父母給的?你現(xiàn)在所擁有的都是你父母一天要上八個(gè)小時(shí)換來(lái)的工資,父母那么努力的去賺錢(qián)是為了什么?買(mǎi)名牌包嗎?買(mǎi)名牌的裙子嗎?都不是,父母賺來(lái)的全部都是為了我們而付出,都想把最好的給我們。難道說(shuō)這些都不是親情的流露嗎?這些還不足夠溫暖你的心嗎?
朋友們,你要記得:是他們給了你的生命,是他們給了你關(guān)愛(ài),是他們給了你每一點(diǎn)一滴的愛(ài),是他們給了你在失望中最想抓住的那片曙光。也請(qǐng)自己將這些銘記于心。
世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的愛(ài)最真實(shí)、最永恒!
記敘文作文 篇7
在生活中,誰(shuí)都希望自己所擁有的都是適合的,如果不適合自己就將會(huì)給我們?nèi)粘I顜?lái)一些傷心、難過(guò)、失望等等一些不快樂(lè)的事情......那么適合自己的東西都需要自己去選擇的,那么我們?cè)谶m合這方面就應(yīng)該適合而擇,可現(xiàn)實(shí)中就有那么一些不適合自己的,讓我們不舒心!
適合自己的選擇,就像劉翔一樣,劉翔起出是訓(xùn)練跳高的,但他110米短跑卻比跳高更有潛力,劉翔之所以能夠成為“110米欄”項(xiàng)目的世界級(jí)明星全是他做了適合自己的選擇!
很多時(shí)候我們都要在錯(cuò)了之后才明白自己的選擇是錯(cuò)的,我以前就很喜歡交朋友,在我被朋友被迫、出賣(mài)、欺騙的時(shí)候我在恍然之間明白一些道理;其實(shí)交朋友也需要選擇,要明白自己將別人當(dāng)朋友的時(shí)候別人有沒(méi)有把自己也當(dāng)朋友,也要明白他是不是值得自己信任。因?yàn)橐粨?dān)朋友關(guān)系被確定后就應(yīng)當(dāng)做到坦誠(chéng)、包容、真切的去對(duì)待朋友,如果你都還不夠信任對(duì)方、又或許對(duì)方都打心里眼不想把你當(dāng)朋友,而你卻將對(duì)方當(dāng)朋友,到頭來(lái)不僅僅是吃虧之小,還會(huì)在某些方面給自己帶來(lái)傷害。不僅朋友如此,生活中我們所穿的衣服、褲子、鞋也是如此,還記得有一次我去買(mǎi)了雙名牌鞋子,沒(méi)穿多久就壞了,我細(xì)細(xì)觀(guān)察了一下鞋子是不是假的。一看原來(lái)是大了,走路的時(shí)候一提腳,鞋就會(huì)自然而然的折一條印,久一點(diǎn)就壞掉了,才方知選擇的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)!
在選擇方面我們一定得適合而選,相處不開(kāi)心、談何朋友,行裝尺碼都不對(duì)、怎么穿的舒服。選擇自己適合的,才是最好的.,所以做什么都好,一定要思考,仔細(xì),觀(guān)察!才能適合于自己。就像有很多求職的工人一樣,剛進(jìn)工廠(chǎng)上班的時(shí)候面帶笑容的,過(guò)幾天就愁眉苦臉了。原來(lái)是進(jìn)廠(chǎng)時(shí)忽略了廠(chǎng)里面的一些基本情況!覺(jué)得和剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)自己了解到的情況多了幾條,而是進(jìn)廠(chǎng)時(shí)忽略了問(wèn)的,所以在做選擇的時(shí)候一定要仔細(xì),認(rèn)真,不要到最后既不合適也沒(méi)的選擇,那就真的是悔之過(guò)晚了。
做適合自己的選擇,選擇時(shí)多動(dòng)一下思維,分清擺放在我們眼前的是西瓜還是苦瓜,人生很漫長(zhǎng),成功路上選擇適合自己的選擇。
記敘文作文 篇8
入夜了,月亮被懶散的掛在空中,星星們瞇著它們那惺忪的睡眼,似睡非睡。我踏在鋪滿(mǎn)了月光的小道上,肩上背著鼓鼓的書(shū)包,拖著疲憊的身子一步一步的向家“踱”去。
這是禮拜六的晚上,千篇一律的晚上。
我望著路邊那微微泛黃的小草,不禁回憶起了我的雙休日……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”幾聲刺耳的鬧鐘聲,打碎了我枕頭下枕著的夢(mèng)。我極不情愿的揉了揉眼睛,掀開(kāi)捂在我頭上的被子,伸了一個(gè)大大的懶腰……秋日的雙休日的早上總是很怡人的。不是很足的陽(yáng)光灑在大地上,幾許微風(fēng)輕輕拂過(guò)小草的'肩頭,一切景物融洽的生長(zhǎng)在一起,顯得那么平靜、安詳。
我快速的套上大衣,提好褲子,從書(shū)桌旁拎起書(shū)包,向樓下飛奔而去。早餐,這個(gè)名詞在我的心中早已淡然了,我的肚子已好久沒(méi)有享受過(guò)這待遇了。我三步并作兩步向培訓(xùn)學(xué)校跑去,路上總能與見(jiàn)很多與我“通病相連”的同學(xué),他們也正在追逐自己的夢(mèng)想呢!
“終于到了!”我的一顆懸著的心也放了下來(lái)。我慢慢的走進(jìn)教室里,靜靜的坐在座位上,等待著鈴聲。
課開(kāi)始了,老師在講臺(tái)上不住的走動(dòng),一根根“修長(zhǎng)”的粉筆也不時(shí)的在黑板上炫耀它們那迷人的舞姿。我瞪大眼鏡,生怕會(huì)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從我的眼皮底下溜走,當(dāng)然,我的手也不曾得到過(guò)徹底的休息,它總是在忙碌。幾道難題讓我百思不得其解,我雙眉緊鎖,雙眼不住的搜尋它的突破口,希望將它們一舉殲滅。這時(shí),教室里便會(huì)變得鴉雀無(wú)聲,四周溢滿(mǎn)了緊張的氣氛。
誘人的午飯時(shí)間到了,我們的肚子早就抱怨了起來(lái)。同學(xué)們像一只只餓狼撲向自己的食物。我右手捏著筷子,往自己的嘴里“扒”飯,幾顆米粒掉到了身上也渾然不知,幾滴菜湯濺到衣服上也全然不顧,真是一片“撼人”的景象!
在不知不覺(jué)中,時(shí)間已經(jīng)到了下午五點(diǎn),我勒了勒褲腰帶,從青云技校沖了出來(lái),直奔魏公村大樓,那里還有一節(jié)數(shù)學(xué)課在等著我……
我伴著月光走在回家的漆黑的小道上,望了望路邊越來(lái)越暗的小草,不禁加快了腳步……
新的學(xué)期來(lái)了,我的雙休日漸漸被淡忘了……
記敘文作文 篇9
人若沒(méi)有理想,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,無(wú)法飛翔;人若沒(méi)有理想,就像荒涼的戈壁,沒(méi)有生機(jī);人若沒(méi)有理想,就像無(wú)舵的航船,沒(méi)有方向。
走過(guò)花季,走過(guò)雨季,但是青春的我仍然擺脫不了那份稚嫩,那份憧憬。因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候,我的理想就是做一名律師。
記得著名的律師李本森說(shuō)過(guò),律師,民主的鏡子;律師,經(jīng)濟(jì)的保護(hù)神;律師,法律尊嚴(yán)的維護(hù)者。從看了這一段話(huà)后,我的夢(mèng)想就是成為一名能為人民服務(wù)的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,每每有空,便坐下來(lái)翻看有關(guān)律師的書(shū)籍,隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)我了解了想要考律師執(zhí)照也不是一件容易的事,但是我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力,以夢(mèng)想為終點(diǎn)永往直前,我也曾想過(guò)放下我的律師夢(mèng),但是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想確實(shí)很難,但是我任然堅(jiān)持。
初三時(shí)我甚至瘋狂到每天晚上必看法律講堂,每次電視上有律師的什么信息我都必看,直到初四我的瘋狂漸漸為癡迷,我曾把我的夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她并沒(méi)有支持我,反而對(duì)我冷嘲熱諷,“就你這樣的口才,還想當(dāng)律師,咋先拋下口才不講,你呀最多堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)星期就回把這件事忘的九霄云外,我并沒(méi)有理會(huì)媽媽的話(huà),因?yàn)槲蚁嘈琶\(yùn)是掌握在自己手中。
夢(mèng)想、希望伴隨我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,伴隨我一步步走向成熟。我知道理想不等于現(xiàn)實(shí),理想的.實(shí)現(xiàn)需要流血流汗,但我仍然固守著那份執(zhí)著。我想在奮斗的路上,即使一無(wú)所有,但我心依舊,我想成為一名能為人民排憂(yōu)解難的律師
后記:理想是沙漠中的綠洲,理想是黑暗中的燈塔,理想是遠(yuǎn)航中的港灣。
記敘文作文 篇10
每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí),不禁感到有些慚愧,思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午,我正在抄教材的詞語(yǔ),我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩,我便迅速將詞語(yǔ)抄好,和她去玩了。在玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影,偷偷地跑到了我的課桌旁,往我的教材上瞟了一眼,便離開(kāi)了。我沒(méi)當(dāng)回事,便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí),發(fā)現(xiàn)教材沒(méi)了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,還是沒(méi)找到。這時(shí),我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼,肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周?chē)瑢W(xué),她們都說(shuō):“是汪涵!蔽覛夂艉舻卣业剿,說(shuō):“你怎么將我的教材拿走了?”她搖搖頭,我生氣地說(shuō):“我都看見(jiàn)了,就是你。”她看樣子十分委屈,眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子一樣留了下來(lái);氐阶簧希南耄嚎薨桑l(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭,心情愈來(lái)愈沉重;氐阶牢簧,發(fā)現(xiàn)教材回來(lái)了,當(dāng)我掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí),上面寫(xiě)著:“我并沒(méi)拿,如果你硬要說(shuō),我就把我的給你吧。”我有些慚愧,因?yàn)閬G了一本教材卻如此說(shuō)她,并且誤會(huì)了她。我向她道了歉,她說(shuō):“沒(méi)事,那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了!毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí),總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì),我真想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。
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