記敘文作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
——題記
“我要站起來！我要站起來！”咦？這是誰在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個正扶著拐杖的人一瘸一拐走過來，“��！弟弟你怎么走出來了！媽媽說你的腿已經……，不能亂活動！”我嚇了一跳，他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅決地叫道：“誰說我殘疾了！我要站起來！”我被這小小的生命感動了，不禁淚滿眼眶……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的說：“看！這是我的好朋友陳凱文！”��！又帶來了一位小貴賓，看來我的`房間非成為雞舍不可。這時，媽媽又插了進來，說道：“徐鋒，我要去和你阿姨買衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒等我說完，媽媽就把門“呯”得一聲關緊了。��！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我攙扶著兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說：“我是奧特曼！會飛來飛去！不相信我立刻從這里飛下去�！�
“好呀！我來幫你一把”說著他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過去，只見弟弟抱著腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的電話，醫(yī)生趕到后為他做了一些措施，就帶著我向醫(yī)院趕去，醫(yī)生經過治療對我說：“你弟弟的腳恐怕一時半會站不起來了。”
從那次起，弟弟便立下了一個決心：我要站起來！他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說著那句話：“我要站起來！”然后他又實行了下一步計劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅定的目光，向前邁出了他堅定第一步。這時，我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了：弟弟又摔了一跤�？伤幌蛎\低頭，又站了起來，一步一步向前挪去……這樣，經過他堅持不懈的努力，終于在短短的時間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個夠大的驚喜。他昂著頭激動地說：“我終于又站起來了！”
自信—是勇敢地面對失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對自身發(fā)展充滿希望。人在這個世界上最重要的是要有自信，因為自信的人最美麗。
自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
自信是不斷進取的信心。
自信是擁有克服困難的毅力。
擁有自信，一定可以克服所有困難！
記敘文作文 篇2
一道風景，一份母愛，不知所起，一往而深。
“哇！”落地的一聲啼哭，一個生命就此與另一個生命相連。兒時的牙牙學語像零散的拼圖，流逝的時光里，他們回歸不了，也消失不去。您大手拉小手，帶我走過大街小巷，走過春夏秋冬。
不久的將來，等稚嫩的小手成長了，可以獨當一面了，也會拉著您的手，一路走下去……
當我再一次握起您的手，才明白歲月無情的真正意味，那雙麥色的手上面青筋若隱若現(xiàn)，紋路清清楚楚，指根上有著淺淺的繭和少許的皺紋，歲月給了我提示，我長大了，媽媽變老了。那時告訴自己，快快長大，所以努力拼搏，想給您一絲欣慰。
季節(jié)、空間的'轉化過程中，小手漸漸長大，大手漸漸粗糙，我也再也不是以前的我，向往自由，有時叛逆，掙脫大手的束縛，受傷后，又回到您的懷抱，而您從不遠離我，或者有所抱怨。
因為作業(yè)的壓力和訓練，精神不振的我常常跟您耍脾氣，動不動就因為芝麻綠豆大點兒的事和您吵翻，在您眼里我或許是那樣的橫蠻無理。但每當您自動熄火的時候，我總會空落落的，為什么會這樣？每一次吵架都隔絕了我們的關系，盡管表面擁抱，卻還隔著心與心的距離。而每次冷戰(zhàn)后我卻不以為然，您跟我講解作文時，我總會不耐煩的打斷，而您的建議卻成了我最好的素材……
您是不是很傷心，滿腔的熱情都冷卻了，我無數(shù)次觸碰您的底線，或許悲傷也是一場風景，但悲傷只是路過，不會成為主角，幸福，也打這兒經過，并留下美好。
那灰蒙蒙的天空再一次出現(xiàn)，雨水降臨，小小雨珠落地時卻那般沉重，無法重復的時間，感情請別再一次漸變，原諒我的叛逆。
即使愛有時給你帶來了憂愁，也不要不信任他，或者因此而關上了自己的心，因為只有當你敞開心扉時,才會理解那份憂愁中也帶著暖暖的關心。
時間流走了，我追憶著，你也回憶著，什么才是你眼中看見，耳邊聽見，心中感受著的風景，那是母愛，也或許是別的，因為每個人都有自己的理解。
記敘文作文 篇3
從小到大，我所學的事情不勝枚舉，雖然不一定可以學得出神入化，十八般武藝，樣樣精通，但總能有始有終，不過，有件事情卻是我沒辦法彌補的遺憾，那就是離開——管樂團。
記得小學四年級的有一天，學校發(fā)給所有人一張報名表，上頭介紹著學校的管樂團在各地榮獲的殊榮……，我也受到上面文字的吸引，填了報名單交了出去。從那一天開始，我在管樂團，度過了許多美好的日子。雖然都非常辛苦的練習，但是，俗話說得好：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！蹦嵌涡量嗟娜兆游野具^去了，終于到了成果的發(fā)表會，我們在藝術館表演。一上臺，就看到觀眾如同草原上的綠草一樣多，雖然非常得緊張，但是我鼓起勇氣，拿出最好的表現(xiàn)，在演奏完一首又一首的歌曲后，得到了如雷貫耳的掌聲與歡呼聲，以前的一切辛苦都成了過去式，在此刻，刻劃出我生命中不凡的樂章。但小學六年級的我，面對一波接著一波的考試與升學壓力，我只好放下樂器，萬般無奈的離開樂團，回去努力我的課業(yè)。
一年后，我上了初中，但我一定去觀賞學弟妹們的演奏，看到他們開心、專注的演奏，我不禁又回想起當時的種種回憶，除了感動，也難過的掉下眼淚。我翻騰的心想著：如果當時可以不要為了那一時的沖動而離開樂團，我是不是可以和他們一路過關斬將，打遍天下無敵手，得到自己夢寐以求的`冠軍獎杯？如果當時可以聰明一點、努力一點，不要讓課業(yè)影響了我的興趣，我是不是可以和他們一起上臺做畢業(yè)發(fā)表，在演奏完后，得到臺下滿堂的喝采，為自己的六年小學學習生涯劃下完美的休止符？如果……太多的如果，竟是我現(xiàn)在心中的一件遺憾的事！
千金難買早知道！時間已過了很久，想要反悔也沒辦法了，我只好讓那份遺憾永遠埋藏在我心底。但因為這一次的遺憾，我知道了，在面對人生的抉擇時，我會更加理智、更加審慎的做出不讓自己遺憾、后悔的事！
記敘文作文 篇4
“敢問路在何方？路在腳下�！边@是一句歌詞，也是一句人生的哲理。有路是，你順著路走，沒有路是，你就踩出一條路來。
我對路，有一種難以說清楚的感覺。在生活中，我又常常有一種無路可走的感覺。
一次，我和伙伴去登山，半路上掉了對。走著走著，忽見前面怪石錯疊，雜草叢生。路，竟然不見了……我急得眼淚汪汪，一籌莫展。還有一種路，那是深夜伏在臺燈下，做作業(yè)得思路。偶爾碰到一道難題，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。時光悄悄得流逝了，東方天際發(fā)白。路，仿佛還藏在不可知得遠方
值得欣慰得是，即使在這種無路可走得情況下，我仍在千方百計得尋找路。于是，我又得到了一種探索路途得樂趣。
就說前面那次登山吧。前不著村后不見店，孤身只影。我雖然是急得很，但心里還算冷靜。我辨認了一下太陽得位置，又開始仔細察看巖石邊的青草和泥土，盡量找到有人踐踏的痕跡。有踏痕就有人走過，有人走就必有路。果然，我摸索著走了一截路后，聽到前面有人在叫我的名字。我那歡騰勁，簡直不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
對于路，各人有各人的想法。有的人，羨慕城市里的水泥馬路，平坦舒服，可以從容不迫，風度翩翩的散步；有的人，則向往崎嶇的山路，享受攀巖后那高瞻遠眺的樂趣，盡管常常累的筋疲力盡；有的人，喜歡走現(xiàn)成的路走，因為這樣的路，穩(wěn)，不會有什么風險；有的人，則經常挑沒有路的地方走，他們認為路，不就在腳下，闖新路，才過癮。盡管我不是什么英雄豪杰，也談不上闖路，但現(xiàn)實的生活卻常常告訴我：“世界上從來沒有現(xiàn)成的路，惟有不懈的`探求者，他們的腳下才有真正的路
有時，從泥濘的路上歸來；有時，從雜亂的思路中解脫。
我忽然明白了：我踏在前人為我們鋪設的路上，同時我們也在為后人開拓一條嶄新的路。當我感到無路可走而找路時，我不也正在為后人開拓一條新路嗎？
記敘文作文 篇5
夏日的陽光很細碎。
我與你相約坐在公園的長椅上。不知是否因為天氣的炙熱，我低垂著頭。而你卻像大姐姐似地摸摸我的頭，細聲：“你很不錯啦，離目標已經很近啦。”
微微抬頭，看見附近的樹木。不由地想起地那天，太陽烘烤著大地，聽著蟬鳴，我依靠著樹干，對著悠悠藍藍定下自己的目標。依稀間，那句話在耳邊縈繞：我要考附中。
如今，樹依然聳立在那兒，白云依然在藍天飄蕩。只是我無力地坐在長椅上。身旁做了個安慰的人。是不是很可笑啊。我對自己嗤笑一番。
“你到底有沒有聽我說話��？”你彈了彈我的額頭，一張純真的笑容映入眼簾。我停滯了一兩秒，小聲地唔了一聲。很近？距離很遠啊。
“其實，有夢，就追逐的啊。只有努力，我相信一定會實現(xiàn)。而且，你在進步啊�！�
忽然，你的聲音淡了下去。輕輕低仿佛能夠被風吹走�！耙郧鞍�，我很不自信。不過，我可樂天了。因為，哥哥曾經說過“這沒什么的，起碼，一步一步走。正如我所跟你說的�！苯又� 她眸一皺，粗聲：“在這裝死人么？生活依舊，難道你要去跳樓么？加油吧。生活會越來越好的�！�
我笑了笑。倏爾，你柔聲道：“哥哥還教了我一個方法，我教教你噢�！蹦隳闷鹉緱l，在地上畫呀畫�！鞍汛竽繕朔譃槎鄠�小目標。起先，慢慢實現(xiàn)小目標。然后呢，獎勵自己一下咯。這樣，增強下自己的動力，再向目的地行駛。省得無趣嘛。”
最后，你向我伸出小拇指，說：“拉鉤鉤，我們一起走向目標�！蔽乙粦�，也伸出手指。兩指一印，一起追逐夢想。
我拍了拍身下的.灰塵，準備起身。你拉住我，問：“干啥？”
“嘻嘻，去KFC，獎勵自己一下�！薄翱�，物質獎勵，也行。提示下精神獎勵也不錯。不過，我們現(xiàn)在去吧。我有優(yōu)惠劵�！�
有你真好。突然，你拉了我下。我疑惑地看著你。你唇一咧，說：“跟著我喊——我們可以的�！编�。，可以的。我擁抱了你下。你羞澀地抱著我的頭。夕陽將我們的身影拉得很長。永遠地定格下來。
小感：風雨不怕，彩虹會來的。而且，我不止一個人。我還有你呀。
記敘文作文 篇6
春節(jié)快到了，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情回到家鄉(xiāng)來和爺爺、奶奶團聚。
除夕這天爸爸買來非常多鞭炮和禮花，媽媽又買了孔明燈等，終于盼到了晚上，我們一大家人快快樂樂去酒店吃團圓飯后，我就迫不及待的拿出孔民燈開始寫愿望，因為媽媽說今天的愿望都會實現(xiàn)哦！我希望下學期學習都考滿分、希望爺爺奶奶健康長壽，希望爸爸媽媽工作順利、平安、健康還有爸爸不要酒后開車……。終于寫完了，這可是我20xx年美好的心愿哦！我的`孔明燈先放，只見孔明燈慢慢升空，高高飄起就像世界上最閃亮的星星好美哦！一會功夫大家都把孔明燈放上了天空，把夜空點綴的更加美麗。我真希望這一年的愿望都能實現(xiàn)。
到十二點我們就開始放煙花了，煙花種類非常多，放出來的煙花五顏六色，有的像美麗的彩虹姑娘、有的像盛開的一朵朵鮮花、有的像小白兔、有的像小貓小狗。煙花放出的形狀也非常多，有圓形、正方形、三角形……。煙花瞬間美麗極了，掉下來就無影無蹤了。
20xx年就這樣結束了，我真的依依不舍��！
記敘文作文 篇7
何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，為人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學飛，共同成為萬鳥之王……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。
我曾經多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量;我曾經多次與同學攜手解開難題，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。
“團結就是力量，合作就是橋梁”這是老師經常講的一句話。每當我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結”時，總會想起一個同窗好友——邱寧。
有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結，真沒想到，小小的蝴蝶結卻包含這么多的技巧。這天下午，我和邱寧學得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了，我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說：“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣，又有了信心。
第二天，我們按照她姐姐教的步驟做，始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想，互相鼓勵，共同努力。終于找出了一個好辦法：我們用吃了糖的紙把它疊成若干分，然后用一根繩子在紙的中間捆好，這樣就成了一個漂亮的`蝴蝶結。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結，也比不上她姐姐教我們做的那個精致，但這卻是我和邱寧合作的結晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物，使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用：萬物的生生不息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共亡，無一離不開合作。
合作，繁衍了生命，進化了人類;合作，也讓世界日新月異;合作，讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作，讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……
我們之間誰都離不開合作。