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殘缺的美議論文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是對某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的殘缺的美議論文，歡迎大家分享。
殘缺的美議論文1
對于美，完美是一種美麗，殘缺往往也是一種美麗。
人們追求完美，無論做什么事情都追求完美。其實絕對的完美是不存在的，沒有任何瑕疵的完美也是很少見的，殘缺雖然不是人們愿意看到的，但是也很難避免，是人生中時常遇到的一種自然現(xiàn)象。何況在很多情況下，殘缺也是一種美麗，一種具有別樣風(fēng)采的美麗。
這里所說的殘缺，并不是生命的、身體的殘缺也不上道德上的殘缺，而是那些雖然努力了，也取得了一下成果，但是仍不盡人意。
完美是一道亮麗的風(fēng)景，圓滿是人們夢寐以求的欣喜�？墒侨魏问挛锒加衅浒l(fā)展變化的規(guī)律。完美、圓滿到一定程度就會向相反方面轉(zhuǎn)化。快樂也是如此，過了就會樂極生悲。還是留點空缺，讓人們產(chǎn)生美好的懸念，這個空缺便是憧憬、追求。
人們都欣賞滿足，因為滿足是一種平和的心態(tài)那種無欲無求的滿足使人們有幸福感。但是在開拓進(jìn)取上不能滿足，在取得一個個成功中不能滿足，不能沾沾自喜，裹足不前。那樣容易滋生懶惰、保守。只有留一塊空缺給自己，才能永不滿足，永遠(yuǎn)有追求，永遠(yuǎn)奮斗、拼搏。
任何事情都不能不留一點空余，不能太滿，過滿則缺。心中暢想的東西也是如此，不能裝的太慢，太滿了沒有空缺，就容易沒有新鮮的、活潑的暢想、追求和夢想。幸福也是如此，不能裝得太滿，太滿了就容易沒有幸福感，身在福中不知福。
得到幸福是一種美麗，追求幸福也是一種美麗，而且那種美麗更加生動活潑充滿生機。因為那種幸福充滿渴望和憧憬，容易使人奮進(jìn)。享受幸福的時候，常常品味不到幸福，還是讓幸福留點殘缺好，不要把幸福裝滿肚子，裝滿了便品嘗不到幸福的滋味只有讓幸福有點殘缺，才能追求幸福，讀懂幸福，品味到幸福的'滋味，才能珍惜幸福。這和吃糖一樣，吃多了便不知道甜。
人生中的任何事物都是如此，眼中的事物只有殘缺，才有好奇感、神秘感，才有吸引力、誘惑力，一切都看清楚了，看明白了，完全熟悉了，便沒有新鮮感，缺少魅力。
余之地。無論愛得多么癡迷，形影不離，也要留有間隙，有自己的空間可以自由的呼吸，不然就容易使愛變味。距離產(chǎn)生美，保持一定的距離，不僅會使愛更加魅力，而且有新鮮感。
友情也是如此。無論朋友之間多么親密，既使是親密無間的零距離，都是暫時的，沒有殘缺的修補，是不可能牢不可破的。朋友之間的友誼都是在彌補殘缺中加深的。
人生中的殘缺不一定是壞事，往往是前進(jìn)的動力，使人在壓力、危機中產(chǎn)生遠(yuǎn)大理想。
事實上，殘缺者往往并不殘缺，遺憾者往往并不遺憾，人生，因為有了殘缺才追求完美，因為有了缺失才追求圓滿。
殘缺的美議論文2
牡丹美，華而不實；維納斯美，沒有雙臂。
——題記
花開無聲卻很美，美得讓人陶醉。
世間有太多太多的，卻也有很多的殘缺。然而，很多時候，殘缺之中包含，在殘缺中重生。
粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神圣的講堂上轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身……。他有力的抬起胳膊，板書了比較美的篇章。
記憶里比較清楚的一幕，莫過于鄧?yán)蠋熢谡n堂上，衣服被浸濕的情景。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鄧?yán)蠋煗M面春風(fēng)地走進(jìn)教室，吃力地邁上講臺，開始了津津有味的講解，但下面的同學(xué)仍低著頭干著各自的事，這時候老師沒有發(fā)火，走下講臺來到我們中間，講起了一代偉人毛主席青年時勤奮好學(xué)的故事，同學(xué)們一個個坐直了身子，聽得那樣認(rèn)真……后來的內(nèi)容在老師不斷的啟發(fā)、引導(dǎo)、解疑，我們似乎都聽得清清楚楚，明明白白，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出了汗水，一轉(zhuǎn)身我驚呆了，背上被浸濕了一大片，同學(xué)們眼中噙滿了淚水，目送著鄧?yán)蠋熥叱鼋淌�。鄧�(yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè)，辛勤工作，在加上他那“負(fù)重不堪”的身體，使鄧?yán)蠋煛捌洳豢啊保�，我們比較比較敬愛的鄧?yán)蠋煟匀粵_鋒陷陣在教育的第一線！
還記得老師剛剛開始教我們數(shù)學(xué)這門課程的時候，同學(xué)們這個愁，那個怨，全是對老師的不滿。而鄧?yán)蠋熞恢眻猿种?教育理念——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。經(jīng)常找不思學(xué)習(xí)的學(xué)生談心，找速記好的學(xué)生說話，經(jīng)常在夜晚邁著艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，了解休息情況。后來我們的愁和怨變成了滿滿的感激……
筆停至此，想我在夜色安寧之中，剪一段淺淺燭光，點亮?xí)浚橹鴷淼哪�，我看到了時光不老，仆仆風(fēng)塵，經(jīng)年奔忙，終掩蓋不了您的美麗，卻也無法裹蓋您的芬芳。您在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，勤懇工作。您平凡，您樸素，您堅強！
人生之路，何其漫漫。但總有人生之路，回首時滿目芳華。您或許僅如流星，注定要為照亮一個時代而燃盡自身。然而當(dāng)急急流年滔滔逝去，再回望，那些小徑之上依舊芬芳蕩漾，無論春去秋至，無論寒來暑往。
殘缺中的美，美的讓人欣慰，讓人陶醉。
殘缺的美議論文3
青春似夢，或許，我們終將老去，歲月總會在平坦光滑的臉上，留下它的痕跡�？商嗟钠椒踩酥皇沁@人海中的滄海一粟，總有人挑戰(zhàn)極限，總有人想要抹去歲月的印記。
陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了太多新詞，更多的，是不斷的嘗試。人人都在追求所謂的時，迷失了自己，偏離了軌道，變得找不出從前的自己。有人說，變得都不認(rèn)識了。是否只是樣貌上的改變，更多的是扭曲的心態(tài)，和黑暗的`世界觀。
總會有人整容整的爹娘都不認(rèn)識，還是堅信自己正確的做法�？倳忻琅胍幌職ニ�。人，總是沒有信心直接面對，總是不斷地逃避，以各種不擇手段得到想要的東西。你可曾想到，飯局上與你一起鄙視世間的極端方法的同伴，轉(zhuǎn)眼，就會出現(xiàn)在極端的地方，坐著極端的事情。當(dāng)世間猛然毀去時，才會追悔莫及……
為什么？就是不能面對。曾在街邊見過一個銷售員，巧舌如簧，笑臉如花，右腿空空的褲管，和手邊的拐杖好似如夢一般迷離。在他的臉上，從未見過生活的重壓對于他的壓迫。話語中滿滿都是樂觀的痕跡。風(fēng)悠悠吹過，繁花落盡，執(zhí)筆書情。這種人，或許少了些什么，但更多的，是別人對于他的肯定和贊美。
我并不覺得每天頂著一張假臉面對別人，是很美妙的事情。享受時光的沐浴，無論世界變成什么樣，只要心不變，你就還是從前的那個你，無人替代�；蛟S有人質(zhì)疑，更多的，是歲月給你的壓力。從前那個佳人，如今已成蒼顏白發(fā)，也實在不能接受。可只要心中永恒，縱使你匆匆老去，也總會有人從你的話中，聽到青春的痕跡，從你的話中，感受歲月的縫隙。你，或許皮膚依舊平整光潔，卻在角落里偷偷回憶曾經(jīng)的歲月；他，或許兒孫滿堂，卻依舊容光煥發(fā)，滿滿生機。
世間，沒有人是好的；更多的，是沒有事是好的。殘缺或大或小，但肯定是有的；世間的太多都像茫茫滄海一般，了無生機。殘缺，就像是蜘蛛俠少了外面的皮囊，讓人恐懼；但無懼的，是他依舊的本領(lǐng)，和你仍舊的內(nèi)心。
有人因為歲月的撩過，再無心打扮，只想將自身的希望完全放在下一代，更多的，是以生活的重壓逼迫自己的孩子，成為人中龍鳳。如果你放下心中的芥蒂，用心打扮心中的模樣，你會發(fā)現(xiàn)，殘缺如此美麗。
悠悠而過，殘缺，美得讓人窒息……
殘缺的美議論文4
世上根本沒有十全十美的人和事，即便是世上最美的蛋殼，也會在生命孵出的剎那間變得支離破碎。但正因為殘缺，人生的道路才無意間開出了美麗的花朵！
我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的.，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能無力。只有勤奮一項完全是我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。
我也有缺點，但我坦然地面對它，并用自己的實際行動去改變它。
剛接觸作文時，我的作文水平并不優(yōu)秀，也沒有這方面的天賦，有時甚至連“流水賬”都寫不出，我更沒奢望自己能夠在這一方面干出點成績。為此，胡老師給了我很大的幫助與鼓勵，她教導(dǎo)我想要寫好文章，就應(yīng)該博覽群書，從書中汲取知識，并學(xué)以運用；也應(yīng)該多看作文書，看看別人是怎樣寫作的，從中汲取經(jīng)驗；但作文最重要的是要表達(dá)出真情實感！老師的一番話使我心中熄滅的火苗又重新燃燒起來。我開始日復(fù)一日地努力學(xué)習(xí)。每晚睡前，我總要看幾篇文章；每個周末我也總會花上幾個小時來閱讀書籍，寫寫讀書心得；每個月，我還會去書城逛逛，挑幾本好書，來豐富我的“視野”。不久，我的作文水平明顯提高了，最讓人意想不到的是我的作文還被老師當(dāng)做范文在班上朗讀，從那一刻起我第一次體會到寫作的樂趣，也從那一刻起我變得喜愛看書了，在書的世界中，我像匹餓狼貪婪的吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著文字帶給我的愉悅。如今，我的文章在班上被當(dāng)做范文朗讀已經(jīng)是再平常不過的事了。不僅如此，我還有幸能夠參加作文比賽，對于我而言這已經(jīng)是一種奢侈的幸福了，更沒想過自己竟還能得獎。在這人才才濟(jì)濟(jì)的人群中，難道我這一顆“墻頭草”能夠出類拔萃嗎？也許是功夫不負(fù)有心人吧，它使我走向成功，走向未來！
玉，有點瑕疵才是真的。人生也是如此，有點殘缺才是真的，不要怕承認(rèn)自己并不完美，我們就是靠一根脆弱的細(xì)絲相互連在一起的，即使有點缺憾，只要我們并不是怨天尤人，而是真誠面對、坦然接受、努力改變，我們的人生會倍加絢麗！
殘缺的美議論文5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！痹聢A之美沁人心脾，這種心理正來源于月的殘缺，月若無缺，何來世人對圓的期盼，對月的構(gòu)想？有言“金無足赤，人無完人。”那么，我們?yōu)楹尾槐Ａ暨@份殘缺，成就另一種獨特的美呢？
平靜的湖面旁有崎峻的山峰，要是再添一點綠，就更竣秀了呢；照片中一望無際的藍(lán)天中間飄著一朵潔白的云彩，要是去掉那朵云，就更美了呢。殊不知那山峰加了綠便無嚴(yán)峻之感，那畫布光滑無瑕，便無真實之味，那萬里無云的藍(lán)天，便無生動靈秀之美。
西施因弱柳扶風(fēng)而盡顯嬌媚婉轉(zhuǎn)之態(tài)，楊玉環(huán)因體態(tài)豐腴而盡增雍容典雅之韻，趙飛燕因形貌婀娜而盡添輕盈迷人之姿，維納斯因斷臂而以獨特的.藝術(shù)魅力使全世界觀賞者為之傾倒。
原來，殘缺也是一種美。
某事仍未完成的時候，人們會把它做出千萬種設(shè)想，一種比一種更美好，一種比一種更具體更完善。而當(dāng)結(jié)果或事實在世人面前展露無遺時，眾人的設(shè)想被赤裸裸擊碎。譬如說曹雪芹的《紅樓夢》，其結(jié)局無人知曉，本是殘缺之體，卻引出后世無數(shù)癡人說紅樓，論紅樓，續(xù)紅樓，萬古流芳。高鶚續(xù)寫《紅樓夢》后四十回，看似給了《紅樓夢》最終的歸宿，實際上卻擠壓了人們的想象空間，這是完成，也是毀滅。再如川端康成功地摘取諾貝爾獎后“發(fā)現(xiàn)在文學(xué)頂風(fēng)最高處放眼望去，卻是一片不毛之地，”自殺身亡，他一生的最高峰便止于此，曾經(jīng)的幻想最終破滅，一切都結(jié)束了，一切都不再是最初的一切。
難道，只有十全十美，才算是美嗎？殘缺也是一種美。
殘缺，讓一切都變得有可能，讓人們將理想變?yōu)樾袆�，超越自己超越現(xiàn)實。其實，許多事是沒有終點的，例如人類的文明，生物的進(jìn)化，科學(xué)的進(jìn)步等，有的只是一個又一個完成了的、正在完成的、又或是即將開始的里程碑。它就像是一道屏風(fēng)，遮住了背后的不確定與結(jié)局，留給人們的是無盡的想象，放手讓我們勇敢地去追尋。
美，是沒有終點的，是存在于追尋的過程中的。
殘缺，也是一種美！
殘缺的美議論文6
人人都希望完美，希望自己是完美無缺的那一個，尤其是女人，她希望自己的容貌光鮮亮麗，找不出一絲歲月的痕跡：她希望自己的人生一片坦途，沒有困難和挫折，一路揚帆過海，乘風(fēng)破浪：她希望自己的愛人也是一個完美的男子，外形英俊瀟灑，內(nèi)心體貼真誠，既賺得來萬貫家財，又映得了老婆孩子;她希望自己的愛情，像瓊瑤的小說里那么轟轟烈烈，生死相許，她更希望自己的婚姻，像童話故事里面一樣美好，她幻想著自己和丈夫是一對人人羨慕的金童玉女，彼此是對方的初戀，忠貞不二，白頭倍老。女人總是愛做夢的人，愛奢望事事的完美無理，也奢望著她自己，能一下子變身成為完美的傾城女郎。
然而，世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，即使是那美輪美央的女神維納斯的雕像，也是被斬斷了手留。傳說她的創(chuàng)作者，著名的雕塑家羅丹，因為自己把維納斯的雙臂雕刻得過于美麗，反而破壞了整體的和諧，于是，忍娟截斷了維納斯的手臂，然而，這尊維納斯卻恰恰是對于這份殘缺，獲得了至高無上的美。
曾經(jīng)長達(dá);十三年，凄清孤獨地被困于巴蜀的山陵之間的詩人劉禹錫，即便在他最落寞的時候，仍然寫出了“沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春”這樣樂觀向上的句子。這二十三年的磋臟，對于追求“學(xué)成文武藝，貨與帝土家”的古人來說，是一生中多么巨大的缺口!然而劉禹錫，身處凄涼之地，卻可以在頭腦里蘊藏干帆爭競、萬木齊發(fā)的宏偉景象。承認(rèn)殘缺也是一種美，是人的樂觀堅強的精神。
蘇拭一生仕途坎坷，人生額沛流離,‘開始，他也發(fā)出了“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的感慨，但是慢慢地，他越來越理解到，那殘缺所帶來的美，是人成就一生，終究不可逃避的，而只能調(diào)整自己的心態(tài)，去欣賞這種美，才讓人生有了意義。所以，他又寫下這樣的詩句，表達(dá)了他的感悟：縱然月有陰暗圓缺，但是既然，此事古難全，那又何憂之有?承認(rèn)殘缺也是一種美，是人的豁達(dá)的美德。
殘缺也是一種美，它的美麗來源于缺陷并不能擊倒的人的勇氣和決心。殘奧會的重要，就在于它展現(xiàn)了人類克服苦難的勇氣，和直面人生的堅強，那些運動員們告訴了人們，殘缺并不是恥辱，相反，恰恰是殘缺，激發(fā)了人的潛能。
殘缺也是一種美，它的美麗來源于缺陷讓人們有機會停下匆匆的步履，去觀賞沿途的風(fēng)景。天才插畫家希爾弗斯坦有一個著名的童話繪本《失落的一角》，講的是一個殘缺了一角的圓在尋找自己那失落的一角的過程中，收獲了很多有趣的經(jīng)歷，最終它找到了那一角，卻發(fā)現(xiàn)變成了一個完整的圓以后，它就只能一直滾動，再也無法停廠來享受沿路的景色了，于是，它輕輕放下那一角，繼續(xù)去走它那殘缺但快樂的征途。
殘缺也是一種美，它的美麗來源于缺陷讓人們更加珍惜那一個個非常非常短暫的但是卻難得完美的時刻。音樂組合蘇打綠有一首叫做《你在煩惱什么》的'歌，歌里說世上“沒有不會謝的花”’“沒有不會退的浪”，所以，殘缺是一種無可避免的常態(tài)。正是有了這樣的覺悟，那么，“你在煩惱什么啊?”接受殘缺吧，沒有什么好煩惱的。更何況，沒有錢缺，哪里來的完美?而完美只處于一個又一個殘缺之間的小小縫隙里，一閃而過，“就算只有片刻，我也不害怕，是片刻組成永恒哪”，是殘缺，讓我們更加珍視那些小小的完美。
殘缺也是一種美，它的美麗來源于歲月的積淀，讓那一個個缺陷都有了釋懷，甚至有了彌補。衰老是殘缺的美麗，讓人們有足夠的成熟，來感悟人生的美好，豐富的閱歷和坦蕩的心境，就是歲月給予人的，為它所愉走的那些時光的彌補。
殘缺的美議論文7
愛美之心，人皆有之�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，表現(xiàn)的是廬山瀑布的壯麗之美；“登泰山小天下”，表現(xiàn)的是泰山高聳之美；“海納百川，有容乃大”，表現(xiàn)的是海的寬闊之美。美讓人陶醉，美讓人癡迷，美讓人流連忘返。殊不知，美到極致是殘缺。因為殘缺，所以完美。
殘缺是一種美，美與殘缺并不矛盾。因為有殘缺，我們更加珍惜；因為有殘缺，我們更加熱愛；因為有殘缺，我們更加大度。
有一種美叫殘缺，斷臂的維納斯成為不朽的經(jīng)典。
藝術(shù)是美的代稱，在藝術(shù)作品中，我們往往看到一些殘缺的東西。維納斯本來是完好無損的，她表現(xiàn)的是作為女神的人體美，但是這樣會落入窠臼，讓人心生平淡，讓作品黯然失色。于是藝術(shù)家鋸掉了維納斯的雙臂，讓她變得殘缺。結(jié)果收到了奇效，維納斯不僅沒有因為斷臂而顯得不美，反而顯得藝術(shù)性極強，完成了美的升華。她那雙斷臂給了人們無數(shù)的遐想，給人無數(shù)的思考，給人無數(shù)的驚嘆。讓斷臂的維納斯成為一件極佳的藝術(shù)品，引伶人起舞，騷客放歌。殘缺造就就完美。
有一種美叫殘缺，殘疾的海倫凱勒感天動地。
又聾又啞又瞎，誰能體會其中的艱苦辛酸。但這樣的狀況卻降臨在海倫凱勒身上。換作別人，早已一蹶不振，意志消沉。但是海倫凱勒沒有這么做，“窮且益堅，不墜青云之志”，她結(jié)識了老師，老師在她的手掌中寫下字母，開啟了海倫凱勒認(rèn)識世界的窗戶。面對命運，她從不怨天尤人；面對生活，她充滿了熱愛；面對社會，她充滿了感恩。就是這么一個弱女子卻干了一件驚天動地的事，成為一名作家。她把殘缺當(dāng)做一種美，成為前行的動力。最終寫下了《假如給我三天光明》，殘缺即至美。
有一種美叫殘缺，飽受病痛折磨的史鐵生激勵了無數(shù)人。
史鐵生的人生之路是凹凸不平的，他患上了腎病，后來發(fā)展到尿毒癥，要靠透析維持生命。這是他生命中的殘缺。但是他不屈服于病痛樂觀地稱道“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，我們無不為之一動。他感悟生活，我手寫我心，寫下了不朽文字，讓人驚嘆不已。他化殘缺為美，不屑于病痛折磨，登高望遠(yuǎn)，他的`《我與地壇》感動了許多人。沒有殘缺，我們就感受不到他的奮斗史；沒有殘缺，我們就不能體會文字的重量；沒有殘缺，就無法造就人生傳奇。殘缺書寫了他的生命之美。
殘疾與美并不是對立的，殘缺是美的升華。
相對于完滿的美，殘缺美更有藝術(shù)性，更加地打動人心，更加引人反思。殘缺貌似不美，實則是至美。
我們不能想當(dāng)然地去創(chuàng)造美，應(yīng)該多思考，多品味，多玩味，悟到真正的大美。
讓我們憑借對殘缺美的感悟，走向美的殿堂，看花開花落，云卷云舒。
殘缺的美議論文8
百花怒放，萬物復(fù)蘇是一種美；大雁南飛，候鳥遷徙是一種美；繁星點點，月光皎潔是一種美……世界萬物都有它獨特的美，而我卻要說殘缺是一種美。
斷臂維納斯，她是愛與美的化身，雖然給了她并不健全的身體，但她依然用她那優(yōu)雅的氣質(zhì)、美好的品質(zhì)向我們展現(xiàn)出殘缺的美。海倫·凱勒雖然患有盲聾啞殘疾，但是她以樂觀的態(tài)度對待生活，憑著觸覺去感知世界，通過不懈的努力，戰(zhàn)勝了黑暗與寂寞；眾說周知的國際音樂家貝多芬，即使耳聾也阻擋不了他在音樂的道路上披荊斬棘，闖出屬于自己的一片天，為我們創(chuàng)造了一個音樂奇跡。這些人身殘志堅，為我們留下永恒的美。
其實，在我們的生活中，同樣有使我們震撼的殘缺之美，他們盡管很平凡，但他們活出了自我，展示了自己獨特的美。
去年在看一檔綜藝節(jié)目時，主持人突然很鄭重地向觀眾介紹了一對嘉賓。在美妙的音樂伴奏聲中，隨著嘉賓的閃亮登場，觀眾席中一片驚呼，原來是一男一女坐著輪椅緩緩地滑向臺前。隨著舞蹈的節(jié)奏，那身下的輪椅仿佛是他們健全的腿一樣，支撐著他們旋轉(zhuǎn)、跳躍，一會兒向前，一會兒向后，男舞伴用他堅實的身軀配合著女舞伴完成了一個又一個精彩的動作。突然，女演員慢慢向后一傾，男舞伴嫻熟地?fù)ё∷难�，一個漂亮的下腰在觀眾的轟鳴般的掌聲中圓滿完成，這支舞也隨即結(jié)束了。自始至終，他們的臉上洋溢著燦爛的微笑。從他們的'微笑中，我看出了自信，看出了驕傲，更看出了滿足與幸福。
那一刻，我深深地感動了，不僅為那精彩絕倫的舞蹈，更為那積極樂觀的態(tài)度，他們雖然都有殘疾，但是他們并不自卑，而是為了自己的夢想不惜一切，超越自我。我相信他們會成功，他們會帶著希望與夢想不斷前行。
難道他們的殘缺就不是一種美嗎？他們即使有一個不健全的身體，卻會盡力讓自己完美，讓自己具有和常人甚至比常人更多的美。
用心去體驗吧，用愛去感知吧，殘缺也是一種美。
殘缺的美議論文9
在我放學(xué)回家的路上，無論刮風(fēng)還是下雨，一個青年，每天都看守著一個文具攤。
他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長得不齊全，說話也是斷斷續(xù)續(xù)。他只剩一只手，并且還有點兒抽搐，無法拿穩(wěn)東西。兩條腿也不一般長，并且還有小兒麻痹癥。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。
他的攤位前偶爾有人會來詢問，他總是會晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫里擠出字眼與顧客交談。但是往往沒有等他把話說完，顧客早已揚長而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續(xù)整理著眼前的貨品。
在他的旁邊，是一個骯臟的乞丐。身體健全，四肢并無大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，并且還時不時地譏笑這個青年，拿他開玩笑。
我經(jīng)常路過他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運的不公。而對于那個乞丐，我卻一次也沒有施舍過他，我寧愿用給他施舍的錢去向青年買自己暫時并不需要的東西。
不知道什么時候開始，乞丐不見了，只剩下那個青年還在那里堅持。生意不忙的時候，他就會手里捧一本《三國志》津津有味地讀著，并且用殘缺的手指費力地夾住鉛筆，不時地在書上寫著什么。
有一次，他又在看書，突然手中的'筆沒有拿穩(wěn)，掉在了地上。我正巧路過他的身邊，看到他正費勁地彎下腰想要把筆撿起來，但是試了幾次都沒有成功。我連忙跑過去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點頭致謝。見我沒有離開，便結(jié)結(jié)巴巴地問：“小……朋友，你想……要……什么？”我看見攤位上有文具，便問他多少錢，雖然我書包里并不缺。他一邊用手比劃，一邊費力地說著話。當(dāng)我把錢遞到他手里的時候，他臉上露出了幸福的笑容，像一個快樂的孩子。
我轉(zhuǎn)身離去，看著一點一點向西墜去的夕陽，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動來獲得收獲，作為正常人的我們，又有什么理由不為了明天而好好學(xué)習(xí)呢？
人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內(nèi)心的堅強�？孔约旱囊懔�、決心、努力，來彌補身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅的人，才是真正的美！
殘缺的美議論文10
既然是顆流星，就要把光留給人間，既然活著就要做個對社會有益的人，既然美是殘缺的，那么愛就要是完美的。——題記
有人說：“流星閃過的一瞬間之所以壯觀是因為它不會停留，并且轉(zhuǎn)瞬即逝，人們不會因為看到太陽而興奮，那是因為他們早已把這當(dāng)成了一種習(xí)慣�！币驗槎虝�，所以美，同樣殘缺也是一種美。一個弱小少年面對殘酷的現(xiàn)實的艱難的人生，以其超越常人的頑強毅力，在他人生起始的道路上閃耀出了一顆火花而感動。這是一個真實的故事，小小年紀(jì)的他在一天平常的日子里橫遭飛禍，黃土高原正在打機井。
誰不小心將一個380伏特變壓器橫臥在公路邊。六歲的小成軍從旁走過，一團(tuán)耀眼的電火花閃過之后，他已被擊昏在地，母親昏厥了，父親心碎了，抱著傷殘的小生命四處尋醫(yī)，終于，小成軍的兩只胳膊從肘關(guān)節(jié)處全部被切掉。頃刻間，這幼小的生命殘酷地變成了一支沉默的歌�！鞍�、媽，我沒有了胳膊，還有腿……有眼……你們別哭�！彼穷w稚嫩的心是如此的堅強，從此以后，他首先要解決的，是吃飯問題。爸媽將小勺綁在小成軍的`斷臂上，但斷臂不夠長，勺夠不到嘴邊；用兩只斷臂夾勺，又十分吃力；最后，索性不再用勺筷，媽媽把飯菜盛在淺盤里，放到桌邊，小成軍從此就像小貓小狗般舔食……也有一個類似的故事：劉博剛到“藝萌”時，既不會說話也不會認(rèn)字，與人交流很困難，再看看他的那雙斷臂，老師們都認(rèn)為，這會是個非常難帶的孩子。
剛到“藝萌”時，他很受孩子們的孤立。小伙伴們都很怕那雙光禿禿的斷臂，刻意地躲著他。遠(yuǎn)離父母，又沒有玩伴，劉博更沉默了。
別的孩子能做到的，劉博都堅持著要學(xué)會。劉博是弱勢群體中的弱者，可他從來沒有把自己當(dāng)作一個需要人照顧的對象，反而時時處處照顧著比他小的弟弟妹妹們。在生活老師李曉平記憶中有這樣一個鏡頭：劉博用那雙殘臂親熱地抱著哭得正傷心的小同學(xué)，還時不時拍拍小同學(xué)的后背。他們并沒有言敗，也并沒有向命運屈服，是他們用行動告訴我們：扼住命運的喉嚨，你會成功的！有時候，我常常在想，身體健全的我們是多么的幸福呀。
我們能夠欣賞大自然的美麗風(fēng)光，能夠聽到鳥兒歡快的歌聲，能說能唱，能跳能玩，多自在，多愜意��！而在我們身邊生活著一些存在身體上有缺陷的孩子，他們有的永遠(yuǎn)活在黑暗里，不知道大自然有多美麗；有的永遠(yuǎn)活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，比起他們我們是不是應(yīng)該給知足，更懂感恩呢？每一個人都是上帝的蘋果，上帝是公平的在每一個蘋果上咬了一口，缺陷越大，證明上帝對你的愛越多。美是殘缺的，但愛是完美的……
關(guān)愛殘疾人，與愛同行！
殘缺的美議論文11
造物主造人的時候，總會有打瞌睡的時候。于是，給這個人少一條胳膊，給那個人少一條腿，讓某些人，一出生就注定殘缺。有人說，每個人都是上帝咬過一口的蘋果。而那些殘疾的人，是得到上帝的厚愛，咬得不完整了。既然這樣，不如享受這份寵愛，不再怨天尤人吧。其實，造物主也是殘缺的，除了風(fēng)和日麗，還有地震臺風(fēng)，讓人措手不及的。
但是，這又有什么關(guān)系?上帝在關(guān)閉一扇門的同時，也會打開另一扇窗的。我們能做到的，就是盡情地享受已經(jīng)擁有的，忽略自己沒有的。維納斯，也是因為缺少一個胳膊，才給人無限的遐想，看起來更性感、更迷人了吧。
很多人會抱怨，為什么我出身在貧寒的家庭，奮斗一輩子也得不到一套房一輛車。而別人，一出身，就擁有我?guī)纵呑佣嫉貌坏降臇|西。老天太不公平了!其實，細(xì)想，上天是公平的。窮人有窮人的煩惱，但富人也有富人的煩惱。每個人走到人生終點之前，都要經(jīng)歷一些痛苦的。肉體的、精神的.。誰也逃不過。
我們沒法擁有的東西，就是本來不屬于我們的東西，那我們?yōu)槭裁匆獮榇藷⿶滥?不如，順其自然，過好當(dāng)下，盡力做到最好。小時候，以為無為是無所不為，現(xiàn)在明白了，無為很多時候都是無能為力。但是，這并不影響我們的心情。做不到的，就放下。日子照樣過，開心照樣有。
殘缺，也是一種美。因為殘缺，所以更懂得珍惜;因為殘缺，才會努力接近完美。
殘缺的美議論文12
是夜，車水馬龍，攘攘熙熙……然而我獨自離開喧鬧的人群，找一個安靜的地方。或許是為了平息自己浮躁的心，或許是為了尋一份心靈的寄托吧……
不一會兒彎彎的月亮從烏云中掙脫出來。似鐮刀，又拂如被咬過的餅干，給人一種凄涼、清幽的感覺�！岸嗑脹]這樣看過月亮了?”我不禁這樣問著自己。對啊!身處求學(xué)路上的我們，不知從何時起，早已遺忘了某些東西。因為在我們眼里，只有“分?jǐn)?shù)和成績”。于是，我時常想：人究竟是為何而活?
為以后的工作?為家庭?還是為
了錢?好，就算以后得到了。但是你的那些朋友和親人卻離你遠(yuǎn)去了，最后你的生命也慢慢地死去……試問，這樣的.人生有意義嗎?
我想:“世界上的任何都沒有十全十美，正像天上的這輪殘月……而我們，或許我們也應(yīng)該換種態(tài)度來看待事情。正如月亮，如果每天都非常地圓滿而毫無瑕疵，人們還會有那么多的賞月之感嗎!
正如我們的生活，有失去才會有人珍
惜，‘殘缺’或許也是一種美吧!”想到
這里，我釋然了……
悄悄地，我放下了筆�；蛟S是不
想打破心中的那份幻想吧……
殘缺的美議論文13
我家陽臺上有一盆殘缺的盆景，殘缺的枝，殘缺的葉，透著一絲殘缺的悲涼。我想，如果我是一位攝影師，我會把這盆景選作最佳景點。就因為它的殘缺！
殘缺也是一種藝術(shù)美。
在古希臘雕塑中，斷臂的維納斯以充分的展示了女性特有的溫柔、美麗、永恒、青春著稱于世。人們感嘆這巧奪天工的杰作，她那殘缺的雙臂，使人們浮想出多少曼妙的身姿。許多大雕塑家都試著給維納斯添加雙臂，可結(jié)果令世人大吃一驚，無論哪種姿態(tài)的雙臂都使維納斯不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們不得不承認(rèn)，正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了永恒。
記得有這么一個小故事：一群學(xué)生到教授家做客。教授的陽臺上擺滿了花盆，教授說：“這里有的是真花，有的'是塑料花。你們能認(rèn)出來嗎？”學(xué)生們朝陽臺望去，同樣的鮮紅，同樣的嫩綠，真真假假，假假真真，大家茫然了。許久，一位學(xué)生說：“那幾盆是真的�！苯淌趩枺骸皢柺裁矗俊薄耙驗檫@幾盆有枯枝敗葉。而另外幾盆則完好無損�！北娙嘶腥淮笪颉＿@盆景就像生命一樣，不可能盡善盡美，反而，當(dāng)它變的完美時，就不真實了——這便是殘缺的藝術(shù)美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”面對紅顏老去的殘缺，李熠看到了亡國的憂思；“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回�！泵鎸蕠淠臍埲�，劉禹錫看到了國家不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”面對枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無奈。學(xué)會用那雙欣賞殘缺之美的眼睛去觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來擁抱世界。你會發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會迸出絢爛的火花。
殘缺也是一種藝術(shù)美。
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