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記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的記敘文作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
自己長(zhǎng)大了，現(xiàn)在想起一年級(jí)時(shí)連自己的書包也不會(huì)整理，鉛筆不會(huì)削，起床父母叫，需父母接送，自己都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，因?yàn)樽约阂灿凶宰鹦�，感到非常丑。很多思考題不會(huì)做，“爸，快來(lái)交自己！”常識(shí)問(wèn)題不懂，“媽，快來(lái)指點(diǎn)自己！”這些問(wèn)題已經(jīng)不算什么了，自己已會(huì)自己解決這些困難了。
自己長(zhǎng)大了，來(lái)這個(gè)多媒體班里讀書，爸爸媽媽多交了2000元錢，自己知道自己應(yīng)該怎樣的`用心學(xué)習(xí)，怎樣的努力。自己長(zhǎng)大了，遇到了各種各樣的困難，還來(lái)不及想怎么解決，就將自己推倒在地，自己不灰心，自己明白自己長(zhǎng)大了。擦干淚，站起來(lái)，擦著傷口，一步一步的向前。成績(jī)、分?jǐn)?shù)、試卷讓自己每次想得滿分，是長(zhǎng)大趕走了困難，把自己從困難里拉了出來(lái)。
自己長(zhǎng)大了！是長(zhǎng)大激勵(lì)著自己前進(jìn)。
記敘文作文 篇2
這天，我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。
一到溫泉大廳，我就迫不及待地要進(jìn)去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù)，就帶我進(jìn)去了。我換好了泳衣，沖向了室內(nèi)溫泉�！巴邸眲傔M(jìn)去，我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲，好漂亮啊，小樹屋和藤蔓給人的感覺(jué)就像身在熱帶雨林中一樣！我歡呼著跳進(jìn)了離我最近的池子里�！鞍。�！哎呀媽媽米亞！”原來(lái)，這水是涼的！我連忙從水里跳了出來(lái)�！皨寢專@水怎么是涼的！冷死我了！”媽媽笑著摸了摸我的頭：“傻孩子！你沒(méi)看到么，牌子上寫的是‘冷熱瀑布’！你進(jìn)錯(cuò)啦！”“�。 蔽也缓靡馑嫉暮桶职謰寢屢黄鹪跓岢乩锱萘�。
我們?cè)谑覂?nèi)泡了一個(gè)很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的`水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的一種設(shè)施，你走過(guò)的時(shí)候，上面會(huì)撒下水來(lái)。我剛開始不敢走過(guò)去，后來(lái)媽媽爸爸鼓勵(lì)我，我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著走過(guò)去……最后，我在橋里走來(lái)走去，好開心啊！爸爸說(shuō)：“你看，那里有一個(gè)樹屋！”“我們?nèi)タ纯矗 眿寢屨f(shuō)。
樹屋好高，好高，樓梯好陡，好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小平臺(tái)。我顫抖著走過(guò)去一看，啊，是一個(gè)喝茶的小座！我們繼續(xù)上了一會(huì)兒，又看見(jiàn)了一個(gè)小座。最后我們走到了最高的那一層，又看見(jiàn)了一個(gè)小座。我往下一看，��！好高�。∥疫�沒(méi)走到小座那邊，就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會(huì)兒
要拉我過(guò)去。我拼命掙脫開爸爸的手，大叫：“救命啊——我有恐高癥�。【让。。�！”終于，我掙脫開老爸的手，獨(dú)自一個(gè)人慌慌張張地跑下了樹屋�！澳懶」恚 卑职稚鷼獾卣f(shuō)。“爸爸！我要去室外！”我在下面喊道�！岸�！不過(guò)要現(xiàn)在溫泉里泡暖了再去，因?yàn)橥饷婧芾�！”爸爸說(shuō)。
我們?cè)谌芏礈厝锱芘土�，就披上兩條浴巾，沖出了門。突然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。“啊，怎么我一來(lái)，風(fēng)就來(lái)了。”我不滿的說(shuō)。“哎呀！媽媽你看，那是什么？”“哎呀，是休息的石板！”我們進(jìn)去躺了一會(huì)兒。媽媽睡著了，我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞，于是我們就在那里多泡了一會(huì)兒。爸爸把我領(lǐng)到了小魚池。我下池子一看，啊？！這哪是小魚！比家里養(yǎng)的金魚還大！回頭一看，爸爸去喊媽媽了，早就不見(jiàn)了蹤影！我拼命用手揮舞著，大叫：“爸爸——過(guò)來(lái)————”喊了幾次，終于，爸爸來(lái)了，帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽，然后開心的回家了。
這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !
記敘文作文 篇3
古人云：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有了志向，沒(méi)有了理想，那他活在世界上的意義也就無(wú)從談起。沒(méi)有了理想，那么他就會(huì)空虛，他就不會(huì)奮斗，不會(huì)突破自我，甚至連活下去的信心都沒(méi)有了，這一切就是因?yàn)樗麤](méi)有理想。我有理想，因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力；我有理想，因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂；我有理想，因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗；我有理想，因?yàn)樗梢砸恢苯o我活下去的勇氣。每個(gè)人的理想不同，而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我常聽媽媽給我講書中的童話，我被書中引人入勝的故事吸引了，我每次聽媽媽講故事，都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問(wèn)媽媽書是誰(shuí)寫的，媽媽回答我說(shuō)是作家寫的。我得知我想要的答案后，對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩之情。
我上小學(xué)后，就愛(ài)上了書。我每次讀書都像是魚兒進(jìn)入了海洋。書中的故事有的是歡樂(lè)的，有的是自由的，有的是悲傷的，有的是痛苦的。這些書讓我知道了世界的奇妙，提高了寫作水平，開闊了視野。我不僅要看書，還要了解作者的成就、出身和文章的寫作的背景，我看了這些，就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫作水平提高，為當(dāng)作家的這個(gè)理想開辟出一條全新的道路。
后來(lái)，我閱讀的書籍更豐富了，我開始閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了一個(gè)人如何在困境中成長(zhǎng)；讀了《假如給我三天光明》，我知道了要像海倫那樣，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界；讀了《親愛(ài)的漢修先生》，我知道了寫好作文的`最佳方法……
現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我努力地積累著好詞佳句，不斷地掌握各種寫作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我寫得好，我十分自豪。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表，正當(dāng)我沾沾自喜地點(diǎn)開網(wǎng)站時(shí)，映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來(lái)，但我很快又鼓起了勇氣，想：我以后一定要繼續(xù)讀書，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
如今，我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我一定要再接再厲，要讀遍天下的好書，將來(lái)一定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家贊嘆不已的作品來(lái)。
記敘文作文 篇4
放假想必是人人都朝思暮想的美夢(mèng)。在五花八門的假期中最讓人回味無(wú)窮、數(shù)一數(shù)二的必然是寒假莫屬。
一說(shuō)起寒假大家聊得是津津有味，因?yàn)樽屓酥苯勇?lián)想到的事我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
那天早上家家戶戶都在屋檐下都掛上兩個(gè)紅紅的大燈籠，立即給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
接著大家歡歡喜喜地在門口貼上令人賞心悅目的對(duì)聯(lián)——鮮艷的紅紙上寫著一個(gè)個(gè)醒目而美觀的`大字，一句句膾炙人口的祝福。用來(lái)驅(qū)鬼辟邪，以求吉利。相傳春聯(lián)的歷史非常悠久，人們以前叫‘桃符’。急用暗紅色的桃木削成長(zhǎng)方形的模板，在木板上畫上兩個(gè)神像——神荼和郁壘的畫像，釘在大門兩旁，用來(lái)驅(qū)鬼辟邪，以求激勵(lì)。到了五代十國(guó)時(shí)期，有一位君主叫孟昶。一年除夕，他讓身邊的翰林學(xué)士辛寅遜在桃木上寫兩句吉慶話，掛在自己的臥室門口，當(dāng)辛寅遜寫完后，孟昶不滿意于是親自謝了十個(gè)字：“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春�！碑�(dāng)孟昶寫完身邊的大臣都叫好，孟昶也非常高興，后來(lái)桃符演變成對(duì)聯(lián)，桃木也被紅紙代替。
遠(yuǎn)處接二連三地傳來(lái)噼里啪啦的聲音，這是人家在燃放鞭炮了。走近去看，眼前那爆發(fā)后的場(chǎng)景——滿地鮮艷的碎片猶如靚麗的紅地毯。
下午三四點(diǎn)，各家除夕夜的團(tuán)圓飯就開始了。白斬雞、油姜鴨、紅燒魚……看著著滿滿一桌子豐盛的美味，孩子們?cè)缫汛瓜延巍Ｓ谑欠砰_肚皮盡情的飽餐，一家人歡歡喜喜地吃過(guò)飯后，長(zhǎng)輩們就拿出一個(gè)個(gè)紅包，總結(jié)我們一年里的表現(xiàn)并給予我們?cè)谛碌模盏綁簹q錢的我們滿心歡喜、眉飛色舞。
晚飯過(guò)后，約上幾個(gè)好友，一起出去游玩，街上面貌煥然一新，家家戶戶張燈結(jié)彩，充滿著節(jié)日的喜慶，那漂亮的裝飾簡(jiǎn)直是無(wú)處不有！
街上的人非常多臉上洋溢著笑容互相問(wèn)候，傳遞著新年的祝福。
“嘭，嘭……”空中綻放的一朵朵的眼花猶如百花齊放，爭(zhēng)研斗艷，吸引著人們的眼球，黑暗的天空成了畫紙被花樣百出的煙花畫了又畫，有的像盤一樣圓卻像花瓣一樣美，有的沖上云霄后灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)、閃閃發(fā)亮的光來(lái)。黑暗的天空像一匹布被染了又染，一會(huì)兒是紫色，一會(huì)兒是藍(lán)色，一會(huì)兒……地面卻一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗，每亮一次顏色就不同像是在狂歡這節(jié)日的到來(lái)，煙火結(jié)束了，人們還沉醉在其中戀戀不舍、一顧三回頭。
日新月異，我常新。春節(jié)一過(guò)，寒假便也結(jié)束了，在這新的一年中我們需要更加的努力學(xué)習(xí)來(lái)迎接下個(gè)春節(jié)。
記敘文作文 篇5
不知不覺(jué)中到了八年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力。驟然大增，壓得人喘不過(guò)起來(lái)。
星期天了，我想好好放松一下。此時(shí)我走在大街上，伴著明媚的陽(yáng)光，嘴里哼著流行的歌曲，在人頭攢動(dòng)的街頭徜徉。
忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見(jiàn)人群傳來(lái)幾聲尖叫聲，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人，大家議論紛紛，但奇怪的是大家只是圍著看，沒(méi)有人上前對(duì)這位老人施救。人們議論著，嘆息著，搖著頭紛紛的又走開了，似乎沒(méi)發(fā)生什么似得。
我心里矛盾極了：是上去幫幫老人呢，還是選擇離開呢?看電視新聞知道，社會(huì)上一些老人暈倒后，你去幫扶他，結(jié)果被訛詐，攤上了官司。如果選擇離開，心里實(shí)在不忍。老人倒在了冰冷的地面上，隨時(shí)有失去生命的危險(xiǎn)!
忽然靈光一閃，老師說(shuō)過(guò)的一句話出現(xiàn)在我的腦海中：“……幫扶摔倒的老人，你可以找一個(gè)路人為你作證，然后共同救助”。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位四十多歲的大叔騎車經(jīng)過(guò)，我便攔住他，向他提出了請(qǐng)求，可是他聽完了我的要求，瞅了瞅倒地的老人，皺了皺眉，停頓了一會(huì)說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，我還有急事，你另找一個(gè)人吧”。然后飛快地騎上車子離開了。
接著是一位阿姨，話也沒(méi)說(shuō)一句，看了一眼，扭頭就走……
時(shí)間在一分一分流逝，我急得如熱鍋上的螞蟻。
直到十分鐘后，我抓住一位二十多歲的.大哥哥的手，幾乎帶著哭腔說(shuō)出了我的請(qǐng)求，只見(jiàn)他二話沒(méi)說(shuō)，拿出了手機(jī)撥打了120，并和我一起把老人送到了醫(yī)院。
在手術(shù)室外等待的三個(gè)小時(shí)，我心里就心里就想翻到了五味瓶，復(fù)雜極了!后來(lái)醫(yī)生出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)老人沒(méi)事了，他是腦梗發(fā)作，幸虧送的及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。這時(shí)，我始終懸著的一顆心終于落地了。
后來(lái)，老人清醒了。聽說(shuō)他清醒后說(shuō)的第一句話就是：“我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我……”真叫人心酸、無(wú)奈，哭笑不得!
老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥，想送我們一些錢，被我們拒絕了。幾天后，他們專程登門道謝，但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
現(xiàn)在的社會(huì)和人們?cè)趺戳?難道救助老人，這么一件簡(jiǎn)單挺正常的事，做起來(lái)咋就這么難呢?
我不知什么時(shí)候，熱心助人者伸出援手時(shí)，才不會(huì)顧慮重重，提心吊膽?我也不知什么時(shí)候，被救者不需要高喊“我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我”?
我苦思冥想，但始終想不出答案。親愛(ài)的朋友，你能告訴我答案嗎?
記敘文作文 篇6
我是書迷 我是一個(gè)小書迷。信不信？看了我的介紹，你肯定信！
我從小就愛(ài)看書。在我的“小天地”里，就有了50幾本“藏書”，有歷史書、作文書等。因?yàn)槲姨珢?ài)把這些書一口氣“啃”
完，所以經(jīng)常廢寢忘食，有時(shí)還鬧出許多笑話呢。
只要我一到八佰伴，就馬上“竄”到地下一層的`東方書城，“沖”進(jìn)兒童天地。呵！這里的書琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。
我迫不及待的從花花綠綠、堆積如山的書中抽出那本我的“最愛(ài)”---《迷宮大全》，一屁股坐在地上，津津有味地看了起來(lái)。看著一個(gè)很難走出去的迷宮，托住下巴沉思起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我突然手舞足蹈地大叫起來(lái)：“噢，走出去嘍！”“你怎么啦？快十二點(diǎn)了，我們?cè)撊コ灾酗埩恕！焙脦状螊寢尪歼@樣把我從“書�！崩铩敖饩取背鰜�(lái)。
還有一次，我和媽媽在外面散步。媽媽在路邊書攤上給我買了一本書----《說(shuō)岳全傳》，這可是我夢(mèng)寐以求的一本書。我愛(ài)不釋手，邊走邊看，偏偏不小心一腳踩空，摔了一跤，“好痛！”我一邊說(shuō)，一邊爬起來(lái)拍拍身上泥土，一邊繼續(xù)往前走。
“以后注意點(diǎn)。”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，“砰”的一聲，我又一頭撞上了電線桿。書也掉了……。
現(xiàn)在你信了吧，我就是這樣的一個(gè)書迷。
記敘文作文 篇7
一根電話線，里面承載了濃濃的愛(ài)意，因?yàn)�，我在這頭，姨婆在那頭。
自從上了六年級(jí)，我和姨婆只能靠電話來(lái)聯(lián)系。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，才考了個(gè)67分，回到家的時(shí)候，我把自己反鎖在房間里，然后坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。突然電話響了，我拿起電話，不耐煩地說(shuō)了一句：“誰(shuí)呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來(lái)，我有點(diǎn)想哭。我哽咽地說(shuō)：“沒(méi)有，我心情很好啊，姨婆你不要擔(dān)心了�！币唐耪f(shuō)：“慧慧，你這個(gè)孩子，從小到大都喜歡把心事埋起來(lái)，不告訴別人，你這樣很讓別人擔(dān)心的，告訴姨婆吧。是不是學(xué)習(xí)的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說(shuō)：“慧慧啊，你要記得，要注意聽講，要多練練，才可以長(zhǎng)進(jìn)嘛，一次失敗算什么……”唉，怎么又是這幾句，我立刻打斷姨婆，說(shuō)：“姨婆，謝謝你，我要走了�！比缓髵炝穗娫�。然后繼續(xù)坐在窗臺(tái)前，但心情卻好了很多。
終于，在我的'努力下，一次數(shù)學(xué)考試中考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，一回到家，我就沖到電話前，播起那個(gè)熟悉的號(hào)碼，“喂”在漫長(zhǎng)的等待中，一個(gè)讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來(lái)�！耙唐拍阒恢�，超過(guò)了好多人，我厲不厲害!”我興奮地說(shuō)道�！盎刍圩顓柡α恕？墒悄悴灰湴粒麓慰荚囈惨己�，真所謂……”又是那幾句話我立刻說(shuō)：“姨婆，沒(méi)什么事情我就先掛電話了。”“先不要掛，慧慧啊，今天可是你的生日啊，我先代表我和姨丈祝你生日快樂(lè)，快快長(zhǎng)高，學(xué)業(yè)進(jìn)步!”姨婆說(shuō)。我聽了這段話，眼淚涌了出來(lái)，想到之前我對(duì)姨婆態(tài)度是那么的冷漠，而姨婆一直對(duì)我那么好，姨婆之前肯定很傷心吧，但我卻一點(diǎn)也不理解姨婆，我熱烈盈眶，說(shuō)：“姨婆，謝謝你給我的祝福，我一定會(huì)考一個(gè)很好的成績(jī)的。真的!”姨婆帶著笑腔說(shuō)：“謝什么謝，應(yīng)該的。記得你給我的承諾哦，考不好不要回來(lái)見(jiàn)我啦!呵呵。”我聽了，笑了。姨婆說(shuō)：“我先掛電話了，你也去寫作業(yè)吧�！�
有這樣一種聲音，雖不是像銀鈴般悅耳，也不像天籟般動(dòng)聽，但這種聲音給予了我最大的支持和鼓勵(lì)。
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