記敘文的作文7篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記敘文的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的�？汀�
記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。
帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講了。
老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀(guān)園……老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。
如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺(tái)。許久，我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底……我還該堅(jiān)持嗎？
那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書(shū)館。
推開(kāi)那扇掉漆的.木門(mén)，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。
找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。
帷幕拉開(kāi)，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快。
“啪！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回”的講述。舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼…．“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再，步履已改，“聲”是人老。
“啪”“啪”之聲，叩擊我那重壓下開(kāi)始軟化的心房……“啪！”“啪！”……這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。
記敘文的作文 篇2
當(dāng)陽(yáng)光普照大地，當(dāng)花兒開(kāi)滿(mǎn)街邊，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩人解開(kāi)心結(jié)，我們的心近了。
“你！要是下次再?gòu)棾蛇@樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以僖膊幌雽W(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊�！霸趺蠢玻课矣X(jué)得你通過(guò)自己的努力可以學(xué)好的。”母親平靜的說(shuō)。而我卻越來(lái)越生氣，想起老師的`責(zé)罵，我賭氣地說(shuō)：“為什么你沒(méi)有完成的興趣愛(ài)好強(qiáng)加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話(huà)似乎說(shuō)到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒(méi)說(shuō)什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門(mén)，像是一道隔膜，隔開(kāi)了我與母親的心。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像是古箏的琴音。我開(kāi)始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動(dòng)母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評(píng)的。我又開(kāi)始擔(dān)心，母親會(huì)不會(huì)不再理我呢？會(huì)不會(huì)不再愛(ài)我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開(kāi)房門(mén)走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子�！皨寢�?zhuān) 蔽逸p輕開(kāi)口，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯(cuò)了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽?zhuān)艺娴闹厘e(cuò)了�！蔽已劬τ行┧嵬�，眼淚終是掉了下來(lái)，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤(rùn)。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無(wú)數(shù)個(gè)下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽(tīng)我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵(lì)與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長(zhǎng)遠(yuǎn)；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽(yáng)；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
記敘文的作文 篇3
今天，我的同桌非常非常的開(kāi)心。尤其是上課的時(shí)候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的.樣子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老師一來(lái)趕緊收起那一大堆毛，一走繼續(xù)玩。我真想對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是六年級(jí)，不是六歲�！蹦銈儸F(xiàn)在還玩毛，我真是對(duì)你們無(wú)語(yǔ)了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫(xiě)好，我都快寫(xiě)完了，可他們兩個(gè)：一個(gè)沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)寫(xiě)了幾個(gè)字。毛還到處吹來(lái)吹去，教師的上方都是毛。
上午，玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的倆節(jié)課上依然在玩，還往我這邊吹啊吹，搞得我也寫(xiě)不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒(méi)停過(guò)，兩節(jié)課過(guò)去了，我作業(yè)都寫(xiě)完了，那兩位大哥一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我看著他們那傻乎乎的樣子，就像問(wèn)他：“你到底是六年級(jí)，還是六歲�！蔽液脽o(wú)奈。
記敘文的作文 篇4
我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng)，可是這一次不一樣。
在1月22日，我媽說(shuō)：“你還想去冬令營(yíng)嗎？”，我說(shuō)：“不想去”。媽媽又問(wèn)：“那把你送哪去呢？”我立刻回答：“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了，讓我去姥姥家�！本瓦@樣，我的寒假生活開(kāi)始了。
與往日一樣，在寒風(fēng)刺骨的天氣里，在早上八點(diǎn)以前，爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上，我總是在想：為什么不能在暖暖的被窩里再睡一覺(jué)呢？
我的寒假生活是這樣安排的'：每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫(xiě)寒假作業(yè)，上午兩節(jié)，下午一節(jié)，中午午睡，其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)”與“三國(guó)演義”，有時(shí)跟姥爺戶(hù)外活動(dòng)，還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦，最高興的是能和姐姐一塊玩兒，姥姥說(shuō)我要瘋了。
我的寒假生活真有趣！
記敘文的作文 篇5
清晨，一聲爆竹，把我從夢(mèng)中喚醒。啊!年三十了。今天是20xx年2月6日，農(nóng)歷除夕真的來(lái)到了。
我們一家人也開(kāi)始忙著布置節(jié)日的房間了。在大門(mén)口，我們貼上了春聯(lián)和一個(gè)紅紅的“�！弊�;在飯廳，我與爸爸一同掛起了一個(gè)大紅的'吉祥魚(yú)，寓意“年年有余”;在陽(yáng)臺(tái)，我們不僅掛了引人注目的大紅燈籠，還掛了四串紅紅的工藝?yán)苯罚⒁狻耙荒晁募炯t紅火火”。一對(duì)吉祥鼠：“鼠年大吉”和“萬(wàn)事如意”，貼在陽(yáng)臺(tái)上的玻璃門(mén)，真是喜氣洋洋。我的房間里，爸爸還特意掛了一個(gè)“福娃貝貝”呢!我真喜歡、真高興。
下午，媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸又去了江邊。我又撿了一些喜歡的鵝卵石。爸爸還拍攝了一些，我在江邊撿拾、清洗鵝卵石的全過(guò)程錄像。我們又說(shuō)又笑、開(kāi)心極了。
年夜飯開(kāi)始了，我們一家三口，共同舉杯，相互祝福：新年吉祥、萬(wàn)事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康。不過(guò)，我喝的可是百事可樂(lè)，可不是紅葡萄酒哦!
熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了。有趣的小品、精彩的雜技、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有許多歡樂(lè)的節(jié)目，讓我開(kāi)懷大笑、歡樂(lè)無(wú)比。
“辟辟啪啪”鞭炮響起了，朵朵禮花也綻開(kāi)在夜幕里，新年的鐘聲響起，鼠年來(lái)到了。祝福大家鼠年吉祥、萬(wàn)事如意。
歡樂(lè)的除夕，讓我難忘。
記敘文的作文 篇6
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。
每天，我都會(huì)背著書(shū)包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的"紅領(lǐng)巾"，有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹(shù)木澆水，這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!
來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃�，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的`小鳥(niǎo)一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書(shū)聲，還充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。
記敘文的作文 篇7
什么是親情? 子女生病了，父母在床前噓寒問(wèn)暖這是親情 。 刮風(fēng)下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。
面對(duì)源自父母的壓力，我們或許會(huì)抱怨，會(huì)反抗，可是，當(dāng)我們靜下心想一想時(shí)，溫暖就會(huì)體會(huì)到，父母嚴(yán)厲的后面，又何嘗不是慈愛(ài)?又何嘗不是親情?
火紅的太陽(yáng)照耀著萬(wàn)物，豆大的汗珠接二連三的滴下來(lái)，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽(yáng)騎著自行車(chē)，后面還做一個(gè)我。望著媽媽頂著風(fēng)吃力搖晃的背影，我覺(jué)得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風(fēng)霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的銳氣，是為了媽媽這份愛(ài)嗎?
過(guò)了一會(huì)，突然狂風(fēng)大作，地上的沙子都飄了起來(lái)，媽媽柔和的話(huà)語(yǔ)在我的耳畔掠過(guò)：孩子，閉上眼，靠著媽媽的背。我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺(jué)得身邊一陣熱浪向我襲來(lái)，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來(lái)媽媽的咳嗽聲。這時(shí)，我叫了起來(lái)：我的眼睛里鉆進(jìn)一顆沙粒。媽媽停下了車(chē)，然后擦擦臉上的汗，接著輕輕地去吹我眼中的'沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。
媽媽?zhuān)癫枰粯�，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。直到現(xiàn)在，女兒才品味出其中的味道，那蘊(yùn)含在其中的絲絲縷縷的甘香，沒(méi)有絲毫雕琢粉飾，完完全全是淳樸與自然的結(jié)合�？墒�，卻能讓女兒感覺(jué)心靈的震撼，您從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)女兒的回報(bào)。然而您那簡(jiǎn)單自然、質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)女之心，卻將永遠(yuǎn)使我心存感激。