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記敘文作文

時間:2023-11-01 07:28:21 體裁作文 我要投稿

記敘文作文必備(9篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記敘文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文作文必備(9篇)

記敘文作文 篇1

  漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引了我,它像一個有魔力的精靈,不僅勾住了我的眼睛,還拴住了我的心。 在楓樹林中,最深的印象就是那“紅于二月花”的楓樹葉了。在美麗的楓林中,如果你深吸一口氣,會感到有一股清香,這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉,細細的端詳著:那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色,簡直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉,他正面滑反面卻是毛絨絨的,邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉,也難怪會有那么多描寫楓葉的詩了。

  告別楓樹林,又漫步進銀杏樹林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風而動,望著那似扇非扇的銀杏葉,我突然想到一個奇怪的問題:為什么銀杏葉長得那么想扇子呢?也許是為了表示秋天來了,不再需要扇子了,老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子,讓風伯伯把他帶走,象征秋天的'開始吧?傊,銀杏葉一落,秋天就開始了。我又撿了幾片又滑又細膩的銀杏葉當標本,才依依不舍的離開了銀杏樹林。

  又進入了松樹林。剛進入松樹林,你就會發(fā)現松伯伯他老人家,不舍得花錢買新衣服穿,還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣,去碰他的綠刺,他就會毫不留情的扎你一下,讓你記住一定要節(jié)儉?伤@身綠衣已經又黃又破了,該換衣服時就得換嘛,不知道他老人家這毛病什么時候才能改掉啊!

  秋天,有了樹葉才更精彩!我愛秋天,但我更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉!

記敘文作文 篇2

  轉眼間,中考已經過去一個月了,再回首,又會懷著怎樣的心情呢?

  作為一個初三畢業(yè)的學子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

  初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒有表現出離別的傷感。因為他們想歡笑著度過這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

  初三畢業(yè)了,告別了老師,同學還有初三的.自己。不知以后的我們是否還會再見面,也許會也許不會,這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們仍能永遠保持初三的那份友誼,因為它記錄了我們初中三年的苦與樂。

  初三畢業(yè)了,我們將迎來一個新的生活,一個新的環(huán)境,一群新的同學和老師。對高中的一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時有鼓起了一股向前沖的氣。因為我們將要迎來的高考是真正決定我們命運的一次考試。

  再回首的是一個美好的回憶,一個有苦有樂的過程。向前沖,迎來的是一個嶄新的未來。

記敘文作文 篇3

  時間:公元759年春,一天傍晚

  地點:石壕村的一戶農家

  人物:吏甲、吏乙、老婦人、老頭子、小孩、杜甫

 。ò彩分畞y爆發(fā)后,官府四處征兵。杜甫從洛陽回華州,途經石壕村,天色已晚,一位老人家熱情地接待了他……整個村莊靜悄悄的,隱隱地傳來幾聲犬吠。蕭瑟的秋風呼呼地吹著這些弱不禁風的茅屋,似乎要吞沒整個房子……

  吏甲、吏乙提著長劍和軍棍,向茅屋奔來。)吏甲(舉起右拳頭用力地敲門)開門,快開門!人都死哪兒去了?

  老婦人(臉色突變,驚慌起身)老頭子!快,快從后院逃出去!

  老頭子(驚慌失措,拔腿向后院跑了兩步又停下)那,那我走了!老婆子,你可要多加小心!

  杜甫(平靜地起身)老人家莫慌,我來應付。

  老婦人(無奈地抬起頭)不,還是我去吧!無論發(fā)生什么事,你都不要出來。

  吏甲、吏乙(粗暴地用劍鞘和軍棍敲打著門)快開門!快開門!再不開就踹門了!

  老婦人(望著老頭兒遠去的背影,顫巍巍地打開了門)請問二位官爺,這么晚了有何貴干?

  吏甲(滿臉怒氣,一把抓住老婦人的衣領,揚了揚手中的長劍)少啰唆!快把家中的壯丁交出來!否則……哼!

  老婦人(眼淚像斷了線的珠子滾落下來)官爺,我家是有三個兒子,可前幾天,他們都被抓去服役了,大兒子剛捎信回來,說我二兒子和小兒子都已戰(zhàn)死沙場……嗚嗚……嗚嗚……

  吏乙(不以為然,一把推開老婦人)少廢話!難道你家中沒有別的`男人了嗎?叫他們都出來!

  老婦人(邊抹眼淚邊哭訴)官爺,我家老頭子聽到兒子去世的消息后舊病復發(fā),茶不思、飯不吃,他也離我而去了……嗚嗚……

  小孩“哇哇……”

  吏甲(揪起老婦人的衣領,把她推倒在地)好!你個死老太婆,好大的膽子,你不是說家中無人嗎?那剛才是什么聲音?

  老婦人(跪在地上,抱著吏甲的腿)官爺,我家就剩一個小孫子了,可他還在吃奶。鑶琛

  吏甲(兇神惡煞,怒視著老婦人)少來這套!要是每家都這樣,那國家怎么打仗!你家無論如何也要去一個!你孫子在吃奶,那就是你還有兒媳,叫你兒媳跟我們走!

  老婦人(雙手護住大門,撕心裂肺地哭喊著)!官爺,萬萬不可。∥业膬合边M進出出連一件完整的衣服都沒有,怎么好意思讓她出來……兒媳走了,我的小孫子可怎么活!

  吏乙(踢開老婦人,惡狠狠地吼著)走,進去抓人!

  老婦人(跪著,磕頭哀求道)官爺,若……若實在不行,那……就讓我去吧!雖然我年老力衰,但我還可以為將士們做飯。官爺,求求你們了……

  吏甲、吏乙(交頭接耳了一陣,輕蔑地瞥了老婦人一眼)那走吧!快點!

 。ㄌ炝亮,落葉紛飛,那間破屋里傳出陣陣哭泣聲,杜甫告別剛逃回來的老人家,繼續(xù)趕路。停在樹上的烏鴉也凄厲地叫著……)

記敘文作文 篇4

  今天,下了我來到奶奶家后的第一場小雨。

  雨淅淅瀝瀝地下著,特別美,像是蒙了一層薄薄的霧,帶走了夏天的炎熱。

  大人的笑聲少了,小孩的喧鬧聲也漸漸的小了,大家伙都在靜靜地看那蒙蒙細雨。

  這時,我想起了我看過的一個故事:說下雨是盤古在哭泣。我想,這是人類亂砍亂伐,不保護環(huán)境,盤古看到自己用生命創(chuàng)造的世界現在變成這樣而在傷心流淚吧!幸好,奶奶家這里的環(huán)境還沒有遭到什么破壞。

  雨還在下著,我跟著奶奶去了菜地。我?guī)湍棠棠貌,奶奶幫我打傘?/p>

  奶奶家的.菜地在大山溝那兒,風景特別美,遠處的田地一層一層綠油油的,偶爾中間會有幾個黃燦燦的玉米穗夾在那綠色的玉米葉里。山上的房子隱隱約約的從田地和綠樹的縫隙中顯露出來。還有那可愛的小鳥在山里自由的飛翔,它們的叫聲回蕩在山谷中。再加上那蒙蒙細雨帶來的一層薄霧籠罩在山間,這里真是“人間天堂”!

  我太喜歡這里的風景了!

記敘文作文 篇5

  小學班的時光似水如箭,極速流動,一轉眼到了初中,雖然是長大了,但心里還是涌動著想家的感情,稚子牽衣問,歸來何太遲?共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?這是知道當時的游子背井離鄉(xiāng)時的痛苦感情,在學校的五天,度日如度年,在家的兩天度年入度日,還得的了三四天的假期,還要上上兩天的輔導幫,唉命苦啊。

  我無法想象,我站在家門口會有怎樣的舉動:會激動地大叫?會興奮地痛哭?就在這兩眼模糊的一愣間,我看見了母親:她正在燒飯,抬頭發(fā)現我,只淡淡的一句“你回來了!钡覅s從她的眼神中知道了激動。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應了一句“是的。”這就是我回家與親人的第一句話,一切都是那么平常、那么平靜。

  然而人畢竟是人,內心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中,我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午,母親似無意實有意地添了菜,我這才深深地感受到了母親平時那藏于言行下的深沉無私的愛,才認識到自己當初的種種幼稚太過分。

  在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情,但我發(fā)現即使現在止住,那2年的`生活,我要怎么艱苦下來,唉,在家里怕父母嘮叨,在學校里受老師批評,在家里想學校里的同學,在學校里想家的溫暖。

  兩天的假期的假期是短暫的,在與家人告別的時候我只想哭。我不知道揮手遠去的母親會不會哭?但我知道,家,注定是我一生的歸宿。

  離鄉(xiāng)的悲傷是痛苦的,我這點疼痛算什么那。努力去過吧。

記敘文作文 篇6

  兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

  那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來!

  看見同學們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的'我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句話從背后傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谥拘麓逍^(qū)36號”我小聲說著。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

  這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

記敘文作文 篇7

  每個人一生都會做很多實驗,只要我們用心去觀察,就能找到它們。

  暑假里我和媽媽在家沒事做,就開始打乒乓球了。我們打來打去,打的不亦樂乎,媽媽突然來了個"下蹲球".球啪的一下,打在我的腦門上,再掉了下來,我一不留神,踩了一腳,乒乓球凹進去一大塊,像個哭喪著臉的娃娃頭,又像一個癟了的氣球.我難過極了,懊喪地對媽媽說:"我的球壞了,真掃興,都是我的錯."媽媽見我這副模樣.微笑地說:"沒關系,我有辦法讓它好起來."

  媽媽到廚房燒了一壺滾燙的開水,壺蓋上不斷地冒著白煙,然后拿了一個茶杯倒了大半杯開水,最后把球放了進去,并用一雙筷子把乒乓球癟的地方往下按,好讓熱水浸泡住它的傷口,果不其然,乒乓球慢慢地膨脹起來,最后,竟然看不到踩過的.痕跡,恢復了原本圓溜溜的模樣.甚至比以前更白更光亮了,像剛買來似的.我驚奇地問媽媽:“這到底是怎么回事”.媽媽告訴我:因為在這個乒乓球里面也有空氣,用燒開的沸水浸泡后,迅速給它加熱,乒乓球沒有破的話,里面的空氣膨脹起來,就像給氣球吹氣一樣,球被撐起來,這就叫"熱脹冷縮",還說這些是物理知識,到初中的時候老師會教給我們聽的.

  在我們的生活中,經常會碰到許許多多的事情,只要我們去想辦法,用心去觀察,用知識和頭腦用手去做實驗,就會得到意外的驚喜,你們說對嗎

記敘文作文 篇8

  愛,如春風輕輕拂過我的臉頰;愛,如柔水涓涓淌過我的心頭;愛,如陽光照亮我的心房!——題記

  在連續(xù)幾日的操勞中,母親她終于病倒了。看著她捂著肚子在衛(wèi)生間嘔吐,滿房間的找藥,已不是第一次。唉,大概是膽結石的老毛病復發(fā)了吧。

  但這一次特別兇,嘔吐一整天沒停過。我在一旁看著母親被病痛折磨,卻無法上去幫她一把,顯得異常無能。感覺自己像是一條被潮水沖上岸的魚,干渴的要命?粗凉u漸枯黃的的面容,我的心里濕了一片……

  不管在怎么的痛苦,她還是堅持著不去醫(yī)院,躺在床上瘦弱得如同一把枯草。我終于明白,母親原來也如此脆弱,她也需要呵護。我走進廚房給母親端來一碗白米粥,潔白的米粒在碗中上下沉浮。

  “媽,你一天沒吃東西了,喝點粥吧!”母親聽了這句話如觸電似得坐起身,羸弱的`目光中夾雜著欣喜與期待,黃昏的陽光懶懶的映在母親蒼白的臉上。

  “謝謝你,我真不相信我的寶貝兒子竟會照顧媽媽了!蔽夜蛟诖差^,緊緊握住母親的手,“媽,答應我,以后別再那么辛苦了,我能照顧好自己!蹦赣H只是靜靜得喝著粥,裊裊熱氣從碗中升起,漸漸得迷離了我的雙眼。我一把摟過母親,認真的說:“媽,你一定要健健康康的,我以后一定好好愛你!”

  突然,我的雙肩不住的顫抖,“好久沒有人對我說過這樣的話了,你真是我的好兒子!”剎那間,我覺得自己有了從未有過的堅強,甚至可以成為母親的依靠!皨,你要堅強,一定不能被病魔打倒!”母親如孩子般的點點頭,微微發(fā)黃的臉不再是苦澀的微笑,蒸騰的霧氣充滿整個房間,彌漫著愛的清香。

  愛如春風,輕輕拂過我的臉頰;愛柔如水,涓涓淌過我的心頭;愛,無形,卻使我變得更加堅強!

記敘文作文 篇9

  如果說人生真的充滿著意義與挑戰(zhàn),那么選擇就是每天在實現這種挑戰(zhàn)的途徑。也許選擇不能代表人生的全部,但是選擇的方式,正是可以回答人生的全部問題。

  挑戰(zhàn)的魅力,也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案,恰恰有很多,甚至是我們數不過來的無數種答案,但是聰明的人類總會從這其中尋找出一個最為合適的答案。我們?yōu)檫@個答案癡迷,因為自己的選擇,永遠屬于自己。

  我在一歲的時候,有過一個選擇題,還經常聽大人們說起……

  那是我僅僅一歲的時候,也許許多孩子都會做這樣一道選擇題。

  記得那時家里人說我還只會向后爬。家人將一張100元的錢,一枚官印,還有一支鋼筆,讓我來選擇,只能要一樣。

  錢代表今后會選擇商業(yè),官印代表今后會選擇闖蕩官場,而鋼筆代表今后會學有所成。

  因為我只會向后爬,所以都給放在我的身后。

  這就是我的一次小時候的選擇,那時我們家的所有人都坐在我的旁邊,等待著我的選擇。也許這個選擇對于那時還完全不懂事的我還不算艱難吧,我很快就選擇了鋼筆。

  從那以后,這段記憶就永遠烙在我家人的心中,直到現在,還是有人給我時不時的提起。

  當時也不知道為什么自己選擇了鋼筆,現在才仿佛可以明白。知識并不是拿來擺設的,在這三個選項中,只有擁有了更多的'知識,才可以有能力擁有另外兩樣。對于現在的社會來說,知識仍然是極為重要的,雖然并不能代表全部,但仍然是基礎。

  也許我一歲時的那個選擇的確沒有令我失望,這是個成功的選擇,也許這個選擇會成就我今后的目標,而這個目標,也許會成就出我自己。

  為什么說也許?因為今后的路取決于的是另一個選擇吧。

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